2026年云南省初中学业水平考试·历史冲刺卷(1)-【一战成名新中考·5行卷】2026云南历史·考前模考卷

产品通过中老铁路、河口口岸等跨境通道销往东南亚、南 段，极大拓展了人类探索宇宙的能力与边界。(6分) 亚国家。(2分)既拓宽了云南特产的出口渠道，又满足了 结论：总而言之，他们以个人的前瞻探索为支点，撬动了 沿线国家的市场需求，推动双方贸易互利共赢。(1分) 技术普及、认知革命与跨界交流的历史进程，从而使人类 27.(1)【示例】标题：中国共产党的诞生是近代历史发展的 文明得以跨越时代门槛，迈向技术繁荣、思想革新与边界 必然结果（或近代以来，伴随着民族危机不断加深，中国 拓展的新阶段。(2分) 社会各阶层进行了挽救民族危亡的探索)(2分) 评分说明： 展板介绍：近代以来，列强先后发动鸦片战争、八国联军 观，点明确，紧扣“科研贡献”与“文明进步”的关联，表述精准 侵华战争等一系列战争，中国被迫签订《南京条约》等 得2分：观，点模糊、偏离主题或未体现二者关联不得分 系列不平等条约，逐步沦为半殖民地半封建社会；为挽救 两位人物需满足“不同时空”要求（如古代与近代、中国与 民族危亡，中国社会各阶层纷纷进行了救亡图存的探索 外国等)，每，点阐述需包含“具体科研贡献+对文明进步的 但均以失败告终。在这一背景下，中国共产党诞生，它适 具体影响”，史论结合、逻辑通顺每点得4分；仅罗列贡献 应了近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是 未说明影响，或影响阐述与史实不符，每点扣1一2分 历史选择的必然结果。(4分) 选择其他人物组合（如沈括与詹天佑、屠呦呦与爱因斯坦 (2)【示例】毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划 等)，符合要求且阐述合理，可的情给分 改向敌人统治力量薄弱的山区进军（或开始创建中国第 (2)应用场景：对剑川石钟山石窟进行数字化扫描与病害 一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村 监测：运用AI甲骨文缀合技术破解古滇国与中原文明交 建立根据地的序幕)。(2分) 流的文字密码；通过三维重建技术实现元谋人遗址“云端 (3)互动环节：①：中日民族矛盾上升为主要矛盾（日本发 漫游”。（答出一点，2分） 动侵华战争，国民党始终坚持攘外必先安内的政策)：②： 内在关联：价值追求一致：古代科技探索以“经世致用” 和平解决（逼蒋抗日）：③：推动抗日民族统一战线的形成 “务实便民”为核心追求（如沈括推动科技服务于社会需 (促成第二次国共合作：揭开了国共两党由内战到联合抗 求)，AI技术在云南文化遗产保护中的应用，传承了这一 日的序幕)：④：全民族的利益。(4分) 价值，将技术用于文物保护、文明解读与传播，带动文明 (4)【示例】历史与人民选择中国共产党作为领导核心， 传承与人们认知的现实需求：实践逻辑相通：二者均遵循 选择走农村包围城市的革命道路（结合展板二），选择团 “发现问题一技术创新一成果落地”的实践逻辑，古代针 结抗战、和平解决西安事变（结合展板三）等。因此，民心 对生产、生活需求不断创新（如活字印刷、指南针），现代 是最大的政治，只有始终坚持以人民为中心，才能凝聚起 针对文化遗产保护（如病害监测、解读困难）运用AI技 推动国家发展的磅礴力量：要坚持党的领导，走符合中国 术，均以技术创新解决实际问题，助力文明的延续与发 国情的道路，才能实现民族复兴。(4分) 展。（答出一点，2分） 28.(1)【示例】 29.(1)历史条件：社会化大生产成为主导趋势；资本主义基 观点：科技人物的突破性科研贡献，是推动文明跨时代进 本矛盾充分暴露：无产阶级作为独立的政治力量登上历 阶的核心动力。(2分) 史舞台，为科学社会主义的诞生提供了阶级基础：思想理 阐述：北宋沈括通过实地观测与经验梳理，在《梦溪笔谈》 论基础深厚，包括德国古典哲学、英国古典政治经济学 中详尽记载活字印刷术、指南针等原理与用法，并推动其 英法空想社会主义的思想成果，以及自然科学发展的最 普及和推广。活字印刷术省工省时，更灵活，更高效，降 新成果等。（答出两，点，4分） 低了制书的成本，加快了图书的普及和文化的传播。指 (2)原因：俄国无产阶级力量集中，组织性和革命性较强 南针用于航海，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航 布尔什维克党的正确领导：第一次世界大战激化了俄国的社 行提供了重要条件，为郑和下西洋提供了重要条件，对世 会矛盾：帝国主义的力量遭到削弱。（答出两点，4分） 界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，促进了中 (3)认识：社会主义运动需要科学理论指导；只有将科学 外贸易与文明交流，共同推动宋代文明走向技术繁荣与 理论与本国国情相结合，革命才能取得成功：社会主义运动 开放交流的新阶段。爱因斯坦提出相对论这一革命性理论， 的发展并非一帆风顺，会在曲折中进行。（答出一点，2分） 推动人类文明从经典科学时代迈入现代科学文明的全新阶 考前冲刺卷~2026年云南省初中学业水平考试·历史冲刺卷（一）】 快速对答案 题号 6 个 9 10 11 13 14 答案 A D D 题号 15 16 17 18 20 21 23 24 25 答案 B D D B B C C A D D A 详解详析 1.A【详解】根据题干中信息“粮食种植粟，副食鱼和肉：房 同阶层之间流动的推动作用，D项正确。“选拔人才”是科 子半地穴，纺线又织布”并结合所学可知这些信息符合半坡 举制的作用之一，但题干未重点突出“人才”的“出色”或 遗址生活状况，半坡遗址位于黄河流域，原始居民种植粟，居 “素养”，排除A项：材料信息未涉及人才教育，排除B项； 住在半地穴式房屋，从事渔猎和纺织活动.A项正确。 “加强中央集权”需体现削弱地方、强化皇权的内容，题干 2.D【解析】根据题干中信息“串联”“诸多人类文明起源 未涉及，排除C项。 地”直接对应“文明交流”，“世界历史展开的主轴”也体现 4.C【解析】题干信息中“商标广告”是商家为扩大销售、树 了文明交流对历史发展的推动作用，D项正确。题干未强 立品牌而采取的商业手段，直接体现了宋朝商业活动的活 调丝绸之路的“交通功能”，如路线、通行便利等，排除A项： 跃和繁荣，符合核心信息，C项正确。文物反映的是“制 题干完全未提及政治局势，如战争、政策等对丝绸之路的影 针”“卖针”的手工业和商业活动，与农业无关，排除A项 响，排除B项：题干未强调中外贸易往来情况，排除C项。 文物的核心是“商标广告”，而非制瓷技术，排除B项：材料 3.D【解析】题干强调科举制让“平民书生晋身官僚行列” 信息未涉及对外贸易，排除D项。 实现“等级升降、贵贱对流”，直接体现了科举制对社会不5.C 【解析】根据表格“总结”“全面总结”等关键词可见三 参考答案与解析·云南历史 23 部著作均是对前代已有的科技成果进行系统梳理、整合与 是事件发生时直接记录的影像，属于“参与者直接留下的 汇总，而非开创全新领域或进行突破性创新、实验指导，C 原始资料，未经过后人加工，符合一手史料的定义，A项 项正确 正确。其他选项纪录片、专著、论文均为后人对万隆会议 6.A【解析】根据题干中“1860”“圆明园”“英法两国殖民 进行分析、解读，并非原始记录，属于二手史料，排除B 军”等关键信息，并结合所学可知，这些都与第二次鸦片战 C、D三项。 争期间英法联军火烧圆明园的史实，A项正确。“旅顺大 15.B【解析】根据题干从1952年无劳动教育课程，到1981 屠杀”是1894一1895年甲午中日战争中日本所为，排除B 年列为正式课程，再到2022年要求贯穿“四育”，核心是 项：“八国联军洗劫北京城”发生在1900年，参与国不止英 劳动教育政策随不同时代的需求在逐步调整、丰富，体现 法两国，排除C项。“瓜分中国狂潮”发生在1895年《马关 了“随时代发展而不断完善”的逻辑，B项正确。“科教兴 条约》签订后，排除D项。 国战略”1995年才提出，与题干时间线不符，排除A项： 7.A【解析】根据题干“19世纪中期”“抵御外来侵略”“镇 “模仿苏联”仅可能涉及新中国成立初期，无法解释1981 压国内动荡”“加强自己的权威”“未想锻造近代化新式国 年及之后的政策变化，排除C项：“完全实现”表述绝对 家”并结合所学可知，这些与洋务运动特点对应，A项正 排除D项 确。“戊戌变法”发生于19世纪末，“辛亥革命”发生于20 解题技巧 世纪初，且戊戌变法、辛亥革命都是以变革政治制度、建立 绝对化表述优先排除，如“完全实现”“已经”“一定”“唯 近代国家为目标：改革开放是20世纪70年代后，排除B、 ”“彻底”“完全”等 C、D三项 16.D【解析】表格内容呈现了四大古代文明的代表性成 ,解题技巧 果，核心特点是每个文明都有专属的、独特的成果，这些 可根据题干关键信息（如时间等）直接得出答案。如本 成果涵盖文字、法律、宗教、建筑、历法、手工业等多个领 题可根据“19世纪中期”排除B项（戊戌变法发生于19 域，没有统一的文明模式，体现出鲜明的“差异性”和“丰 世纪末)、C项（辛亥革命发生于20世纪初）、D项（改革 富性”，D项正确。表格内容未体现文明之间的交流，无 开放在20世纪70年代后)。 证据表明相互影响，排除A项：表格中四大文明是各自独 8.B【解析】根据题干并结合所学知识可知，1911年10月 立的文明体系，并未形成“一体”的格局，排除B项：表格 10日武昌起义爆发，拉开了辛亥革命的序幕，这是当时的 中的成果集中在文字、法律、宗教、文化、科技等领域，未 进步革命潮流，云南迅速发动起义、建立革命政权、援助其 涉及经济层面，排除C项 他省份起义，顺应了这一潮流，B项正确。辛亥革命的目 17.D【解析】材料中的这些城市布局和文化教育的特点 标是推翻清朝封建统治，而非资本主义统治，排除A项； 都与中国古代的都城规划与儒家文化极为相似，体现了 “民主科学”是1915年兴起的新文化运动的口号，排除C 日本受中华文化影响，D项正确。“出现城市自治”是中 项：材料未涉及参与中华民国建设的信息，排除D项。 世纪西欧城市的特征，排除A项：明治维新开始于1868 Q解题技巧 年，排除B项；“建立幕府统治”始于12世纪的镰仓幕府 可结合所学知识，直接排除与史实不符的选项。如本题 时间不符，排除C项」 “结束了资本主义的统治”史实错误，直接排除 18.B【解析】题干的核心是文艺复兴打破宗教神学束缚，强 9.D【解析】根据题干并结合所学可知，中共一大的召开标 调“人的独立自由、个人价值尊严、自由平等”，这正是文 志着中国共产党的成立，为中国革命提供领导核心、指导 艺复兴核心思想 -人文主义的核心内涵，B项正确 思想和明确方向，使中国革命面貌焕然一新，D项正确 神为中心的理念与材料内涵相反，排除A项：理性主义是 19世纪末资产阶级维新派的活动（如戊戌变法），宣传了 启蒙运动的核心，不是文艺复兴，排除C项；自由主义是 维新变法思想，排除A项：辛亥革命发生在1911年，其历 材料中人文主义的部分体现，题干并未侧重强调自由，排 史作用是结束封建帝制，两者性质和成果完全不同，排除 除D项。 B项：中共一大是建党而非“开始宣传”，排除C项。 19.B【解析】时间轴上的事件均发生在17世纪至19世纪 10.D【解析】根据题干并结合所学可知，1940一-1941年，八 初，主要事件是英、美、法三国通过资产阶级革命推翻旧 路军在彭德怀指挥下发起百团大战，对正太铁路等交通 制度，并以法律文件确立了资产阶级统治，标志着资本主 线进行大规模破袭，有力打击了日军嚣张气焰，D项正 义制度的初步确立，B项正确。“萌芽与兴起”对应14 确。淞沪会战发生在1937年，排除A项：台儿庄战役发 16世纪的文艺复兴、新航路开辟，排除A项；“进一步扩 生在1938年，排除B项：第三次长沙会战发生在1941 张”是19世纪中后期的殖民扩张与工业革命，日本、俄国 1942年，排除C项 通过改革走上发展资本主义的道路，排除C项：“调整与 11.C【解析】根据材料报刊头版标题可知，三份报刊类别多 发展”是罗斯福新政开创国家干预经济的新模式，与时间 样（共产党机关报、民营报纸），标题核心均聚焦“和平” 轴事件不符，排除D项。 “民主”“停战”，表明这一愿望超越党派立场，是当时人 20.C【解析】剧本明确提到，贝多芬得知“拿破仑加冕称 民的普遍心声，体现了社会各界对和平建国的共同诉求 帝”后暴怒，认为他从“自由的化身”变成了“骗子、暴 C项正确。国共两党建国方针根本对立，国民党坚持一 君”，因此撕毁乐谱上的拿破仑题字并更名，主要原因是 党专政，共产党主张多党民主，排除A项：材料未涉及解 拿破仑加冕称帝，违背了贝多芬崇尚的自由精神，C项正 放全中国这个主张，排除B项：国民党未放弃独裁，且积 确。远征俄国、击退反法联盟在剧本中无提及，排除A、D 极备战内战，无诚意与各党派合作，排除D项 两项：颁布《拿破仑法典》是拿破仑的进步举措，与贝多芬 12.A【解析】“历史史实”是对过去真实发生的、具体事件 的愤怒无关，排除B项 的客观陈述，A选项记录了1951年发生的具体事件，无 21.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，《共产党宣 分析或评价，属于历史史实，A项正确。B、C、D项都属于 言》是马克思、恩格斯合著的纲领性文件，首次完整系统 历史评论，分别从“西藏地方历史转折点”“祖国大陆统 阐述科学社会主义基本原理，是无产阶级革命运动的思 “各族人民大团结”等角度，对西藏和平解放的意义进行分析 想旗帜，C项正确。《独立宣言》是美国独立的纲领，核心 和评价，属于基于史实的解读，而非史实本身，均排除。 是追求民族独立和资产阶级民主，排除A项；《人权宣言》 13.C 【解析】根据题干中“改变剥削者的身份而成为社会 是法国大革命的纲领，体现资产阶级的自由平等思想，排 主义劳动者”并结合所学可知，这对应的是对资本主义工 除B项；《开罗宣言》是二战期间反法西斯国家的国际协 商业进行“公私合营”，C项正确。“参加合作社”是农业 定，聚焦战后世界秩序安排，排除D项。 手工业社会主义改造的方式，排除A项：“上缴资产”表述 22.A【解析】漫画展现了受伤的北方士兵与趾高气扬的南 笼统，并非改造资本主义工商业的特定、规范方式，排除B 方总统握手，象征美国的哥伦比亚女神在阵亡英雄墓前 项：“人民公社化”始于1958年，是农业生产组织形式的 哭泣，角落还有锁链缠身的黑人家庭。结合历史背景 变革，与资本家和企业改造无关，排除D项 1864年正值美国南北战争期间，这幅漫画通过“妥协”带 14.A【解析】题干明确指出“一手史料”是指事件亲历者 来的悲剧性场景，意在批判向南方妥协的行为，激励林肯 参与者直接留下的原始资料，照片拍摄于万隆会议现场」 政府将战争进行到底，以彻底废除奴隶制、维护国家统 24 参考答案与解析·云南历史 一，A项正确。 具解题技巧原因/背景类试题：材料信息一般位于开 23.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，1928一1937 头，信息关键词有：在…的基础上、由于…、为了 年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，优先发展 …、为…创造条件、奠定基础等，可从这些关键词中 重工业，由落后的农业国变成了强大的工业国，1940年工 提取关键信息。从当时国内外的政治、经济、思想文化 业发展迅速，D项正确。第一次世界大战的时间是 等角度分析；从内因、外因角度逐一分析；从直接原因、 1914一1918年，早于苏联优先发展重工业的工业化建设 主要原因、根本原因等角度进行分析。 排除A项；实行余粮收集制是战时共产主义政策的内容， (1)原因：主要包括内外因（主观原因和客观原因）：主 实行于1918一1921年，排除B项：苏联农业集体化的开 要原因和次要原因；根本原因和直接原因；对根本原 展与工业产值快速增长无直接关系，排除C项。 因的思考：政治层面根本原因从经济层面入手；生产 24.D【解析】根据题干材料信息，二战初期反法西斯力量 关系根本原因从生产力入手；上层建筑根本原因从 分散导致被动，1942年世界反法西斯同盟结成后，才占据 经济基础入手：社会意识形态根本原因从社会存在 明显优势，证明了“团结合作”和“正义力量壮大”是扭转 入手：历史事件发展的根本原因从内因入手：相同属 战局的关键，D项正确。诺曼底登陆发生在1944年，联合 性历史存在从历史规律入手。 国成立于1945年，均与材料中“1942年结成同盟”的时间 (2)背景：包括原因和条件。 不符，排除A、B两项：C项与“法西斯初期完全占据主动' (2)创新之处：理论认识上，改革开放后，形成了系统开放 的史实相悖，排除C项 的中国特色社会主义理论体系，创造性回答了“什么是社 25.A【解析】人工智能从技术研发、产业应用的细分领域 会主义、怎样建设社会主义”：体制机制上，从单一僵化的 升级为全球顶级安全论坛的核心治理议题，直接反映了 计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，极 第三次科技革命的影响，已从经济社会领域向全球治理 大地解放和发展了生产力；战略重心上，坚定不移地以经 国际安全领域深度延伸，A项精准契合材料主旨。B项 济建设为中心，并通过改革开放为发展注入持续动力：经 彻底解决”为绝对化表述错误：C项材料无相关史实支 济建设上看，实行对外开放，建立经济特区，开放沿海城 撑，属于无中生有；D项“唯一内容”既存在绝对化错误， 市等：思想认识上，确立解放思想，实事求是的指导方针 也偷换了材料核心一材料聚焦科技治理的国际合作， (从理论认识、体制机制、战略重心、经济建设、思想认识 而非单边科技竞争，故排除 等方面答出三点，6分) (3)认识：道路创新要立足国情，不能照搬他人经验，不能 26.【示例】 脱离自身实际，从本国最根本的现实出发：道路创新打破 观点：中华文明的创新性使古代国家治理能够始终保持 活力与适应性。(2分 “本本主义”的束缚，对“教条化”理论要勇敢突破；道路 中华文明在国家治理中展现出卓越的创新性，通过 创新要以“实践成效”为标准，用发展成果印证道路的正 确性，让实践成为检验创新是否成功的最终标尺。（言之 制度变革不断回应时代挑战。战国时期，秦国打破世卿 有理，2分) 世禄传统，创立军功爵制，按军功授爵，激发了社会活力 为秦统一六国奠定制度基础。隋唐时期创立的科举制度 解题技巧认识启示类试题： 更是制度创新的典范，它守住了选拔贤能的原则，创新性 认识：事件的地位、性质、积极影响、消极影响、进步性、 局限性等。 地以科举考试取代了魏晋南北朝重门第的九品中正制 启示：格式：看法+做法（言之有理即可）」 这一变革打破了士族垄断官员选拔的局面，使官员选拔 28.(1)特点：历史悠久；具有延续性：与中央集权统治相结 向更广泛的社会阶层开放，增强了社会流动性。在经济 治理方面，明代的一条鞭法将徭役并入田赋，简化税制 合：具有明确的给付标准；救助过程有严格的程序。（答 出两，点，4分) 这些创新适应了商品经济发展需要，提升了国家治理效 能。这些制度变革并非全盘否定传统，而是在继承中创 解题技巧特点类试题 (1)看时间，“起源早”“历史悠久”“持续时间长”“分阶 新，体现了“守正创新”的智慧。(8分) 段/逐步/渐进性” 综上所述，正是这些基于现实需求、立足文化传统的 制度创新，使中国古代国家治理体系能够不断自我更新， (2)看主体，“政府重视”“官方主导”“国家推动与民间 力量相结合”“民间资本驱动，企业家主导”“社会各 在应对内外部挑战时长期保持活力与适应性，为中华文 阶层广泛参与” 明的绵延发展提供了不竭动力。(2分) (3)看目的，“服务于…”“为了…”“适应.”“从 评分标准： 现实统治需要出发” 等级及赋分 标准 (4)看内容，“涉及领域广”“注重/侧重/优先/重点 …”“以…为核心”“注重立法”“全面学习西 等：10一12分 结论明确，紧扣主题；史论结合紧密； 方”“局限于器物层面”“国外引进和国内发展并行” 逻辑清晰，结构严谨；表达流畅 “新旧杂陈/并存”“传承性与创新性” (5)看过程，“具有公开性与公平性”“自上而下进行” 观点正确但不够深入：史论结合较好 “与…相结合”“发展较为迅速”“过程较为曲折” 二等：7—9分 不够充分；逻辑基本清晰；表达通 “方式/措施/手段灵活多样”“根据…不断调整” 顺 “随…逐步完善” 三等：4一6分 观，点不明确或有偏差；史论结合差； (6)看范围/结果，“先局部试点，后在全国推广”“影响 逻辑混乱：表达不清 范围较大”“影响局限于本土”“覆盖范围/覆盖群体 较广”“分布不平衡”“因地制宜”“因俗而治”“发展 四等：0—3分 文不对题，或仅抄写材料。空白卷 成就突出” (2)策略：利用舆论监督引导社会关注：商人自发开展“洁 Q解题技巧撰写小短文 净食品运动”：建立食品安全立法体系与监管体制。（答 论题（题目/主题）：对材料内容的总结概括(1句话) 出两点，4分) 正文：史实1（什么时间…，发生了什么事情…，产 解题技巧内容/措施类试题：材料信息一般在中间 生了什么影响…)+史实2（什么时间…，发生 材料前半段会有背景性的话进行铺垫。内容的材料信 了什么事情…，产生了什么影响…) 息有分号隔开，或者一句话可以概括一点内容或措施 结论：总结句（综上所述/综上/由此可见+回应论题/升 不能直接用材料，一般是需要概括 华观点)。注意：不能直接照抄观点 (3)优势：加强老龄科学研究，不断完善老年人家庭赡养 27.(1)原因：地理位置合适：群众基础好：经济基础好：国民 和扶养、社会救助、社会优待、宜居环境政策：增强政策制 党在井冈山的农村力量薄弱。（答出两，点，4分) 度的针对性、协调性、系统性。(4分) 新道路：工农武装割据（或农村包围城市，武装夺取政 29.(1)原因：美国遏制苏联的需要；美国为打开欧洲市场。 权)。(2分) (4分) 参考答案与解析·云南历史 25 (2)影响：推动了多极化趋势的发展：冲击了美苏两极对峙 (2)影响：积极影响+消极影响。消极影响可用“阻碍了 格局：推动了国际货币制度的改革。（答出两点，即可4分) …”“破坏了…”“给…带来灾难”“使…面 解题技巧作用/意义/影响/评价类：材料信息一般 临危机”“忽视了…”“削弱了…”“不利于 位于最后，信息关键词有：促进了…；推动了…；有 …”“制约了”“未能…”等 利于…：使…；为…莫定基础等 (3)评价：进步性+局限性（或积极影响+消极影响） (1)作用、意义：从正面、积极影响回答。积极影响可用 (3)目的：遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护美国 “有利于…”“提高了…”“适应了…”“加强 在欧洲的霸权地位。(2分) 了.”“促进了…”“推动了…”“维护了 看法：各国应维护和平，反对霸权主义和强权政治，不干 .”“给后世提供了借鉴”等。 涉别国内政，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体 等。（言之有理即可，2分） 考前冲刺卷~2026年云南省初中学业水平考试·历史冲刺卷（二）】 快速对答案> 题号 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 13 14 答案 D C A C B C B B D D C B D 题号 15 16 17 g 20 21 22 23 24 25 答案 A B B A B A C B 详解详析 1.D【解析】根据材料可知，《礼记》记载黄帝通过统一祭祀 了中国的半殖民地化，D项正确。根除矛盾说法错误，排 仪轨和设立“九德之臣”来凝聚部族和教化百姓，这直接强 除A项：“自然经济遭到破坏”由材料无法体现，排除B 化了部族人民的文化认同和归属感，有利于民族认同的加 项：打击帝国主义与材料内容相反，排除C项。 强，D项正确。促进农业生产，推动社会转型和强化中央 10.D【解析】材料指出新文化运动的核心是改变民族精神 集权均与材料焦点不符，材料强调文化认同而非经济或政 生活，这强调思想启蒙和批判封建旧文化，D项正确。政 治变革，排除A、B、C三项 治制度革新是新文化运动的目标之一但非核心，排除A 2.C【解析】通过表格对比孔子和韩非的主张，孔子主张恢 项：新文学建设是新文化运动的手段，排除B项：捍卫传 复西周礼乐制度，韩非强调以法治国，两者都认为制度（如 统伦理与新文化运动的主张相反，排除C项 礼乐或法律)是治理国家的重要手段，C项正确。顺应民 11.C,【解析】孙中山创办黄埔军校的根本目的是“挽救中 心更符合孔子思想，韩非反对空谈仁义，排除A项；批判贵 国的危 ,体现了其民族救亡的根本意图，C项正确 族生活不是二者主张的共同点，排除B项：小国寡民是道 实现国共合作是背景而非根本目的，排除A项：创造革命 家思想，与材料无关，排除D项 军是直接目的，排除B项：结束君主专制制度已由辛亥革 3.A【解析】材料提到的丝绸之路考古发现涉及多国遗址 命完成，排除D项。 如北庭故城和奥斯曼帝国沉船等，这显示丝绸之路作为桥 12.B【解析】聂荣臻回亿1927年国共分裂和中共起义的必 梁连接了东西方文明，促进了文化交流，A项正确。促进商业 要性，这直接匹配南昌起义的背景，即反抗国民党屠杀，B 贸易发展、便利使者往来和加强民族交融虽与丝路相关，但材 项正确。武昌起义于1911年爆发，排除A项；秋收起义 料更强调文明沟通的考古证据，排除B、C、D三项。 是由毛泽东领导的，排除C项：广州起义是1927年12月 4.C【解析】根据材料可知，魏晋南北朝时期的民族大交融， 爆发的，与材料时间不符，排除D项 使各民族在经济、文化等方面相互借鉴、融合，为隋唐时期 13.A【解析】在长征中出现了数百次战斗和数百名营以上 国家的繁荣发展奠定了基础，C项正确。魏晋南北朝时期 干部牺牲，这体现了长征的艰险，展现出红军的英勇斗争 确实有战乱，但民族交融是各民族在交流中相互学习、融 不畏生死、救国救民精神，A项正确。敢闯敢试更符合改 合，并未直接导致北方社会秩序极度混乱，排除A项；经济 革开放，排除B项：绿色发展是现代理念，排除C项：紧密团 重心南移主要是由于北方战乱及人口南迁，和民族交融没 结是长征精神之一.但材料更强调斗争和栖牲，排除D项 有直接的因果关系，排除B项：中华文明的起源和初步发 14.D【解析】题目提到1937年上海文艺界创作话剧《保卫 展是在原始社会到夏商周时期，并非魏晋南北朝时期，排 卢沟桥》，卢沟桥事变(1937年7月7日)标志着日本全面 除D项 侵华战争的开始，D项正确。日军相继占领东北三省是 5.B【解析】材料要求观察《清明上河图》（局部），图中描绘 1931年九一八事变后的情况，排除A项；日本策动所谓 了沿街店铺林立、招牌广告繁多和通宵营业的“脚店” “华北自治运动发生在1935年，排除B项；抗日救亡运 直接反映了北宋市井商业的活跃与繁荣，B项正确。统治 动兴起于九一八事变后，与话剧主题不符，排除C项。 者重视农业生产、对外贸易往来和海外贸易发达在图中未 15.A【解析】根据材料信息，在地图中可找到“沈阳、锦州” 直接体现，材料焦点是国内商业场景，排除A、C、D三项 等东北城市，结合所学，这些信息与辽沈战役发生在东北 6.C【解析】材料描述明代著作的药物分类体例，如“每药 地区相符，A项正确。准海战役发生在以徐州为中心的 标一总名”“分注释名”等，这匹配《本草纲目》的编纂风 黄淮地区，与地图不符，排除B项；平津战役，限于北平 格，强调系统性和详述，C项正确。《天工开物》聚焦科技 天津、张家口三角区域，地图未涉及华北核心城市，排除C ,《农政全书》侧重农业，《齐民要术》是北魏农学著 项：渡江战役的关键地理标志是“长江”，与地图内容不符 作，均与药物描述不符，排除A、B、D三项。 合，排除D项 7.B【解析】幻灯片列出时间(1851一1864)、事件（金田起 16.B【解析】根据材料“新中国成立后近10年内”“集中放 义、天京事变)和纲领文件《天朝田亩制度》，这直接对应太 映苏联影片”并结合所学知识可知，新中国成立后选择社 平天国运动的历史特征，B项正确。新文化运动于1915年 会主义道路，苏联是当时世界上主要的社会主义国家，放 开始，义和团运动是19世纪末的反帝斗争，维新变法运动 映苏联影片可以宣传社会主义制度的优越性，引导民众 于1898年开始，均与材料无关，排除A、C、D三项 坚定走社会主义道路，B项正确：苏联影片的主题多为社 8.B【解析】表格列出洋务运动期间的教育事件，如拟开办 会主义建设、革命历程，并非中国民主革命，排除A项：苏 同文馆和派遣留学生，这体现了部分士人对人才培养和教 联影片的内容与协调工农业生产无直接关联，排除C项： 育的重视，B项正确。促进民族资本主义产生是洋务运动 苏联解体发生在1991年，而题干时间是新中国成立后近 的间接影响，排除A项：“全面学习西方政治、经济”与史实 10年(20世纪50年代)，时间完全不符，排除D项 不符，洋务运动侧重学习西方技术，排除C项：促进交通运 17.B【解析】人物介绍卡显示该人物生卒年为1922 输业发展材料未提及，排除D项 1964,职务为兰考县委书记，贡献有治理洪涝等，被评价 9.D【解析】该条约条款要求清政府弹压反帝行为，否则官 为“党的好干部”，结合所学可知，他是焦裕禄，B项正确。 员受罚，这标志着清政府沦为列强统治中国的工具，加深18.A【解析】1979年吴南生提议划出地方吸引外资、减税 26 参考答案与解析·云南历史班级： 姓名： 学号： 考前冲刺卷 2026年云南省初中学业水平考试·历史冲刺卷（一）》 (全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目 要求。 1.强预测某中学历史兴趣小组在学习原始农业的相关知识后制作了一个微视频，视频中出现了这样的 歌谣：“粮食种植粟，副食鱼和肉；房子半地穴，纺线又织布。”该视频最贴切的片名应该是 A.《半坡遗址的深度探秘》 B.《大汶口文化未解之谜》 C.《山顶洞人的生活日常》 D.《解码北京人考古发现》 2.时政热点【第十二届中国一中亚合作论坛在乌鲁木齐开幕】有学者在评价我国古代的“丝绸之路”时 称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要 的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”这一评说主要强调丝绸之路 A.是东西方交通要道 B.发展受政治局势影响 C.促进中外贸易往来 D.促进了文明交流发展 3.“隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行 列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。”材料反映 科举制有利于 () A.国家选拔人才 B.隋唐人才教育培养 C.加强中央集权 D.社会中各阶层流动 4.26指导丛书新变化文物是鲜活的历史。图1文物上刻有商标广告，这一史料实证了宋朝时期（) 刻有： 济南刘家功夫针铺 收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使 用，转卖兴贩，别有加饶，请记白。 图1 A.农业发达 B.制瓷先进 C.商业繁荣 D.外贸昌盛 5.强预测表1是期末复习时某教师整理的复习内容，根据表1判断明清时期科技与文化的特点是（〉 表1 李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学的成就 徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验 宋应星 《天工开物》 全面总结我国古代农业和手工业的生产技术 A.开创奠基 B.升华创新 C.全面总结 D.实验指导 5行卷· 版权归一战成名新中考 6.《1860:圆明园大劫难》中提到“暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使他们活像魔鬼，正在为举世 无双的珍宝的毁灭而欢呼雀跃…这对中国至为残酷，而英法两国殖民军则极其可耻。”材料揭露的是 A.英法联军火烧圆明园 B.日本侵略者旅顺大屠杀 C.八国联军洗劫北京城 D.帝国主义瓜分中国狂潮 7.“(19世纪中期)运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自 己的权威，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”。材料中“运动”是指 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.改革开放 8.云南地方史表2是武昌起义前后云南发生的部分重大事件的概况，根据表2可知，当时云南 表2 时间 事件 1911年10 云南同盟会员和革命人士发动重九起义。起义军控制了昆明，全省迅速光复。此后， 月30日 “大中华国云南军都督府”在昆明五华山成立，蔡锷被公推为云南军都督 1911年11月 谢汝翼、李鸿祥率部进入四川援助当地起义军 1912年1月 唐继尧率滇军进入贵州，夺取贵州军政大权 A.结束了资本主义的统治 B.顺应了革命进步的潮流 C.响应了民主科学的号召 D.参与了中华民国的建设 9.周年热点胡乔木曾说：“一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的 伟大事变在实质上却开始了。”“这一伟大事变”的作用是 () A.扩大了维新变法思想宣传 B.结束了封建君主专制统治 C.开始宣传马克思主义思想 D.使中国革命面貌焕然一新 10.1940年，某报社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未能恢复，自然很有价 值，亦是最足令人兴奋的事态…日人倘使还想‘征服’中国，推行‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论 反映的事件是 () A.淞沪会战 B.台儿庄战役 C.第三次长沙会战 D.百团大战 11.报刊头版是每期报纸最重要的内容，表3为1945年国内重要报刊头版标题。这表明抗战胜利后( 表3 报刊名称 类别 文章标题 《解放日报》 中国共产党机关报 中国人民团结起来，坚持和平、民主、团结，建设新中国 《大公报》 影响力最大的民营报纸之一 呼吁和平，停止蒋介石国民党“一党专政” 《新华日报》 中国共产党第一个在全国发行的报纸 要求长期停战，实现永久和平 A.国共两党建国方针基本一致 B.中国共产党主张解放全中国 C.和平建国是人民的普遍愿望 D.国民党愿同各党派和平建国 云南历史 33 12.◆周年热点历史史实是过去真实发生过的、具体的历史事件、人物活动或历史现象。历史评论是基于 史实，对历史事件、人物或现象进行的分析、评价与解读。下列属于历史史实的是 () A.1951年，西藏地方政府与中央人民政府谈判B.西藏和平解放，是西藏地方历史的转折点 C.西藏和平解放，使得祖国大陆获得了统一 D.西藏和平解放，使得各族人民实现大团结 13.周年热点资本家敲锣打鼓要求进行社会主义改造，其急迫心情大大超过决策者的预想…他们希望 改变剥削者的身份而成为社会主义劳动者。”资本家们参与社会主义改造的方式是 () A.参加合作社 B.上缴资产 C.公私合营 D.人民公社化 14.◆26指导丛书新变化一手史料是指事件亲历者、参与者直接留下的原始资料，是历史的“直接证据”； 二手史料是指后人对一手史料进行整理、分析、解读后形成的资料，是历史的“间接解读”。下列关于 万隆会议的史料，属于一手史料的是 () A.在会议现场拍摄的新闻照片 B.纪录片《万隆会议：改变世界的一周》 C.著作《周恩来万隆会议之行》 D.论文《万隆会议的历史意义与时代价值》 15.1952年，小学生中没有劳动教育的课程设置；1981年，劳动课被列为小学的正式课程：2022年，我国明 确要求各级学校将劳动教育贯穿于德智体美“四育”之中。对新中国劳动教育政策演变的理解最准确 的是 A.实施科教兴国战略 B.劳动教育随时代发展而不断完善 C.模仿苏联教育模式 D.完全实现生产劳动与教育相结合 16.表4整理了世界文明的灿烂成果。根据表4可知，古代世界文明 表4 文明 成果 古巴比伦 楔形文字、《汉漠拉比法典》 古印度 种姓制度、佛教 古埃及 金字塔、太阳历 古中国 青铜文明、甲骨文 A.交流互鉴 B.多元一体 C.经济发达 D.多元丰富 17.强预测建于7世纪后半期的日本京都平安京，其平面为长方形，以南北中轴线纵贯城市正中，轴线北 端为宫城，轴线左右两侧对称布置里坊，且以朱雀来命名大门和街道；京都设大学，学校教授《礼记》 《左传》《周礼》等经书。据此可知，日本 () A.出现城市自治 B.开始明治维新 C.建立幕府统治 D.受中华文化影响 18.强预测“文艺复兴让人从中世纪宗教神学的桎梏中苏醒而成为独立自由的人，重新发现了个人的价 值和尊严，强调人的自由、平等、权利，追求个人主义、自由主义和多元民主。”材料意在强调() A.神为中心的理念 B.人文主义的内涵 .理性主义的主张 D.自由主义的兴盛 34 5行卷· 19.强预测在进行单元复习时，小史同学绘制了图2所示的时间轴。据此可以推断，小史同学复习的单 元主题是 ( 英国资产阶 《权利法案》 美国独立 1787年美国 法国 《拿破仑法典》 级革命爆发 通过 战争爆发 宪法制定 大革命爆发 实施 1 1640年 1689年 1775年 1787年 1789年 1804年 图2 A.资本主义萌芽与兴起 B.资本主义制度的初步确立 C.资本主义进一步扩张 D.资本主义社会调整与发展 20.新情境图3是某班同学排演历史剧的剧本，从剧本可以推论，贝多芬不再把谱写的乐曲献给拿破仑， 是因为拿破仑 图3 历史剧：《英雄的更名》 人物介绍：贝多芬，34岁，作曲家，崇尚自由。斯奈德，贝多芬学生，20岁 第一幕：敬献英雄 斯奈德：（捧乐谱）老师，抄好了！真要献给拿破仑？他可是革命英雄！ 贝多芬：（抓封面，眼神发亮）当然！他是自由的化身！封面就写《拿破仑·波拿巴大交响曲》！ 第二幕：怒撕封面 斯奈德：（持报纸冲进）老师！拿破仑加冕称帝了！ 贝多芬：（夺报阅读，暴怒）骗子！暴君！（扯下乐谱封面，狠狠撕碎“拿破仑”题字）他不配！ (提笔写新标题)《英雄交响曲—一为纪念一位伟人而作》！ A.远征俄国 B.颁布《拿破仑法典》 C.加冕称帝 D.击退了反法联盟 21.“它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，对全世界的无产阶级革命运 动起了巨大的推动作用，成为世界无产阶级的锐利思想武器。”材料中的“它”是指 () A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《开罗宣言》 22.新考法漫画类试题图4是被誉为“美国讽刺漫画之父”的托马斯·纳斯特于1864年创作的漫画《与南 方的妥协》，画面中受伤的北方士兵与趾高气扬的南方总统握手，象征美国的哥伦比亚女神在阵亡英雄 的坟前哭泣，角落里还有一个锁链缠身的黑人家庭。该漫画创作意在 ( A.激励林肯政府将战争进行到底 B.反思南北战争造成的国家损失 C.说明民族解放战争势在必行 图4 D.宣扬美国民主制度的优越性 23.苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年，整个工业增长了5.5倍，其中重工业增长9倍，年 平均增长率达到21.2%，工业产值在工农业总产值中比重占70%以上。这主要缘于 A.第一次世界大战的推动 B.战时共产主义政策实施 C.农业集体化大规模开展 D.苏联工业化的积极开展 云南历史 班级： 姓名： 学号： 24.二战初期，德国迅速占领了波兰以及北欧、西欧诸国，法国不到一个月的时间内战败投降，英伦三岛岌 岌可危。随着战争的逐步扩大，各反法西斯国家都认识到了团结抗战的必要性，最终于1942年1月结 成世界反法西斯同盟，从而在反法西斯战争中占据了明显的优势。材料证明 A.诺曼底登陆开辟第二战场，实力大增 B.成立联合国，协调组织国际行动 C.法西斯国家力量太过薄弱，不堪一击 D.团结合作，正义力量的不断壮大 25.时政热点长期以来，慕尼黑安全会议的讨论焦点多集中于地缘政治博弈、传统军事安全领域。2026 年第62届会议上，与会各方普遍认为，人工智能已从边缘技术议题跻身国际安全讨论的核心舞台，多 国围绕人工智能的安全治理规则展开密集磋商。这一现象反映了 A.科技革命影响向全球治理领域延伸 B.国际安全困境已经得到了彻底解决 C.第三次科技革命进人了全新的阶段 D.科技竞争成为国际关系的唯一内容 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。 从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理 解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。中华文明突出的连续性，坚定了我们赓 连续性 续中华文明、坚定了我们的文化自信。从青铜之韵，到汉唐气象，再到今天的大国风范，一个文明悠长、 日新月异的中国，正坚定走在自己开辟的大道上，精神昂扬 从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受 创新性 新事物的无畏品格 从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国 统一性 家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了 一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系 从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决 包容性 定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀 从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不 和平性 断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定 了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子 —摘编自刘震《中华文明中的“一以贯之”—论“五个突出特性”的内在逻辑》 根据材料并结合所学知识，围绕“中华文明的突出特性”，拟定一个观点，并予以论述。（要求：史观正 确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰)》 5行卷·云 版权归一战成名新中考 27.时政热点【十五五规划】(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 井冈山地处罗霄山脉中段，地势险要，易守难攻。离长沙、南昌、武汉、广州较远，地形有利于作战， 便于开展游击战争。大革命时期湘赣边界各县曾经建立过党的组织和农民协会，这里的旧式农民武装 愿意同工农革命军联合。井冈山各县有自给自足的农业经济，便于筹粮筹款，解决部队的给养。国民 党的主力集中在江西、湖南北部大中城市，在井冈山的农村地区力量薄弱，同时湘赣两省军阀之间存在 矛盾，对这里关注更弱。 摘编自王超《毛泽东井冈山时期的领导艺术》 材料二 改革开放大事年表（部分） 1978年5月 《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文 1978年12月 邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 1978年12月 中共十一届三中全会召开 1978年12月 安徽凤阳小岗村实施家庭联产承包责任制 1980年 中央决定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立经济特区 党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若千历史问题的决议》，标志着党在指导思 1981年6月 想上的拔乱反正胜利完成 1982年 中共十二大，明确提出建设有中国特色的社会主义 中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，并进一步开放大连、天津 1984年 等14个沿海城市 1985年 开辟沿海经济开放区 邓小平南方谈话，提出三个有利于的标准。同时，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了 1992年初 重庆、武汉等沿江城市，昆明等内地省会城市 1992年 中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制 (1)根据材料一，分析中共选择在井冈山建立革命根据地的原因。指出井冈山革命根据地的建立开创 的新道路。(6分) (2)根据材料二并结合所学，对比“改革开放”前后，中国共产党在探索建设“社会主义道路”的创新之 处。(6分) 南历史 35 (3)谈谈你对道路创新的认识。(2分) 28.时政热点【2026年政府工作报告】(12分)社会治理是在不同历史时期和不同国家面对特定社会问题 时的回应与演变。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国至少从西周时就有了社会保障的制度形态。其后秦汉至明清时期都设有社会保障机构或职 官，并从中央到地方形成了一个具有浓厚中央集权色彩的官僚体系，使保障措施的落实简捷且具有权 威性。综观历史上的保障给付，有基于风险损失程度的给付标准和基于年龄的给付标准，而免除时一 般是以灾害损失程度为标准。从清朝的《荒政辑要》中可以看出，每一道程序都有详细的说明和严格 的规定，各级官员在哪个环节出现问题都将受到严厉的处罚。比如清代的减免政策，在实施时要出示 告谕、刊刻免单、按户付执等，如有违规情节，将受到严厉的惩处。 —摘编自王君南《基于救助的社会保障体系》 材料二 19世纪，工业革命带来的人口城市化在食品贸易领域表现为生产者和消费者相分离。英国越来 越多的人口远离食品生产者，食品掺假泛滥，成为英国社会关注的一个突出问题。食品行业担心议会 出台相关法案来强制解决掺假问题，因此，相当数量的商人开始自发售卖洁净食品，形成了一场“洁净 食品运动”。1860年以后，英国政府陆续颁布《食品掺假法》《食品与药品销售法》等，经过半个多世纪， 英国基本上建立了行之有效的食品安全立法体系与监管体制。 一摘编自白景旭《弃琼拾砾：19世纪英国食品掺假与工人认知》 材料三 据统计，2021年中国65岁及以上人口总量首次突破2亿，占比超过14%。习近平总书记强调，要 加强老龄科学研究，借鉴国际有益经验，不断完善老年人家庭赡养和扶养、社会救助、社会优待、宜居环 境等政策，增强政策制度的针对性、协调性、系统性。 一摘编自周学馨《我国老龄社会治理现代化的治理理念、治理体系与治理能力》 (1)根据材料一，概括我国古代社会保障制度的特点。(4分) (2)根据材料二，概括英国应对食品安全问题所采取的主要策略。(4分) 36 5行卷· (3)根据材料三并结合所学知识，概括中国应对老龄化问题的优势。(4分) 29.时政热点【美以联合对伊朗发动军事打击】(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后初期，美国试图利用西欧来增强遏制苏联这一主要对手的力量。此外，美国大量军事订货 的消失和士兵大退伍，使国内生产力过剩，大量积压的商品、资金急需寻找新的市场。由此美国在1947 年前后逐步形成了支持西欧复兴与联合的政策。随后，美欧之间结成了大西洋联盟。 20世纪50年代至70年代末，美欧同盟关系出现分化。欧共体成立后的十年间，形成了统一的关 税同盟和市场，成为了美国强有力的经济对手。此外，欧共体还在对苏政策和中东问题上与美国唱反 调。1969年美国总统尼克松上台后提出重建美欧伙伴合作关系，承认英法拥有独立核力量。1971年 美国宣布停止用美元兑换黄金后，西欧各国迫使美国同意改革国际货币制度。70、80年代美欧关系有 所改善，但随着国际局势的变化，矛盾的暴露更加充分。 ——摘编自颜声毅《当代国际关系》 材料二 北约五次东扩、将战略边境逼近俄罗斯家门口的做法表明，美国不仅无意把自己往冲突大火中添 加的那块“巨大的木头”拿掉，还要一再火上浇油，其目的就是继续利用乌克兰充当地缘战略棋子，为 美国遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护其在欧洲摇摇欲坠的霸权地位等多重目标服务。 摘自《人民日报》刊登的《拱火浇油是在为政治解决制造障碍》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后美欧之间结成大西洋联盟的原因。(4分) (2)根据材料一并结合所学知识，简析美欧同盟关系分化的影响。(4分) (3)依据材料二，简要概括美国“火上浇油”的目的是什么？请就如何维护当今世界“和平与发展”这一 时代主题，谈谈你的看法。(4分) 南历史2026年云南省初中学业水平考试 历史冲刺卷（一） 答题纸 名： ■ 校： 贴条形码区 考场号 座位号 准考证号 0000000□00 000□0□0 □ 22 22 22 222 2 2 22 2 33 3 3 3 333 3 3 3 3 3 3 4④4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 5 5I 6 6□ 6 6 6□ 6 6 6 6□ 6□ 6 6 6 6 I 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 88 8☐ 8 8 888□ 8 8 8 8 8 999 9 9 999999 9 9 9 缺考标记，考生 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴 禁填！由监考教 花 在条形码区域内。 正确填涂 填 师负责使用2B 专 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的 ■ 涂 铅笔填涂。 碳素笔书写，字体T整、笔迹清楚。 错误填涂 事 样 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 山☒回 项 答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 例 面血目 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 选择题（用2B铅笔填涂) 、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1 A B C D 2 A BC D 3 A B C 4ABCD 5A四BODI 6ABCD 7AB C D 8A四BCD四 9A四B]CD 10A刀BCD 11)BC四) 12A刀BCD 13 AB C D 14BCD 15 A 16A0BIC四 17▣BCW 18 A BC 19 AB C D 20 A B CD 21 ABCD 22B]C]D] 23B CD 24 ABCD 25 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写) 二、非选择题 26.（12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 历史冲刺卷（一）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 27.（14分) (1)(6分) (2)(6分) (3)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 28.(12分) 29.(12分)》 (1)(4分) (1)(4分) (2)(4分) (2)(4分) 请勿在此区域内作答 (3)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 历史冲刺卷（一）答题纸·第2页（共2页）