芜湖市下学期期末试题(改编卷)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版·R 七年级道德与法治·下册 芜湖市下学期期末试题 (根据最新教材修订) 注意事项：本试卷共6页，两个大题，满分100分，测试时间60分钟。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 密 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是生理和心理发 展的“疾风暴雨期”。进入青春期后，李强各方面都变化很大。 p 他的下列变化中不属于青春期心理变化的是( 妆 A.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后 于时代 B.情绪不稳定，为一点小事就冲动 C.个子猛长，长出了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 D.开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近 楚 2.面对青春期性的发育和成熟，有的同学感到十分羞耻，甚至试图 采取束胸、拔胡须等方式掩盖自己身体的变化；有的同学则无所 顾忌，总是拿相关内容和别人开玩笑。对此，下列观点正确的有 ( ①中学生应了解性知识，正确对待生理变化 % ②掩盖自己生理变化不会影响我们身心健康 ③要自尊自爱，在涉及性的问题上应该注意边界和规则 ④与性有关的困惑会随着年龄增长自动消失，不用在意 A.①② B.①③ C.②3 D.②④ 3.我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边的人传递美好 情感的方法正确的是( ①周日早上，我没有睡懒觉，而是早起给父母做了一顿早餐，看 到父母欣慰的样子，我也很高兴 露 ②我教会外公使用智能手机进行视频聊天，外公非常开心，我也 很有成就感 ③朋友生日时，我亲手为朋友制作了生日礼物，朋友非常感动 线 ④暑假时，我经常去福利院给孩子们讲故事，陪他们玩耍，我和 孩子们都非常开心 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.请把笑容传递给周围的每一个人，让世界看到你温暖的笑容，一 起传递微笑的力量。这告诉我们( A.情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B.情绪复杂多变，随季节更替而发生变化 C.要学会调节情绪，可随意宣泄情绪 D.情绪总是正面的，要积极表达情绪 安徽专版·七年级道德与法治·下册第1页 5.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。 下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是( 序号 生活情境 调节方法 改变认知 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 评价 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心 ② 合理宣泄 情舒畅多了 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼 ③ 放松训练 吸，就不那么紧张了 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧， ④ 转移注意 看完电影后心情好多了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.小强经常用不雅语言和别人开玩笑。对此，下面说法正确的有 ( ①甲：他是在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的 ②乙：他的话让我感到不舒服，侵犯了我享受干净空间的权利 ③丙：这些话不文明，伤害人，不应该讲 ④丁：我们应该自尊自爱，言谈举止不越界 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.若要给如图两幅漫画定一个主题，你认为最合适的是( A.要有勇气质疑，注重自我评价 我总是低 加 人一名 油 B.改掉自身缺点，追求健康生活 我什么都 C.培养自强精神，助力青春飞扬 做不好！公 我毫无 D.克服自卑心理，培养自信品质 用处！ 永远元气满满！ 8.2024年4月28日，“德耀中原”郑州市道德模范与身边好人先进 事迹基层宣讲（学校）专场活动走进市十一中，为师生送去精神 食粮、道德盛宴。这( ①体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 ②有利于促进同学们健康成长 ③倡导了与人为善的良好风气 ④能够消除校园中的不文明行为 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 9.面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆，“中国好人”程红霞 用爱为家人撑起一片天，成为孝老爱亲的模范。程红霞的事迹 启示我们() ①营造文明有序、和谐自由的社会风尚 ②构建和谐家庭，要义不容辞 ③要主动关爱家人，尽孝在当下 安徽专版·七年级道德与法治·下册第2页 ④孝老爱亲是长大成人之后的事 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 10.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统 文化蕴含的理念与这一特征相契合的是( ①天地之大，黎元为先 ②重民本，求大同 ③见贤思齐，见善则迁 ④守诚信，崇正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律； 法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这 说明() ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.摄影师王某偶然发现某杂志上的一篇文章中，以荣某名义发表 了自己的摄影作品，于是王某将该杂志社和荣某告上法庭，后 经法院判决，获得1600元的赔偿。这启示我们( ) ①公民的著作权不容侵犯 ②生活中的侵权行为越来越多 ③要依法维护自身的合法权益 THE ROAD TO ④你我齐行动，坚决制裁侵权者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.我国不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律 体系，这说明我国() ①立足国情和实际需要，实现全面立法 ②为现代化建设提供了良好的法律环境 ③实现了从“无法可依”到“有法可依”的历史性转变 ④加快推进各领域立法工作，使各项事业发展有法可依 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.观察漫画，你会对漫画中的同龄人说( A.尊重知识产权，拒买盗版书籍 正版教材 B.讲究实惠便宜，支持盗版文化 太货！ 女材 C.培养法律意识，保护商标权 D.尊重劳动创造，申请专利保护 15.下列漫画涉及遗产继承权问题。对此认识正确的是( A.女儿既已出嫁，就无权继承遗产 你只是女儿，凭 B.女儿能不能分得家产，由其父母决定 什么回来分家产！ C.女儿属于法定继承人，有权继承遗产 D.女儿属于第二顺序继承人，可以继承遗产 安徽专版·七年级道德与法治·下册第3页 试卷2 二、非选择题（本题共5小题，共70分） 16.（(6分)青春是人生中最美好的年华。对于异性，我们开始产生 不同于以往的关注与欣赏。对于异性交往的问题，某班两位同 学发表了各自的观点。 异性交往有意义 欣赏异性很正常， 交往不需讲原则。 把握情感需理智。 甲同学 乙同学 结合材料并运用所学知识，对他们的观点进行辨析。 17.（14分)材料一七年级学生小浩因意外左腿骨折，需拄拐三 个月。他坚持每天提前到校，主动承担班级“图书角管理员”工 作。数学考试失利后，他利用午休时间向老师请教，每晚整理 错题本，最终期末数学成绩进步20分。他说：“身体受伤不可 怕，怕的是心也跟着倒下。” (1)“身体受伤不可怕，怕的是心也跟着倒下。”我们看到小浩 身上勇敢面对生活，努力拼搏的自强不息精神。请你说说少年 当自强的重要性。(6分) 材料二小浩所在的七年级(3)班召开“我的闪光点”主题班 会，同学们纷纷写下自己的优点：小张擅长篮球，多次在学校比 赛中为班集体得分；小周耐心教同桌数学题，被夸学习“小老 师”；小雨虽然成绩普通，但手工制作精美，作品在校园展览中 获奖…班主任总结道：“每个人都是独特的星星，自信源于发 现自己的光。” (2)运用所学知识，说说我们应该如何培养自信，发现自己的 光。(8分) 18.（16分)七年级(1)班的同学们在期末复习时，对所学知识点进 行探究，请你一起参与。 探究一：复杂多样的情绪展示出青春的模样，既有激情和活力， 也有紧张和焦虑。虽然紧张和焦虑是消极情绪，但在一定的条 件下，消极情绪也有积极作用。 (1)请你回答消极情绪的积极作用。(4分) 探究二：有人说，自卑和自负是自信的缩小版和放大版，让我们 区分它们吧！ 试卷2安徽专版·七年级道德与法治·下册第4页 ①表现为过高地②就是相信自己。 ③表现为轻视自己，认 估计自己，自以 是一个人对自身为自己不如别人，低估 为是，好高骛远。 能力的肯定。 自己的能力，不敢尝试。 (2)请依据上述内容把序号①②③填到下面对应的名词后。 (6分) 自信： 自卑： 自负： 探究三：有些青少年认为自己年龄小，与违法犯罪无关，年龄小 犯罪不受处罚。 (3)这种想法正确吗？请你给出理由。(6分) 19.（15分)下面是同学们收集的资料，让我们一起学习资料，体验 资料里蕴含的思想理念、人文精神和传统美德。 【资料一】国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时 指出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含 蓄内敛和酒的热烈奔放代表着品味生命、解读世界的两种不同 方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯 少，也可以品茶品味品人生。” (1)习近平主席的演讲体现了怎样的人文精神？(3分) 【资料二】某校带领同学们参观雷锋纪念馆，让他们感受雷锋 叔叔全心全意为人民服务的精神，从而懂得生命的意义和 价值。 (2)开展这一活动有利于营造什么样的社会风尚？(3分) 【资料三】新修改的《中华人民共和国慈善法》在进一步鼓励 和支持自然人、法人和非法人组织践行社会主义核心价值观， 弘扬中华民族传统美德，依法开展慈善活动等方面发挥积极 作用。 (3)《中华人民共和国慈善法》的施行有利于哪一中华传统美 德的传承和弘扬？（3分) (4)从《中华人民共和国慈善法》的施行可以看出，法律是如何 保障生活的？(6分) 安徽专版·七年级道德与法治·下册第5页 20.（19分)【参与模拟法庭，培养法治观念】 增强青少年的法治观念，预防青少年违法犯罪关系亿万家 庭的幸福安宁、社会和谐和国家长治久安。某中学七年级(3)》 班利用课后延时服务时间以“参与模拟法庭，培养法治观念”为 主题开展项目化学习活动，请你参与其中。 兹沙吲 ▲立案环节 洲草少帐兴 立案组收到了下列案件： ①李某因停车位与张某发生口角，冲动之下，李某将张某打 成重伤，张某向人民法院提起诉讼。 ②某微信公众号未经小晋同意，转载小晋的文章，小晋将该 密 公众号的账号主体告上了法庭。 ③某化工厂非法向本区一河流排放工业废水，区生态环境 局对其处以90万元罚款，该化工厂不服处罚决定，向人民 法院提起诉讼。 (1)上述案件分别归属哪个法庭？（将序号写在对应的法庭后 面即可)(3分) 民事审判庭： 行政审判庭： 刑事审判庭： ▲审判环节 同学们首先审理李某将张某打成重伤一案。案件过程有 物证、人证，证据确实充分。在有关李某的判决书中，有一位同 开 学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决 如下：判处李某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道 封 歉… (2)这个判决书中对于李某的处罚是否合理？请说明理由。 (6分) (3)同学们都期待成为“审判长”，你认为一名合格的审判长应 具备哪些条件？(4分) 翠 ▲警示环节 新修订的《中华人民共和国刑法修正案》：最低刑事责任年 龄降至12周岁。（“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意 线 杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造 成残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事 责任。”) (4)降低法定最低刑事责任年龄对未成年人有何警示？(6分) g 安徽专版·七年级道德与法治·下册第6页9.B【解析】小辉捡到钱包后交给警察，体现了拾得人应 当及时通知权利人来领取，拾得人应当送交公安等有关 部门，①④符合题意。故选B。 10.C【解析】王先生承诺给小辉酬谢后又反悔，王先生的 行为违背诚信，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信 原则。故选C 11.A【解析】传播他人患病信息侵犯隐私权，违背题干要 求，④说法错误。故选A。 12.B【解析】市场经济秩序需要诚信和契约精神支撑，老 赵的行为有利于维护市场秩序，③说法错误。故选B。 【考点点拨】本题考查保护合同当事人的合法权益。 老赵与李某签订合同后拒绝钱某更高报价，是履行 合同义务的表现，维护了合同双方的合法权益， ①说法符合题意；诚信守约是中华传统美德，老赵 的行为体现了诚信，②说法符合题意：诚信是社会 主义核心价值观的重要内容，老赵的行为践行了这 一价值观，④说法符合题意。综上，分析题干并联 系所学，即可解答本题。 13.①小丽同学的观点是片面的，安安同学的观点是正确 的。②小丽同学忽视了传统美德践行的日常性与细微 性。古代许多典故通过日常生活中的小事传递孝亲 谦让的美德。孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在 生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 ③我们践行美德要讲道德、尊道德、守道德，从小事做 起；内化个人品质，外化社会文明。 14.（(1)①虽然装备差但自信让人远离自负与自卑。②“永 不服输”“韧性和拼劲”等体现了自信让人乐观坚定，保 持积极心态：③自信是战胜困难的精神动力，自信能激 发人不断超越自我 (2)①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完 善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自 立，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且 关系民族的命运和国家的未来。 15.(1)①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实 现有法可依。②社会生活的发展无止境，法律体系的 完善也无止境。③我国积极推进国家安全、科技创新 公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域 立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步 伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好 生活需要必备的法律制度。④不断完善中国特色社会 主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障 人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供 良好法治环境。 (2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾 和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重 要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共 利益。④法律促进社会发展。 16.(1)①树立正确情感观：通过心理讲座剖析青春期情感 心理机制，结合《少年说》《真正的爱情观》等实例，引导 青少年形成健康的异性交往观念。②提升交往能力： 通过案例分析（如小梅的经历）和互动实践（身体转动 选择应对策略)，帮助青少年掌握理性应对异性交往的 方法，增强自我保护意识。 (2)①强化防范意识：警惕潜在危险（如陌生人接触、不 当身体接触)，不轻信他人，避免独自进入封闭环境 ②掌握应对措施：遇侵害时大声呼救、反抗并逃离现 场：保留证据（如衣物、通讯记录），及时告知父母或报 警：通过法律途径维权（如向公安机关、检察机关举 报)。③主动寻求保护：信任父母和老师，遇到困惑及 时沟通，学习防性侵知识（如学校安全教育课程）。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专 (3)错误：小文观点中“要寻求陌生人的帮助”。改正： 应寻求可信赖的成年人帮助（如父母、老师、警察）。 17.(1)传承中华优秀传统文化，让包粽子、龙舟赛等传统 习俗得以延续；丰富精神生活，融合传统与地方特色的 活动满足文化需求：促进社会和谐，集体活动增强情感 联结，体现协作精神。 (2)运动场上为对手加油，体现“友善尊重”；主动帮同 学补习，践行“互助守望”：犯错后勇于改正，展现“诚信 自省” (3)①弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向 上向善的思想文化。②弘扬促进社会和谐的思想文 化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为 促进社会和谐贡献力量。弘扬向上向善的思想文化。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上 向善的好少年。③学习传统节日、经典中的人文内涵； 在生活中践行中华人文精神，如关爱他人、诚信守礼； 主动向他人分享、传播人文精神。 试卷2芜湖市下学期期未试题 …集快速对答案】 题号123456789101112131415 答案CBAA D A D AA A B BCA C 1.C 【解析】C属于生理变化，符合题意。故选C。 2.B【解析】掩盖生理变化可能引发健康问题，如束胸影 响呼吸、拔胡须导致感染，②错误：性困惑需主动学习或 寻求指导，而非放任其“自动消失”，④错误。故选B。 3.A【解析】为父母做早餐，父母的欣慰和“我”的高兴体 现了情感的回应与共鸣；教外公使用智能手机，帮助长 辈融入现代生活，外公的开心和“我”的成就感体现了传 递情感正能量；为朋友制作生日礼物，用心意传递友情， 朋友的感动是情感回应的表现：去福利院陪伴孩子，通 过公益行动传递温暖，双方开心体现了情感共鸣，均属 于传递美好情感的方法，①②③④说法正确。故选A。 4.A【解析】“请把笑容传递给周围的每一个人”说明情 绪具有感染性，通过表情等非语言方式影响他人。故 选A。 5.D【解析】分析题千中各个说法可知，通过打篮球放松 考试前的紧张情绪，这属于放松训练或转移注意力， ①说法错误。故选D。 6.A【解析】①甲说法错误，小强做法错误，应尊重他人。 故选A。 7.D【解析】依据漫画的内容，漫画女孩从自卑走向自信， 这告诉我们要克服自卑心理，培养自信品质。故选D。 8.A【解析】题干中郑州市道德模范与身边好人先进事迹 基层宣讲（学校）专场活动有利于促进同学们健康成长， 倡导了与人为善的良好风气，②③说法正确。故选A。 9.A【解析】①排除，题干材料没有体现；④错误，孝老爱 亲也是我们未成年人的事情。故选A。 10.A【解析】③说明我们要善于寻找榜样，向榜样学习， 汲取榜样的力量，不符合题意：④强调了要诚信做人， 捍卫正义，不符合题意。故选A。 【考点点拨】本题考查共同富裕。①“天地之大，黎 元为先”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓 才是国家的根本，体现了以人民为中心的发展思 想，有利于实现共同富裕，符合题意：②“重民本”体 现了对人民的重视，“求大同”表达了追求社会公 平、和谐，大家共同发展、共同繁荣的理想状态，这 与全体人民共同富裕中让全体人民共享发展成果， 实现社会公平正义、共同繁荣的内涵相契合，符合 题意。综上，分析题干并联系所学，即可解答本题。 版R·七年级道德与法治下第5页 11.B【解析】法律与道德既有区别又有联系，但二者不可 等同，②错误：民法典体现法治与德治相结合的治国理 念，④错误。故选B。 12.B【解析】题千未涉及生活中的侵权行为越来越多，② 不符合题意：坚决制裁侵权者不是公民能做的，④说法 错误。故选B。 13.C【解析】我国的法律体系不断健全，但还没有实现 “全面立法”，①错误：新中国成立以来特别是改革开放 以来，我国总体上实现了有法可依，③错误。故选C。 14.A【解析】漫画中人物购买盗版的行为是侵犯他人知 识产权的行为，我们要尊重他人的知识产权，拒绝购买 盗版书籍。故选A。 15.C【解析】法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母 法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父 母。所以漫画中的女儿同儿子一样，作为法定继承人 中第一顺序继承人，享有继承权。故选C 16.甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的 ①与异性交往可以促进我们的成长，但我们也需要讲 究原则：青春期的我们欣赏异性很正常，但我们要正确 对待这种情感。②与异性交往，可以增进对异性的了 解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团 结和睦的集体中共同成长。③在与异性交往中，我们 可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏」 对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往 当作爱情。④我们应注意交往的方式、场合、时间和频 率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止 得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成 为美好青春的见证：面对生活中可能出现的朦胧情感 我们应该慎重对待，理智处理。 17.(1)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己” “自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢 面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发 向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取， 知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自 我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命 运和国家的未来。 (2)①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往 和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分 发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自 信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目 标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自 己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人 要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和 生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力 提升能力。④青春的自信，既体现在个人成长的努力 之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着 对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义 现代化国家的新征程上做自信的中国人。 18.（1)在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度 的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们 提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 (2)②③① (3)不正确。每个人都与法律息息相关，我们要认清违 法犯罪的危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社 会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离 违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年 龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 19.(1)求同存异、和而不同的处事方法。 (2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 (3)扶危济困。 (4)法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益：法律 促进社会发展。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专 20.(1)②：③：① (2)不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行 政违法行为要受到的行政处罚，“赔礼道歉”属于民事 违法行为要承担的民事责任：而李某实施的是刑事违 法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚 处罚。 (3)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正等。 (4)违法行为要承担相应的法律责任：犯罪是我们成长 道路上最凶险的陷阱：珍惜美好生活，认清犯罪的危 害，远离犯罪；学会依法办事，依法维权：明辨是非要杜 绝不良行为；增强法治观念，依法自律；从小事做起，避 免沾染不良习气，自觉遵纪守法，树立正确的是非观 念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为， 防患于未然等。 试卷3阜阳市下学期期末试题 果快速对答案， 题号123456789101112 答案BACD CB C CD CBC 1.B【解析】青春期既有成长的惊喜，也会伴随身体变化 带来的困惑或烦恼，“没有烦恼”表述绝对化，③说法错 误。故选B。 2.A【解析】鼓励男生女生同桌并不必然会引发“早恋” 现象，也并不一定就不利于专心学习，④错误。故选A。 3.C【解析】“运用一切手段”表述不严谨，自我保护儒采 取合法合理手段，而非“一切手段”，②说法错误。故 选C。 4.D【解析】负面情绪并非完全有害无益，适度的负面情 绪可以帮助我们适应环境或反思问题，但长期处于负面 情绪则会影响我们的身心健康；情绪需要合理调控而非 完全顺其自然，放任情绪可能导致不良后果，①③说法 错误。故选D。 5.C【解析】“决定”一词过于绝对，情感影响而非决定判 断和行动，②说法错误。故选C。 6.B【解析】题千未涉及尊重他人或取笑他人的内容，② 不符合题意；题千未提及接纳他人个性或珍视他人劳 动，④不符合题意。故选B。 7.C【解析】自信是梦想成真的重要条件，但不是只要自 信就能梦想成真，该说法过于绝对，②说法错误。故 选C。 8.C【解析】人类应该尊重、顺应大自然运行的规律，不是 “改变”，②说法错误。故选C。 9.D【解析】我们要增强安全意识，注意保护自己的隐私， 具体的情况具体分析，并不是任何情况下都“毫无保 留”，①说法错误。故选D。 10.C【解析】小孙在生日宴上“一掷千金”，属于铺张浪 费，违背俭约自守的理念，故C说法错误。本题为反向 选择题。故选C。 11.B【解析】法律保护的是公民的合法财产，而非“所有 财产”，表述不准确，③说法错误。故选B。 12.C【解析】犯罪的最本质特征是“严重”社会危害性， 选项②缺少“严重”这一关键限定词，表述不准确，说法 错误：剥夺政治权利属于附加刑，而非主刑，③说法错 误。故选C。 【考点点拨】本题考查犯罪的特征及刑罚相关知识。 余某因拐卖儿童被判处刑罚，说明违法必须承担法 律责任，①符合题意；法院依据刑法对余某定罪量 刑，体现刑法是惩治犯罪的有力武器，④符合题意。 综上，分析题干并联系所学，即可解答本题。 版R·七年级道德与法治下第6页