2026年中考物理二轮复习题型实验题(一)浮力

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 浮力
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 7.03 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考物理二轮复习题型实验题(一)浮力 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、实验题 1.小明假期到深圳仙湖植物园游玩,在园区中捡到一块奇异山石,他想测出这块石块的密度,想到了以下几种方法利用托盘天平测量质量,量筒测量体积。利用公式即可求出物质的密度;实验之前,他把游码归零,发现指针如甲图所示,他接下来的操作向左调平,小明把石块放在天平左盘,发现超出天平的最大称量,并且不能放入量筒。 (1)于是他想到第二种方法,可以用弹簧测力计悬挂石块,测出重力,再浸没在水中,读出此时的示数,即可求出此时的浮力___________(用表示),并能求出石块的体积为___________(用表示)。当用弹簧测力计悬挂时,发现也超出了弹簧测力计的量程;最后他设计了如乙图所示的实验装置: (2)①先将杠杆调节水平平衡,目的是___________;然后在两侧各挂石块和弹簧测力计,已知,竖直拉动测力计使杠杆水平平衡,记录此时弹簧测力计示数为,则石块的质量:___________;(g=10N/kg) ②将石块浸没于盛水的烧杯中,竖直拉动测力计使杠杆再次水平平衡,如丙图所示,记录此时弹簧测力计示数为3.5N;则石块受到的浮力F___________N; ③已知水的密度为,则石块的密度是___________。 2.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。 (1)图甲所示的是用秒表记录的某同学跑400m的成绩,该同学的成绩是____min___s,该同学跑400m的平均速度约为____(结果保留一位小数)m/s; (2)重10N的物块用细线挂在弹簧测力计的挂钩上,当物块浸没在水中静止时弹簧测力计示数如图乙所示,则物块所受的浮力大小为____N。逐渐增大物块浸没在水中的深度(物块未触底),弹簧测力计示数将___(选填“增大”“减小”或“不变”); (3)“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图丙所示。图中温度计示数为_____℃,加热4min后,水开始沸腾,图丁是根据实验数据绘制的图像。分析图像可归纳出:水沸腾过程中需要继续吸热但温度______。 3.同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下: (1)如图甲所示把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据a、__________三图可以验证猜想是否正确; (2)通过观察a、b两图,计算出A物体在水中受到的浮力为__________N,通过观察a、e两图,计算出A物体在盐水中受到的浮力,从而得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,有的同学认为这样得出的结论是不合理的,理由是__________; (3)比较c、d两图可以得出“浸没在液体中的物体受到浮力的大小与__________无关”; (4)实验结束后同学们联想到压强知识,若b、d两图中A下表面受到水的压强分别是p1、p2,则p1__________ p2。 4.物理学习小组的同学利用弹簧测力计、水、小石块(不吸水)、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。 (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是_________; (2)由实验数据得出F浮_________G排(选填“>”、“<”或“=”),从而验证了阿基米德原理的正确性; (3)小组的同学换用不同的物体(不吸液体)或液体按科学合理的顺序进行了多次实验,这是为了_________; (4)图丁步骤中,小石块完全浸没后,在逐渐浸入液体过程中(未接触溢水杯),液体对溢水杯底部的压强_________(选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”); (5)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则图_________步骤中可不使用弹簧测力计; (6)根据图中弹簧测力计示数可求出石块密度为_________kg/m3。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3) 5.同学们在测密度交流会上,用不同方法测量物体密度 (1)小东用“天平和量筒测量牛奶的密度”。 他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡。接下来按照下面步骤开始操作: ①测出烧杯和牛奶总质量:其数值如图甲所示为______g; ②将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶体积如图乙; ③测出空烧杯质量为80g,则牛奶的密度ρ=______kg/m3,你认为小东在测出牛奶密度的过程中,产生误差的原因有______(选填下列字母); A.在②步骤中,牛奶会残留在烧杯壁上,使量筒内牛奶的体积变小 B.小东读数时有误差 C.测量仪器本身有误差 (2)小红利用如图丙、丁所示的步骤,测小金属块密度; ①能得出的金属块密度表达式ρ金=______(ρ水已知,用测量的物理量符号表示); ②实验后,弹簧测力计在如图戊竖直摆放时,小红观察到指针静止在零刻线以下,小红测量的密度值偏大还是偏小? _____简述分析过程。_____ 6.小明和同学用天平和量筒测量某金属块的密度。 (1)将天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的“0”刻线处,指针如图所示,应把横梁左端的平衡螺母向______调(选“左”或“右”),直到横梁平衡; (2)小明用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量为______g; (3)小明先在量筒中倒入适量的水,将金属块浸没在水中后如图丙,该金属块密度为______kg/m³; (4)丁图是物体质量m与体积V的关系图象,已知图象③是水的“m-V”图象,则实验中该金属的“m-V”图象可能是______(选填“①”、“②”或“④”); (5)实验结束后,小明发现自己将金属块放入量筒中时,有部分水溅起沾在量筒内壁,这样会导致他所测金属块密度______(偏大/偏小/不变); (6)另一小组同学在老师的指导下利用图戊所示步骤也测出了一个金属块的密度,根据两次弹簧测力计的示数计算可得该金属块的密度为______; (7)小明学完浮力实验后,想借助浮力知识,利用家庭实验探究鸡蛋在不同浓度盐水中浮力变化情况。看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的______。 A. B. C. D. 7.如图所示是某实验小组探究“物体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。 (1)乙步骤中,物体所受的浮力是______N,由步骤甲、乙、丙、丁可得出结论:物体受到的浮力大小与______有关,与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”); (2)收集完实验数据后,细心的组员小田同学发现弹簧测力计未使用时指针指在0.2N处,则以上实验所测浮力大小的数据______(选填“可靠”或“不可靠”);根据图中的实验数据,可计算出圆锥形物体的密度为______kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg); (3)如果在步骤戊中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用,则所测浮力将______(选填“偏大”“偏小”或“不变”); (4)如图己所示,用弹簧测力计拉着圆锥形物体(高为2cm),从其刚好接触水面开始缓缓浸入水中,弹簧测力计的示数变化趋势正确的是______。(填字母) A. B. C. D. 8.如图所示,是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验; (1)如图甲所示,用弹簧测力计测出物体的重力为___________N; (2)将物体逐渐浸入水中,直至浸没,如图乙、丙、丁所示,记录弹簧测力计示数并分析数据可知:浮力的大小与___________有关; (3)浸没后,继续缓慢地增大物体在水中的深度,同时记录弹簧测力计的示数和物体下表面的深度;下图能正确反映物体所受浮力和物体下表面深度h关系的图像是___________;(填序号) A.   B.     C.    D. (4)通过分析图中甲、丁、戊可知:当物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体所受的浮力___________; (5)某同学猜想浮力大小可能与物体的密度有关;请你自选实验器材,简要设计实验步骤来证明他的猜想是否正确。____ 9.实验室提供符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、大烧杯、水和若干体积不同的铝块等器材,请你设计实验探究“浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度是否有关”。要求: (1)写出主要的实验步骤。 (2)画出记录实验数据的表格。 10.小明学习了密度计的相关知识后,想用家中可用器材(如图所示),测出酱油的密度。已知水的密度为请你帮他设计一个测量酱油密度的实验方案。要求:    (1)补充主要实验步骤及所需测量的物理量; ①用刻度尺测量出密度计的长度L0; ②___________: ③___________。 (2)写出酱油密度的表达式(用已知量和测量量表示)。( ) 11.小东实验时发现塑料块漂浮在水面而铁块沉入水底,他猜想“浮力的大小跟物体的密度有关”。现有满足实验要求的实验器材:体积相同的塑料块和铁块各一个、细线、已调零的弹簧测力计、量筒、烧杯、足够多的水。请你从中选用适当的器材帮助他设计实验,探究“浮力的大小跟物体的密度是否有关”。已知塑料块的密度为ρ塑料=0.9×103kg/m3,铁块的密度为ρ铁=7.9×103kg/m3。请写出主要实验步骤。 12.同学们想“测量某种未知液体的密度”,采用了如下方法: (1)小毛同学采用如图甲的方法,比较未知液体和水的密度大小。如图甲可知ρ甲液体__________ρ水(选题“大于”、“等于”或“小于”) (2)小龙和小江同学分别采用如图乙和图丙的装置,使用水和刻度尺,测出了未知液体的密度。请你在图乙和图丙的装置中任选一种完成只测量一次未知液体密度的实验设计。 ①实验原理:__________; ②实验步骤:__________; ③未知液体密度表达式(水的密度用水表示):=__________。 13.密度计是一种测量液体密度的工具。常用密度计由密封的玻璃管制成,玻璃管底部装有小铅丸,如图A所示。 (1)将密度计放入待测液体中,处于静止状态时,它所受的浮力________自身重力。密度计排开液体的体积越大,待测液体的密度越________。 (2)实验室有一套密度计,其中甲、乙两支密度计所用玻璃管完全相同,量程却不同(甲量程,乙量程),如图B。 ①测量甲密度计的质量,如图C所示,为________g。 ②观察对比甲、乙密度计,推算乙密度计的总质量为________g。 (3)若要制造一支比甲密度计测量范围更大,量程为的密度计,可以________(选填“增大”或“减小”)玻璃管横截面积。 14.项目式学习小组开展了“自制质量测量仪”的活动。 【项目任务】自制质量测量仪并用于测量物体的质量。 【项目制作】 第一小组方案: (1)组员找到的材料如图甲所示,每个铅粒10g,将铅粒逐个放在托盘中,根据弹簧指针所在位置在外壳上标刻度。为提高“精确度”,应选用图乙中________(选填“a”“b”或“c”)弹簧制作。该小组用到的物理知识是:在弹性限度内,弹簧的________与受到的拉力成正比。 第二小组方案: (2)如图丙所示,选择轻质的圆柱形小筒,在其底部均匀地放上细沙,上端放一个轻质的秤盘。将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上。 当秤盘上未放物体时,用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度,标记为________g;在秤盘中只放入一个10g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为10g;在秤盘中只放入一个20g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g;作好标记的小筒外侧,如图丁所示,a、b、c三个位置标记正确的是:________(选填“A”或“B”)。 (3)小筒底面积,最大高度,小筒、细沙和空秤盘的总质量,则该“浮力秤”的量程________g。 第三小组方案: 如图戌所示,用长50cm的硬木棒作为秤杆,用细线系一个20g的钩码作为秤砣,把空小盆挂在点作为秤盘,在离点的点挂粗绳作为提纽,制作了一个杆秤。 【交流评价】 (4)三个小组同学一起讨论各方案的优缺点。普遍认为第二小组制作的浮力秤精确度不够。为提高浮力秤的精确度,可行的改进措施有_____________。 (5)有同学了解到,不同地区值不同,将以上三种装置拿到月球上进行实验,值的大小对测量结果无影响的是________。 A.第一小组方案 B.第二小组方案 C.第三小组方案 D.都无影响 15.小明所在的学校有一块长方体的校训石,他想测出该校训石的质量。老师先给了他一块与校训石材质相同的形状不规则的小石块,并提供了如下器材:弹簧测力计、卷尺、细线、装有足量水的玻璃杯。已知水的密度为ρ0,请你帮他设计一个实验方案,要求: (1)写出主要的实验步骤和所需测量的物理量; (2)写出校训石质量的数学表达式(用已知和测量量表示)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理二轮复习题型实验题(一)浮力》参考答案 1. 便于测量力臂的大小 1.2 5 【详解】(1)[1]物体静止,受力平衡,浮力等于重力减拉力,即 [2]石块完全浸没,排开水的体积等于石块的体积,故石块的体积为 (2)[3]将杠杆调节水平平衡,此时拉力和阻力与杠杆垂直,力臂可以直接从杠杆上读出。 [4]根据杠杆平衡条件可得 解得 石块的质量 [5]石块受到的拉力 解得 石块受到的浮力 [6]石块的体积 石块的密度 2.(1) 1 10 5.7 (2) 7.6 不变 (3) 95 不变 【详解】(1)[1][2]该秒表小表盘上的指针指示刻度线1和2之间,分钟数应该记作1min。大表盘上的指针指向刻度线10,应该记录为10s。所以该同学的成绩是。 [3]该同学跑400m的平均速度 (2)[1]如图乙所示的弹簧测力计分度值为0.4N,此时弹簧测力计的读数为2.4N。物块所受浮力 [2]逐渐增大物块浸没在水中的深度,物块排开水的体积不变,物块所受的浮力不变,弹簧测力计示数不变。 (3)[1]图中的温度计分度值为,此时温度计读数为。 [2]由图像可知,4分钟后,水开始沸腾,温度计的示数保持不变。说明水沸腾过程中需要吸收热量,温度不变。 3. b、c 0.5 没有控制排开液体的体积相等 浸入液体的深度 < 【详解】(1)[1]要验证浮力大小和物体排开液体体积的关系,就要保证液体的密度一定而物体排开液体的体积不同,由图分析选a、b、c三图可以验证猜想是否正确。 (2)[2]通过观察a、b两图,根据称重法得A物体在水中受到的浮力为 [3]通过比较a、c、e三图可知,排开液体体积不变,改变液体密度,弹簧测力计的示数改变,则浮力改变,由此可知,浮力的大小与液体密度有关。 (3)[4]比较c、d两图可知:液体的密度相同、排开液体的体积相同,深度不同、弹簧测力计的示数相同,即浮力相同,故可以得出:浸没在液体中的物体受到浮力的大小与深度无关。 (4) [5]由图可知,物体A下表面在b图中所处的深度小于在d图中的深度,由p=ρgh可知,p1<p2。 4. 丙、甲、丁、乙 = 使实验结论具有普遍性 一直不变 丁 2.8×103 【详解】(1)[1]为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力,应先测量空桶的重,然后再测出石块的重力,并直接浸入水中观察测力计的示数,最后测排出的水和小桶的总重,求排出的水的重力.因此,最合理的顺序应为:丙、甲、丁、乙。 (2)[2]由图甲可知小石块的重力为2.8N;小石块完全浸没在水中弹簧测力计示数为1.8N,根据称重法可知,小石块完全浸没在水中所受的浮力为 F浮=G-F=2.8N-1.8N=1N 由图乙和图丙可知排开液体的重力 G排=F乙-F丙=2N-1N=1N 所以 F浮=G排 可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开水的重力。 (3)[3]为了使实验结论具有普遍性,换用不同的物体(不吸液体)或液体按科学合理的顺序进行了多次实验。 (4)[4]溢水杯原来是装满水的,小石块逐渐浸入液体过程中(未接触溢水杯),溢水杯中水的深度不变,根据公式p=ρgh可知,水对溢水杯底的压强不变。 (5)[5]如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,此物体会漂浮在液面上,物体受到的浮力等于物体的重力,则图丁步骤中可不使用弹簧测力计。 (6)[6]石块的体积 石块的密度为 5. 152 BC 偏大 见解析 【详解】(1)[1]物体质量等于砝码质量与砝码对应刻度的和。如图甲所示,烧杯和牛奶总质量 m总=100g+50g+2g=152g [2]如图乙,倒入量筒中牛奶的体积为 V=60mL=60cm3 空烧杯质量为80g,则倒入量筒中牛奶的质量为 m= m总-m杯=152g -80g=72g 则牛奶的密度 [3]在②步骤中,牛奶会残留在烧杯壁上,使量筒内牛奶的体积变小,不会影响测量结果,故A不符合题意,BC符合题意。 故选BC。 (2)[4]由图丙可知,物体质量为 由图丁可知,金属块浸没在水中测力计示数为F,则物体浸没在水中受到浮力为 根据阿基米德原理,可得金属块体积 金属块密度表达式 [5]弹簧测力计如图戊,指针静止在零刻线以下,故所测重力G偏大,F也会偏大,但二者差值即浮力不受影响,根据  可知,金属密度值偏大。 6.(1)左 (2)51.4 (3)2.57×103 (4)② (5)偏大 (6)3×103 (7)A 【详解】(1)甲图中天平指针向右偏,说明天平右端沉,应将平衡螺母向左调节至天平平衡。 (2)乙图中天平标尺的分度值是0.2g,则金属块的质量为 (3)丙图中量筒的分度值是1mL,利用排水法可得金属块的体积为 该金属块密度为 (4)根据可知,物体的质量和体积成正比,是过原点倾斜的直线,由于金属的密度大于水的密度,相同体积时,金属的质量比水质量大,因此②可能是金属的“m-V”图象。 (5)将金属块放入量筒中时,有部分水溅起沾在量筒内壁,导致测量金属块的体积偏小,由可知,所测金属块密度偏大。 (6)据图戊可知,金属块浸没在水中受到的浮力为 物体浸没后排开液体的体积与金属块的体积相等,则物体为 金属块的密度为 (7)沿杯壁缓慢加入清水,鸡蛋从漂浮到悬浮过程中,浮力等于其重力保持不变,随着盐水的密度逐渐变小,鸡蛋受到的浮力逐渐变小,最后鸡蛋沉底,浮力不变,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 0.5 排开液体体积 无关 可靠 3.8×103 偏大 C 【详解】(1)[1]根据称重法可知乙图中物体所的浮力 [2]由图甲、乙、丙可知,物体排开水的体积越大,弹簧测力计的示数变小,由可知,物体受到的浮力变大,说明浮力与物体排开液体的体积有关。 [3]由甲、丙、丁可知,物体浸没深度不同,但弹簧测力计的示数相同,即物体受到的浮力相同,说明浮力与物体的浸没深度无关。 (2)[4]如果实验前忘记调零,公式中的G和F的测量值都偏大0.2N,根据F浮=G﹣F可知,差值不变,所以数据仍然可靠。 [5]由甲知,物体的重力 物体的质量为 由图甲丙和称重法可得 物体的体积 物体的密度为 (3)[6]如果在步骤戊中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用,则弹簧测力计的示数减小,由可知,浮力会偏大。 (4)[7]因为圆锥形物体“下小上大”,所以随着圆锥形物体浸入水中的深度增加,排开水的体积增大的幅度在变大,由知,浮力变大的幅度在变大。根据F浮=G﹣F可知,测力计示数变小的幅度在变大,到圆锥体完全浸没后,排开水的体积不变,浮力不变,所以测力计的示数也不变。 故选C。 8. 2.1 物体排开液体的体积 D 越大 见解析 【详解】(1)[1]由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为2.1N,则物体的重力为2.1N。 (2)[2]观察乙、丙、丁图发现,在同种液体中,液体密度不变,物体逐渐浸入水中,排开液体的体积增大,弹簧测力计的示数减小,由称重法可知,物体受到的浮力增大,所以浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 (3)[3]由于浮力的大小与物体排开液体的体积有关,物体浸入水中越深,排开液体体积越大,则物体下表面深度越大,物体受到的浮力越大;当物体浸没在水中,排开液体的体积不变,则物体受到的浮力大小不变,故随着物体下表面深度增大,物体受到的浮力先增大,后不变,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 (4)[4]分析图中甲、丁、戊发现,物体浸没在不同液体中,液体密度不同,物体排开液体的体积相同,液体密度越大,弹簧测力计示数越小,即物体受到的浮力越大,所以可得结论:当物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体所受的浮力越大。 (5)[5]①取体积相同的铜块和铝块,用弹簧测力计分别测出它们的重力记为G1、G2; ②用弹簧测力计分别挂着它们浸没在水中,金属块不触底,读出弹簧测力计的示数记为F1、F2; ③分析比较和的大小,即可验证猜想。 9.(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)①将铝块悬挂在弹簧测力计下,待铝块静止时,测力计的示数即为铝块受到的重力G,把数据记录在表格中; ②在烧杯中装入适量的水,将铝块浸没在水中且不接触烧杯,待铝块静止时读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测量此时铝块到水面的距离h,把数据记录在表格中; ③仍使铝块浸没在水中且不接触烧杯,将铝块向下移动一段距离,待铝块静止时读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测量此时铝块到水面的距离h,把数据记录在表格中; ④利用公式F浮=G-F分别计算铝块受到的浮力F浮,把数据记录在表格中。 (2)表格中需要有铝块的重力、铝块浸没水中的拉力、铝块受到的浮力和铝块到水面的距离,如下表所示 序号 1 2 3 4 5 h/m G/N F/N F浮/N 10. 见解析 见解析 【详解】(1)②[1]将密度计竖直漂浮在水中,用刻度尺测出密度计露出液面的长度为L1。 ③[2]将密度计竖直漂浮在酱油中,用刻度尺测出密度计露出液面的长度为L2。 (2)[3]设密度计的横截面积为S,密度计在水中受到的浮力 F浮水=ρ水V排g==ρ水S(L0-L1)g 密度计漂浮,密度计的重力 G=F浮水=ρ水S(L0-L1)g 密度计在酱油中受到的浮力 F浮酱油=ρ酱油V排g=ρ酱油S(L0-L2)g 密度计漂浮,所以 F浮酱油=G=F浮水 ρ水S(L0-L1)g=ρ酱油S(L0-L2)g 11.见解析 【详解】实验步骤:(1)用细线拴住铁块和体积相同的塑料块挂在弹簧测力计下(铁块位置靠下),测出总重力; (2)将铁块浸没在烧杯的水中不与容器底壁接触,读出弹簧测力计的示数F1; (3)利用公式算出铁块所受的浮力; (4)继续将塑料块也浸没在烧杯的水中(铁块和塑料块均不与烧杯接触),读出弹簧测力计的示数F2; (5)利用公式算出塑料块所受的浮力。 比较发现,说明浮力的大小跟物体的密度无关。 12.(1)大于 (2) 见解析 见解析 【详解】(1)在两次实验中,橡皮膜浸入液体的深度保持相同。观察到U形管两侧液面高度差在未知液体中更大,说明此时未知液体产生的压强更大,影响液体压强的因素有液体的密度和液体的深度,深度相同,所以ρ甲液体大于ρ水 (2)若选择图乙,两侧分别装水和未知液体,当橡皮膜没有凹凸时,两侧的压强相等,橡皮膜受到的压力二力平衡,用刻度尺测量水面和未知液体的液面到橡皮膜中心的距离分别为H1和H2,则有,然后求得液体密度。 原理:p=ρgh 步骤:①在图乙装置左侧和右侧分别加入适量水和未知液体,直至橡皮膜没有凹凸; ②用刻度尺测出水面到橡皮膜中心的深度H1; ③用刻度尺测出未知液体液面到橡皮膜中心的深度H2; 表达式 若选择图丙,“密度计”分别放入水中和未知液体中时,根据二力平衡,每次漂浮时,浮力都等于重力,用刻度尺测出“密度计”浸入水中和未知液体中时的深度H1和H2,设密度计的横截面积为S,根据漂浮条件及阿基米德原理可得,,然后求得液体密度。 原理: 步骤:①将“密度计”轻轻放入水中,使其漂浮在水面上,用刻度尺测出“密度计”浸入水后的深度H1; ②将“密度计”轻轻放入未知液体中漂浮,用刻度尺测出“密度计”浸入未知液体的深度H2; 表达式 13.(1) 等于 小 (2) 14.4 16 (3)增大 【详解】(1)[1]密度计放入待测液体中,漂浮在液面,处于平衡状态。密度计在竖直方向受到两个力的作用:竖直向下的重力和竖直向上的浮力,是一对平衡力,所受的浮力等于自身的重力。 [3]密度计放入待测液体中处于漂浮状态,所受浮力等于自身重力,其重力保持不变,所受的浮力也不变,根据阿基米德原理可知,浮力一定时,排开液体的体积越大,液体的密度越小。 (2)[1]由图C可知,甲密度计的质量 [2]甲密度计的重力 由图B所示知,将甲密度计放入密度为0.9g/cm的液体中排开的体积与将乙密度计放入密度为1.0g/cm的液体中排开的体积相等,根据阿基米德原理有,即,所以,乙密度计的重力 乙的质量 (3)密度计的质量不变,则重力不变,密度计放入液体中所受的浮力也不变,而为了制造一支量程为的密度计,液体的密度更小,密度计需要排开液体的体积会更大,密度计浸入液体中的体积变大,所以可增大玻璃管的横截面积来达到目的。 14.(1) a 伸长量 (2) 0 A (3)250 (4)换用底面积更小的圆柱形小筒 (5)BC 【详解】(1)[1]要提高精确度,需要相同拉力下弹簧伸长量更大,从图乙可知,拉力相同时,弹簧a的伸长量最大,相同质量变化对应的长度变化更明显,精度更高,因此选a。 [2]弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 (2)[1]秤盘上未放物体时,待测质量为0,因此a标记为0g。 [2]被测质量越大,总重力越大,小筒漂浮需要的浮力越大,排开水的体积越大,小筒下沉越深,水面在小筒上的位置越靠上,因此刻度顺序从上到下为c(20g)、b(10g)、a(0g),对应A正确。 (3)小筒最大的排开水体积为 最大排水质量 浮力秤的最大测量值等于小筒完全浸入水中时排开水的质量减去小筒、细沙和空秤盘的总质量,即最大测量值为 则该“浮力秤”的量程为250g。 (4)质量变化对应排开水体积变化,对应深度变化 减小小筒底面积,可以使相同质量变化对应更大的深度变化,更易分辨,提高精确度。 (5)第一组:弹簧伸长量(k为弹簧的劲度系数),g变化时,相同m对应变化,用原刻度测量结果错误,g对结果有影响; 第二组浮力秤:漂浮时有,可得,测量结果和g无关; 第三组杆秤:杠杆平衡时有,可得,可知和L的关系与g无关,测量结果不受影响。 故选BC。 15.见解析 【详解】(1)实验步骤如下 ①用细线拴住小石块,先使用弹簧秤测量小石块的重力G,再将石块全浸入水中,读出弹簧秤的示数F示; ②称重法求石块全浸入水中受到水的浮力F浮=G-F示; ③小石块浸没在待测液体中时,V排=V石块,再利用计算石块体积V石块; ④由知道,计算石块的密度ρ石; ⑤使用卷尺测量长方体的边长a、b、c,计算校训石的体积V; ⑥由知道,计算校训石的体积的质量。 (2)根据称重法知道,小石块受到的浮力 F浮=G-F示 由知道,小石块体积 石块的密度 校训石的体积的质量 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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