2026年云南省初中学业水平考试·化学诊断卷(3)-【一战成名新中考·5行卷】2026云南化学·考前模考卷

2026年云南省初中学业水平考试 化学诊断卷（三）答题纸 姓 名： 学 校： 贴条形码区 芳 场号 座位号： 准 考证 号 缺考标记，考生禁填！由监考教师负责使用 2B铅笔填涂」 注意事项 00□000000□00□0]00☑0 1.答题前，考生先将白己的姓名、准考证号填写清楚，将条形 四四四四四四四四四四四四四 ■ 码准确粘贴在条形码区域内。 [2 22四2四22四222四2222 2 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫 3 333333 米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4 4444[ 4国44444 [4 3.请按照题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出答题区 域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上答题无效。 6 66666666666 6 4.保持纸面清洁，不要折叠、不要弄破，皱，不淮使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 ■ 8 888888888888 填涂样例 9 999999☑99]99999 正确填涂 错误填涂 ■ ☑☒的O口>曰 第I卷选择题（共42分） 、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） ■ 1A四BCD 6四BICD 11A四BCD 2▣BCD 7A▣BIC网D 12A四BICD 3ABC☒D 8ABC D 13A BC[D] 4BCD可 9B©D 14A BC D] 5▣BCD 10A BCD] 第Ⅱ卷 非选择题（共48分） 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 16.(8分) (1) (2) (3) (4)(4分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5行卷·云南化学诊断卷（三）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 18.(9分) (1) (2) (3) (2分)》 (4)① ② 19.(8分) (1) (2) 20.(10分) (1) (2) (3) (4)① ② ③ (5)① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5行卷·云南化学诊断卷（三）答题纸·第2页（共2页） ■班级： 姓名： 学号： 复习诊断卷 2026年云南省初中学业水平考试·化学诊断卷（三） (全卷共两个部分，共20个小题，满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草 稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016S32C135.5Cu64 第I卷选择题（共42分） 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的) 1.过氧乙酸作为一种广泛使用的灭菌剂，可以迅速杀灭微生物，包括细菌、真菌等。以下属于它的化学性 质的是 () A.无色透明液体 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺激性气味 2.地方特色昆明斗南花卉市场是亚洲最大的鲜花市场，进入市场能闻到花香的原因是 A.分子的体积很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动 3.实验室用高锰酸钾制取氧气。下列操作正确的是 L带有火星 的木条 花 A.连接仪器 B.点燃酒精灯 C.加热高锰酸钾 D.氧气验满 4.几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤浸出液能使紫色石蕊变红，该地最适宜种植 的经济作物是 ( 经济作物 杨梅 甘草 大葱 萝卜 pH 4.05.0 7.2～8.5 7.0-7.4 7.07.5 A.杨梅 B.甘草 C.大葱 D.萝卜 5.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列物品的主要材料属于有机合成材料的是 A.人面鱼纹彩陶盆 B.三星堆青铜大面具 C.飞机中的玻璃 D.宇航服中的芳纶纤维 钢天线罩 5行卷· 版权归一战成名新中考 6.下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是 A.金刚石、石墨是碳单质，而C是化合物 B.C0,会导致酸雨，C0会引起中毒 C.金刚石薄膜硬度大、透光性好，可用作透镜等光学仪器的涂层 D.将C0,通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变色的是C0, 7.“水的组成及变化的探究”为初中化学学生必做实验。下列对电解水实验的说法不正确的是( A.正极与负极产生气体的体积比为1：2 B.正极产生的气体能燃烧 C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D.实验前加入硫酸钠溶液以增强导电性 8.实验探究是学习化学的重要方法。下列实验方案中能达到相应实验目的的是 0搅拌 气球 实验 红热 ZnS0,溶液 稀盐酸 木炭 空气 方案 粉末 氢氧化 氧气 Cu 一Ag 三写 冷水 钠固体 热水 实验 A.探究影响溶质溶解 B.探究Cu和Ag的金 C.探究中和反应是否 D.探究木炭燃烧的剧烈 目的 快慢的因素 属活动性强弱 放热 程度与氧气浓度有关 2026参考试卷新考法焰硝（主要成分为KN0,)在我国古籍中有较多记载，《本草纲目》中记载：“硝石 即焰硝，俗名火硝。能化诸石为水，故名硝石…火药乃焰硝、硫磺、杉木炭所合，以为烽燧铳机诸药者”。 黑火药发生爆炸的反应原理为2KN0,+3C+S点槛K,S+3C0,↑+N,↑。回答9-11题。 9.在农业上，焰硝可作为化肥使用，该化肥属于 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 10.根据火药爆炸的反应原理可知，反应前后化合价降低的元素是 A.K B.S C.C D.0 11.焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO,溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的KNO 固体。如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述正确的是 +溶解度/g KNO NaCl 20 0t1t2温度/℃ A.硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度受温度的影响大 B.t1℃时，100gKN03饱和溶液中含有20gKN0 C.t2℃时，KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质质量相等 D.“过滤”所得滤液中的溶质只含有NaCl 云南化学 9 12.下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别实验室的蔗糖和食盐 品尝味道 B 检验碳酸钠样品中含有硫酸钠 加入氯化钡溶液，观察现象 C 除去N2中的少量O2 气体通过足量的灼热铜粉 D 除去K,CO3固体中的KCl 加入足量的稀盐酸 13.数字化实验如图1所示，常温下将装有镁条的试管放入盛有饱和澄清石灰水的烧杯中，①向试管中加 入一定量稀盐酸，观察到试管内产生气泡，烧杯内溶液逐渐变浑浊：②恢复至室温后，将烧杯内溶液慢 慢加入试管内，利用传感器测定试管内溶液的pH变化曲线如图2所示。下列相关说法不正确的是 稀盐酸 ◆溶液pH d 镁条 饱和澄清 石灰水 反应时间/s 图1 图2 A.由步骤①可知稀盐酸与镁条反应放出热量 B.步骤①中烧杯内溶液的溶质质量分数变小 C.图2中ab段可观察到有白色沉淀生成 D.图2中cd段试管内的溶质有2种 14.社会主义先进文化我国中船北海造船正在建造全球首艘使用氨作为燃料的大型船舶。如图是制取氨 气的一种方法，下列说法不正确的是 HCI 570℃ 第2步 MgO Mg(OH)CI 、350℃ 六第1步 NH.CI NH, A.第2步反应属于分解反应 B.整个转化过程需要不断补充MgO C.理论上，获得3.65gHC1需消耗5.35gNH4Cl D.与直接加热NH,C1相比，该方法有利于气体的分离 10 5行卷· 第Ⅱ卷非选择题（共48分）》 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.新考法主题式试题(6分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。 活动1：整理厨房的食材 (1)米饭、馒头都属于主食，其中富含的营养物质为 (2)食盐是常见的调味品，主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子的符号为 活动2：改善厨房的环境 (3)长期使用的水壶内壁会形成水垢，可用厨房中的 (填一种调味品)浸泡除去。 (4)久置的炉具清洁剂除油污效果明显不好，可能的原因是 (用化学 方程式表示)。 活动3：应对厨房的安全风险 (5)天然气是现代家庭常用燃料。为防止天然气泄漏造成危险，应在燃气灶附近墙壁的上方安装天然 气泄漏报警器，由此可判断天然气的密度比空气（填“大”或“小”）。 建设生态文明与美丽中国，实现可持续发展，需推进垃圾分类回收，促进资源重新利用。回答16~ 17题。 16.跨学科实践活动(8分)某化学学习小组开展“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动。 (1)认识垃圾分类：废旧电池中含有汞、铅、镉等，随意丢弃会造成土壤和水源的污染。废旧电池属于 (填选项)。 A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 (2)垃圾资源化：处理厨余垃圾的一种途径是厌氧发酵，产生沼气和生物柴油。沼气属于 (填 “可再生”或“不可再生”)能源。 (3)垃圾无害化：垃圾焚烧发电是处理生活垃圾的有效方式，我国烟气处理协同P2G技术能有效减少 焚烧产生的烟尘、有害气体、二氧化碳对环境的影响。如图所示是该技术中的核心反应，总反应的化学 方程式为 0氢原子 00催化剂 O● 催化剂 8 ●0-定条件8° 一定茶件c。 ○氧原子 ●碳原子 催化过程① 催化过程② 云南化学 班级： 姓名： 学号： (4)(4分)垃圾的回收利用：化学小组参与“废铅酸蓄电池中硫酸的回收”研学项目，回收时需要测定电 池废液中硫酸的质量分数。向盛有100g电池废液的烧杯中加入足量氧化铜，恰好完全反应，得到104g溶 液，反应的原理是Cu0+H,S04一CuS04+H,0。计算100g废液中H,S04的质量。 17.(7分)柠檬酸亚铁是一种补铁剂，微溶于冷水，易溶于热水，难溶于乙醇。某科研小组在实验室研究制 备柠檬酸亚铁。 I.了解制备原理 【查阅资料】可用硫铁矿烧渣（主要成分为F,03、Si0,含有少量AL,03等）先制备碳酸亚铁，再加入一 定溶质质量分数的柠檬酸溶液，反应制得柠檬酸亚铁。 【前期准备】配制一定溶质质量分数的柠檬酸溶液。 (1)柠檬酸(C6H0,)常温下为固体，柠檬酸中质量分数最大的元素是 。 用柠檬酸固体 粉末配制溶质质量分数为50%的柠檬酸(C。H0,)溶液50g时，用量筒量取水时俯视读数，其他操作均 正确，会导致配得溶液的溶质质量分数 50%。 Ⅱ.制备柠檬酸亚铁 如图是科研小组设计的制备柠檬酸亚铁的流程。 稀硫酸铁粉调节pH Na,CO,柠檬酸 溶液 ↓系列 医☒运通医淘进氨一公接作杭棍铁 硫铁矿 (FeC6H.0,) Si0,等 滤渣 已知：Na,CO,溶液呈碱性，FeS04在碱性条件下转化为Fe(OH)2沉淀。 5行卷. 版权归一战成名新中考 (2)由“酸浸”过程可知S0,具有的化学性质是 (3)“还原”时，加入铁粉后溶液由黄色变为浅绿色，写出其中发生化合反应的化学方程式： (4)“沉铁”时，进行的操作是将NaC03溶液滴入滤液中，而不能反向滴加，其原因是 (5)“系列操作”是加热浓缩，加入适量乙醇，过滤，洗涤，干燥。加入适量乙醇的日的是 18.(9分)云南白铜（铜镍合金）是一种具有独特历史和文化价值的金属材料，早在东晋《华阳国志》中已有 关于白铜的记载，曾用于制作日用器皿、装饰品和货币等。 (1)元素周期表中元素镍的相关信息如图所示。N的核电荷数为，还能从图中得到的一条信息 新 中考 28 Ni 镍 58.69 (2)白铜可用于制造货币，主要是考虑该金属材料的 (填选项)。 A.耐腐蚀 B.导电性 C.硬度大 D.导热性 (3)镍的金属活动性与铁相似，设计实验比较镍和铜的金属活动性，写出实验方案和预期的实验现象 。（2分) (4)从废弃白铜（其他成分忽略不计）中回收金属铜和镍的流程如图所示。镍元素在其化合物中常 显+2价。 过量稀硫酸 适量铁粉 废弃白铜-粉碎酸浸误作a滤液转和操作国 固体甲 Ni ①操作a的名称是 ,“酸浸”时发生反应的化学方程式为 ②图中“适量铁粉”可用适量金属 替代。 云南化学 11 19.新考法实验报告(8分)化学是一门以实验为主的科学，请你将下列实验报告补充完整。 实验内容 ①探究水的组成 ②探究硫酸的性质 酚酞溶液CaC0,Fe,O 活寒 国 活塞 12古3/ 245p6 实验装置 A B 浓硫酸 饱和硫酸 石蕊NaOH铁粉 铜溶液 溶液溶液 9电源 分别滴加稀硫酸 玻璃管 (填“a”或“b”)中产生 1~3中有明显现象的是 将A、B两个烧杯放在密闭的 气泡的速率更快，将燃着的木条放在 (填序号)：4中的 实验现象 玻璃罩内，一段时间后，烧杯 a管尖嘴口处，打开活塞，观察到 现象为 A中有晶体析出 推断水组成实验结论的理论依据是 实验原理 由该实验可知，浓硫酸具有 硫酸能与多种物质发生化 与解释 学反应 【问题与交流】(1)实验①采用的电源是 (填“交流”或“直流”)电源。 (2)孔穴5中测得反应后溶液的pH为2，则反应后溶液中的溶质有 20.(10分)泡菜是我国传统发酵食品，如成都青城泡菜、云南新平酸腌菜等。泡菜中的亚硝酸盐含量是检 验泡菜质量的关键指标之一，但也因为亚硝酸盐有致癌风险，关于食用泡菜的争议甚嚣尘上。某科研 小组就泡菜过程中亚硝酸盐产生情况进行了深入研究。 活动一：认识泡菜的过程 【查阅资料1】我国各地腌制泡菜的材料、工艺有所不同，但都是利用无氧发酵，同时结合食盐的高渗透 压作用，抑制有害微生物生长，最终让蔬菜的糖分转化为乳酸，形成独特的酸香风味。泡菜的发酵方 式、腌制时长、食盐浓度等对亚硝酸盐含量都有较为明显的影响。 活动二：探究不同发酵方式和腌制时长泡菜中亚硝酸盐含量的变化 【查阅资料2】科研小组进行实验，如图1是在其他条件相同时，不同发酵方式的泡菜中亚硝酸盐含量的 变化，如图2是腌制工艺相同时，腌制时间对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。 公白萝卜 +人工接种发酵·自然发酵 。芥菜 35 16 14 ·大白莱 △ 15 86 1 5 0 0123456789 0 10 20 30 发酵时间/天 时间/天 图1 不同发酵方式的泡菜中亚硝酸盐含量的变化 图2腌制蔬菜的亚硝酸盐日变化规律图 12 5行卷·云 (1)分析图1、图2可知，随着发酵时间的推移，泡菜中亚硝酸盐的含量变化情况是 (2)根据图1可知，若在发酵时间5~6天以后食用泡菜，那么最好采用 的方式。 (3)由图2可知，三种蔬菜中最不适宜用于腌制泡菜的是 活动三：探究不同盐水浓度下泡菜中亚硝酸盐含量的变化 (4)科研小组同学探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量的影响”得到的实验数据如下表。 泡菜中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃，单位：mg/kg) 盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天第13天第15天 第20天第30天 4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2.9 2.6 2.0 6% 1.2 5.5 4.1 1.8 1.2 1.2 1.1 1.0 0.9 8% 0.5 2.1 1.8 1.6 1.5 1.2 1.0 0.8 0.4 ①科研小组同学设计的实验中除盐水浓度不同外，温度、蔬菜的品种、质量、处理方法以及所加调料等 都要相同，这样做的目的是 ②由表中实验数据可知：为使制作的泡菜食用时更加健康，应 (填“延长”或“缩短”)泡菜的发酵 时间。利用浓度为 的盐水所制作的泡菜经过充分发酵后，亚硝酸盐的含量最低，对人体健康伤 害最小； ③食品委员会建议亚硝酸盐每日允许摄入量为每公斤体重0.07mg。某泡菜中亚硝酸盐含量1.75g/kg, 一个50kg的人每日至多食用kg该泡菜才会导致亚硝酸盐超标。 【拓展】(5)泡菜中的亚硝酸盐主要是亚硝酸钠，亚硝酸钠外形与食盐相似，有咸味，水溶液呈碱性，与硝 酸银溶液反应产生浅黄色沉淀，食用过量会造成中毒。 ①从物质的酸碱性角度分析，你认为区分亚硝酸钠和氯化钠应选择的试剂是 ②某同学利用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和亚硝酸钠溶液，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化学 方程式为 南化学复习诊断卷，2026年云南省初中学业水平考试·化学诊断卷（三） 《快速对答案> 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.C2.D3.B4.A5.D6.C7.B8.D9.D10.B11.A12.C13.C14.B 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分） 15.(6分)(1)糖类(2)Na、Cl(3)食醋（或白醋）(4)C02+2Na0H==Na,C0+H,0(5)小 催化剂CH,+2H,0 16.(8分)()C(2)可再生(3)C0+4H,-定条件 (4)(4分)解：设100g废液中H,S0,的质量为x。 H,SO,+CuO =CuSO,+H,O 98 80 104g-100g 98 80104g-100g x=4.9g 答：100g废液中H,S0,的质量为4.9g。 17.(7分)(1)氧元素（或0）大于（或>）(2)不与酸反应(3)Fe+Fe(S0,)3==3FeS0,(4)避免生成Fe(0H) 沉淀(5)降低柠檬酸亚铁在水中的溶解量，促使其析出 18.(9分)(1)28镍的相对原子质量为58.69（合理即可）(2)AC(3)把一根镍丝放人硫酸铜溶液中，会观察到镍丝 表面覆盖一层红色物质，溶液蓝色变浅（合理即可）(2分)(4)①过滤Ni+H,S0,==NS0,+H,↑②锌（合理 即可) 19.(8分)b木条燃烧得更旺2、3溶液由紫色变为红色质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变）吸水性 (1)直流(2)Na,S0,、H,S0, 20.(10分)(1)先增加后减少(2)自然发酵(3)白萝卜(4)①控制单一变量②延长8%③2(5)①无色酚酞 溶液②NaCl+AgNO,=AgCl↓+NaNO 详解详析 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小 压破试管，A错误：点燃酒精灯时应用燃着的火柴或木条 题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 点燃，B正确；加热高锰酸钾时，试管口应略倾斜向下，防 1.C 止冷凝水回流至试管底部使试管炸裂，C错误；氧气验满 人知识回顾物理性质和化学性质—判别的核心为 时，带有火星的木条应放在集气瓶口，观察到木条复燃，证 明氧气已经集满，而不是伸入瓶内，D错误。 是否需要通过化学变化表现出来。 4.A 概念 举例 5.D 物质在化学变化 知识回顾材料的分类。 化学性质中表现出来的 可燃性、助燃性、氧化性、 酸性、碱性、毒性等 天然有机 「天然纤维：棉花、羊毛、 性质 蚕丝等 物质不需要发生颜色、气味、硬度、熔点、密 高分子材料 天然橡胶 物理性质化学变化就表现度、沸点、溶解性、挥发性 r有机高分 「塑料：聚乙烯、聚丙烯等 出来的性质 导电性、延展性等 子材料 合成有机 合成纤维：涤纶、腈纶、 2.D 高分子材料 丙纶等 知识归纳分子的性质。 合成橡胶 ①小—分子的体积和质量都很小； 材料 「纯金属 ②动一分子总在不停地运动，且温度越高，分子运动速 无机材料 金属材料{合金：不锈钢、生铁、铝合 率越大： 金等 ③间—一分子之间存在间隔： 无机非金属材料：陶瓷、玻璃、水泥等 ④同一同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同。 复合材料：玻璃钢、碳纤维复合材料等 3.B【解析】连接橡胶塞和试管，应把橡胶塞慢慢转动着塞6.C 进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免7.B【解析】电解水时，正极与负极产生气体的体积比为 参考答案及重难题解析·云南化学 9 1:2,A正确；电解水实验中，正极产生的气体是氧气，氧气 错误：cd段试管内的溶质有反应生成的氯化钙和过量的 具有助燃性，不具有可燃性，B不正确：电解水生成氢气和 氢氧化钙2种，D正确。 氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，该实验证明14.B【解析】根据图示可知，该转化过程中第1步的反应为 水由氢元素和氧元素组成，C正确：纯水几乎不导电，在水 中加入少量硫酸钠溶液，可增强导电性，D正确。 NH,CHMgO350C =Mg(OH)CI+NH,↑，第2步的反应 8.D【解析】左边烧杯有搅拌操作，且处于冷水中，右边烧 为Mg(OHDC570tMg0+HC↑，由此可知第2步的反 杯没有搅拌操作，且处于热水中，没有控制变量，不可以探 应是一种物质分解生成两种物质，符合“一变多”的特点， 究影响溶质溶解快慢的因素，A不能达到实验目的：在金 属于分解反应，A正确：由1、2步的两个反应可知，前一 属活动性顺序中，铜、银均排在锌之后，因此铜、银都不能 个反应中消耗的氧化镁质量等于后一个反应中生成的氧 和硫酸锌反应，不能比较两种金属的活动性强弱，B不能 化镁质量，氧化镁是反应的催化剂，该转化过程的总反应 达到实验目的：氢氧化钠固体溶于水放热，也能使气球膨 为NH,C1M2O NH,↑+HC个，整个转化过程中无需不断 △ 胀，不能确定两种物质反应是否放热，C不能达到实验目 的：木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，通过对比 补充MgO,B错误；设需消耗NH,C1的质量为x, 可以探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，D能达到 NH,CI MEO NH,↑+HCt △ 实验目的 53.5 36.5 9.D10.B 3.65g 11.A【解析】硝酸钾的溶解度曲线相对氯化钠的溶解度曲 53.5 线更陡，所以硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度受温度 x=5.35g 36.53.65g 的影响大，A正确；t,℃时，硝酸钾的溶解度为20g,即 C正确：直接加热NH,Cl生成的两种气体会混合在一起 t,℃时，100g水中最多可溶解的硝酸钾的质量为20g,则 不易分离，而该方法可以分步得到产物，D正确。 ,℃时，100gKNO,饱和溶液中含有硝酸钾的质量小于 二、非选择题（本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊 20g,B错误：，℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相同，则 标注外，其余每空1分，共48分) 它们的饱和溶液中溶质质量分数相等，但由于不确定两 15.(6分)(1)糖类(2)Na、C(3)食醋（或白醋） 种溶液的质量关系，因此无法判断溶质质量大小关系，C (4)C02+2Na0H==Na,C0,+H,0(5)小 错误：“过滤”所得滤液中的溶质含有氯化钠和硝酸钾，D 16.(8分)(1)C(2)可再生(3)C0,+4H,-定条 催化剂 =CH. 错误。 12.C【解析】实验室中不能尝任何试剂的味道，不符合实 +2H,0 验室安全要求，A不符合题意；碳酸钠、硫酸钠都能与氯 (4)(4分)解：设100g废液中H,S0,的质量为x。 化钡反应，并分别生成碳酸钡、硫酸钡白色沉淀，不能检 H,SO,+Cu0 ==CuSO,+H,O 验碳酸钠样品中含有硫酸钠，B不符合题意；通过足量的 98 80 灼热铜粉，铜与氧气反应生成氧化铜，氮气与铜不反应， 104g-100g 能除去氮气中少量的氧气，且不引入新杂质，符合除杂原 x=4.9g 则，C符合题意；碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和 80104g-100g 二氧化碳，氯化钾和稀盐酸不反应，除去了要保留的物 答：100g废液中H2S0,的质量为4.9g。 质，D不符合题意。 17.(7分)(1)氧元素（或0）大于（或>）(2)不与酸反应 13.C【解析】常温下将装有镁条的试管放入盛有饱和澄清 (3)Fe+Fe,(S0,)3==3FeS0,(4)避免生成Fe(OH) 石灰水的烧杯中，向试管中加人一定量稀盐酸，观察到试 沉淀(5)降低柠檬酸亚铁在水中的溶解量，促使其析出 管内产生气泡，烧杯内溶液逐渐变浑浊，说明稀盐酸和镁18.(9分)(1)28镍的相对原子质量为58.69（合理即可） 条发生反应生成氯化镁和氢气，而氢氧化钙的溶解度随 (2)AC 着温度的升高而减小，烧杯内溶液逐渐变浑浊，说明稀盐 (3)把一根镍丝放人硫酸铜溶液中，会观察到镍丝表面覆 酸与镁条反应放出热量，氢氧化钙固体析出，烧杯内溶液 盖一层红色物质，溶液蓝色变浅（合理即可）(2分) 的溶质质量减小，溶剂质量不变，故烧杯内溶液的溶质质 (4)①过滤Ni+H,S0,一NiS0,+H2↑②锌（合理即 量分数变小，A、B正确；恢复至室温后，将烧杯内溶液慢 可) 慢加人试管内，根据图2可知，开始试管内溶液的pH<7,19.(8分)b木条燃烧得更旺2、3溶液由紫色变为红色 随着反应的进行，溶液的pH逐渐增大至>7，说明未加入 质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变）吸 石灰水前，试管内溶液中的溶质为反应生成的氯化镁和 水性 过量的稀盐酸，加入石灰水后，氢氧化钙先与稀盐酸反应 (1)直流(2)Na,S0,、H,S0 生成氯化钙和水（即ab段），待稀盐酸反应完(b点)，氢20.(10分)(1)先增加后减少(2)自然发酵(3)白萝卜 氧化钙再与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙（即 (4)①控制单一变量②延长8%③2(5)①无色 bc段)，c点氯化镁反应完，最终氢氧化钙过量，由此图2 酚酞溶液②NaCl+AgNO,一AgCl↓+NaNO, 中ab段无明显现象，bc段可观察到有白色沉淀生成，C 10 参考答案及重难题解析·云南化学诊断报告（一） 试卷名称： 班级： 姓名： 满分：60分 得分： 错题题号 考点/题型 失分原因 应对方案 如：4 营养物质 看错题干 读题圈重点 选择题 知识没掌握 失误 填空及 简答 非 选 实验及 择 探究题 题 计算与 分析题 1.自我评价：本次测试表现口非常满意口满意口不满意 2.失分主要方向：☐审题不清口书写失误或答题不规范口基础不牢口题型解答 方法没掌握 整体分析 进步方案： 3.知识薄弱版块及训练方向： 诊断报告（二） 试卷名称： 班级： 姓名： 满分：60分 得分： 错题题号 考点/题型 失分原因 应对方案 如：4 营养物质 看错题干 读题圈重点 选择题 知识没掌握失误 填空及 简答 非 选 实验及 择 探究题 题 计算与 分析题 1.自我评价：本次测试表现口非常满意口满意口不满意 2.失分主要方向：口审题不清口书写失误或答题不规范口基础不牢口题型解答 方法没掌握 整体分析 进步方案： 3.知识薄弱版块及训练方向： 诊断报告（三） 试卷名称： 班级： 姓名： 满分：60分 得分： 错题题号 考点/题型 失分原因 应对方案 如：4 营养物质 看错题干 读题圈重点 选择题 知识没掌握 失误 填空及 简答 非 选 实验及 择 探究题 题 计算与 分析题 1.自我评价：本次测试表现口非常满意口满意口不满意 2.失分主要方向：☐审题不清口书写失误或答题不规范口基础不牢口题型解答 方法没掌握 整体分析 进步方案： 3.知识薄弱版块及训练方向：