2026年云南省初中学业水平考试·化学预测卷(1)-【一战成名新中考·5行卷】2026云南化学·考前模考卷

班级： 姓名： 学号： 方向预测卷 2026年云南省初中学业水平考试·化学预测卷（一） (全卷共两个部分，共20个小题，满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草 稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12016Fe56Cu64Ag108 第I卷选择题（共42分） 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的) 1.下列实验有关的图标中表示“热烫”的是 D 中华传统节日串起千年文脉，以仪式藏文脉，以欢聚承温情，回答2、3题 2.下列中国传统节日的活动发生化学变化的是 A.春节贴对联 B.元宵闹舞狮 C.清明焚香祀 D.重阳插茱萸 3.中秋节赏月、吃月饼，月饼中含有钙、铁等元素，人体缺钙会引起 A.贫血 B.骨质疏松 C.龋齿 D.甲状腺肿大 4.社会主义先进文化中国“奋斗者”号载人深潜器在北极密集海冰区创下连续43次下潜的世界纪录。深 潜器舱内的“人造空气”与我们身边空气成分含量基本相同，空气中含量居第二，且能供给呼吸的气体是 () A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 5某化肥厂将一种化肥和尿素[C0(NH2)2]按照一定此例混合加工成为复合肥料，该化肥不可能是() A.KCI B.Ca3(P04)2 C.NHNO D.K2CO 6规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 ( 湿润的 pH试纸 石灰水 4振 围荡 A.取用块状固体 B.振荡试管 C.过滤液体 D.测定溶液pH 5行卷· 版权归一战成名新中考 7.●教材素材改编某种饼干包装袋上的说明如下表所示。下列说法正确的是 商品名称 XX饼干 配料 小麦粉、白砂糖、鲜鸡蛋、精炼植物油、食用盐、食品添加剂 A.小麦粉、白砂糖和植物油加入足量水中都可以形成溶液 B.食用盐的主要成分NaCl是由NaCl分子构成的 C.为提高饼干口感和保存时间，制作时应多添加食品添加剂 D.某同学仅用该饼干作为午餐，摄入的营养不均衡 8.化学符号是化学学科独特的表征方法。下列符号或图示表示的意义正确的是 ①3He②0： ③3C0 A.①可以表示3个氦元素 B.②和③中的“3”含义相同 C.③只能表示3个一氧化碳分子 D.④只能表示氩原子结构示意图 9.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反 应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是 石害 口表示反应前的质量 +质量1g 口表示反应后的质量 20 20 20202018 12 0甲 丙 丁 A.丙物质可能是该反应的催化剂 B.乙一定是化合物 C.反应中生成的乙和反应的丁的质量比为5：2D.甲、丁的相对分子质量之比可能为2：1 10.通过物质的共性和差异性认识一类物质的性质是认识物质的一般思路与方法。如图是盐酸和硫酸的 性质归纳图，下列相关说法不正确的是 化学性质 盐酸 物理性质 共性 差异性 用途 硫酸 化学性质 A.从微观构成上看二者化学性质相似的原因是都含有H B.从物理性质上看浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性 C.从用途上看二者具有相似的用途之一是金属表面除锈 D.从转化上看稀硫酸转化为稀盐酸的反应体现了酸的共性 云南化学 13 11.◆热点信息2025年12月23日，长征十二号甲可重复使用运载火箭正式首飞。我国某款火箭采用液态 肼和四氧化二氨作推进剂，其反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 () A.该反应中涉及1种氧化物 0氢原子 +80C8点燃8+6●氧原子 B.该反应前后原子种类和数目不变 丙丁○氨原子 C.反应前后各元素的化合价不变 D.该反应的化学方程式为N,0,+N,H点燃N+H,0 12.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别苏打和小苏打 取样，分别加入稀盐酸 B 鉴别二氧化锰和氧化铜 取样，观察颜色 C 除去FeCL,溶液中的CuCl, 加人过量铁粉，过滤 D 除去C0,气体中的C0 通入氧气点燃 13.下列对化学实验中有时出现的一些意外现象或结果解释不合理的是 弹簧夹 ?碳酸钠 白磷 红磷 溶液 NaCl 实验 可 制备完二 铜片 氧化碳后 水 水 目的废液 磷 进入集气瓶中水的 开始无白色沉淀生成， 配制的氯化钠溶液的溶 铜片上的白磷和红 异常情况 体积少于瓶中空气 段时间后有白色沉淀 质质量分数偏小 磷都未燃烧 体积的五分之一 生成 结果或 A.可能红磷的量 B.废液中含稀盐酸和氯 C.可能量取水时俯视D.烧杯中水的温度 解释 不足 化钙 读数 低于40℃ 14.●数字化实验向两份相同质量、相同pH的氢氧化钡溶液中分别逐滴滴加等体积的硫酸钠溶液和硫酸铜 溶液，不断搅拌，同时用电导率传感器采集数据，得到如图曲线（电导率传感器用于测量溶液的导电性 强弱：一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小)。下列说法不正确的是 15000电导率(uS/cm) 10000 曲线L二 N 5000 M 曲线2 0 100 200300时间(s) A.两个实验中均有白色沉淀产生 B.曲线2对应的实验滴加的是硫酸铜溶液 C.向N点溶液滴加无色酚酞溶液，溶液变红 D.Q点溶液的pH大于P点溶液的pH 14 5行卷· 第Ⅱ卷非选择题（共48分） 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.传统文化(6分)中华优秀传统文化蕴含了丰富的化学知识。 (1)李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽”的“蚕丝”属于 (填“天然”或“合成”)纤维 (2)杨慎《沐五华送鸡枞》中“海上天风吹玉芝，樵童睡熟不曾知”的“玉芝”指的是云南人最爱吃的菌 类一鸡枞菌，鸡枞菌中含有麦角甾醇（化学式为C28H40),麦角甾醇由 种元素组成，其中 氢、氧元素的质量比是 (填最简整数比) (3)《本草纲目》记载了轻粉(Hg2C12)是一种重要的药物。如图是汞元素在元素周期表中的相关信息， 根据图中信息可推知，汞原子的核电荷数为 80 Hg 汞 200.6 (4)宋代《开宝本草》中记载了KO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼 而成”。“冬月有霜是因为KN0,因温度降低，溶解度 (填“增大”或“减小”)而结晶析出。与 “煎炼”相似的实验操作是 16.2026参考试卷新考法(8分)2025年9月，国内首套以二氧化碳为主要碳源的微生物发酵酵母蛋白工业 化生产示范装置成功试产，助力实现碳中和、碳达峰。 (1)酵母蛋白的合成可以减少大豆的消耗，除大豆外，下列物质中富含蛋白质的是 （填选项)。 A.马铃薯 B.鸡蛋 C.荔枝 D.芹菜 (2)碳封存是实现碳中和的途径之一。一是绿色植物的自然光合作用可将C02转化为葡萄糖，二是海 洋封存，利用海水溶解C02,但会导致海水酸化，其原因是 (用化学方程式表示)。 (3)我国科学家还研发了更高效率的人工光合作用可直接将二氧化碳和水转化为液态燃料。其中生成 甲醇的化学方程式为2C0,+4H,0光催化剂 2CH,0H+3X,则X的化学式是 光照 (4)(4分)若制取1.6kg甲醇，需要二氧化碳的质量是多少？ 云南化学 班级： 姓名： 学号： 17.(8分)人类社会的发展离不开优质能源的开发和先进能源技术的使用，能源是社会发展的动力。 I.家用燃料的变迁。 如图1是某兴趣小组同学绘制的家用燃料变迁图。 液化天然气 石油气 煤 柴草 图1 (1)烧柴草时有一句俗语是“人要实心，火要空心”，请解释这句俗语包含的化学知识： (2)液化石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，该过程中发生的变化是 (3)天然气是一种此较清洁的燃料，但开采出的天然气中常含有硫化氢(H,$),故天然气使用前需进行 脱硫处理。H,S中S的化合价为 Ⅱ.优质能源的开发。 (4)氢气和氨气是极具潜力的低碳替代燃料，其中氢气被誉为最理想的清洁能源，原因是 (写一条)。 (5)绿氨合成及供能的流程如图2所示。 风力发电 02 H,0→电解→H,一→制氨→NH,→燃烧→H,0 0 N 图2 ①“电解”：实验室进行电解水实验时，氢气产生于与电源 （填“正极”或“负极”)相连的试管中。 ②“燃烧”：NH燃烧的化学方程式为 ③该流程中可循环利用的物质是 (填化学式)。 18.地方特色(7分)云南阿昌族户撒刀锻制技艺是第一批国家级非物质文化遗产，以精湛工艺、独特造型 和卓越性能闻名，是中国少数民族刀具文化的代表之一。 (1)锻刀材料主要选用保山、腾冲一带出产的弹簧钢、碳素钢等优质钢材，与纯铁相比，钢的硬度更 (填 “大”或“小”)。 (2)铁料反复被加热、锻打成刀的形状，主要是利用了金属的 性，锻好的刀还要进行“淬火”，其 中水淬可以在刀身表面生成一层致密的氧化膜，有效防止锈蚀，其原理是 5行卷·云 版权归一战成名新中考 (3)户撒刀的装饰材料还包括铜、银等，兴趣小组设计了如图所示的创新实验，验证银、铁、铜三种金属 的活动性，实验前等臂杠杆两端悬挂等高度、等规格、等质量的铁片。 支点 a端☐铁片 b端白铁片 硫酸铜 硝酸银 溶液 溶液 ①将两端金属片同时浸入烧杯中，一段时间后，将烧杯移走并烘干金属片后，观察到（填“”或 “b”)端下降，发生反应的化学方程式为 ②要验证三种金属的活动性顺序，在此实验的基础上还需要补做一组实验，请简要写出实验步骤和现 象： 19.(10分)小战在家清洗餐具时发现下水道堵塞，于是在家中找到几包白色粉状管道疏通剂，取部分投入 管道并倒入适量水，只见管道中的水上下翻滚，并产生大量泡沫，用工具在管道内搅动几下，管道即通。 好奇的小战与化学兴趣小组同学利用剩余的管道疏通剂开展探究活动。 【查阅资料】该管道疏通剂的主要成分是过碳酸钠和苛性钠，其中过碳酸钠（化学式为2八a,C0,·3H,0,)是一 种白色晶体，加入水中，剧烈反应并产生气体。 【理论推测】兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。 【实验验证】同学们选择下列实验装置开展验证实验。 (1)图中仪器①的名称是 (2)疏通剂与水反应剧烈，你认为应选择（填字母）作为发生装置。 (3)利用装置D收集一瓶气体，将带有火星的木条伸入其中，现象为 ,证明小组 同学的推测正确。 【继续探究】(4)为检验疏通剂与水反应后剩余溶液中的溶质成分，兴趣小组取适量该疏通剂于烧杯 中，加入足量水，然后开展了下表所示的探究实验。（提示：氯化钡溶液呈中性） 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量烧杯内溶液于试管中，滴加过量的氯化钡溶液，静 溶液中溶质含有Na,CO, 置，观察现象 ② 溶液变红 溶液中溶质含有NaOH 南化学 15 讨论与分析：(5)实验步骤①中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是 【交流反思】(6)经探究，过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在碱性条件下快速分 解。写出过氧化氢在碱性条件下快速分解的化学方程式： 【拓展延伸】(7)另一品牌“管道疏通剂”的成分为氢氧化钠固体、铝粉、硝酸钠。其工作原理是铝和氢 氧化钠遇水反应生成NAIO,和氢气，放出大量的热，能加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀；产生的 气体能增加管道内的气压，利于疏通。检验发现，该疏通剂与水反应前后硝酸钠的质量和化学性质均 未改变。同学们猜测硝酸钠可能是铝粉和氢氧化钠溶液反应的催化剂。请设计实验判断此猜想是否 正确，简述实验过程（包括操作、现象和结论）： 。(实验中必须使用的试剂：铝粉、氢氧化钠溶液、硝酸钠粉末)(2分) 20.(9分)冬季道路容易结冰，存在交通安全隐患，通常采用人工或机械方式除雪，也会使用融雪剂来清除 道路上的冰雪。项目小组对融雪剂产生兴趣并展开项目式探究。 任务一：了解融雪剂融雪原理 【实践调研】常见融雪剂的主要成分是盐酸盐，小组同学经过实地走访了解到本地使用的某种融雪剂可 能由氯化钠、氯化钙、氯化铜、氯化镁中的一种或两种以上的物质组成。 (1)融雪剂溶于水后可 (“降低”或“升高”)混合物的凝固点，从而防止雪水结冰。 任务二：探究融雪剂成分 (2)小组同学为探究上述融雪剂成分，设计并完成了以下实验。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量融雪剂，加足量水溶解 得到无色澄清溶液 不含 (填化学式) ② 向上述溶液中滴加 溶液 无明显现象 不含MgCl2 ③ 向步骤②所得溶液中滴加碳酸钠溶液 含有CaCl2 (3)根据上述实验不能证明该融雪剂中是否含有氯化钠，小组同学查阅资料得知氯化钙溶于水会放热， 氯化钠溶于水温度几乎不变，据此设计如下补充实验。 实验操作 实验现象 实验结论 将等质量的氯化钠固体、融雪剂、氯化钙固体分别 温度：氯化钠溶液<融雪 该融雪剂的成分是 溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度 剂溶液<氯化钙溶液 (填化学式) 16 5行卷·云 任务三：探究融雪剂的融冰效率 【实验探究】分别取大小、形状、质量相同的冰块，按①~⑧所示试剂及用量进行实验；0分钟时，测定冰 融化所得水的质量。实验记录如下： 序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 试剂及 24%的NaCl溶液/g 2 4 6 8 6 4 2 0 24%的CaCL,溶液/g 0 0 0 0 2 6 8 用量 水/g 6 4 2 0 0 0 0 0 冰融化所得水的质量/g 3.57 6.77 9.44 14.19 12.84 11.54 9.97 9.52 【分析与解释】 (4)通过实验①~④可探究NCl溶液的浓度对融冰效率的影响。由实验①~④可得到的结论是 (5)得到结论“其他条件相同时，24%的NaCl溶液的融冰效率高于24%的CaCl2溶液的融冰效率”，所 依据的两个实验是 (填实验序号)。 (6)甲同学依据实验⑤~⑧得到结论“CCL,溶液的浓度越大，其融冰效率越低”。乙同学不同意他的观 点，理由是 任务四：调查融雪剂对环境的影响 【查阅资料】常见融雪剂的危害 融雪剂 氯化钠 氯化钙 氯化镁 氯化钾 对金属的腐蚀 100% 50%-70% 40%-60% 5%-20% 对水泥的腐蚀 强烈破坏100% 强烈破坏25% 轻微破坏5% 无破坏1% 对土壤的影响 造成土壤板结 土壤轻度板结 影响较小 改良土壤碱性 【反思评价】(7)常见融雪剂中危害最小的成分是 南化学方向预测卷，2026年云南省初中学业水平考试·化学预测卷（一） 《快速对答案 、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.C9.C10.D11.B12.C13.C14.D 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.(6分)(1)天然(2)三（或3）11：4(3)80(4)减小蒸发（或蒸发结晶） 16.(8分)(1)B(2)C02+H0==H,C0,(3)02 (4)(4分)解：设需要二氧化碳的质量为x。 2C0,+4H,0光催化剂 光照 2CH0H+30, 88 64 x 1.6kg 88 X x=2.2 kg 641.6kg 答：需要二氧化碳的质量为2.2kg。 17.(8分)(1)增大了可燃物与氧气的接触面积(2)分子间隔变小(3)-2(4)燃烧热值高（合理即可） (5)①负极②4NH,+30.点燃6H,0+2N,③N,H,0 18.(7分)(1)大(2)延展隔绝氧气和水蒸气(3)①bF+2AgN0,==2Ag+Fe(NO,)2②将铜丝放入硝酸银溶液 中，表面析出银白色固体，溶液变成蓝色（合理即可） 19.(10分)(1)铁架台(2)B(3)带有火星的木条复燃(4)产生白色沉淀取少许实验①的上层清液于试管中，滴 加少量酚酞溶液(5)氢氧化钙溶液能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，影响后续氢氧化钠的检验(6)2H,0, 破性条件2H,0+0,↑(7)在试管1中加入少量铝粉，在试管2中加入等质量的铝粉和少量硝酸钠粉末，向两支试 管中同时加入等体积等浓度的氢氧化钠溶液，若试管2中气泡明显较多，则猜想正确，否则猜想错误(2分) 20.(9分)(1)降低(2)CuCL,氢氧化钠（合理即可）有白色沉淀产生(3)NaC1、CaCl,(4)其他条件相同时，在实 验研究的NaCl溶液浓度范围内，NaC溶液的浓度越大，融冰效率越高(5)④⑧(6)⑤~⑧中NaCl溶液的浓度逐 渐减小，也可能会导致融冰效率降低(7)氯化钾（或KCI) 详解详析 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小 化肥。KC1、K,CO,中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的 题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)》 钾元素，属于钾肥，Ca,(P0,),中只含有氮、磷、钾三种营 1.C2.C 养元素中的磷元素，属于磷肥，NH,NO,中只含有氮、磷 3.B 钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选C。 A知识回顾必需元素对人体的影响。 人易错点拔本题难度不大，但需要仔细审题，明确实 元素类别 元素 缺乏对人体健康的影响 际考查的是哪种化肥。本题考查的是与尿素属于同一种 钙 会引起肌肉无力和心律失常 类的化肥，即氮肥，而不是复合肥料。 常量元素 钠 贫血 L钾 佝偻病，骨质疏松 6.C【解析】向试管中装块状固体试剂时，先将试管横放， 用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来 铁 甲状腺肿大 微量元素 会引起血压降低和肌肉痉挛 A错误；振荡试管时，应用拇指、食指和中指握住试管的上 碘 龋齿 部，依靠手腕的力量左右振荡，B错误；过滤时要注意“一 4.B 贴、二低、三靠”的原则，C正确：用pH试纸测定溶液的pH 5.C【解析】同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或 的正确的操作方法为用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量待测 三种的肥料称为复合肥料，尿素的化学式为CO(NH2)2, 液点到干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色 属于氮肥，要将一种化肥和尿素混合加工成为复合肥料， 卡对比来确定pH。用湿润的pH试纸，稀释了待测溶液， 则该化肥不能是只含氮、磷、钾三种营养元素中氮元素的 石灰水显碱性，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，D 错误。 参考答案及重难题解析·云南化学 11 7.D 碳，不能达到除杂目的，D错误。 8.C【解析】元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，在元素13.C【解析】探究空气中氧气含量的实验中，若进入集气 符号前面的数字表示原子个数，故①表示3个氦原子，A 瓶中水的体积少于瓶中空气体积的五分之一，可能的原 错误：元素符号右下角的数字表示一个微观粒子中的这种 因有装置漏气，导致外界空气进入瓶中或红磷量不足，没 元素的原子个数，故②中的数字“3”表示一个臭氧分子中 能完全消耗集气瓶中氧气或未等到装置冷却到室温就打 含有3个氧原子，化学式前面加上数字只表示微观意义， 开弹簧夹，A正确：实验室利用稀盐酸和大理石或石灰石 即表示几个微观粒子，故3C0只能表示3个一氧化碳分 制取二氧化碳，发生的反应是稀盐酸和碳酸钙反应生成 子，B错误、C正确；若④中X=18,则表示氩原子结构示意 氯化钙、水和二氧化碳，向反应后废液中加入碳酸钠溶 图，若④中X=20,则④还可表示钙离子结构示意图，若④ 液，开始无白色沉淀生成，一段时间后有白色沉淀生成 中X=17,则④还可表示氯离子结构示意图，D错误。 说明开始是碳酸钠和稀盐酸反应，稀盐酸反应完后，碳酸 9.C【解析】由图可知，反应前后甲、丁的质量都减少，则 钠再与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，即废液中 甲、丁是反应物：反应前后乙的质量增加，则乙是生成物： 含稀盐酸和氣化钙，B正确；配制一定溶质质量分数的氯 反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也 化钠溶液，量取水时俯视读数，会导致所量取水的体积偏 可能是不参与反应的杂质。根据分析可知，丙物质可能是 小，在其他操作均正确的前提下，所得氯化钠溶液的溶质 该反应的催化剂，A正确：该反应是甲和丁在一定条件下 质量分数偏大，C错误：铜片上的白磷和红磷都未燃烧 反应生成乙，符合“多变一”的特点，属于化合反应，乙是 可能是温度都未达到其着火点，而白磷的着火点为40℃ 化合反应的生成物，一定是化合物，B正确：由质量守恒定 所以可能的原因是烧杯中水的温度低于40℃，D正确。 律可知，x=20+20+20+20-12-20-18=30,则反应中生成14.D【解析】氢氧化钡与硫酸钠溶液反应生成硫酸钡白色 的乙和反应的丁的质量比为(30g-20g):(20g-18g)= 沉淀和氢氧化钠，氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡白 5:1,C不正确：参与反应的甲、丁的质量比为(20g-12g): 色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，两个实验中均有白色沉淀 (20g-18g)=4:1,若甲、丁的化学计量数之比为2：1，则 产生，A正确：氢氧化钡与硫酸铜恰好完全反应时，烧杯 甲、丁的相对分子质量之比可能为2：1，D正确。 中液体是水，几乎不存在离子，电导率约为0：氢氧化钡与 10.D【解析】硫酸和盐酸具有相似的化学性质的原因是二 硫酸钠溶液恰好完全反应时，烧杯中是氢氧化钠溶液，电 者水溶液中均含有氢离子，A正确：浓盐酸具有挥发性， 导率不为0，因此曲线1对应的实验滴加的是硫酸钠溶 浓硫酸具有吸水性，B正确：硫酸和盐酸都能除铁锈，是 液，曲线2对应的实验滴加的是硫酸铜溶液，B正确：曲 因为铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸或稀硫 线1对应的是硫酸钠和氢氧化钡反应，N点的电导率最 酸均能反应生成对应的铁盐和水，C正确：稀硫酸转化为 低，说明此时两者恰好完全反应，此时反应所得溶液中溶 稀盐酸的反应是稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和 质是氢氧化钠，溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，C 氯化氢，体现了硫酸的特性，D错误。 正确：P点是氢氧化钡与硫酸钠恰好完全反应后继续滴 11.B【解析】由图可知，四氧化二氮(N,0,)和液态肼 加硫酸钠，溶液中含有氢氧化钠，显碱性，pH>7,Q点是 (N,H,)反应生成氮气和水，化学方程式为N,0,+2N,H, 氢氧化钡与硫酸铜恰好完全反应后继续滴加硫酸铜，此 点燃3N,+4H,0,D错误：氧化物是由两种元素组成，其中 时溶液中不含氢氧根离子，因此Q点溶液的H小于P 点溶液的pH,D不正确。 一种元素是氧元素的化合物，该反应中属于氧化物的物 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊 质有四氧化二氮和水2种，A错误：化学反应前后原子的 标注外，其余每空1分，共48分) 种类和数目不变，B正确：生成物中含有单质氮气，因此 15.(6分)(1)天然(2)三（或3）11：4(3)80 反应前后氮元素的化合价一定发生改变，C错误。 (4)减小蒸发（或蒸发结品）》 12.C【解析】苏打是碳酸钠的俗称，小苏打是碳酸氢钠的 16.(8分)(1)B(2)C0,+H,0=H,C03(3)02 俗称，碳酸钠和碳酸氢钠都能与稀盐酸反应生成氯化钠、 (4)(4分)解：设需要二氧化碳的质量为x。 水和二氧化碳，因此取样，分别加入稀盐酸均能观察到有 气泡产生，现象相同，无法鉴别，A错误：二氧化锰和氧化 2C0,+4H,0光催化剂 2CH,OH+30, 光照 铜均为黑色粉末，因此观察颜色不能鉴别二者，B错误： 88 64 铁和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜，除去氯化铜，再 x 1.6kg 过滤除去反应生成的铜和过量的铁粉，得到氯化亚铁溶 88 x 641.6kg x=2.2 kg 液，C正确：二氧化碳中混有少量一氧化碳时，由于二氧 化碳不支持燃烧且大量存在，通入氧气无法点燃一氧化 答：需要二氧化碳的质量为2.2kg。 12 参考答案及重难题解析·云南化学 17.(8分)(1)增大了可燃物与氧气的接触面积 【解析】(1)撒融雪剂（盐酸盐）后，雪水部分融化形成溶 (2)分子间隔变小(3)-2 液，溶液的凝固点降低（低于0℃），使雪在较低温度下融 (4)燃烧热值高（合理即可） 化，达到融雪目的。(2)①取少量融雪剂，加足量水溶解， (5)①负极②4NH,+30,点撼6H,0+2N,③N,H,0 得到无色澄清溶液，而题给四种盐酸盐中只有氯化铜溶 18.(7分)(1)大(2)延展隔绝氧气和水蒸气 液显蓝色，因此该融雪剂不含氯化铜：②根据实验结论该 (3)Db Fe+2AgNO;==2Ag+Fe(NO3)2 融雪剂不含氯化镁，要验证溶液中是否含有氯化镁，可选 ②将铜丝放入硝酸银溶液中，表面析出银白色固体，溶液 择碱溶液，结合步骤③，则应加入氢氧化钠溶液进行验 变成蓝色（合理即可） 证，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯 【解析】(3)①将a、b两端铁片同时浸入左、右烧杯中，a 化钠，若无明显现象，证明该融雪剂不含氯化镁：③向步 端铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为F 骤②所得溶液中滴加碳酸钠溶液，根据实验结论该融雪 剂中含有氯化钙，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色 +CuS0,一FeS0,+Cu,每56份质量的铁完全反应能置 换出64份质量的铜：b端铁与硝酸银反应生成银和硝酸 沉淀，因此可观察到有白色沉淀产生。(3)将等质量的氯 化钠固体、融雪剂、氯化钙固体分别溶于等体积的水中， 亚铁，化学方程式为Fe+2AgN0,=Fe(N0,),+2Ag,每 56份质量的铁完全反应能置换出216份质量的银，一段 并用温度计测定溶液的温度：氯化钠溶液<融雪剂溶液< 时间后，将a、b两端金属片取出并烘干后，观察到杠杆不 氯化钙溶液，根据氯化钙溶于水会放热，氯化钠溶于水温 再平衡，b端变重更多，因此a端上升，b端下降。②铁能 度几乎不变，说明该融雪剂中一定还含有氯化钠，结合上 与硝酸银、硫酸铜反应，则说明铁的金属活动性大于铜、 述实验过程可知该融雪剂的成分是氯化钠和氯化钙。 (4)实验采用的是控制变量法，随着加入24%的NaCl溶 银，但不能比较银和铜的金属活动性顺序：由于铜能将银 液的质量的增大，加入水的质量逐渐减小，则通过①~④ 从硝酸银溶液中置换出来（或银不能和硝酸铜反应），说 明铜比银活泼，则可将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面 得出的结论是其他条件相同时，在实验研究的NaCI溶液 析出银白色固体，溶液变成蓝色或将银丝放入硝酸铜溶 浓度范围内，NaCl溶液的浓度越大，融冰效率越高。 液中，无明显现象，均能说明铜比银活泼。 (5)实验④中，加入24%的NaCI溶液的质量为8g,没有 19.(10分)(1)铁架台(2)B 加入CaCl,溶液，此时冰融化所得水的质量为14.19g;实 (3)带有火星的木条复燃 验⑧中，加入24%的CaCL,溶液的质量为8g,没有加入 NaCI溶液，此时冰融化所得水的质量为9.52g:实验④和 (4)产生白色沉淀取少许实验①的上层清液于试管中， 滴加少量酚酞溶液 ⑧中没有加水，且两溶液浓度均是24%。所以通过对比 实验④和实验⑧，可以得出结论“其他条件相同时，24% (5)氢氧化钙溶液能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，影响后 续氢氧化钠的检验 的NaCl溶液的融冰效率高于24%的CaCl,溶液的融冰 （62H0,装性条件2H.0+0,↑ 效率”。(6)实验⑤~⑧中，加人NaCl溶液的质量分别为 6g、4g、2g、0g,加入CaCl溶液的质量分别为2g、4g、 (7)在试管1中加入少量铝粉，在试管2中加入等质量的 6g、8g;此时冰融化所得水的质量分别为12.84g、11.54g、 铝粉和少量硝酸钠粉末，向两支试管中同时加入等体积 9.97g、9.52g,呈降低趋势；出现此现象的原因，也可能是 等浓度的氢氧化钠溶液，若试管2中气泡明显较多，则猜 NaCl溶液的浓度逐渐减小，可能会导致融冰效率降低，所 想正确，否则猜想错误(2分) 以不能得到结论“CCL,溶液的浓度越大，其融冰效率越 20.(9分)(1)降低 低”。(7)分析数据可知，常见融雪剂中危害最小的成分 (2)CuCl2氢氧化钠（合理即可）有白色沉淀产生 是氯化钾。 (3)NaCl、CaCl, (4)其他条件相同时，在实验研究的NaCl溶液浓度范围 难点突破本题的难点在于(2)步骤②所填试剂， 内，NaCl溶液的浓度越大，融冰效率越高 只考虑步骤②选填的试剂应为碱溶液，如氢氧化钠溶液、 (5)④⑧ 氢氧化钙溶液等，但结合步骤③是在步骤②的基础上加 (6)⑤~⑧中NaC溶液的浓度逐渐减小，也可能会导致 入碳酸钠溶液验证有氯化钙存在，因此步骤②中不能加 融冰效率降低 氢氧化钙或氢氧化钡溶液进行实验验证。 (7)氯化钾（或KCI)》 参考答案及重难题解析·云南化学 132026年云南省初中学业水平考试 化学预测卷（一）答题纸 姓 名： 学 校： 贴条形码区 芳 场号 座位号： 准 考证 号 缺考标记，考生禁填！由监考教师负责使用 2B铅笔填涂」 注意事项 00□000000□00□0]00☑0 1.答题前，考生先将白己的姓名、准考证号填写清楚，将条形 ▣▣四▣四▣▣▣▣▣口▣ ■ 码准确粘贴在条形码区域内。 [2 22四2四22四222四2222 2 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫 3 333333 米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4 4444[ 444444 4 3.请按照题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出答题区 域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上答题无效。 6 66666①6666666① 4.保持纸面清洁，不要折叠、不要弄破，皱，不淮使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 ■ 8 888888888888 填涂样例 9 999999☑99]99999 正确填涂 错误填涂 ■ 山☒的O>曰 第I卷选择题（共42分） 、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） ■ 1A四BCD 6四BICD 11A四BCD 2▣BCD 7A▣BIC网D 12A四BICD 3ABC☒D 8ABC D 13A BC[D] 4BCD可 9▣BCD 14A BC D] 5▣BCD 10A BCD] 第Ⅱ卷 非选择题（共48分） 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(8分) (1) (2) (3) (4)(4分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5行卷·云南化学预测卷（一）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(8分) (1) (2) (3) (4) (5)①】 ② ③ 18.(7分) (1) (2) (3)① ② 19.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (2分) 20.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5行卷·云南化学预测卷（一）答题纸·第2页（共2页）