(3-4单元)长方形正方形、面积(阶段性提升自测)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2025-2026学年人教版三年级下册数学阶段性提升自测(3-4单元)
时间:90分钟 满分:100分
一、填空题(共28分)
1.(本题4分)在括号里填上合适的单位名称。
研学出发前,同学们坐在面积约为60( )的教室,翻开研学手册,面积约5( )的手册上详细写着活动流程。签承诺书时,我握着16( )长的钢笔,在高度是8( )的课桌上认真书写每一个字。
2.(本题2分)用一根铁丝正好围成一个边长为9厘米的正方形,这根铁丝长( )厘米。如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形,长方形的宽是( )厘米。
3.(本题2分)用24个边长1分米的小正方形拼成长方形或正方形,有( )种不同的拼法。拼成的图形周长最长是( )分米,最短是( )分米。
4.(本题3分)在一张长12cm,宽8cm的长方形纸中剪下一个最大的正方形,正方形的边长是( )cm,周长是( )cm;余下的小长方形周长是( )cm。
5.(本题2分)用6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长最大可以是( )厘米。
6.(本题3分)用面积是1的小正方形摆下面的长方形,这个长方形的长要摆( )个,宽要摆( )个,摆这个长方形一共要用( )个小正方形。
7.(本题2分)妈妈右手一拃的长度如图所示,正方形桌布的边长是4拃,这块桌布的面积是( )平方分米,把桌布四周镶上花边,需要( )厘米的花边。
8.(本题2分)一个房间的面积是17平方米50平方分米,也就是( )平方米;王阿姨有个好习惯,每天坚持运动1.25小时,也就是( )分钟。
9.(本题2分)为此次研学活动同学们做了一张长18分米、宽9分米的展板,它的面积是( )平方分米,他们在展板四周贴了一圈花边,花边的总长是( )分米。
10.(本题2分)一个长方形和一个正方形的周长都是32厘米,正方形的面积是( )平方
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厘米。长方形的长是9厘米,长方形的面积是( )平方厘米。
11.(本题2分)“亡羊补牢”的故事中羊圈破了一个洞(如图),这个洞的周长是( )分米。你计算这个洞的周长所用的算式是( )。
12.(本题2分)有12个边长是1厘米的正方形,如果排成一排(如图1),排成的图形周长是( )厘米;如果排成两排(如图2),排成的图形周长是( )厘米。
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)用一根彩带正好围成一个边长是6分米的正方形,这根彩带的长度是( )分米。
A.24 B.12 C.16 D.20
14.(本题2分)用一根34分米长的铁丝围成一个长方形(长、宽均为整分米数),有( )种不同的围法。
A.12 B.10 C.9 D.8
15.(本题2分)如图,一个边长为5厘米的正方形,四个角都剪去一个边长为1厘米的小正方形,剩下图形的周长与原正方形的周长相比,( )。
A.变小了 B.变大了 C.不变 D.无法比较
16.(本题2分)下图中每个小方格都是边长为1厘米的正方形。同学们在画面积是2平方厘米的正方形时,有以下几种画法(如下图所示)。你觉得正确的画法是( )。
A. B.
C.
D.
17.(本题2分)数学课上拼摆图形,明明用4个边长为1厘米的小正方形拼成不同形状的图
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案(如图),下列说法正确的( )。
拼法一: 拼法二:
A.两种拼法面积相等周长不相等 B.两种拼法面积和周长都相等
C.两种拼法周长相等面积不相等 D.两种拼法面积周长都不相等
三、判断题(共10分)
18.(本题2分)周长相等的两个长方形,形状、大小也一定相同。( )
19.(本题2分)下图是由5个边长为1厘米的正方形拼成的图形,把4号正方形拿走,图形的周长不变。( )
20.(本题2分)有两个周长相等的长方形,它们的长和宽有可能也分别相等。( )
21.(本题2分)从一个长方形上剪下一个面积最大的正方形,只能得到一个正方形。( )
22.(本题2分)图形与图形
的面积和周长均相等。( )
四、计算题(共16分)
23.(本题16分)计算下面图形的面积。
五、解答题(共36分)
24.(本题5分)一根铁丝可以围成一个长9厘米、宽7厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?
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