精品解析：辽宁辽阳市第一中学2025-2026学年度下学期八年级期中学情调研生物学试卷

2025-2026学年度下学期八年级期中学情调研 生物学试卷 （本试卷共18道题　满分30分　生物学与地理考试时间共90分钟） 第一部分　选择题（共12分） 本部分包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 银杏是我国特有的珍稀植物，被誉为“活化石”。下图所示为银杏的“白果”其种子外没有果皮包被。下列生物与银杏亲缘关系最近的是（　　） A. 海带 B. 石松 C. 苏铁 D. 杏 2. 下图是菜豆种子结构示意图，下列关于菜豆种子结构与萌发叙述正确的是（　　） A. 种子萌发时最先突破种皮的结构是③胚根 B. 种子萌发时，①胚轴发育成茎，②胚芽发育成叶 C. 种子萌发时，④胚乳提供营养 D. 种子萌发需要充足的光照，适宜的温度和适量的水 3. 某班进行了无土栽培实践活动，同学们对植物生长状况进行了观察与分析。下列分析正确的是（　　） A. 植株的根生长得很快，主要依靠根尖分生区的细胞分裂和伸长区细胞的生长 B. 根尖成熟区有大量根毛，根毛是吸收水分和无机盐的主要部位 C. 植株叶片发黄、矮小瘦弱，是由于培养液中缺少含磷的无机盐 D. 植株茎秆软弱、易倒伏，是由于培养液中缺少含氮的无机盐 4. 氧气通过呼吸系统进入人体，再进入细胞参与生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于气体交换 C. 肺泡与血液之间的气体交换依靠气体扩散作用完成 D. 吸入的氧气在细胞的线粒体被利用 5. 人体通过消化系统摄取营养物质，通过泌尿系统排出代谢废物，下列相关叙述正确的是（　　） A. 消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠组成 B. 糖类、蛋白质和脂肪是人体的供能物质 C. 泌尿系统由肾脏、膀胱和输尿管共同构成 D. 肾脏是泌尿系统的主要器官，尿液通过输尿管排出体外 6. 某同学学习完内分泌系统的知识后，对查阅到的资料与现象进行了判断。下列判断有误的是（　　） A. 我国中医文献有记载“山居多瘿”，也提到“海藻治瘿”，图一为该类病症患者图片；判断这是由于甲状腺激素分泌不足引起的 B. 图二是健康人在用饭前、后血糖的变化曲线；判断引起de段变化的激素是胰岛素 C. 进入青春期后，男生出现喉结突出、声音变粗等现象；判断这是雄激素作用的结果 D. 某患儿表现为骨骼生长发育停滞、智力低下等现象；判断这是由于生长激素分泌不足引起的 7. 下列关于神经系统的叙述中，错误的是（　　） A. 学生思考解题与跑操锻炼，都离不开神经系统，它由脑、脊髓及与它们相连的神经构成 B. 小孩看到穿白大褂的医生就哭闹，这是非条件反射，完成反射的结构基础是反射弧 C. 我们跳绳、踢球时，都是在神经系统支配下，肌肉牵拉骨绕着关节转动完成的 D. 人在生活中主要依靠眼睛观看、耳朵聆听，从外界环境中获取大量的信息 春季是流感高发季节，某班级出现了多例流感病例。根据该情景回答下列小题： 8. 下列关于流感及其预防的叙述，正确的是（　　） A. 空气中的流感病毒是传染源 B. 患病的同学居家治疗是切断传播途径 C. 体质较弱、容易被感染的同学是易感人群 D. 同学们佩戴口罩上学，这一措施是保护易感人群 9. 下列关于免疫的叙述，正确的是（　　） A. 患病同学回家后服用抗生素，就能快速治愈流感 B. 血液中吞噬细胞吞噬流感病毒的过程，属于特异性免疫 C. 接种流感疫苗后获得的免疫力，属于特异性免疫 D. 流感疫苗进入人体后，会刺激免疫细胞产生相应的抗原 10. 下列关于生命起源与生物进化的相关叙述，正确的是（　　） A. 化石是生物进化的重要间接证据，可推测不同生物拥有不同的原始祖先 B. 原始海洋为生命诞生提供了环境，最早的原始生命很可能在此形成并演化 C. 原始大气成分与现在相似，氧气的出现推动了原始生命向原始海洋扩散 D. 现存生物形态结构差异巨大，说明它们分别起源于不同的原始生命 11. 养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（ ） A. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异 B. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力和免疫力 C. 杀虫剂对苍蝇进行了选择，具有抗药性的个体存活下来 D. 苍蝇为了生存下来而产生了抗药性的变异 12. 为探究被动吸烟对小鼠学习记忆力的影响，某研究团队前6天训练小鼠走迷宫，从第7天开始记录小鼠逃出迷宫所需时间，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A. 本实验没有必要设置对照组 B. 随着实验的进行，只有对照组小鼠“尝试与错误”的次数减少 C. 与对照组相比，被动吸烟组小鼠出逃时间短 D. 实验结论：被动吸烟会影响小鼠学习记忆力 第二部分　非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 番茄是茄科的一年生草本植物，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果。如图所示是番茄的结构层次示意图，a、b、c、d代表不同的生理过程，结合图示回答相关问题。 （1）番茄结构和功能的基本单位是____________。 （2）b表示_____________（填写生理过程）的过程，此过程的结果是形成了各种组织。图中具有a功能的组织是_____________（填写序号）。 （3）在结构层次上，番茄果实属于_____________。 （4）用糖拌番茄时，盘子里会出现很多水分，这是因为番茄细胞液浓度_____________（填“大于”或“小于”）外界溶液浓度，番茄细胞失水。这些水分主要来自番茄细胞的_____________（填细胞结构名称）。 14. 图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分；a、b、c是三种生物；1、2、3、4、5表示甲、乙、丙的某些生理过程。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。请据图回答问题。 （1）在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是_____________。 （2）图一中甲、乙和丙等生物所需要的能量最终来自______________。 （3）图二中的海牛是哺乳动物，这类动物的生殖发育方式是_____________。 （4）若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物，则c代表图二中的______________（填写生物名称）。 （5）日本政府于2021年正式决定将福岛第一核电站事故后积累的核污染水过滤稀释后排入太平洋，并于2023年8月24日启动首次排放，计划持续至少30年，截至2026年4月已进行19次排海。科学家预测，日本核污染水排海事件造成的污染，在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的________能力有限。核污水排放后，图二中体内含核物质最多的生物是_____________。 15. 某校生物兴趣小组同学跟随老师来到桃子培育基地，对“白凤桃”进行观察学习。 （1）步入桃园，同学们首先观察到栽植密度科学合理，光照充足，图一中C所示生理过程旺盛，其进行的主要场所是叶肉细胞中的____________，C过程制造的有机物可通过茎中的___________（填“导管”或“筛管”）运输。 （2）观察“白凤桃”的果实，其可食用部分是由图二中的__________（填序号）发育而成的。 （3）品尝后，大家讨论果实为何如此香甜；本地昼夜温差大是原因之一，夜间温度低，可以减少植物的____________作用，降低有机物的消耗，利于糖分的积累。 （4）有同学问到该如何推广种植“白凤桃”，园区工作人员介绍，为保持“白凤桃”优良性状，以山桃为砧木，优质白凤桃树上一年生枝为接穗做苗木繁育，如图三，这采用的处理技术是__________。 （5）苗木培育成功后，移栽入园地时选择阴天，目的是降低图一中所示的_____（填字母）生理过程，提高移栽成活率。 16. 为了促进学生健康成长，增强学生体质，学校开展了丰富的大课间活动。下图是人体部分结构及生理过程示意图（图中①～⑩表示相关的结构，A～C表示生理过程）。据图回答相关问题。 （1）学生运动时需要的能量来源于食物。葡萄糖在图中________（填序号）被吸收进入循环系统；葡萄糖通过循环系统首先被运输到心脏的________（填序号）中。 （2）学生运动时需要较多的氧气。学生进行过程B时，膈肌处于___________（填“收缩”或“舒张”）。氧气经过C过程进入循环系统，氧气由血液中的________细胞运输，送到组织细胞。 （3）运动中产生的尿素，通过____________________途径排出体外。尿液的形成需经过滤过作用和____________（填序号和结构名称）的重吸收作用。 17. 生物兴趣小组的同学就酒窝性状（基因用H、h表示）对社区部分家庭进行了调查统计。图一是某家族酒窝性状遗传系谱图；图二是同一个受精卵发育为两个胚胎的过程。请据图回答下列问题： （1）由图一可以推断，无酒窝是___________（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）1号和2号有酒窝，生下的5号无酒窝，这种现象在遗传学中称为___________。6号基因组成为Hh的概率为___________。 （3）第Ⅲ代中11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的______（填序号）号。_________是主要的遗传物质。 （4）若8号和9号为双胞胎，他们的发育过程如图二所示，完成①过程的场所是__________________________________（填结构名称）。 18. 在乳酸菌的作用下，蔬菜可以转化为别具风味的泡菜。但泡菜腌制过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐，如果亚硝酸盐含量过高，泡菜就不能安全食用。某校学生开展了“制作泡菜，探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素”活动，进行了以下实验。 ①取相同的3个泡菜坛，将泡菜坛进行清洗、消毒，编号为甲组、乙组和丙组。 ②将新鲜的白萝卜洗净、晾晒，切成块状，分成质量相等的三份，分别装入3个泡菜坛中。在坛中加入适量相同的花椒、辣椒等调味料。 ③配置等量的食盐水溶液，盐浓度分别为4%、6%和8%，将食盐水煮沸并冷却后，分别倒入3个泡菜坛中。 ④盖好坛盖，加水封坛，将3个泡菜坛都放在温暖的室内进行发酵。 ⑤每天在同一时间，由组内五位同学分别取出适量泡菜液，各自用试纸法测定亚硝酸盐浓度，并记录下来。小组长统计数据，并计算平均值。连续测量十二天，形成亚硝酸盐含量的曲线图（见图二）。 （1）乳酸菌是细菌，它与酵母菌在细胞结构上的主要区别是乳酸菌没有____________结构。 （2）在这个活动中，同学们探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是________________。 （3）图1是已经装好蔬菜的泡菜坛，在步骤③中，加入食盐水的量最好是_____（填字母）。 （4）步骤①将泡菜坛进行清洗、消毒和步骤③将食盐水煮沸操作的目的是___________________。 （5）我国规定腌渍菜中亚硝酸盐含量不得超过20mg/kg，分析图二可知泡菜亚硝酸盐含量随发酵天数的增多呈现出的变化规律都是________________。其中，盐浓度为__________的泡菜最先发酵好达到安全食用标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期八年级期中学情调研 生物学试卷 （本试卷共18道题　满分30分　生物学与地理考试时间共90分钟） 第一部分　选择题（共12分） 本部分包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 银杏是我国特有的珍稀植物，被誉为“活化石”。下图所示为银杏的“白果”其种子外没有果皮包被。下列生物与银杏亲缘关系最近的是（　　） A. 海带 B. 石松 C. 苏铁 D. 杏 【答案】C 【解析】 【详解】A．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，也不产生种子，和银杏亲缘关系很远，A错误。 B．石松属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不产生种子，和银杏亲缘关系较远，B错误。 C．苏铁的种子外无果皮包被，属于裸子植物，和银杏同属裸子植物门，亲缘关系最近，C正确。 D．杏的种子外有果皮包被，属于被子植物，和银杏亲缘关系较远，D错误。 2. 下图是菜豆种子结构示意图，下列关于菜豆种子结构与萌发叙述正确的是（　　） A. 种子萌发时最先突破种皮的结构是③胚根 B. 种子萌发时，①胚轴发育成茎，②胚芽发育成叶 C. 种子萌发时，④胚乳提供营养 D. 种子萌发需要充足的光照，适宜的温度和适量的水 【答案】A 【解析】 【详解】A．种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，发育成根，A正确。 B．种子萌发时，①胚轴发育成连接根和茎的部分；②胚芽发育成茎和叶，不是只发育成叶，B错误。 C．④是子叶，不是胚乳，菜豆种子是双子叶植物，没有胚乳，营养物质由④子叶提供，C错误。 D．种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气，光照不是必需条件，D错误。 3. 某班进行了无土栽培实践活动，同学们对植物生长状况进行了观察与分析。下列分析正确的是（　　） A. 植株的根生长得很快，主要依靠根尖分生区的细胞分裂和伸长区细胞的生长 B. 根尖成熟区有大量根毛，根毛是吸收水分和无机盐的主要部位 C. 植株叶片发黄、矮小瘦弱，是由于培养液中缺少含磷的无机盐 D. 植株茎秆软弱、易倒伏，是由于培养液中缺少含氮的无机盐 【答案】A 【解析】 【详解】A．根的生长主要依赖根尖分生区细胞不断分裂增加细胞数量，以及伸长区细胞不断伸长增大细胞体积，因此植株根生长快主要依靠这两个区域的作用，A正确。 B．根尖成熟区有大量根毛，成熟区（包含根毛）是吸收水分和无机盐的主要部位，而非根毛是主要部位，B错误。 C．植株叶片发黄、矮小瘦弱是缺少含氮的无机盐的表现；缺少含磷的无机盐时，植株会矮小，叶片暗绿并出现紫色，C错误。 D．植株茎秆软弱、易倒伏是缺少含钾的无机盐的表现；缺少含氮的无机盐时会出现叶片发黄、矮小瘦弱的现象，D错误。 4. 氧气通过呼吸系统进入人体，再进入细胞参与生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于气体交换 C. 肺泡与血液之间的气体交换依靠气体扩散作用完成 D. 吸入的氧气在细胞的线粒体被利用 【答案】A 【解析】 【详解】A．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，肺是呼吸系统的主要呼吸器官，并不属于呼吸道，A错误。 B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这种薄而通透的结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。 C．肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，气体依靠扩散作用从浓度高的一侧向浓度低的一侧移动，以此完成肺泡与血液之间的气体交换，C正确。 D．吸入的氧气经血液循环运输到组织细胞后，会在线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量，D正确。 5. 人体通过消化系统摄取营养物质，通过泌尿系统排出代谢废物，下列相关叙述正确的是（　　） A. 消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠组成 B. 糖类、蛋白质和脂肪是人体的供能物质 C. 泌尿系统由肾脏、膀胱和输尿管共同构成 D. 肾脏是泌尿系统的主要器官，尿液通过输尿管排出体外 【答案】B 【解析】 【详解】A．消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包含口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包含唾液腺、肝脏等，该选项仅提及消化道部分结构，A错误。 B．糖类是人体主要供能物质，蛋白质可提供能量，脂肪是备用能源物质，三者均属于人体的供能物质，B正确。 C．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，该选项缺少尿道这一结构，C错误。 D．肾脏是泌尿系统的主要器官，尿液在肾脏形成后经输尿管流入膀胱暂时储存，最终通过尿道排出体外，并非通过输尿管直接排出，D错误。 6. 某同学学习完内分泌系统的知识后，对查阅到的资料与现象进行了判断。下列判断有误的是（　　） A. 我国中医文献有记载“山居多瘿”，也提到“海藻治瘿”，图一为该类病症患者图片；判断这是由于甲状腺激素分泌不足引起的 B. 图二是健康人在用饭前、后血糖的变化曲线；判断引起de段变化的激素是胰岛素 C. 进入青春期后，男生出现喉结突出、声音变粗等现象；判断这是雄激素作用的结果 D. 某患儿表现为骨骼生长发育停滞、智力低下等现象；判断这是由于生长激素分泌不足引起的 【答案】D 【解析】 【详解】A．“山居多瘿”的“瘿”指地方性甲状腺肿，是缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的，食用含碘的海藻可治疗，A判断正确。 B．图二的de段是血糖浓度下降，引起血糖降低的激素是胰岛素（能促进血糖利用和转化），B判断正确。 C．男生进入青春期后，喉结突出，声音变粗属于第二性征，是雄性激素作用的结果，C判断正确。 D．骨骼生长发育停滞，智力低下，是呆小症的表现，由幼年甲状腺激素分泌不足引起；生长激素分泌不足会导致侏儒症（仅身材矮小，智力正常），因此D判断有误。 7. 下列关于神经系统的叙述中，错误的是（　　） A. 学生思考解题与跑操锻炼，都离不开神经系统，它由脑、脊髓及与它们相连的神经构成 B. 小孩看到穿白大褂的医生就哭闹，这是非条件反射，完成反射的结构基础是反射弧 C. 我们跳绳、踢球时，都是在神经系统支配下，肌肉牵拉骨绕着关节转动完成的 D. 人在生活中主要依靠眼睛观看、耳朵聆听，从外界环境中获取大量的信息 【答案】B 【解析】 【详解】A．神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成，人体的各项生命活动都离不开神经系统的调节，学生思考解题与跑操锻炼都受神经系统调控，A正确。 B．小孩看到穿白大褂的医生就哭闹，这是后天生活过程中逐渐形成的条件反射，而非生来就有的非条件反射；完成反射的结构基础是反射弧，该选项前半部分表述错误，B错误。 C．跳绳、踢球等运动的完成，是在神经系统支配下，骨骼肌收缩牵拉骨绕着关节转动实现的，C正确。 D．人体从外界环境获取大量信息主要依靠视觉（眼睛观看）和听觉（耳朵聆听），D正确。 春季是流感高发季节，某班级出现了多例流感病例。根据该情景回答下列小题： 8. 下列关于流感及其预防的叙述，正确的是（　　） A. 空气中的流感病毒是传染源 B. 患病的同学居家治疗是切断传播途径 C. 体质较弱、容易被感染的同学是易感人群 D. 同学们佩戴口罩上学，这一措施是保护易感人群 9. 下列关于免疫的叙述，正确的是（　　） A. 患病同学回家后服用抗生素，就能快速治愈流感 B. 血液中吞噬细胞吞噬流感病毒的过程，属于特异性免疫 C. 接种流感疫苗后获得的免疫力，属于特异性免疫 D. 流感疫苗进入人体后，会刺激免疫细胞产生相应的抗原 【答案】8. C 9. C 【解析】 【8题详解】 A．空气中的流感病毒是病原体，不是传染源（传染源是患病的人或动物），A错误。 B．患病的同学居家治疗，属于控制传染源，不是切断传播途径，B错误。 C．体质较弱，容易被感染的同学，符合易感人群的定义，C正确。 D．同学们佩戴口罩上学，属于切断传播途径，不是保护易感人群，D错误。 【9题详解】 A．抗生素只对细菌有效，流感是由病毒引起的，服用抗生素无法治愈流感，A错误。 B．血液中吞噬细胞吞噬流感病毒，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫，B错误。 C．接种流感疫苗后，体内会产生针对流感病毒的抗体，这种免疫力是后天获得的，只针对流感病毒，属于特异性免疫，C正确。 D．流感疫苗(抗原)进入人体后，会刺激免疫细胞产生相应的抗体，不是抗原，D错误。 10. 下列关于生命起源与生物进化的相关叙述，正确的是（　　） A. 化石是生物进化的重要间接证据，可推测不同生物拥有不同的原始祖先 B. 原始海洋为生命诞生提供了环境，最早的原始生命很可能在此形成并演化 C. 原始大气成分与现在相似，氧气的出现推动了原始生命向原始海洋扩散 D. 现存生物形态结构差异巨大，说明它们分别起源于不同的原始生命 【答案】B 【解析】 【详解】A．化石是生物进化的重要直接证据，并非间接证据，且通过化石可推测不同生物拥有共同的原始祖先，A错误。 B．原始海洋为生命诞生提供了相对稳定的环境，其中含有丰富的有机物，最早的原始生命很可能在此形成并演化，B正确。 C．原始大气成分与现在差异显著，原始大气中没有氧气，氧气是光合生物出现后才逐渐产生的，C错误。 D．现存生物都起源于共同的原始生命，形态结构的巨大差异是长期进化的结果，D错误。 11. 养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（ ） A. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异 B. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力和免疫力 C. 杀虫剂对苍蝇进行了选择，具有抗药性的个体存活下来 D. 苍蝇为了生存下来而产生了抗药性的变异 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异（不是使用杀虫剂产生的），这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。所以，害虫个体间存在着抗药性的差异，随着杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来的个体由于具有了更强的抗药性，因而杀虫剂的效果就越来越差了，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 为探究被动吸烟对小鼠学习记忆力的影响，某研究团队前6天训练小鼠走迷宫，从第7天开始记录小鼠逃出迷宫所需时间，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A. 本实验没有必要设置对照组 B. 随着实验的进行，只有对照组小鼠“尝试与错误”的次数减少 C. 与对照组相比，被动吸烟组小鼠出逃时间短 D. 实验结论：被动吸烟会影响小鼠学习记忆力 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其它条件都保持相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的组，对照组是不接受实验变量处理的组。 【详解】A．探究实验的原则应遵循对照原则和单一变量原则，因此本实验应该设置对照组，A错误。 B．从图中数据可知随着时间推移，两组仔鼠逃出的时间均减少，“尝试与错误”次数减少，B错误。 C．分析图中数据，同一天仔鼠成功逃出迷宫所用的时间始终是被动吸烟组大于对照组，即逃出迷宫所需时间更长，C错误。 D．分析图中数据，同一天仔鼠成功逃出迷宫所用的时间始终是被动吸烟组大于对照组，即逃出迷宫所需时间更长，这说明了仔鼠的记忆力相对减弱，因此可以得出结论：被动吸烟影响了仔鼠的学习记忆力，D正确。 故选D。 第二部分　非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 番茄是茄科的一年生草本植物，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果。如图所示是番茄的结构层次示意图，a、b、c、d代表不同的生理过程，结合图示回答相关问题。 （1）番茄结构和功能的基本单位是____________。 （2）b表示_____________（填写生理过程）的过程，此过程的结果是形成了各种组织。图中具有a功能的组织是_____________（填写序号）。 （3）在结构层次上，番茄果实属于_____________。 （4）用糖拌番茄时，盘子里会出现很多水分，这是因为番茄细胞液浓度_____________（填“大于”或“小于”）外界溶液浓度，番茄细胞失水。这些水分主要来自番茄细胞的_____________（填细胞结构名称）。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分化 ②. ③ （3）器官 （4） ①. 小于 ②. 液泡 【解析】 【小问1详解】 番茄结构和功能的基本单位是细胞（除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位）。 【小问2详解】 b表示细胞分化的过程，此过程的结果是形成了各种组织；图中a是指细胞分裂，具有分裂功能的组织是③分生组织，分生组织的细胞核大，细胞质浓稠，有很强的分裂能力。 【小问3详解】 在结构层次上，番茄果实属于器官（果实是由不同组织构成的，能行使一定功能的结构，属于器官层次）。 【小问4详解】 用糖拌番茄时，盘子里会出现很多水分，这是因为番茄细胞液浓度小于外界溶液浓度，番茄细胞失水；这些水分主要来自番茄细胞的液泡（液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，水分主要储存在液泡中）。 14. 图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分；a、b、c是三种生物；1、2、3、4、5表示甲、乙、丙的某些生理过程。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。请据图回答问题。 （1）在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是_____________。 （2）图一中甲、乙和丙等生物所需要的能量最终来自______________。 （3）图二中的海牛是哺乳动物，这类动物的生殖发育方式是_____________。 （4）若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物，则c代表图二中的______________（填写生物名称）。 （5）日本政府于2021年正式决定将福岛第一核电站事故后积累的核污染水过滤稀释后排入太平洋，并于2023年8月24日启动首次排放，计划持续至少30年，截至2026年4月已进行19次排海。科学家预测，日本核污染水排海事件造成的污染，在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的________能力有限。核污水排放后，图二中体内含核物质最多的生物是_____________。 【答案】（1）二氧化碳 （2）光能 （3）胎生、哺乳 （4）海贝 （5） ①. 自动调节 ②. 鲨鱼 【解析】 【小问1详解】 在生态系统中，生物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，回到无机环境；生产者通过光合作用吸收无机环境中的二氧化碳合成有机物，进到生物群落；因此，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。 【小问2详解】 图一中甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者；生态系统中所有生物所需的能量最终来自光能；只有生产者（图一中的乙）能通过光合作用固定太阳能，将光能转化为化学能，再沿食物链传递给其他生物。 【小问3详解】 图二中的海牛是哺乳动物；胎生和哺乳是哺乳动物最典型的特征，大大提高了后代成活率。 【小问4详解】 图一中a、b、c的有机物含量关系为：c>a>b（有机物含量越多，营养级越低），因此对应的食物链是乙→c→a→b；结合图二的食物网，c在消费者中有机物含量最多，代表图二中的海贝。 【小问5详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，但自动调节能力是有限的，当外界干扰超过限度，生态系统就难以恢复正常；核污水中的放射性物质会通过食物链和食物网在生物体内富集，在最高级消费者体内积累最多，图二中的最高级消费者是鲨鱼，因此它体内含核物质最多。 15. 某校生物兴趣小组同学跟随老师来到桃子培育基地，对“白凤桃”进行观察学习。 （1）步入桃园，同学们首先观察到栽植密度科学合理，光照充足，图一中C所示生理过程旺盛，其进行的主要场所是叶肉细胞中的____________，C过程制造的有机物可通过茎中的___________（填“导管”或“筛管”）运输。 （2）观察“白凤桃”的果实，其可食用部分是由图二中的__________（填序号）发育而成的。 （3）品尝后，大家讨论果实为何如此香甜；本地昼夜温差大是原因之一，夜间温度低，可以减少植物的____________作用，降低有机物的消耗，利于糖分的积累。 （4）有同学问到该如何推广种植“白凤桃”，园区工作人员介绍，为保持“白凤桃”优良性状，以山桃为砧木，优质白凤桃树上一年生枝为接穗做苗木繁育，如图三，这采用的处理技术是__________。 （5）苗木培育成功后，移栽入园地时选择阴天，目的是降低图一中所示的_____（填字母）生理过程，提高移栽成活率。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 筛管 （2）③ （3）呼吸 （4）嫁接 （5）B 【解析】 【小问1详解】 图一中C是光合作用，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。光合作用制造的有机物通过筛管运输，筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【小问2详解】 一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；桃的果实肥厚，其可食用部位是中果皮，由③子房壁发育而来。 【小问3详解】 温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，桃树不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，夜间温度低，可以减少植物的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，利于积累大量的糖分。 【小问4详解】 嫁接，是植物的人工营养繁殖方法之一，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。为保持“白凤桃”优良性状，以山桃为砧木，优质白凤桃树上一年生枝为接穗做苗木繁育，这种方法属于嫁接。 【小问5详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低图一中B蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。 16. 为了促进学生健康成长，增强学生体质，学校开展了丰富的大课间活动。下图是人体部分结构及生理过程示意图（图中①～⑩表示相关的结构，A～C表示生理过程）。据图回答相关问题。 （1）学生运动时需要的能量来源于食物。葡萄糖在图中________（填序号）被吸收进入循环系统；葡萄糖通过循环系统首先被运输到心脏的________（填序号）中。 （2）学生运动时需要较多的氧气。学生进行过程B时，膈肌处于___________（填“收缩”或“舒张”）。氧气经过C过程进入循环系统，氧气由血液中的________细胞运输，送到组织细胞。 （3）运动中产生的尿素，通过____________________途径排出体外。尿液的形成需经过滤过作用和____________（填序号和结构名称）的重吸收作用。 【答案】（1） ①. ③ ②. ⑤ （2） ①. 收缩 ②. 红 （3） ①. 排尿和排汗（排汗和排尿） ②. ⑩肾小管 【解析】 【小问1详解】 葡萄糖是人体能量供应的主要物质；葡萄糖在③小肠被吸收进入循环系统；吸收后的葡萄糖通过循环系统被运输到下腔静脉，首先流回到心脏的⑤右心房。 【小问2详解】 学生运动时需要较多氧气，B过程是吸气，此时膈肌处于收缩状态（胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，气体入肺）； 氧气进入血液后，由血液中的红细胞运输（红细胞中的血红蛋白能结合氧气）送到组织细胞。 【小问3详解】 运动中产生的尿素，通过泌尿系统排尿和皮肤排汗等途径排出体外；尿液的形成需经肾小球的滤过作用和⑩肾小管的重吸收作用（原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重新吸收回血液）。 17. 生物兴趣小组的同学就酒窝性状（基因用H、h表示）对社区部分家庭进行了调查统计。图一是某家族酒窝性状遗传系谱图；图二是同一个受精卵发育为两个胚胎的过程。请据图回答下列问题： （1）由图一可以推断，无酒窝是___________（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）1号和2号有酒窝，生下的5号无酒窝，这种现象在遗传学中称为___________。6号基因组成为Hh的概率为___________。 （3）第Ⅲ代中11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的______（填序号）号。_________是主要的遗传物质。 （4）若8号和9号为双胞胎，他们的发育过程如图二所示，完成①过程的场所是__________________________________（填结构名称）。 【答案】（1）隐性 （2） ①. 变异 ②. 2/3 （3） ①. 4 ②. DNA （4）输卵管 【解析】 【小问1详解】 在图一中，Ⅰ代1和2都有酒窝，但他们的孩子Ⅱ代5无酒窝。根据“无中生有为隐性”的规律（亲代都有某性状，子代出现了亲代没有的性状，新出现的性状为隐性），可以判断：无酒窝是隐性性状。 【小问2详解】 亲代（1号和2号）有酒窝，子代（5号）无酒窝，亲子间的性状差异在遗传学中称为变异。已知无酒窝为隐性（基因型hh），则5号基因型为hh，说明1号和2号都必须携带隐性基因h，因此1号和2号的基因型都是 Hh；父母均为Hh时，子代基因型及比例为： HH∶Hh∶hh＝1∶2∶1；6号表现为有酒窝，说明其基因型只能是 HH或Hh，其中Hh的概率为： 2÷（1＋2）＝ 2/3；遗传学图解如下： 【小问3详解】 男性的Y染色体只能来自父亲，且代代相传；11号的Y染色体来自父亲Ⅱ8，Ⅱ8的Y染色体来自父亲Ⅰ4，因此11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的4号；DNA是主要的遗传物质。 【小问4详解】 图二中①表示精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，即受精作用；在人体中，受精作用发生在输卵管内。 18. 在乳酸菌的作用下，蔬菜可以转化为别具风味的泡菜。但泡菜腌制过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐，如果亚硝酸盐含量过高，泡菜就不能安全食用。某校学生开展了“制作泡菜，探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素”活动，进行了以下实验。 ①取相同的3个泡菜坛，将泡菜坛进行清洗、消毒，编号为甲组、乙组和丙组。 ②将新鲜的白萝卜洗净、晾晒，切成块状，分成质量相等的三份，分别装入3个泡菜坛中。在坛中加入适量相同的花椒、辣椒等调味料。 ③配置等量的食盐水溶液，盐浓度分别为4%、6%和8%，将食盐水煮沸并冷却后，分别倒入3个泡菜坛中。 ④盖好坛盖，加水封坛，将3个泡菜坛都放在温暖的室内进行发酵。 ⑤每天在同一时间，由组内五位同学分别取出适量泡菜液，各自用试纸法测定亚硝酸盐浓度，并记录下来。小组长统计数据，并计算平均值。连续测量十二天，形成亚硝酸盐含量的曲线图（见图二）。 （1）乳酸菌是细菌，它与酵母菌在细胞结构上的主要区别是乳酸菌没有____________结构。 （2）在这个活动中，同学们探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是________________。 （3）图1是已经装好蔬菜的泡菜坛，在步骤③中，加入食盐水的量最好是_____（填字母）。 （4）步骤①将泡菜坛进行清洗、消毒和步骤③将食盐水煮沸操作的目的是___________________。 （5）我国规定腌渍菜中亚硝酸盐含量不得超过20mg/kg，分析图二可知泡菜亚硝酸盐含量随发酵天数的增多呈现出的变化规律都是________________。其中，盐浓度为__________的泡菜最先发酵好达到安全食用标准。 【答案】（1）成形的细胞核 （2）盐水浓度（食盐浓度） （3）A （4）杀灭杂菌，防止杂菌污染，保证乳酸菌发酵，避免泡菜腐败变质(煮沸还可去除水中氧气，创造无氧环境) （5） ①. 先升高后下降（先增加后减少），最终趋于稳定； ②. 8% 【解析】 【小问1详解】 乳酸菌是细菌，属于原核生物；酵母菌是真菌，属于真核生物；所以，乳酸菌没有成形的细胞核。 【小问2详解】 探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素：实验中设置了4%、6%、8%三种不同的盐水浓度，因此变量是盐水浓度（或食盐浓度） 【小问3详解】 制作泡菜利用的是乳酸菌的发酵；乳酸菌是一种厌氧菌，只有在无氧的条件下才能将有机物分解产生乳酸，为了创造无氧环境，加入的食盐水必须没过所有的蔬菜，防止蔬菜暴露在空气中被杂菌污染或发生有氧呼吸；图中A选项“稍没过食材”符合这一要求。 【小问4详解】 步骤①将泡菜坛进行清洗、消毒和步骤③将食盐水煮沸，都是为了杀灭杂菌，防止泡菜被污染，避免杂菌发酵产生亚硝酸盐或导致泡菜腐败变质；（煮沸食盐水还能去除水中的氧气，为乳酸菌发酵创造无氧环境）。 【小问5详解】 分析图二曲线可知：泡菜亚硝酸盐含量随发酵天数的增多，先升高后下降（先增加后减少），最终趋于稳定；我国规定亚硝酸盐含量不得超过20mg/kg，对比三条曲线，4%和6%浓度的亚硝酸盐峰值高，下降慢；8%浓度的亚硝酸盐峰值最低，下降最快，最先降到20mg/kg以下，所以，盐浓度为8%的泡菜最先发酵好达到安全食用标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $