第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课程标准： 1.通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋； 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 美国黑人领袖W.E．B．杜波伊斯在1918年曾预言：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 结局：一战结束 开端：世界殖民体系开始解体 问题1：如何理解，这场战争既是一个结局，也是一个开端？ 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 选择性必修课文目录 必修教材课文目录 第13课 亚非拉民族独立运动 第16课 亚非拉民族民主运动 第21课 世界殖民体系瓦解 通史+专题 专题 选择性必修与必修的关系 暴力掠夺，原始积累 商品输出 资本输出为主，商品输出为辅 垄断资本主义时期 （第二次工业革命） 19世纪末——20世纪初 资本原始积累时期 （早期殖民扩张） 15世纪末—18世纪 自由资本主义时期 （第一次工业革命） 18世纪末—19世纪中期 第13课 亚非拉民族独立运动 第16课 亚非拉民族民主运动 第21课 世界殖民体系瓦解 觉醒 高涨 殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨 瓦解 回顾《纲要》下册 资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，到19世纪末20世纪初最终形成。 “民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 “民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 殖民体系开始瓦解（动摇） 殖民体系最终瓦解 第一次世界大战后 第二次世界大战后 知识回顾：亚非拉民族民主运动与资本主义世界殖民体系的瓦解 民族民主运动：是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 （一）民族民主意识觉醒的背景 1、一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动； 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 问题2：阅读材料，结合教材（选必三P73-74)，梳理一战与民族民主意识觉醒的关系。 材料：1807年土耳其苏丹与起义军签订和约，土耳其被迫答应给予塞尔维亚自治权……1815年……土耳其无力镇压俄国支持下的起义军，被迫第二次承认了塞尔维亚人的自治权;1832年英、法、俄三国决定邀请巴伐利亚的奥托王子出任希腊国王。1833年希腊正式独立。 ▲奥斯曼土耳其帝国的扩张 （一）民族民主意识觉醒的背景 2、一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 3、四大帝国解体（俄奥德土），在其废墟上诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 【学思之窗】（选3P73）对比两幅地图，指出第一次世界大战后欧洲出现了哪些新的国家？ 芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰， 奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克，塞尔维亚—克罗地亚—斯洛文尼亚（后合并成南斯拉夫） （一）民族民主意识觉醒的背景 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 4、对欧洲的殖民帝国也产生了重要影响。在帮助宗主国作战的过程中，殖民地人民意识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立民主而斗争的武器。 史料阅读 （选必三P74） 一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” ——转引自［美］斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》 问题3：（冲AP94）阅读史料阅读，指出“亚洲本身都变了”的具体含义。 亚洲掀起了民族独立运动和推动民主的进步运动。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 欧洲列强的的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了……印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 民族自决原则：处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 （一）民族民主意识觉醒的背景 4、对欧洲的殖民帝国也产生了重要影响。在帮助宗主国作战的过程中，殖民地人民意识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立民主而斗争的武器。 在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量殖民地人民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒（选必三P73课前导语） （一）民族民主意识觉醒的背景 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 英 法 德 奥 俄 海外殖民地被瓜分，面临巨额战争赔款，国内经济崩溃，发展受到限制 由债权国变为债务国，战后经济长期低靡，丧失了世界金融中心的地位，对殖民地的控制能力大大减弱 人员、经济损失惨重，国际地位大大下降 因爆发革命退出一战，帝国被摧毁，十月革命后建立社会主义国家 帝国解体 5、一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（纲要下P89） 第一次世界大战后的欧洲 （一）民族民主意识觉醒的背景 6、十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局（纲要下P93） 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。 ——《亚非拉民族民主运动史研究》 战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，他们的民族工业得以乘隙发展，成为反对帝国主义的重要政治力量和社会力量。 ——《世界史·现代史编》 7、列强忙于战争放松了对殖民地的侵略。亚非拉国家资本主义的发展及资产阶级和无产阶级力量的增强 （二）民族民主意识觉醒的表现 2、亚洲：出现了争取民族独立和解放的斗争 （1）中国：（纲要上P122-124） ① 巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败，五四运动爆发； ② 中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。 ③ 中共成立并领导中国革命的进程。 （2）越南： 胡志明在法国参加共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立。 印度支那:亦称中南半岛或中印半岛，指东南亚半岛，因位于印度——中国之间，而被近代欧洲人方便记忆而称其为印度支那。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 ① 甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （3）印度： 非暴力不合作运动指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。 阶段 斗争手段 斗争结果 第一阶段 (1920—1922年) 提倡“手纺车运动” ①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；②罢课、离职、抵制法院和立法机关；③恢复手工纺织和不买英国布及抗税。 白衣帽一时成为民族服装；打击了英国殖民统治，抵制了英国经济侵略。 第二阶段 （1930—1934年） 文明不服从运动 进行“食盐进军” 引发各地抗税斗争；迫使当局答应部分要求。 第三阶段 (1940—1942年) 退出印度运动 要求英国立即撤离的“退出印度”行动 甘地和国大党重要领导人被捕，运动陷入低谷 背景：阿姆利则惨案 史料阅读（纲要下P98） 1920年，国大党通过甘地起草的新党章，其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治”。甘地对“自治”的含义作了新的解释：如有可能，在英帝国内自治；如有必要，就脱离英帝国独立。 ——齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第三分册 《纲要下》第16课P98 ① 甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。 ② 尼赫鲁更比甘地加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2、亚洲：出现了争取民族独立和解放的斗争 （3）印度： ▲贾瓦哈拉尔·尼赫鲁 1889年11月14日，贾瓦哈拉尔·尼赫鲁出生。1905年，尼赫鲁远赴英伦，进入哈罗公学学习。1907年10月，尼赫鲁提前考入剑桥大学。 1920年，尼赫鲁参加甘地领导的非暴力不合作运动，次年被捕入狱。印度独立前先后8次被捕，在狱中度过9年。 1929年，尼赫鲁当选为国大党主席，在他主持下的国大党拉合尔会议提出印度完全独立的政治斗争目标。此后成为全国知识分子和青年的领袖，并多次当选为国大党主席。 1946年9月，英国初步移交政权，成立印度临时政府，英印总督兼任总理，尼赫鲁任副总理。1947年，蒙巴顿方案公布，印度和巴基斯坦分治，印度作为自治领独立，尼赫鲁任总理。 ▲甘地 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （二）民族民主意识觉醒的表现 （1）埃及：华夫脱运动 （纲要下P99） ① 埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进 行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、 领事裁判权等特权 ② 1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。以后，华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功 3、非洲和拉丁美洲：非洲的埃及，拉丁美洲尼加拉瓜、墨西哥（最具代表性）等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 历史纵横（选3P75） 泛非会议 1900年7月，来自美国、西印度群岛和非洲的 57 名代表在伦敦举行第一次泛非会议。会议讨论了全世界黑人的境遇问题，主张黑人与白人应享有同等权利，提出“非洲是非洲人的非洲”的口号，形成了泛非主义思想。第一次世界大战后，泛非运动日益活跃。从1919年到1945年，连续召开了5次泛非大会，这是非洲人民要求民族独立和自治的重要表现。 问题3：（冲AP94）阅读历史纵横，思考泛非会议召开的意义 非洲人民要求民族独立和自治的重要表现。 推动了非洲民族解放运动的发展。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （二）民族民主意识觉醒的表现 3、非洲和拉丁美洲：非洲的埃及，拉丁美洲尼加拉瓜、墨西哥（最具代表性）等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命改革时期 （2）尼加拉瓜： 1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志” （纲要下P100） 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （二）民族民主意识觉醒的表现 （3）墨西哥： 1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了 不懈努力，其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出 对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会， 遏制军人势力，确立总统一任制度； 对外：捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路 （纲要下P101） 史料阅读 （纲要下P101） 第一条 为了社会利益和国家利益，兹宣布凡属下列公司（名称略）之机器设备、器材、建筑物、油管、贮油池、交通道路、油糟汽车、加油站、船舶及其他动产与不动产，一律收归国有。其所以如此，系因根据国民经济部之意见，此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需。 第三条 对于国有化企业所蒙受之损失，财政部将根据宪法……予以相应补偿。补偿款项将定期以现金支付，支付年限 不得超过十年…… ——《卡德纳斯政府关于石油国有化的法令》（1938年3月18 日） 问题探究：（纲要下P101）两次世界大战之间出现的民族民主运动新高潮，与第一次世界大战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点？ ①地区上的普遍性，尤其是亚洲； ②运动领导具有更高层次性，如亚拉的共产党和亚非的民族主义政党的领导； ③参加者具有广泛性，社会各阶层均有参加； ④争取民族独立和建立民主政府的目标更高、更明确，民族自决成为各国斗争的普遍诉求； ⑤具有连续性，两次世界大战期间从未间断； ⑥发展的不平衡性，受制于各地区社会发展状况的差别； ⑦影响深远，加速了世界殖民体系的崩溃。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 思考点:（纲要下P100）拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？ 独立后的一些拉丁美洲国家在政治上形成了高度集权的军事独裁统治，代表大地主、大商人利益的寡头威权主义盛行，经济上存在以农矿产品出口为主要特征的单一经济结构、半封建大地主所有制和超经济剥削。美国将拉丁美洲作为后院进行侵略扩张，成为拉丁美洲国家走向真正独立的主要外部障碍。 一战后民族民主意识觉醒的表现 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争 阿富汗人民的抗英斗争 印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 五四运动、国民革命 （新民主主义革命）中国共产党成立 越南民族解放斗争 （共产党）胡志明 印度“非暴力不合作”运动 甘地、尼赫鲁 墨西哥：卡德纳斯改革 智利：民族阵线联合政府 尼加拉瓜：桑地诺抗美斗争 阿根廷：共产党领导的罢工 1923年，摩洛哥建立里夫共和国 1922年，埃及独立 1941年，埃塞俄比亚独立 资产阶级 无产阶级 武装斗争 社会改革 和平手段 部落酋长 封建君主 （三）民族民主意识觉醒的影响 （1）形成20世纪第一次民族民主运动的高潮； （2）欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 （3）第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素（纲要下P101) 【思考点】（选3P75）第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？ ①一战重创了英法老牌国家，它们对殖民地、半殖民地的控制遭到削弱，客观上有利于当地民族经济的发展。 ②战争过程中，殖民地人民意识到白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族， 民族自决原则在殖民地传播开来，亚非拉出现了争取民族独立和推进民主的进步运动，形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 从主观因素上看，二次大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了……各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——王斯德主编《世界通史》 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （一）世界殖民体系瓦解的原因 1、二战是对殖民主义的致命打击。反法西斯联盟在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。 2、随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮兴起。 【史料阅读】（选3P75） 尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。 ——1941年8月英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》 ……协助从纳粹德国统治下获得解放的各国人民，以及欧洲的前轴心附庸国人民，用民主方式解决他们迫切的政治问题和经济问题。 ……要和其他爱好自由的各国合作以建立一种在法治下的世界秩序，致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利。 ——1945年2月美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上通过的《关于被解放的欧洲的宣言》 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。 ——1945年6月通过的《联合国宪章》 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 问题4：（冲AP96）阅读史料阅读，思考这些文件起到了怎样的作用？ 承认了民族之间的平等、民族自决等原则，体现了和平主义理念，有助于推动第二次世界大战后新的民族民主运动的高涨及殖民体系的最终瓦解。 2、英帝国迅速解体：（纲要下P129） （1）印度（印巴分治）：第二次世界大战后，在印在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领（印巴分治）。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国 （二）世界殖民体系瓦解的表现 雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界。包括将“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中”。 ——徐蓝《第二次世界大战研究的新进展》 1、日本：随着日本战败，朝鲜获得独立，中国收回台湾 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 史料阅读 英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅描述印度独立前的形势： “1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着了火的船。当时的问题是要在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地。” ——帕姆·杜德著，苏仲彦等译《英国和英帝国危机》 2、英帝国迅速解体： （2）其他：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 （3）埃及：1952年， 埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。 （二）世界殖民体系瓦解的表现 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 3、法国承认阿尔及利亚独立（1962年） 1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。法国反战运动高涨，政局不稳，戴高乐政府调整殖民政策。1962年，阿尔及利亚独立。法国总统戴高乐签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立。 （二）世界殖民体系瓦解的表现 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 史料阅读 阿尔及利亚国家对内对外将行使其充分和完全的主权。将在一切方面，特别在国防和外交方面，行使这一主权。阿尔及利亚国家将自由地建立自己的机构，并将选择它认为最符合它的利益的政治和社会制度…… ……法阿合作将由一个撒哈拉技术合作机构予以保证…… ……法国的利益将特别通过下列办法得到保证： ——根据现行的撒哈拉石油法的规定，行使法国颁发的采矿许可证所赋予的权利； ……在发给新的采矿许可证时，如其他条件相等，应优先给予法国公司； 阿尔及利亚应把米尔斯·克比尔基地租借给法国使用十五年，经两国协议可以续租。 ——《国际条约集（1960—1962）》（纲要下P129） 1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年” （1）背景：第二次世界大战后，拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 （2）表现： ①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 ②巴拿马人民也不断开展斗争，终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。 （二）世界殖民体系瓦解的表现 4、拉丁美洲的斗争 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （纲要下P130) ▲卡斯特罗 （三）第二次民族民主革命的影响 第二次世界大战后，世界殖民体系最终土崩瓦解，退出了历史舞台。第二次世界大战后的几十年间，一大批国家摆脱了殖民统治获得独立，彻底瓦解了世界殖民体系 （纲要下P130) 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 问题探究（选3P78） 1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。” （1）第二次世界大战后，民族意识高涨，追求民族独立和解放已经成为非洲大陆普遍的政治文化现象。（2）导致这种现象发生的动力主要包括以下几点： 一是非洲人民的民族自觉意识进一步提高； 二是民族独立、自由等原则的确立和国际社会对非洲独立运动的支持； 三是非殖化是历史发展大势，不可阻挡，英国政府在制定国家政策时必须考虑非殖化因素。 问题5：这段话反映了怎样的政治文化现象？导致这种现象发生的动力是什么？ 一、文化特征：二战后的新兴民族国家，形成了当地民族文化（本土文化）与西方文化相结合的新文化。 二、表现： 1、印度：现代文化呈现多样化 （1）融合西方文化：印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向。 政治体制学习英国，中央与地方分享权力；采取宗教与政治分离政策；主要官方语言为印地语和英语。 （2）注重传统文化：崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性；种姓因素仍影响政治与社会生活。 三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 2、新加坡、韩国：努力创造一种现代的东方文化 （1）注意发扬儒家文化的精华：如：宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约。 （2）注意吸收西方文化的精华：如：科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等。 历史纵横（选3P77） 新加坡的经济增长与儒家文化的关系 20世纪60—80年代，新加坡经济快速发展。新加坡前总理李光耀认为新加坡的经济发展离不开儒家文化的影响。他在回忆录中写道：东亚儒家社会同西方自由放任的社会有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。 1.儒家文化自身的价值； 2.儒家文化对东南亚地区长期的影响及历史积淀； 3.政府有效推动； 4.社会对多元文化的包容； 5.西方文化的缺陷。 问题6：（冲AP97）阅读历史纵横，结合所学，谈谈儒家文化在新加坡经济发展中能够发挥积极作用的原因。 3、埃及：具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化因素 （1）宗教：伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教； （2）语言：阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用。 （3）建筑艺术：古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界 的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术有很大影响。 清真寺 金字塔 卢克索神庙 三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 【思考点】（选3P77）怎样理解新兴民族国家的文化复兴？ 思路引领：国家独立与文化发展的关系；本土文化和西方文化的关系 ①国家独立是文化复兴的前提和保障。处于殖民地、半殖民地状态的国家是无法实现真正的文化复兴； ②新兴民族国家主动发展自己的文化，使之复兴，这是国家主权的表现。 ③受到历史因素的影响，新兴民族国家的文化复兴往往呈现出本土文化与西方文化相结合的特征。 三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 【学习拓展】（选3P78）查找资料，结合所学选择若干案例，谈谈现代战争是如何影响文化的碰撞、交流与发展的。 （1）第一次世界大战中，俄国爆发十月革命，建立起苏维埃政权，人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。 （2）在一战后的数十年间，民族主义在亚洲发展成一种强有力的政治力量，尤其是在印度和中国，产生了一大批受民族自决观念影响的人们。 （3）一战促进了欧洲大陆现代主义的发展。战使美国文化得以进一步发展，因为战后很多国家的人民移民到了美国，带来了多元化的文化。 （4）1914年之前的数十年里，许多欧洲知识分子开始质疑古典自由主义理论，并歌颂人类斗争与暴力的社会价值。但是，随着一战的爆发和持续，人们感受到战争的残酷，早期的文学爱国主义很大程度上转变为厌世主义乃至悲观失望。因此，大战的最普遍的文化后果就是新样式的文化悲观主义的出现。 现代战争与不同文化的碰撞和交流 世界殖民体系 最终土崩瓦解 一战后 自由、民主与民族独立思想、民族自决原则的传播 前提 欧洲、西亚和北非诞生了一系列民族独立国家 亚非拉美出现了争取民族独立和解放的斗争 殖民主义衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播 朝鲜独立，中国收回台湾英帝国迅速解体 阿尔及利亚独立 原因 表现 二战后新兴民族国家的文化发展 民族独立 二战后 表现 印度：现代文化呈现多样化特征 新加坡、韩国：儒家文化与西方文化相结合 埃及：具有非洲特点的阿拉伯文化， 并带有欧洲和西亚等地的文化因素 世界殖民体系开始解体 知识小结 时间轴 1914 1918 1920 1921 1922 1939 1945 1947 1953 1960 1991 自由、民主、民 族独立与民族自 决原则传播 埃及 独立 非暴力不合作运动 印度 独立 印度文化 多样性 新加坡、韩国：儒家＋西方文化 世界殖民体系最终瓦解 第一次 世界大战 第二次 世界大战 中国 共产党成立 埃及复兴 民族文化 $