精品解析：辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2025年灯塔市八年级期中5月质量监测生物试卷 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A. “一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B. “落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C. “落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是两种细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①控制物质的进出 B. ③是线粒体，为生命活动提供能量 C. ④是细胞核，是遗传信息的中心 D. 两种细胞都既可以表示植物细胞又可以表示动物细胞 3. 下列诗句中描写的植物的生殖方式与其它不同的是（ ） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 不知旧行径，初拳几枝蕨 D. 大雪压青松，青松挺且直 4. 下列疾病与其对应的原因正确的是（　　） A. 佝偻病——缺乏维生素C B 地方性甲状腺肿——缺钙 C. 糖尿病——胰岛素分泌过少 D. 夜盲症——缺乏维生素B 5. 种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件。下列哪一项不是种子萌发的必要的条件（ ） A. 适宜的温度 B. 胚是活的 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤 6. 《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻产量，则水稻与稗草的关系是（　　） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 捕食关系 7. 如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（ ） A 伸长区 B. 分生区 C. 根冠 D. 成熟区 8. 如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙处表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ） A. 肺部毛细血管 B. 小肠绒毛处毛细血管 C. 肾小球处毛细血管 D. 大脑处毛细血管 9. “遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则。小西骑车遇到红灯信号停车等待时；下列说法正确的是（　　） A. 遇到红灯停车等待属于简单（非条件）反射 B. 参与该反射的神经中枢只有视觉中枢 C. 完成“红灯停”反射的结构基础是反射弧 D. 眼中形成红灯信号物像的部位是晶状体 10. 进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化。下列关于青春期的认识或行为，错误的是（ ） A. 开始出现第二性征 B. 积极参加各种文体活动和社会活动 C. 心脏及肺的功能明显增强 D. 生殖器官已经发育成熟 11. 从行为获得的途径看，与“蜘蛛结网”这一行为相同的是（　　） A 大山雀喝牛奶 B. 孔雀开屏 C. 猴子学骑车 D. 小狗做算术题 12. 端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包粽子的习俗。下列叙述正确的是（ ） A. 划龙舟需要选手们的默契配合，这主要靠运动系统的调节 B. 粽子中的糯米主要来自水稻种子的胚 C. 艾草植株只在白天进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 D. 与艾草植株相比，人体特有的结构层次是系统 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 生物与环境相互依赖、相互影响，形成了多种多样的生态系统。如图1表示某荒漠生态系统部分食物网，图2为生态系统的碳循环示意图，数字1～5表示生理过程。请回答下列问题。 （1）图1中共有____条食物链，若图2中的a、b、c代表图1中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物有____。 （2）从图1所示的食物网中，可以看出蛇与荒漠雕鸮之间的关系是____。 （3）在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”，通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图2中的____（填数字）的生理过程，使生物圈中____的浓度处于相对平衡状态。 （4）荒漠雕鸮和沙云雀属于同类动物，它们飞行时需消耗大量的能量，体细胞中与产生能量有关的结构是____。 14. 绿色植物是食物之源，给人类及动物提供了食物和能量。观察下图并回答相关问题： （1）如图1中，甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过程，①②③表示相关物质。自然界中，淀粉主要由绿色植物通过生理过程__________合成。②表示的物质为__________。 （2）将图2装置放置到光下照射2～3小时后，取下叶片A和B，用酒精去掉叶片中的叶绿素，水浴加热加快脱色速度。最后用碘液检验，不能变蓝的是__________（选填A或B）。 （3）图3是检测某蔬菜大棚内一天中二氧化碳的含量变化，其中BD段表示植物的光合作用__________呼吸作用（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （4）在炎热夏季的中午，植物一般会出现“午睡”现象，此时光合效率大大下降，原因是温度过高使植物的__________作用加快，为了减少水分的消耗，植物会渐渐关闭气孔，从而影响了__________（填写气体名称）的进入，植物因缺少原料而使光合作用强度也相应降低。 15. 小刚同学是一个活泼开朗的小伙子，如图为小刚家族成员眼睑性状的调查信息图。请据图回答以下相关问题： （1）在人的体细胞中，染色体是 _______ 存在的。 （2）根据所学的遗传学知识，从小刚家眼睑这一性状的遗传情况可知，单眼皮为_______ 性状。若用R、r表示控制眼睑性状的基因，则小刚的基因组成是_______ 。若其父母再生一个孩子，则这个孩子双眼皮的概率为__________ 。 （3）人类的性别决定方式是XY型，小刚父亲传给小刚的性染色体是_____ （填“X”或“Y”）。 （4）小刚的爷爷奶奶都是双眼皮，爸爸却是单眼皮，这种现象在遗传学上称为变异。这种变异是一种________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 16. 阅读资料，回答问题。 资料一：肺鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病，经空气和飞沫传播可引起暴发流行。为了预防肺鼠疫，我们日常生活中要加强锻炼，在人群密集的场所戴口罩，还要注意环境通风。 资料二：新型冠状病毒能产生一种RBD；物质，科学家把控制合成RBD的基因植入仓鼠中，使之产生大量RBD，接种提纯后的，RBD会使人体产生新型冠状病毒抗体（如图）。 （1）从传染病的角度来看，鼠疫杆菌和新型冠状病毒都属于 ________ ，两者相比，新型冠状病毒__________（填“有”或“没有”）细胞结构，仅由 ___________和________ 组成。 （2）资料一中提到的肺鼠疫预防措施中，属于切断传播途径的是__________ 。（答一条即可） （3）人体第一次接种提纯后的RBD时，_______ 细胞能够产生相应的抗体，第二次接种时，机体会快速产生大量的相应抗体，这种免疫属于________ 免疫。 17. 小明家刚开了一个养鸡场，不久后发现鸡舍内开始出现软壳蛋，而且随着时间的推移越来越多。这些蛋轻轻碰撞就会导致破损，给小明家带来了不小的损失。那么是什么原因导致鸡下软壳蛋呢？针对这个问题，小明作出了自己的猜想，并设计了如下实验方案来验证自己的猜想。 ①在养鸡场随机挑选了20只产蛋正常的母鸡，并随机分成A、B两组，每组10只，分别喂养在两个大小相当，温度相当的鸡舍内。 ②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙。 ③A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同。 ④连续观察记录20天。 现象：A组鸡从第5天开始有软壳蛋产生，后来越来越多。B组鸡连续20天产蛋均正常。 （1）小明针对问题作出的猜想是：______。 （2）实验中设置A组目的是______。 （3）小明设计的实验中，变量是______。 （4）实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了______。 （5）实验中，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同的原因是______。 18. 草莓成熟的时节，气温逐渐升高，买回家的新鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究温度对延长草莓保存时间的影响，某校生物社团的同学们从草莓园里采摘了一批同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了如下表方案： 组别 实验材料 环境温度 其他条件 存放时间 实验现象 甲 草莓1个 5℃ 相同 3天 未变质 乙 草莓1个 25℃ 相同 3天 变质 请分析实验，回答下列问题： （1）该实验提出的问题是_____________ ？ （2）本实验的变量是______ ，除了此变量外，实验使用的草莓品种，大小，成熟状态均相同，实验中的其他因素也都相同，其目的是__________ 。 （3）该实验中实验材料都只用了一个草莓，_____ （填“是”或“否”）合理，原因是_________ 。 （4）根据实验现象可知，通过_______ 可延长草莓保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年灯塔市八年级期中5月质量监测生物试卷 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A. “一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B. “落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C. “落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 【详解】A．“一方水土养一方人”是一句俗谚，比喻一定的环境造就一定的人才，不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处世不同，文化性格特征也不同，说明人文差异受自然环境的影响，A正确。 B．“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收进行光合作用，体现的是生态系统中物质的循环，生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，B错误。 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理，其中起分解作用的是腐生的细菌和真菌，腐生的细菌和真菌属于分解者，C正确。 D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体，D正确。 故选B。 2. 细胞是生物体结构和功能基本单位，如图是两种细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①控制物质的进出 B. ③是线粒体，为生命活动提供能量 C. ④是细胞核，是遗传信息的中心 D. 两种细胞都既可以表示植物细胞又可以表示动物细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．①细胞壁的主要作用是为细胞提供支持和保护，②细胞膜控制物质的进出，A错误。 B．③叶绿体是光合作用的场所，⑦线粒体为生命活动提供能量，B错误。 C．④是细胞核，是遗传信息的中心，是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA，控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．动植物细胞的根本区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，而动物细胞没有，左为植物细胞，右为动物细胞，D错误。 故选C。 3. 下列诗句中描写的植物的生殖方式与其它不同的是（ ） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 不知旧行径，初拳几枝蕨 D. 大雪压青松，青松挺且直 【答案】D 【解析】 【分析】根据生殖细胞的不同，植物可以分为孢子植物和种子植物，用孢子繁殖后代的属于孢子植物，用种子繁殖后代的属于种子植物。 【详解】ABC．“西湖春色归，春水绿于染”，描写的是藻类，用孢子繁殖；“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，用孢子繁殖；“不知旧行径，初拳几枝蕨”中蕨类植物，用孢子繁殖，ABC生殖方式相同，不符合题意。 D．“大雪压青松，青松挺且直”中的松树属于裸子植物，用种子繁殖，D符合题意。 故选D。 4. 下列疾病与其对应的原因正确的是（　　） A. 佝偻病——缺乏维生素C B. 地方性甲状腺肿——缺钙 C. 糖尿病——胰岛素分泌过少 D. 夜盲症——缺乏维生素B 【答案】C 【解析】 【分析】（1）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4% ，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 （2）维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 （3）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，钙是构成牙齿和骨骼的主要成分，缺乏维生素D和钙时引起佝偻病、骨质疏松等；维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，A错误。 B．碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；缺钙易患佝偻病、骨质疏松等，B错误。 C．胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖(血液中的葡萄糖)的浓度。 当人体胰岛素分泌过少时，就会引发糖尿病，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，C正确。 D．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症；维生素B的种类很多，缺乏维生素B会导致皮肤异常、口腔溃疡、脚气病、胃肠道不适、贫血等，D错误。 故选C。 5. 种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件。下列哪一项不是种子萌发的必要的条件（ ） A. 适宜的温度 B. 胚是活的 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的必要条件包括自身条件和环境条件。自身条件为胚是活的且完整、度过休眠期；环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】AC．适宜温度、充足的空气都是种子萌发的必须条件，AC不符合题意。 B．胚是活的属于种子萌发的自身条件，B不符合题意。 D．肥沃的土壤并非种子萌发的必要条件，种子萌发依靠自身储存的营养，无需土壤，D符合题意。 故选D。 6. 《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻产量，则水稻与稗草的关系是（　　） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 捕食关系 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等。 【详解】①捕食关系：一种生物以另一种生物为食。如七星瓢虫不是蚜虫、猎豹不是羚羊。②竞争关系：争夺空间、阳光、食物、配偶等。如：水稻和杂草争夺阳光，养料和水分；种豆南山下，草盛豆苗稀。③合作关系：同种生物之间互助。如蜜蜂、蚂蚁群体内的分工与合作。④寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体表或体内，并从中获得营养物质。如：人和人小肠内的蛔虫。⑤共生关系：地衣是真菌和藻类的共生体。由题意可知，水稻和稗草之间争夺阳光，养料和水分，是属于竞争关系。 故选A。 7. 如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（ ） A. 伸长区 B. 分生区 C. 根冠 D. 成熟区 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】A、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位。B、分生区能够不断分裂产生新细胞。C、根冠主要具有保护作用。D、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。 所以，“如果在根尖的不同部位做标记”，一段时间后发现生长最快的部位是“伸长区”。故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道根尖的结构和各部分的功能。 8. 如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙处表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ） A. 肺部毛细血管 B. 小肠绒毛处毛细血管 C. 肾小球处毛细血管 D. 大脑处毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】1．含氧多，颜色鲜红的血液为动脉血；含氧少，颜色鲜暗红的血液为静脉血。由题干信息可知，甲乙血管内流动脉血。 2．通常情况下，甲为动脉血管，乙为静脉血管；但是，若丙代表肾小球，则甲乙都为动脉血管。 3．肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球，它的两端都是动脉，一端为入球小动脉，另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血。 【详解】A．在肺部毛细血管，血液会由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血，与题意不符，A错误。 BD．血液流经小肠绒毛处毛细血管和大脑处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，血液由动脉血变成静脉血，与题意不符，BD错误。 C．结合分析和题图可知，肾小球处毛细血管只进行过滤作用，血液成分不变，进出肾小球的血管内均流动含氧量高、颜色鲜红的动脉血，符合甲处和乙处血液均为动脉血的情况，C正确。 故选C。 9. “遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则。小西骑车遇到红灯信号停车等待时；下列说法正确的是（　　） A. 遇到红灯停车等待属于简单（非条件）反射 B. 参与该反射的神经中枢只有视觉中枢 C. 完成“红灯停”反射的结构基础是反射弧 D. 眼中形成红灯信号物像的部位是晶状体 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，包括复杂反射和简单反射，复杂反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的反射。简单反射是人生来就有的反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】A．遇到红灯停车，是在大脑皮层的参与下形成的反射，是人出生后形成的，这属于复杂反射，也叫条件反射，故A错误。 B．遇到红灯停车，参与该反射的神经中枢除了有视觉中枢，还有运动神经中枢，故B错误。 C．反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故C正确。 D．视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉，看到红灯信号时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在视网膜上形成物像，故D错误。 故选C。 10. 进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化。下列关于青春期的认识或行为，错误的是（ ） A. 开始出现第二性征 B. 积极参加各种文体活动和社会活动 C. 心脏及肺的功能明显增强 D. 生殖器官已经发育成熟 【答案】D 【解析】 【分析】青春期的身体特征主要表现为身高和体重迅速增长、神经系统及心和肺等器官功能明显增强、性器官迅速发育并出现第二性征。 【详解】A．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会开始出现第二性征。如男性出现喉结突出、声音变粗、长出胡须等；女性乳房隆起、骨盆变宽、声音变细等，故A正确。 B．青春期是身心发展的重要时期，积极参加各种文体活动和社会活动，有助于培养良好的兴趣爱好，促进身心健康发展，还能提高人际交往能力等，故B正确。 C．进入青春期后，身体各器官功能不断完善，心脏及肺的功能也明显增强，能更好地适应身体的生长发育和日常活动的需要，故C正确。 D．青春期是生殖器官迅速发育的时期，但在青春期时生殖器官并未完全发育成熟。以男性为例，虽然睾丸能产生精子，阴茎等生殖器官也逐渐发育，但要到青春期后期甚至更晚才完全成熟；女性的卵巢、子宫等生殖器官也是如此，在青春期只是不断发育，逐渐具备生育能力，但尚未完全成熟，故D错误。 故选D。 11. 从行为获得的途径看，与“蜘蛛结网”这一行为相同的是（　　） A. 大山雀喝牛奶 B. 孔雀开屏 C. 猴子学骑车 D. 小狗做算术题 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 （3）“蜘蛛结网”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 【详解】ACD．结合分析可知：大山雀喝牛奶、猴子学骑车、小狗做算术题，都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，ACD不符合题意。 B．结合分析可知：孔雀开屏是动物一出生就有的一种行为繁殖方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为，B符合题意。 故选B。 12. 端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包粽子的习俗。下列叙述正确的是（ ） A. 划龙舟需要选手们的默契配合，这主要靠运动系统的调节 B. 粽子中的糯米主要来自水稻种子的胚 C. 艾草植株只在白天进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 D. 与艾草植株相比，人体特有的结构层次是系统 【答案】D 【解析】 【分析】（1）水稻属于被子植物中的单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳占了种子的绝大部分，营养物质主要贮存在胚乳中。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫作光合作用。 （3）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫作呼吸作用。 【详解】A．划龙舟需要选手的默契配合，这一过程涉及神经系统的调节（如小脑维持平衡）和激素调节（如肾上腺素提升应激能力），而非依靠运动系统的调节。运动系统（骨、关节、肌肉）主要负责执行动作，调节功能主要由神经系统进行调节，故A错误。 B．水稻是单子叶植物，营养主要储存在胚乳中，胚只是占了水稻种子很小的一部分，它是形成新植物体的幼体，粽子中的糯米主要来自水稻种子的胚乳，而不是胚，故B错误。 C．光是进行光合作用的必要条件，而有光和无光都能进行呼吸作用。因此，艾草植株白天有光可以进行光合作用和呼吸作用等，夜晚可以进行呼吸作用等，但无光不能进行光合作用，故C错误。 D．艾草是一种被子植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。由此可见，与艾草植株相比，人体特有的结构层次是系统，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 生物与环境相互依赖、相互影响，形成了多种多样的生态系统。如图1表示某荒漠生态系统部分食物网，图2为生态系统的碳循环示意图，数字1～5表示生理过程。请回答下列问题。 （1）图1中共有____条食物链，若图2中的a、b、c代表图1中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物有____。 （2）从图1所示的食物网中，可以看出蛇与荒漠雕鸮之间的关系是____。 （3）在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”，通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用图2中的____（填数字）的生理过程，使生物圈中____的浓度处于相对平衡状态。 （4）荒漠雕鸮和沙云雀属于同类动物，它们飞行时需消耗大量的能量，体细胞中与产生能量有关的结构是____。 【答案】（1） ①. 5 ②. 沙鼠、蝗虫 （2）捕食和竞争 （3） ①. 2 ②. 氧气和二氧化碳 （4）线粒体 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。 （3）图2中：乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者；丙是消费者；甲是分解者。1、3和4是呼吸作用，2是光合作用，5是燃烧作用。该图中，可反映的食物链是：乙→c→a→b。 【小问1详解】 图1中共有5条食物链：青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蜥蜴→荒漠雕鸮。图2中能吸收大气中二氧化碳的乙是生产者，丙是直接或间接以生产者为食的消费者，甲是分解动植物遗体的分解者。生态系统中的能量储存在有机物中，能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，该级生物总的有机物含量越少。因此，图2中的食物链是乙→c→a→b，对应图一中的食物链是“青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮”、“青草→蝗虫→沙云雀→荒漠雕鸮”或“青草→蝗虫→蜥蜴→荒漠雕鸮”。因此，c代表的生物有沙鼠、蝗虫。 【小问2详解】 由图一可知，荒漠雕鸮捕食蛇，所以蛇与荒漠雕鸮之间存在捕食关系；荒漠雕鸮和蛇都捕食沙鼠，所以蛇与荒漠雕鸮之间存在竞争关系。因此，蛇与荒漠雕鸮之间的关系是捕食和竞争。 【小问3详解】 绿色植物进行2光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳—氧平衡。 【小问4详解】 荒漠雕鸮和沙云雀属于同类动物——鸟类，它们飞行时需消耗的大量能量由呼吸作用产生，呼吸作用产生能量的结构是线粒体，线粒体是进行有氧呼吸产生能量的主要场所。 14. 绿色植物是食物之源，给人类及动物提供了食物和能量。观察下图并回答相关问题： （1）如图1中，甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过程，①②③表示相关物质。自然界中，淀粉主要由绿色植物通过生理过程__________合成。②表示的物质为__________。 （2）将图2装置放置到光下照射2～3小时后，取下叶片A和B，用酒精去掉叶片中的叶绿素，水浴加热加快脱色速度。最后用碘液检验，不能变蓝的是__________（选填A或B）。 （3）图3是检测某蔬菜大棚内一天中二氧化碳的含量变化，其中BD段表示植物的光合作用__________呼吸作用（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （4）在炎热夏季的中午，植物一般会出现“午睡”现象，此时光合效率大大下降，原因是温度过高使植物的__________作用加快，为了减少水分的消耗，植物会渐渐关闭气孔，从而影响了__________（填写气体名称）的进入，植物因缺少原料而使光合作用强度也相应降低。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 水 （2）A （3）大于 （4） ①. 蒸腾 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】由题图可知，甲合成有机物，为光合作用；乙利用有机物，为呼吸作用；丙从叶片散失水，为蒸腾作用。 ①是氧气，②是水，③是二氧化碳。 【小问1详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。故自然界中，淀粉主要由绿色植物通过甲合成，②表示水。 【小问2详解】 淀粉遇碘变蓝，A装置中的氢氧化钠溶液会吸收装置中的二氧化碳，因此叶片A没有进行光合作用产生淀粉，故不能变蓝的是A。 【小问3详解】 有乙图可知，BD段二氧化碳浓度持续减少，故 BD段表示植物的光合作用大于呼吸作用。 【小问4详解】 在炎热夏季的中午，温度过高植物为了降低叶片表面温度，蒸腾作用会加快损失水分过多，为了减少水分的蒸发，植物会关闭部分气孔降低蒸腾作用速率，但是气孔是气体交换的窗口，气孔关闭会影响二氧化碳的进入，植物因缺少原料而使光合作用强度也相应降低。 15. 小刚同学是一个活泼开朗的小伙子，如图为小刚家族成员眼睑性状的调查信息图。请据图回答以下相关问题： （1）在人的体细胞中，染色体是 _______ 存在的。 （2）根据所学遗传学知识，从小刚家眼睑这一性状的遗传情况可知，单眼皮为_______ 性状。若用R、r表示控制眼睑性状的基因，则小刚的基因组成是_______ 。若其父母再生一个孩子，则这个孩子双眼皮的概率为__________ 。 （3）人类的性别决定方式是XY型，小刚父亲传给小刚的性染色体是_____ （填“X”或“Y”）。 （4）小刚的爷爷奶奶都是双眼皮，爸爸却是单眼皮，这种现象在遗传学上称为变异。这种变异是一种________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 【答案】（1）成对 （2） ①. 隐性 ②. rr ③. 50%##1/2 （3）Y （4）可遗传 【解析】 【分析】（1）当两个表现显性性状的个体杂交，后代出现了隐性性状个体，那么新出现的性状就是隐性性状，亲代的性状是显性性状，且亲代个体的基因组成都是杂合的。生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性基因或者一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，表现出隐性性状。 （2）性别遗传：人类的性别决定方式是XY型，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。男性产生两种类型的精子，含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成男孩。 （3）变异类型：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【小问1详解】 在人的体细胞中，染色体是成对存在的，成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。 【小问2详解】 小刚的爷爷奶奶都是双眼皮，却生出了单眼皮的爸爸，这符合“无中生有”的情况，所以单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。 小刚是单眼皮，单眼皮是隐性性状，由隐性基因控制，所以小刚的基因组成是rr。 小刚的爸爸是单眼皮，基因组成是rr，会给后代传递一个r基因；妈妈是双眼皮，由于生出了单眼皮的小刚，所以妈妈的基因组成是Rr。他们再生孩子的遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，他们再生一个孩子双眼皮的概率是50%。 【小问3详解】 因为小刚是男性，男性的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。所以小刚父亲传给小刚的性染色体是Y。 【小问4详解】 小刚爸爸单眼皮这一性状是由基因决定的，是遗传物质发生改变引起的变异，所以这种变异是可遗传变异。 16. 阅读资料，回答问题。 资料一：肺鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病，经空气和飞沫传播可引起暴发流行。为了预防肺鼠疫，我们日常生活中要加强锻炼，在人群密集的场所戴口罩，还要注意环境通风。 资料二：新型冠状病毒能产生一种RBD；物质，科学家把控制合成RBD的基因植入仓鼠中，使之产生大量RBD，接种提纯后的，RBD会使人体产生新型冠状病毒抗体（如图）。 （1）从传染病的角度来看，鼠疫杆菌和新型冠状病毒都属于 ________ ，两者相比，新型冠状病毒__________（填“有”或“没有”）细胞结构，仅由 ___________和________ 组成。 （2）资料一中提到的肺鼠疫预防措施中，属于切断传播途径的是__________ 。（答一条即可） （3）人体第一次接种提纯后的RBD时，_______ 细胞能够产生相应的抗体，第二次接种时，机体会快速产生大量的相应抗体，这种免疫属于________ 免疫。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 没有 ③. 蛋白质外壳 ④. 内部遗传物质 （2）戴口罩##环境通风 （3） ①. 淋巴 ②. 特异性 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体（病毒颗粒），失去生命活动。 【小问1详解】 在传染病范畴内，能够引发疾病的微生物（如细菌、病毒等）和寄生虫等被统称为病原体。鼠疫杆菌作为引起肺鼠疫的细菌，新型冠状病毒作为引发新冠肺炎的病毒，它们都符合病原体的定义，所以从传染病角度来看，二者都属于病原体。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒是个例外。新型冠状病毒不具备细胞结构，它不能像有细胞结构的生物那样独立进行生命活动。 病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。 【小问2详解】 传染病传播需要三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群。切断传播途径就是采取措施阻止病原体从传染源传播到易感人群。肺鼠疫通过空气和飞沫传播，在人群密集场所戴口罩，可以有效阻挡含有鼠疫杆菌飞沫进入呼吸道；注意环境通风，能降低空气中病原体的浓度，减少吸入病原体的可能性，所以这两种措施都属于切断传播途径。 【小问3详解】 当人体第一次接种提纯后的RBD（可作为抗原）时，免疫系统中的淋巴细胞会发挥重要作用。淋巴细胞能够识别进入体内的抗原，受到刺激后，淋巴细胞会进行增殖分化，产生能够与该抗原特异性结合的抗体。这些抗体可以与抗原结合，从而清除抗原，发挥免疫作用。 特异性免疫是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能。它只针对某一特定的病原体或异物起作用。人体接种提纯后的RBD后产生的免疫，是专门针对新型冠状病毒的，不是对所有病原体都起作用，所以这种免疫属于特异性免疫。它与非特异性免疫不同，非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。 17. 小明家刚开了一个养鸡场，不久后发现鸡舍内开始出现软壳蛋，而且随着时间的推移越来越多。这些蛋轻轻碰撞就会导致破损，给小明家带来了不小的损失。那么是什么原因导致鸡下软壳蛋呢？针对这个问题，小明作出了自己的猜想，并设计了如下实验方案来验证自己的猜想。 ①在养鸡场随机挑选了20只产蛋正常的母鸡，并随机分成A、B两组，每组10只，分别喂养在两个大小相当，温度相当的鸡舍内。 ②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙。 ③A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同。 ④连续观察记录20天。 现象：A组鸡从第5天开始有软壳蛋产生，后来越来越多。B组鸡连续20天产蛋均正常。 （1）小明针对问题作出的猜想是：______。 （2）实验中设置A组的目的是______。 （3）小明设计的实验中，变量是______。 （4）实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了______。 （5）实验中，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同的原因是______。 【答案】（1）缺钙导致了鸡下软壳蛋 （2）作对照（或与B组对照等） （3）钙 （4）避免偶然性 （5）保证变量单一（保证变量唯一、控制单一变量） 【解析】 【分析】 1．探究过程 探究一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 通过实验的设置“②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙”可知，小明猜想：缺钙导致了鸡下软壳蛋。 【小问2详解】 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 A组每天投喂不加钙饲料，是对照组，起到对照作用，B组是实验组。 【小问3详解】 A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同，可知变量是钙。 【小问4详解】 每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 【小问5详解】 一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同。 18. 草莓成熟的时节，气温逐渐升高，买回家的新鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究温度对延长草莓保存时间的影响，某校生物社团的同学们从草莓园里采摘了一批同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了如下表方案： 组别 实验材料 环境温度 其他条件 存放时间 实验现象 甲 草莓1个 5℃ 相同 3天 未变质 乙 草莓1个 25℃ 相同 3天 变质 请分析实验，回答下列问题： （1）该实验提出的问题是_____________ ？ （2）本实验的变量是______ ，除了此变量外，实验使用的草莓品种，大小，成熟状态均相同，实验中的其他因素也都相同，其目的是__________ 。 （3）该实验中实验材料都只用了一个草莓，_____ （填“是”或“否”）合理，原因是_________ 。 （4）根据实验现象可知，通过_______ 可延长草莓的保存时间。 【答案】（1）温度会影响草莓的保存时间吗 （2） ①. 温度 ②. 控制单一变量 （3） ①. 否 ②. 两组实验中只各用了1个草莓，实验材料太少，容易出现偶然性 （4）适当降低环境温度 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖。 【小问1详解】 本实验想要探究温度对延长草莓保存时间的影响，，因此问题应围绕温度与保存时间的关系提出，该实验提出的问题是为温度会影响草莓的保存时间吗？ 【小问2详解】 对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，甲组和乙组的唯一的不同条件是温度，因此该对照实验中的变量是温度。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。所以，两组草莓的品种、大小、成熟状态均相同，其目的是控制单一变量。 【小问3详解】 每组仅用1个草莓，样本量过少，可能导致实验结果受个体差异或偶然因素影响，实验设计不合理。因此该实验中实验材料都只用了一个草莓，不（否）合理，原因是两组实验中只各用了1个草莓，实验材料太少，容易出现偶然性 。 【小问4详解】 甲组低温（5℃）保存未变质，乙组（25℃）变质，说明通过适当降低环境温度可抑制微生物繁殖，从而延长保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$