练习7：法律保障我们的生活&练习8：远离违法犯罪(课本回头练)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

(3)示例：传承中华文化，幸福千家万家：传承中华文 化，有你有我有他。 16.(1)材料一：行政违法行为：材料二：刑事违法行为。 (2)因为对社会的危害程度不同，违反的法律规范不 同，所以应承担的法律责任也不同。 (3)①有利于青少年的身心健康成长；②有利于维护青 少年的合法权益：③有利于营造良好的校园环境，建设 和谐校园、平安校园。 17.(1)李明，你好。在与异性交往中，我们可能会萌发对 异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往 而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。面 对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理 智处理。 (2)示例：①请党放心，奋进有我；展青春风采，奋斗正 当时。②树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在 苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (3)材料中画线部分说明情绪非常神奇，会影响人的观 念和行动。愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来 不良体验，会产生负面影响。建议：小秦要学会合理调 节情绪，可以运用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松 训练等调节情绪的方法，做情绪的主人。 (4)①情感是人基本的精神需求。情感反映着我们对 人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我 们作出行动：②情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索 未知；③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情 怀更宽广、博大。 一一与 《课本回头练》答案了 练习一 1.C2.D3.A4.A5.B 6.(1)小道：勇敢与怯懦的矛盾心理；小法：独立与依赖的 矛盾心理：小德：闭锁与开放的矛盾心理。 (2)①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整 自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问 题：③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的 矛盾心理；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医 生”。 练习二 1.A2.D3.B4.B 5.(1)美好情感：爱国情感、自豪感、荣誉感、责任感。做 法：①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们 可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式 获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来 影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美 好。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体 悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和 奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为 高尚情操。 (2)认同。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负 面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极 情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转 化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 练习三 1.D2.A3.B4.C5.B 6.(1)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自 己。③学会尊重他人。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专 (2)①找准定位，扬长避短。客观认识自己、准确定位自 己，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。要明确目 标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。③勇 于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，大胆应对学 习和生活中的新问题，积极探索。 练习四 1.B2.B3.A4.C5.D 6.(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉 淀出的优良传统。 (2)自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不 足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 (3)树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实 干中磨砺成长，砥砺前行。 练习五 1.A2.A3.D4.A 5.(1)甲同学：求同存异、和而不同的处世方法。乙同学： 文以载道，以文化人的教化思想：形神兼备、情景交融的 美学追求。丙同学：俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2)我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向 上向善的思想文化。 练习六 1.B2.A3.B4.A 5.(1)①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴 含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值 标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传 统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族 智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于 我们明是非，辨善恶，知荣辱，解决生活中的各种困惑， 提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。④中华传 统美德是进行道德建设的宝贵资源。 (2)见义勇为；孝老爱亲。 (3)见义勇为方面：积极帮助有困难的人，必要时向相关 部门或人员求助，坚持在合法、安全的前提下勇于伸出 援手。孝老爱亲方面：关心父母的生活与健康，主动分 担家务，尊重父母的教导，与父母多沟通交流，用实际行 动表达对父母的感激与爱。 练习七 1.A2.D3.D4.C 5.(1)有利于学生了解民法典的内容，提高法治观念；有利 于学生依法规范自己的行为；有利于学生提高维权意 识，学会依法维护自己的权益；有利于学生遵章守法，依 法从事民事活动等。 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》。理由：这部法 律专门针对未成年人而制定，全面地规定了家庭、学校、 社会、网络、政府、司法等各方面对未成年人保护的责任 与义务，明确了未成年人在成长过程中所享有的权利以 及受到侵害时的救济途径。它为未成年人的健康成长 提供了全方位的法律保障，有助于营造未成年人成长的 良好环境。 练习八 1.B2.A3.B4.A5.A 6.(1)①民事违法行为；②行政违法行为；③刑事违法行为 (或犯罪)。 (2)①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给 予声援和救助：②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害 的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵 活的方式，有勇有谋地同罪犯行为作斗争：③及时记录 关键信息，为公安机关办案提供线索；④增强法治观念， 自觉抵制违法犯罪行为，积极维护社会秩序。 版R·七年级道德与法治下第15页练习七：法律保 一、单项选择题（每题2分，共8分） 1.党的十八大以来，我国经济、政治、文化等 领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 为护航国家经济发展，我国制定了 经济 民法典、反垄断法、证券法等法律。 为维护国家安全和核心利益，我国 政治 制定了国家安全法、反间谍法等 法律。 为保护和传承中华优秀传统文化 文化 我国制定了文物保护法、著作权法 等法律。 对此理解正确的是( ①我国立足国情和实际需要，加快推进各 领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完 善也无止境 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现 了有法可依 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已 经圆满结束 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法 律就离我们的生活很远。这种观点( A.是正确的，法律只是打击违法犯罪行 为的 B.是错误的，社会生活中所有的问题都要 靠法律来解决 C.是正确的，法律是治理国家的重器 D.是错误的，我们的生活离不开法律的规 范和保障 3.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责： 优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯 停，绿灯行，人人文明出行…有序的社会 生活离不开法律。这是因为( ①法律只为人们当前的生活服务 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律维护社会秩序 追梦之旅真题·课本回头练·七 障我们的生活 ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.李女士家下水管道破损导致王女士家天花 板渗水、家具受损。依据《中华人民共和国 民法典》相邻关系规定，双方就维修和赔偿 达成一致，解决了邻里矛盾，维护了居住秩 序，这说明( A.刑法是规定犯罪与刑罚的法律 B.行政法督促行政机关履行自己的职责 C.民法是维护人们日常生活秩序的主要 法律 D.民法可以调整社会各领域的所有社会 关系 二、非选择题（共10分） 5.“法”润校园，“典”亮青春。 某校邀请检察官到学校开展以“学习 《民法典》”为主题的普法宣讲活动。在活 动中，检察官结合发生在学生身边、校园内 的一些典型案例进行讲解，引导同学们正 确学习并使用这把生活必备的法律钥匙。 通过这次活动同学们不仅了解到《民法典》 是一部“社会生活的百科全书”，还认识到 平时要注重养成心中有法、遇事用法、解决 问题靠法的良好习惯。 (1)阅读材料，请你谈谈该校开展这一活动 的意义。(6分)》 (2)除《民法典》外，你还想了解我国的哪部 法律，请写下来并简要说说理由。（4分) 年级道德与法治下册·R第7页 练习八：远 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.违法行为分为民事违法行为、行政违法行 为和刑事违法行为，下列属于刑事违法行 为的是() A.闯红灯，违反交通规则 B.故意杀人，触犯刑法，应受刑罚处罚 C.拖欠他人债务，拒不偿还 D.违反治安管理处罚法，被处以罚款 2.初中生小林在公交车上看到小偷作案后， 悄悄拿出书包里的本子，在本子上写下“你 的钱包被偷了，小偷站在车门处”几个字给 失主和司机看，最终使得小偷被抓。小林 的行为是() ①善于同违法犯罪作斗争的见义智为 ②维护了社会规则和秩序的正义行为 ③能够有效杜绝和预防违法犯罪发生 ④消极被动地与违法行为作斗争的方式 A.①②B.②④C.①④D.③④ 3.两名乘客因同伴未到，强行堵住列车车门， 导致列车延误发车。面对劝阻，两人态度 蛮横。最终，公安机关依据《治安管理处罚 法》第23条，对两人处以行政拘留十日。 这一案例警示我们( A.法律会限制人们的自由，妨碍个人正当 需求 B.任何违法行为都会受到法律制裁，要敬 畏法律 C.对于轻微的不当行为，只需道德谴责即 可纠正 D.只要理由“情有可原”，就可以突破法律 约束 4.杨某以“公安机关”为背景虚构剧本，在多 家短视频平台发布涉警谣言短视频，编造 了“没想到警察叔叔真的来抓我同学了”等 标题和内容吸引网民眼球，博取流量，严重 损害公安机关形象，造成恶劣社会影响，后 被警方抓获归案并依法处罚。这警示我们 追梦之旅真题·课本回头练·七 离违法犯罪 青少年( A.要增强法治观念，依法自律 B.遇到网络侵害要学会依法维权 C.要严格执法，打击违法犯罪 D.制定网络法规，杜绝违法犯罪 5.对下表中判决书中内容理解正确的是( 判决书（摘选） 本院认为，…。据此，依照《刑 法》，判决如下：被告人陈某犯非法经营 罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚 金人民币五万元。 A.被告人陈某要承担刑事责任 B.判决书中的主体为人民检察院 C.判决书中的有期徒刑和罚金都属于主刑 D.本判决书依据《中华人民共和国治安管 理处罚法》 二、非选择题（共12分） 6.【学法用法】 做法 违法类型 赵某与某公司签订合同， ① 该公司收款后只发了一 半的货物 孙某将车长时间停在禁 ② 停路段 李某为讨要被拖欠的工 ③ 资，绑架了公司老板 (1)请将表格内容填写完整。(6分) 放学回家的路上，中学生小智看见一 名歹徒正在抢劫路人的财物。他立刻记录 下歹徒的体貌特征和潜逃方向，及时拨打 报警电话并向公安机关提供了线索。 (2)小智这样做给我们什么启示？(6分) 年级道德与法治下册·R第8页