专题练(1)特色跨学科&专题练(2)单项选择题-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版·R 七年级道德与法治·下册 专题练（一）》 特色跨学科 (根据最新教材编写) 一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的， 请把正确选项字母填在题后括号里，每小题2分，共20分) 她 1.跨学科音乐歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/ 电 密 世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见…抛开烦恼 勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我…”歌 p 的 词中“我相信我就是我”给我们的启示是( ①要了解自己的优点和长处 ②积极表现自己 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 越 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 中 2.跨学科语文小宁成绩优异，一次数学考试满分的成绩让他开始 认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意 发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是 沉迷玩乐打闹。下列名言古语中适合用来劝诫他的是( 封 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 C.居安思危，思则有备，有备无患 D.一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰 3.跨学科美术漫画《人不是火柴，不能一擦就冒火》启示我们( A.要抑制“冲动”，不应宣泄情绪 奢 B.消极情绪通常给人带来不良体验 C.接纳青春期“急风暴雨”的情绪 人不是火柴，不 能一擦就冒火 多 D.要学会调控情绪，做情绪的主人 赵 4.跨学科语文杜甫在写《春夜喜雨》这首诗之前，当地已经久未 下雨，他心情烦躁；在下雨时，他诗兴大发，借这首诗抒发了他的 线 高兴之情。杜甫“喜雨”的心情表明( ①人的情绪总的来说消极多于积极 ②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 ③人的情绪是多样的，受多方面因素影响 ④不同的人对同一件事情，会有不同的情绪 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 5.跨学科历史1905年，我国杰出的铁路工程师詹天佑不惧列强 嘲讽，自主设计修建中国第一条铁路—京张铁路，以独创“人” 安徽专版·七年级道德与法治·下册第1页 字形铁轨解决陡坡难题，秉持“各出所学，各尽所知”的信念，证 明中国人完全有能力掌握先进技术，成为近代科技自信的典范。 由此可见( 八达岭附近“人”字形路轨平面国 ①自信能助力我们直面困难，从容迎接并 应对挑战 青龙桥站) ②自信的人大胆应对新问题，在解决问题 中提升能力 铁 ③自信源于成长过程中积累的实力，并非凭空产生 ④自信是尊重并顺应自然规律，与天地万物和谐共生 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 6.跨学科数学图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选 项的概念关系能用如下图示表示的是( A.①脚踏实地、实事求是的思想②中华人文精神 B.①自尊 ②自信 C.①倦怠感 ②消极情感 ② D.①没收财产 ②主刑 7.跨学科音乐一首《枕着光的她》唱出温柔缱绻的爱意，点亮相 携一生的真情。对此，以下对爱情理解有误的是( A.爱情是一种热烈的情感 B.爱情意味着欣赏与尊重 C.爱情更需要责任和能力 D.爱情就是异性相互吸引 8.跨学科语文下列诗句和成语表现出“喜”的是( A.自古逢秋悲寂寥 B.风声鹤唳，草木皆兵 C.春风得意马蹄疾 D.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 9.跨学科历史韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪 尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情 感体验认识正确的是() A.消极情感体验都是不美好的 B.消极情感体验一定会让我们消极悲观、一蹶不振 C.体验消极情感对我们的成长没有意义 D.学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好，不断成长 10.跨学科美术以下诗句与下图漫画所蕴含的道理一致的 是() A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B.一花独放不是春，百花齐放春满园 C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 所谓光辉岁月 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 不是万众瞩目时的闪亮夺目 而是无人理睬时的跋涉时光 安徽专版·七年级道德与法治·下册第2页 二、非选择题（共10分） 11.跨学科数学(10分)【增强法治意识】 改革开放以来，我国法治建设成果显著。为帮助同学们增 强法治观念，七年级(2)班开展“法治伴我行”主题宣传月活 动，请你参与其中。 【调查统计】 调查问题 正确做法/积极反馈 百分比 ①你是否关注过我国新颁布 经常关注 85% 的法律法规？ ②你是否愿意参与学校组织 非常愿意 90% 的法治宣传活动？ ③你认为法律在日常生活中 作用很大 92% 的作用大吗？ ④当发现同学正在遭受校园 立即制止并告知老师 88% 欺凌时，你会？ 或家长，或报警 (1)结合调查问题及统计数据，你能得出什么结论？（4分)》 【预防违法犯罪】 为了进一步做好预防未成年人违法犯罪工作，某司法部门 结合这几年的未成年人违法犯罪案例进行分析。违法犯罪的 未成年人主要存在以下问题，这也可能是诱发未成年人违法犯 罪的重要因素。（详见下表） 违法犯罪的未成年人存在的主要问题 占比 经常逃学、旷课、夜不归宿 71% 接触网络暴力等不良信息，参与网络赌博 59% 结交社会不良青年，强行索要同学财物 41% 法治意识淡薄，偷窃他人财物等 91% (2)结合表格内容，分析未成年人应该如何避免走上违法犯罪 道路？(6分) 安徽专版·七年级道德与法治，下册第3页专题练1 安徽专版·R 七年级道德与法治·下册 专题练（二） 单项选择题 (根据最新教材编写)》 1.以下选项与所给语句蕴含道理一致的是( 古之立大事者，不困难只能吓倒懦夫最可怕的敌人，就 惟有超世之才，亦 懒汉，而胜利永远属 是自己没有坚定的 必有坚忍不拔之 于敢于攀登科学高 信念和顽强的毅 志。 峰的人。 力。 A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 2.能够有效应对中考前出现的“高原”现象（如下图）的是( ①悦纳自己，追求完美 成绩 高原 ②提升目标，迎接挑战 ③调整情绪，理性对待 时间 ④自信自强，坚持不懈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某校七年级一班开展以“觉察消极情绪背后的意义”为主题的班 会。下面是班长展示的材料，从中我们领悟到( 回悲伤：释放内心的痛苦，减轻心理负担。 ◎焦虑：使大脑变得更加活跃，提高行动力。 回恐惧：让我们更加谨慎，同时远离危险。 ©愤怒：守护我们的原则和底线。 ①情绪是人的内心世界的“晴雨表” ②消极情绪在一定条件下会有积极作用 ③消极情绪比积极情绪更能激励我们进步 ④正视消极情绪有助于我们克服消极情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.爱国是本分，也是职责；百年接力，强国有我。下列名言能体现 这一主题的是( ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②天下兴亡，匹夫有责 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④艰难困苦，玉汝于成 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.北京中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群。始 建于13世纪，形成于16世纪，不断演进发展至今的北京中轴线， 是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，是中华文 明的历史见证。北京中轴线的历史，从一个侧面反映出中华文 化( ①源远流长②海纳百川 ③与时俱进 ④历经沧桑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 专题练2安徽专版·七年级道德与法治·下册第1页 6.下面是同学们在每日时政播报中收集的新闻，从中可以得出的 结论是( 新闻一：网民徐某用A智慧生成功能，生成谣言信息，并通 过互联网平台对外发布，后徐某被处以行政拘留8日处罚。 新闻二：2025年2月，经最高人民法院核准，贵阳市中级人民 法院依法对犯拐卖儿童罪的余某英执行死刑。 ①余某英的行为具有严重社会危害性 ②余某英被执行死刑属于刑罚中的主刑 ③徐某依法承担了行政责任 ④徐某的行为属于刑事违法行为 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.2026年元旦期间，学校组织文艺汇演，老师根据任务特点和学生 优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由 是( 职责 具体任务 人员安排 宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭 3女1男 配，排版设计 后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等 3男1女 主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语 言表达能力 1男1女 ①在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面 ②女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动 ③男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点 ④男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8.新材料解忧漂流瓶某校开展“解忧漂流瓶”活动，发动同学们用 温暖文字为漂流瓶主人点亮微光。如果检到这个漂流瓶： 我是一名来自初一的男生，最近心里很难受。上初 中后，我的个子就没怎么长了。班上女生也不愿意 跟我打交道，开个玩笑反而引起她们的反感… 你会这样回复( ①别难受，要正确对待青春期心理矛盾 ②很正常，大家身体发育节奏各不相同 ③放轻松，男女生的兴趣爱好各有特点 ④请注意，与异性交往要做到言谈得当 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9.请赏析下侧漫画《自我鉴定》，结合教材对“自尊”的阐述，下列 解读正确的是( 腰价 ①自尊意味着肯定自身价值，不依赖他人贴的 标签 ②自尊需要完全忽视他人的评价，只关注自我 感受 ③自尊的人不爱慕虚荣，但要追求来自他人的 不 肯定 ④自尊的人能真诚面对自我，不为外界标签所左右 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 安徽专版·七年级道德与法治·下册第2页 10.继此前“10分钟被AI换脸骗走430万元”事件引发关注之后， 又一起AI换脸诈骗事件被报道，整个诈骗过程仅9秒钟，受害 者就被骗走了245万元。不法分子使用AI换脸和拟声技术， “冒充熟人”骗走受害人钱财，不仅侵犯了被换脸的“熟人”的 肖像权，还侵害了受害人的( 兹沙叫 A.财产权 B.人身自由C.名誉权 D.荣誉权 洲章女帐共 11.某市交警在执勤中发现一辆小型轿车行驶异常，经检查，该车 驾驶员王某不仅是无证驾驶，还是醉驾。王某因涉嫌危险驾驶 罪被刑事拘留。该案例说明( ①王某受到了行政处罚 ②王某的行为具有严重的社会危害性 密 ③王某实施了法律所禁止的行为 ④王某应当依法承担相应的刑事责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.对下图漫画理解正确的是( ) 存银行自己花献爱心 识 压岁钱 为 图① 图② A.图①父母的建议体现了孩子对压岁钱享有占有权和使用权 B.漫画分别体现了公民依法享有财产权和知识产权 C.两幅漫画共同体现了公民享有充分的人身自由 D.图②体现了法律保护合同当事人的合法权益 13.围绕“我想做这样的人”，同学们分享了自己的心声： 我想成为一个在艰难处境下，依旧坚忍不拔，不丢失高远 封 之志的人。 我想做一个用自己的力量帮助别人，用躬身奉献温暖人 间的人。 我想做一个将国家需要作为人生坐标，用青春助力民族 复兴的人。 下列古语能体现同学们心声的是( ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②穷且益坚，不坠青云之志 ③君子贵人而贱己，先人而后己 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 14.以下对2025年政府工作报告解读正确的是( 序号 报告摘录 解读 我国推动构建人类命运共同体，巩固 求同存异、和而 线 ① 拓展全球伙伴关系，坚持多边主义。 不同的处世方法 我国统筹城乡区域协调发展，优化经 俭约自守、中和 ② 济布局。 泰和的生活理念 ③ 我国激发数字经济创新活力，持续推 文以载道、以文 进“人工智能+”行动。 化人的教化思想 我国提升创新能力，集成电路、人工 革故鼎新、与时 ④ 智能等领域取得新成果。 俱进的思想理念 苏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 安徽专版·七年级道德与法治·下册第3页追梦专项三传承中华优秀传统文化 1.A【解析】“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”表达的 是对贫苦邻里的同情与帮助，与自然生态无关，②不符 合题意；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”借景抒情， 重在表达友情，未涉及人与自然的关系，④不符合题意。 故选A。 【考点点拨】本题考查核心思想理念中道法自然、天 人合一的思想。“斧斤以时入山林，材木不可胜用 也”强调按季节规律砍伐树木，实现资源可持续利 用，体现了尊重自然规律、与自然和谐共生的理念 ①符合题意；“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归” 呼吁保护繁殖期的鸟类，体现对生命的尊重和生态 保护意识，③符合题意。分析题干材料并联系所学 知识，即可解答。 2.C【解析】中国推动构建人类命运共同体，核心思想更 贴近“尚和合”或“求大同”，而非“崇正义”。“崇正义” 侧重公平公正，与全球治理观的关联性较弱，C说法错 误。本题为逆向选择题，故选C。 3.B【解析】题千中“四君子”通过自然物象承载高尚品 格，体现文艺作品传递道德教化的功能，符合“文以载 道、以文化人”的教化思想。故选B。 4.D【解析】题千中描述的“投资于人”措施，有利于改善 民生、提升人民福祉，促进社会公平与和谐。这体现了 惠民利民、安民富民的思想。故选D。 5.A【解析】“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦 国家重大战略需求，为国家科技事业奉献一生，诠释了 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。故选A。 6.D【解析】“革故鼎新”意为破除旧制、创立新制，契合 “深化改革”的实践要求，“与时俱进”强调随时代发展而 不断发展，对应“根据时代发展”“把伟大革命推向前进” 的材料表述。故选D。 7.A【解析】题干材料中程开甲放弃了国外优厚条件回到 中国，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全 部心血和才智，体现出天下兴亡，匹夫有责的爱国情操 和敬业乐群，公而忘私的奉献精神。①③符合题意。故 选A。 8C【解析】“礼”可对应程门立雪（尊师之礼），“义”可对 应桃园结义（兄弟情义）和岳母刺字（精忠报国的大义）， “信”可对应徙木立信（诚信立身），“忠”可对应岳母刺 字（忠诚报国），“礼义忠信”全面涵盖四张图片的核心内 涵。故选C。 9C【解析】郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最 后的托举，体现的是讲仁爱；七旬老人姚西田举全家之 力替去世儿子还清90万元的债务，体现的是守诚信。 故选C。 10.D【解析】依据漫画描述，漫画中人物的行为体现了孝 敬父母的中华传统美德，表明美德的力量在于践行，也 重在传承。故选D。 11.(1)“周济穷人”“济孤寡、助婚丧、立家塾”传递出讲仁 爱的核心思想理念和扶危济困的中华传统美德：“不可 乘凶荒之年拾高粮价、牟取暴利”传递出崇正义的核心 思想理念和见利思义的价值取向：“要俭朴，婚丧祭祀 从简”传递出俭约自守、中泰中和的生活理念：“最要者 推行善”传递出向上向善的思想文化和崇德向善、见贤 思齐的社会风尚。 (2)我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为 促进社会和谐贡献力量。 (3)传统美德：诚信。践行诚信：做到真实无欺：言行 致，树立诚信意识，做诚实守信的人。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专 追梦专项四生活在法治社会 1.C【解析】依据教材知识，结合题文分析可知，法律应国 情及人民实际需要而修订。故选C。 2.C【解析】加强新兴领域立法研究是为了填补法律空 白，完善国家治理体系，①符合题意；通过法治规范AI 发展，保障其安全与质量，符合良性互动的要求，③符合 题意；立法能够引导技术发展方向，确保其符合公共利 益和社会发展规律，④符合题意。故选C。 3.B【解析】“彻底解决”表述绝对化，法律无法完全解决 所有问题，③说法错误。故选B。 4.D【解析】法律不仅对违法犯罪人员有作用，还对全体 社会成员具有规范和保护作用，①说法错误：法律不仅 制约和限制行为，还保障公民权利、引导正确行为，题干 强调法律的规范作用而非单纯限制，②说法错误。故 选D。 5.C【解析】法律保护公民合法财产，④说法错误。故 选C。 6.D【解析】个人发明创造及时申请专利，是保护自身知 识产权的合法途径，符合漫画主旨，③说法正确；学习知 识产权法、强化保护意识，是从思想层面重视知识产权 保护，符合漫画中“强化知识产权保护”的要求，④说法 正确。故选D。 7.A【解析】直播平台未经许可使用演员形象卖货，侵犯 肖像权，属于民事违法行为，①正确：张某破坏电力设施 被判处有期徒刑，属于刑事违法（犯罪)，②正确。故 选A。 8.C【解析】从题干中的“李奶奶立下有效遗嘱，去世后 将遗产全部留给女儿”可以看出本案例属于遗嘱继承； 依据权利义务的一致性，儿子从未履行赡养义务，也无 权继承母亲遗产。故选C。 9.(1)法律通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文 明和谐；法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康 有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障： 等等。 (2)问题①：有利于保护公民的隐私权；有利于保障公民 私生活的自由与安宁，保护公民的正常生活不受干扰、 内心世界不被侵扰。问题②：不支持。理由：在我国，遗 嘱继承优先于法定继承，杨某立下了经过公证的遗嘱， 明确将自己的财产留给顾某。小李是杨某的外甥，不属 于杨某的法定继承人，无法继承杨某财产。 (3)认清危害，增强法治观念，我们要时刻警惕违法犯 罪，远离违法犯罪：要树立正确的是非观念，增强自控 力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然； 等等。 (4)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予 声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前 提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的 方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 专题练（一）特色跨学科 1.B【解析】分析题文可知，歌词中“我相信我就是我”体 现了做自信的人的要求，我们要了解自己的优，点和长 处：积极表现自己：增强自信，珍视自己的价值。①②④ 说法正确。故选B。 2.B【解析】B直接指出应以谦虚矫正傲慢，与题干中骄 傲打断老师、疏于学习的行为完全契合。故选B。 3.D【解析】“人不是火柴，不能一擦就冒火”启示我们要 学会调控情绪，避免冲动，做情绪的主人。故选D。 4.B【解析】题千中当地已经久未下雨，杜甫心情烦躁，在 下雨时，他诗兴大发，这体现了随着周围情况的变化，我 们的情绪也经常变化。人的情绪是多样的，受多方面因 素影响，②③符合题意。故选B。 版R·七年级道德与法治下第2页 5.D【解析】题干未涉及尊重自然规律、与万物和谐共生 的内容，此表述与自信内涵无关，④不符合题意。故 选D。 6.C【解析】脚踏实地、实事求是的思想属于中华优秀传 统文化的核心思想理念，A不符合题意：自尊和自信属 于并列关系，B不符合题意；没收财产属于附加刑，主刑 包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，二者是不同 刑罚类别，没收财产与主刑是并列的刑罚类型，D不符 合题意。故选C。 7.D【解析】对异性的欣赏和向往并不一定是真正的爱 情，D错误，本题为逆向选择题。故选D。 8.C【解析】分析题文，春风得意马蹄疾是指迎着春风得 意地纵马奔驰，表达的是“喜”。故选C。 【方法点拨】本题考查情绪的类型，解答本题的关键 是理解选项中诗句和成语的意思。本题可以运用排 除法来做，“自古逢秋悲寂寥”表达的是哀；“风声鹤 唳，草木皆兵”表达的是惧；“怒发冲冠，凭栏处、潇潇 雨歇”表达的是怒，由此可得出答案为C。 9.D【解析】依据教材知识，结合题文内容可知，学会转化 消极情感可以让我们感受到生活的美好，不断成长。故 选D。 10.C【解析】漫画强调经历奋斗才有光辉岁月，说明了青 春自强的重要性。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻 香”与之一致。故选C。 11.(1)学生群体法律意识显著增强：积极参与法治学习： 能将法律认知转化为维护权益的实际行动：体现出法 治观念在校园生活中的深人渗透等。 (2)①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。如旷课、夜 不归宿、辱骂他人、强行索要财物、打架、赌博、偷窃等 影响我们的学习和生活的行为。②生活在法治社会 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的 人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪 守法，防患于未然。③我们作为社会成员，要珍惜美好 生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 专题练（二）单项选择题 1.D【解析】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现经 历磨难仍坚韧不拔，与题目中强调的坚定意志、顽强毅 力一致。故选D。 2.D【解析】“追求完美”的说法错误，没有人是十全十美 的，过度追求完美会加剧心理负担，不利于应对学习“高 原”现象，①不符合题意。故选D。 3C【解析】材料中悲伤减轻负担、焦虑提高行动力等实 例，体现了消极情绪在一定条件下会有积极作用，②说 法正确：材料揭示消极情绪的正面意义，表明正视消极 情绪有助于我们克服消极情绪，④说法正确。故选C。 4.A【解析】“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是 这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的 一腔热血报效我的祖国，表达爱国之情：“天下兴亡，匹 夫有责”意思是指国家的盛衰是全国人民的责任，体现 了报效国家的爱国情怀，①②符合题意；“春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业 的人，③与题意不符：“艰难困苦，玉汝于成”体现了自强 不息的品质，④与题意不符。故选A。 5.A【解析】北京中轴线不断演进发展至今，是中国传统 都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，这体现了中华 文化源远流长、与时俱进，①③符合题意。故选A。 6.A【解析】徐某的行为仅被处以行政拘留，未涉及刑事 处罚（如刑罚），因此其行为属于行政违法行为而非刑事 违法行为，④说法错误。故选A。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专 7.C【解析】宣传组女生多（需审美能力）、后勤组男生多 (需体力保障)，体现男女在体能、兴趣等方面的差异， ③说法正确；不同任务中男女搭配（如宣传组3女1男、 主持人1男1女)，体现优势互补与合作，④说法正确。 故选C。 8.D【解析】针对“上初中后，我的个子就没怎么长了”这 一生理问题，应认识到很正常，大家身体发育节奏各不 相同，②说法正确；针对“班上女生也不愿意跟我打交 道，开个玩笑反而引起她们的反感”，应认识到与异性交 往要做到言谈得当，④说法正确。故选D。 9.B【解析】自尊需要正确对待他人评价，而非“完全忽 视”，“完全忽视”说法绝对，②说法错误：自尊的人不爱 慕虚荣，但自尊更强调自我肯定，而非“追求来自他人的 肯定”，他人评价是参考而非必须追求，③说法错误。故 选B。 10.A【解析】不法分子使用AI换脸和拟声技术，“冒充熟 人”骗走受害人钱财，不仅侵犯了被换脸的“熟人”的肖 像权，还侵害了受害人的财产权。故选A。 11.B【解析】王某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留，这一方 面说明王某实施了法律所禁止的行为；另一方面说明 王某的行为具有严重的社会危害性，应当依法承担刑 事责任，②③④符合题意。王某受到了刑罚处罚，①说 法错误。故选B。 12.B【解析】图①体现公民依法享有财产权，图②体现公 民依法享有知识产权。故选B。 13.B【解析】“穷且益坚，不坠青云之志”直接对应“艰难 处境下坚忍不拔，不丢失高远之志”，②符合题意；“君 子贵人而贱己，先人而后己”体现帮助他人、奉献社会 的精神，符合“用力量帮助别人，躬身奉献”的描述，③ 符合题意；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调以 国家利益为重，对应“将国家需要作为人生坐标”，④符 合题意。故选B。 14.B【解析】统筹城乡区域协调发展属于经济政策调整， 与“俭约自守、中和泰和”的生活理念无直接关联，②说 法错误：激发数字经济创新活力属于科技创新领域，与 “文以载道、以文化人”的教化思想无关，③说法错误。 故选B。 专题练（三）大题突破 1.(1)①学会正确对待生理变化。既不要因自己的生理变 化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。②学会 调节情绪，做情绪的主人。③积极面对青春期心理矛盾 和困惑，学会自我调节，健康成长。④学会恰当地与异 性交往，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、 举止得体。⑤学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮 辱，予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 (2)①情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我 们的情绪变化是正常的心理现象。②情绪是可以管理 的，要管理好情绪，做自己情绪的主人。③学会合理表 达情绪；选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意 关照他人的感受。④学会调节情绪，找到适合自己的调 节情绪的方法。采用注意转移法来调节消极情绪；通过 做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等。采用 合理宣泄法来调节消极情绪，如运动、唱歌或绘画、向信 任的人倾诉等。采用认知调节法来调节消极情绪；运用 自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方 法。采用放松训练法来调节消极情绪：用腹式呼吸法， 调整呼吸频率，让自己放松下来等 2.(1)自尊、自信、自强、有责任心等。 (2)有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚。传承 中华民族尊崇道德、一心向善的优良传统。不断向有美 版R·七年级道德与法治下第3页