期末检测（一）-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(人教版·新教材)

班级： 姓名： 学号： 2025-2026学年八年级物理人教版下册 期末（检测一） (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间80分钟，满分80分) 题号 二 三 总分 得分 第I卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求，请选出并将其字母标号填入下表相应的方框内) 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 选项 1.王过酥梨是运城市盐湖区特产。如图所示，酥梨果皮光滑，皮质较薄，果肉白色、多汁、味甜、可 口，已知一个王过酥梨的质量相当于三枚鸡蛋的质量，下列对一个酥梨的重力估测合理的是 A.0.8N B.1.8N C.5N D.50N 2.随着人们生活水平的不断提高，自行车的功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原 理，例如，在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是 A.用力写铅笔字 B.溜冰时穿旱冰鞋 C.瓶盖上刻着竖条纹 D.运动员击球时用力握球拍 3.丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。下列这幅“提水浇 树”作品涉及的物理知识中，说法正确的是 A.洒水壶的壶嘴内水面高于壶身内水面 B.手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对平衡力 C.将洒水壶从地面提起的过程中人对洒水壶做了功 D.提着洒水壶沿水平路面来到小树跟前的过程中人对洒水壶做了功 4.“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。它是以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，再 将罐扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐” 的原理相同的是 A.坦克装有宽大的履带 B.游泳运动员比赛时头戴泳帽 C.医生推动注射器的活塞给病人注射药液 D.用吸管喝饮料 5.如图所示，A是用绳拴在车厢底部的氢气球(·意气<p堂气)，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它 们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则下图中能够表示汽车做减速运 动的情况是 B PA Bo QA 开始 B C 6.如图所示，某物体悬浮在水中，水对物体向下、向上的压力分别为F和F2。下列说法正确的是 A.由于物体静止不动，F1、F,是一对平衡力 B.因为物体上表面的面积较大，所以F>F, C.F和F,的合力大小等于物体的重力 D.物体受到合力的方向是向上的 7.如图甲所示，停车场的入口处常用横杆来控制车辆的出入。将横杆看作一个质量分布均匀的杠 杆，如图乙所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力G=50N,AB=3m,AO=0.3m。下列说法正确的是 0 B F.F, 甲 乙 A.升起横杆时，施加在A端的力F,为动力，此时横杆是省力杠杆 B.升起横杆时，沿F,方向比沿F2方向更省力 C.相同条件下，在左端施加的动力越靠近O点，升起横杆所需的动力越小 D.要使横杆AB保持水平平衡，则在A端施加的最小力为200N 8.如图所示，小海同学将小球由a点静止释放，小球在管道内沿abcd运动，ab段和bc段内壁光滑， cd段内壁粗糙，a点略高于c点，b点与d点等高。下列说法正确的是 A.从a到c的过程中，小球的重力势能不变 B.小球在c、d两点的动能可能相等 C.从a到d的过程中，小球运动到d点时，动能最大 D.从a到d的过程中，小球机械能守恒 9.甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所 示，已知甲的底面积为100cm,重为10N;乙的底面积为50cm2,重为20N。下列说法正确的是 A.甲对乙的压强为1000Pa B.乙对地面的压力为20N 甲 →F,=5N F2=8N← 乙 C.甲对乙的摩擦力为8N,方向水平向右 D.地面对乙的摩擦力为3N,方向水平向右 10.如图所示，斜面长5m,高1m,木块重100N,小明用F=32N的力将木块从底端沿斜面匀速拉到 顶端，则下列说法正确的是 A.木块受到的摩擦力为12N B.小明做的有用功为32J C.斜面的机械效率为20% D.使用斜面是为了费力 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题4分，13小题5分，14小题7分，15小题3分， 共25分) 11.学习小组的同学利用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。 胶带 想 甲 (1)实验时，水平桌面越光滑越好，目的是 (2)如图甲所示，小明将系于小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码， 使作用在小车上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反”)，并通过调整 来改变拉力的大小。 (3)实验中在线两端挂上质量相等的钩码时，小车处于静止状态，说明二力平衡时，两个力 (4)当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。设计这一实验步 骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须作用在 (5)图乙实验中撕掉胶带是为了探究二力平衡的两个力必须作用在 物体上。 12.小明用弹簧测力计、物块A、3个相同的烧杯，并在3个烧杯内分别装有一定量的水和盐水，对浸 在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计的示数如图所示。 川2 12N 水 甲 (1)分析甲、乙、丙三个实验，说明浮力的大小与 有关。 (2)为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用图 所示的装置来进行操作。 (3)根据图示实验数据测出的盐水的密度是 kg/m3。(g取10N/g,p*=1.0x103kg/m3) (4)为了正确地测出A浸没在水中受到的浮力，操作中除了要注意把A浸没在水中并在静止时 读弹簧测力计的示数外，还应注意 (写出一条)。 13.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩 码若干、弹簧测力计。 卓 1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调，直到杠杆在水平位置平衡为止。 (2)当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应 ,可使杠杆恢复水 平位置平衡。 (3)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F=5N,l,=20cm,F,=2.5N和l2=40cm。该同学 根据数据得出结论，你认为不足之处是 (4)考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，则测出的拉力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。原因是 0 14.小明和同学们在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，准备的实验器材有滑轮、细绳、铁架台、 刻度尺、钩码、弹簧测力计。 (1)小明做实验时，记录的数据在如下表格中，请你将表格中缺少的部分补充完整。 物体升高的 弹簧测力计的 绳自由端移动的 物重N 有用功灯 机械效率% 高度/m 示数N 距离/m 50 0.15 20 0.45 7.5 83 (2)实验中弹簧测力计应该做 运动。 (3)小伟观察并分析了小明的实验后，认为小明的实验中可少用一种器材，也能测出滑轮组的 机械效率。经过老师的认定，小伟的方案是可行的，请你分析一下，可去掉的器材是 理由是 实验中同学们又提出了下列猜想： 猜想1：滑轮组机械效率的高低可能与动滑轮重有关； 猜想2：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的物重有关； 猜想3：滑轮组机械效率的高低可能与物体被提升的高度有关； 猜想4：滑轮组机械效率的高低可能与承担重物的绳子段数有关。 另一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。 表 一： 名称 定滑轮 动滑轮1 动滑轮2钩码 图示 O ● 凸 重力N 1 1 2 2 表二： 名 力 F F F3 ① ③ 园 大小N 1 1.67 2 2.5 机械效率 66.7% 80% 66.7% 80% (4)根据实验 (选填①②③④)可知，滑轮组机械效率的高低与被提升的物重有关。 (5)根据实验②和④可知，滑轮组机械效率的高低与 无关。 (6)通过实验②和③可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越☑ 15.小明所在的学校将要举办“降落伞飞行”比赛，比赛须知如图所示。为赢得比赛，创新小组的同 学进行了讨论。小明认为：降落伞下落的快慢与降落伞的伞面面积有关。小华认为：降落伞下 落的快慢与所挂重物的质量有关。请你设计实验方案帮小明或小华选出合适的降落伞参赛。 比赛须知 定于本周日举办“降 落伞飞行”比赛，请自制降 落伞。比赛时，让降落伞 从同一高度下落，下落时 间最长者获胜。 三、综合应用题（本大题共7个小题，16小题2分，17~19小题各4分，20小题2分，21小题4分，22小 题5分，共25分) 16.某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学，参观了世界上先进的古代排水系统。如图是该排水 系统的工作原理简化示意图，其中有一个独特的设计一“水窗”。当江水水位低于水窗时，城 内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中，该水窗类似于 (填简单机械名称)；当江水水位 高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗受到江水的压强 (选填“变大”“不变”或“变 小”)，水窗处于关闭状态，阻止江水倒灌。 检查口 池塘 又高水位 水流→ 水窗 沉井 低水位 小江水 17.小智在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相 错误之处： 同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图所 错因分析： 示。已知P水银>P水>P煤油，则三个容器底部受到液体 压强的大小关系为 正确解答：」 水煤油水银 A.P水>P煤油>P水银 B.P水=P水银=P煤油 C.P水银之P水>P煤油 D.卫水P水银>P煤油 B解：由于水、煤油、水银的质量相等，容器的底 面积也相等，根搭？号可知，三个容器底部受到液 体压强的大小也相等，即P水P水银=印煤油 18.阅读短文，回答问题。 来去自如的无人机 无人机的动力源来自无刷直流电机。无人机的原理就是当空气流过螺旋桨叶，桨叶上方 流速大、压强小，下方流速小、压强大，产生向上的压力差，使无人机上升。机身内部会有控制 器控制电机转动的速度，转速越快，升力越大。当无人机起飞时只需增加旋翼速度，四块叶片 产生的集体升力大于重力就会上升，这叫爬升阶段。当升力等于无人机的重力，就能够滞空悬 停。无人机悬停的时候，四个螺旋桨都以相同的速度旋转。对角螺旋桨朝一个方向旋转，而 一对螺旋桨朝另一个方向旋转，这是因为如果所有螺旋桨都朝同一个方向旋转，无人机机身就 会朝相反的方向旋转。 无人机俯仰运动，就是前进与后退。只需要控制前螺旋桨转动慢，点，后螺旋桨转动快点， 就会在前后产生不同的升力，后升力较大时可控制无人机前进。同理，左边螺旋桨转得快一 些，右边转得慢一些，升力就会迫使无人机向右翻滚。当一个物体沿直线运动时，若突然受到 一个与运动方向垂直的力，物体就会做圆周运动。无人机也是同样的道理，通过遥控就能轻松 地做精密圆周运动。 (1)当无人机在做匀速圆周运动时，受到的是 (选填“平衡”或“非平衡”)力。 (2)无人机悬停的时候，若四个螺旋桨旋转方向相同，会出现的现象是 ；当前螺旋桨转动慢，后螺旋桨转动快时，无人机会向 (选填 “前”或“后”)运动。 (3)为使无人机能更灵活自由地飞行，你对无人机的机壳在选用材料上有什么建议？ (写出一条) 19.小明妈妈买了一些玻璃罐装食品，在打开的过程中发现，玻璃罐的盖子很难打开。小明教了妈 妈两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐 就打开了。方法二：如图乙所示，找一把尖锐的工具，在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙， 让空气进去，然后用手轻轻一拧，玻璃罐就打开了。请你用物理知识解释为什么这两种方式更 容易打开玻璃罐的盖子。 甲 20.勤劳的环卫工人每天用扫帚将城市街道打扫干净。我们可将环卫工人用扫帚扫地时的情景构 建为如图所示的模型，O是支点，作用在B点的水平方向的阻力为F,请在图中作出手作用在扫 帚A点上的最小动力F,的示意图及阻力F,的力臂2。 14 温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 21.茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小祺想对家中的茶壶进行相关研究。她 测得茶壶的质量为600g,底面积为100cm2,装人适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度 如图所示。请回答下列问题：(p*=1×103kgm3,g取10N/kg) (1)求水对茶壶底的压强。 (2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计） 12 cm 22.如图甲是一台正在建筑工地作业的起重机，起重机吊臂上的滑轮组（如图乙）将质量为3.6× 10kg的重物竖直匀速提高10m,滑轮组的机械效率是60%。求解下列问题：(g取10Nkg) (1)起重机对重物做的有用功是多大？ (2)拉力F做的总功是多大？ (3)拉力F是多大？ 甲 参考答案及详解 力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，升起横杆所需的动力 越大，C错误；要使横杆AB保持水平平衡，根据杠杆的平衡条 1.B解析一枚鸡蛋的质量约为60g,则一个酥梨的重力G= mg=3×0.06kg×10Nkg=1.8N。故选B。 件可知， FXOA=CX AB 12 -0A,即Fx0.3m=50N× 2.C解析在轮胎上刻花纹，是在压力一定时，通过增大接触 3m -0.3m,解得F=200N,即在A端施加的最小力为200 面的粗糙程度来增大摩擦。用力写铅笔字，是在接触面的粗 2 糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，A错误；溜冰时穿 N,D正确 旱冰鞋，旱冰鞋上有小轮子，用滚动代替滑动来减小摩擦力， 8.B解析从α到c的过程中，高度先减小后增大，小球的重力 B错误；瓶盖上刻着竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触 势能先变小后变大，A错误；从c到d的过程中，小球受摩擦阻 面的粗糙程度来增大摩擦，C正确；运动员击球时用力握球 力的作用，可能做匀速运动，且小球的质量不变，根据动能的 拍，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩 影响因素可知，小球在c、d两点的动能可能相等，B正确；小 擦，D错误。 球从a到d的过程中，从a到c的过程中小球不受摩擦力，其 3.C解析洒水壶的壶嘴和壶身构成一个连通器，所以壶嘴内 机械能不变，小球下降到最低点时速度最大，其动能最大，从 水面和壶身内水面相平，A错误；手对桶的拉力和桶对手的 c到d的过程中有摩擦力，小球的机械能逐渐减小，所以在等 拉力，两个力作用在同一直线上，大小相等，方向相反，这两 高的b、d两点相比，在b点时小球的动能最大，C错误；从a到 个力分别作用在桶和手这两个物体上，所以是一对相互作用 c的过程中，小球机械能守恒，从c到d的过程一部分机械能 力，B错误；将洒水壶从地面提起的过程中，有力且有距离， 损失，D错误。 所以人对酒水壶做了功，C正确：提着洒水壶沿水平路面行 9.D解析甲对乙的压力F甲=G=10N,受力面积S=S,=50 走时，力的方向与物体移动的方向垂直，所以人对洒水壶不 F甲10N 做功，D错误。 cm=-0.005m2,甲对乙的压强p年S20.005m 2000Pa,A错误； 4.D解析拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀， 乙对地面的压力Fz=G甲+Gz=10N+20N=30N,B错误；对甲 罐内部分空气被排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内 受力分析可知，甲静止，受力平衡，甲受到水平向右的拉力F 的空气冷却后气压降低，罐内气压小于外面的大气压，大气 和乙对甲水平向左的摩擦力f,由二力平衡条件可得，乙对甲 压就将罐体紧紧地压在皮肤上，利用的是大气压。坦克装有 的摩擦力f=F=5N,根据力的相互性可知，甲对乙的摩擦力 宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压 大小为5N,方向水平向右，C错误；把甲、乙看作整体，整体 强，与大气压无关，A错误；游泳运动员比赛时头戴泳帽，这 受到F,和F2的合力F合=F2-F=8N-5N=3N,合力的方向与 是为了减小阻力，与大气压无关，B错误；医生推动注射器的 F,的方向一致，即水平向左，由整体静止可知，地面对乙摩擦 活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，C 错误；用吸管喝饮料，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气 力的方向为水平向右，大小为f=F合=3N,D正确。 压的作用下，饮料被压进吸管里，利用的是大气压，D正确。 10.A解析小明做的有用功W有用=Gh=100N×1m=100J;小明 5.C解析开始时金属球、车厢及氢气球向右一起做匀速直线 做的总功W=F=32NX5m=160J,根据W=W有用+W可知， 运动，具有相同的速度。当汽车做减速运动时，由于金属球 额外功W外=W总-W有用=160J-100J=60J,由W外5可得，摩 比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变， 擦力 W餐外60J12N:斜面的机械效率n=W是160j W有用100J 所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏；同体积空 s 5m 气的质量比氢气球的质量大，惯性大，当车厢减速时，空气相 0.625=62.5%:使用斜面是为了省力。故选A。 对车厢向右运动，而氢气球也由于惯性向前，会撞到空气，由 11.(1)减小摩擦力对实验的影响 于力的作用是相互的，被空气向后推开，故氢气球相对车厢 (2)相反钩码的个数 向左运动，因此A向左偏。故选C。 (3)大小相等 6.C解析由题意可知，物体悬浮在水中，受到重力、浮力的 (4)同一条直线上 作用，由压力差法可知，物体在水中受到的浮力F=F2-F, (5)同一 因F不为零，则F,>F,根据二力平衡知识可知，F,、F2不是一 解析(2)小车两端通过滑轮挂上钩码，两个钩码由于受到 对平衡力，A、B错误；物体在水中悬浮，由物体的浮沉条件可 重力的作用，通过细线对小车施加了两个方向相反的拉力 知，物体受到的浮力大小等于物体的重力，由浮力产生的原 拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越 因可知F,和F,的合力为浮力F#,则F和F,的合力大小等于 大，因此通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。 物体的重力，C正确：物体悬浮在水中静止不动，物体处于平 (3)在细线两端挂上质量相等的钩码时，小车处于静止状 衡状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡知识可知，物体受 态，说明二力平衡时，两个力大小相等。 到的合力为零，D错误。 (4)当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松手后，小车不能 7.D解析升起横杆时，施加在A端的力F,为动力，此时的动 平衡，设计此实验步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必 力臂小于阻力臂，为费力杠杆，A错误；升起横杆时，沿F,方 须作用在同一条直线上。 向的动力臂比沿F,方向的动力臂要小，根据杠杆的平衡条件 12.（1)浸在液体中的体积 可知，此时沿F,方向比沿F,方向更费力，B错误；相同条件 (2)丙、丁 下，在A端施加的动力越靠近0点，动力臂变小了，阻力和阻 (3)1.2×103 (4)不能碰烧杯底 个容器的底面积相等，由图知，装水的容器是下粗上细，液 解析(1)由图甲、乙、丙所示实验可知，液体的密度相同，物 体的体积V<Sh,则F*>G,装煤油的容器是下细上粗，液体 体浸在液体中的体积不同。 的体积>Sh,则F<G,装水银的容器是上下一样粗，液体 (2)要探究浮力大小与液体密度的关系，需控制排开液体的 体积相同，改变液体的密度。分析图丙和丁可知，物体排开 的体积V,则F=G,综上可知，F,>F>fa,由p写可 液体的体积相同，液体的密度不同，物体受到的浮力不同，故 知 P水 >P水银 >P煤(2 分) 可选用图丙和丁的装置来进行操作。 18.(1)非平衡 (3)由图甲、丙可知，物块A浸没在水中时受到的浮力F=G (2)无人机机身就会朝相反的方向旋转前 F=12N-7N=5N。由F浮=p孩gV#可得，物块A的体积V=V排= (3)选用密度较小的材料 F浮 5N 解析(1)当无人机在做匀速圆周运动时，速度的方向时刻 P水81.0×103kg/m3×10N/kg 5×104m3;由图甲、丁可知， 发生改变，受到的是非平衡力。 (2)由短文可知，若四个螺旋桨旋转方向相同，会出现的现 物块A浸没在盐水中所受的浮力F郭盐*=G-F'=12N-6N=6 象是无人机机身就会朝相反的方向旋转。当前螺旋桨转动 N,由F浮=P被gV排可得，盐水的密度P林= 浮盐水。 慢，后螺旋桨转动快时，后升力较大，后升力较大时可控制 gV 无人机前进，无人机会向前运动。 6N 1.2x103kg/m3。 (3)为使无人机能更灵活自由地飞行，就需要减小无人机的 5×104m3×10N/kg 惯性，即减小无人机的质量，在无人机体积一定时，对无人 13.(1)右 机的机壳在选用材料上选用密度较小的材料，从而减轻无 (2)增加拉力（或向右移动弹簧测力计） 人机的质量。 (3)仅有一组数据，结论不具有普遍性 19.答：方法一：在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面 (4)变小弹簧测力计自身的重力也成为拉力的一部分，因 增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与盖子之间的摩 而所测出的拉力偏小 擦力，因此更容易打开玻璃罐的盖子(2分)。方法二：在盖 解析(3)应该多次实验，才能找到普遍规律。 子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐 14.（1)总功小 内的气压增大，减小了玻璃罐内和外界的压强差，所以更容 (2)匀速直线 易打开玻璃罐的盖子(2分)。 (3)刻度尺根据实验数据可知，绳子自由端移动的距离是 20.如图所示 物体升高高度的3倍，因而可以不用测量物体升高的高度 0 和绳自由端移动的距离 (4)①② (5)承担重物的绳子段数 (6)低 解析(4)要探究滑轮组机械效率的高低与被提升物重的关 系，必须使滑轮组相同，物体被提升的高度相同。 (5)根据实验②和④可知，两个滑轮组提升的重物相同，承 21.解：(1)壶中水的深度h=12cm=0.12m, 担重物的绳子段数不同。 水对茶壶底的压强 15.实验方案：结合题意，降落伞下落的快慢与降落伞的伞面面 p=p本gh=1x103kg/m3x10N/g×0.12m=1200Pa。 (1分) 积和所挂重物的质量有关，探究小明的猜想时，需要控制所 挂重物的质量相同。 (2)m=600g=0.6kg,S=100cm2=102m2, ①在伞面面积为S,的降落伞下方悬挂某一重物，从某一高 由p= 可知，已知水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的 度由静止释放，用秒表测出它下落到地面所用的时间1；② 4 在伞面面积为S,(S<S,)的降落伞下方悬挂同一重物，从同 5,则p5=m水+m壶)g (1分) 一高度由静止释放，测出它下落到地面所用的时间2。 即p水ghS=0.6(m水+m壶)g, 参赛建议：若，<2，则选用伞面面积大的降落伞参赛；若> _P水hS 所以m*不m生x10kg血x0.12m×102m 2,则选用伞面面积小的降落伞参赛；若t=2,则选用任意伞 0.6 面面积的降落伞参赛均可。 0.6 kg=1.4 kgo (2分) 16.杠杆变大 22.解：(1)起重机对重物做的有用功 解析由图可知，该水窗在力的作用下能绕着一固定点转 W有用=Gh=mgh=3.6x10kgx10N/kg×10m=3.6x10J。(1分） 动，所以该水窗类似于杠杆；由于液体压强随深度的增加而 增大，所以当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升， ,W有甩可得，拉力F做的总功 (2)根据公式nW。 水窗受到江水的压强变大。 W有用_3.6×10 Wa- =6×10°J。 (2分)】 17.错误之处：三个容器底部受到液体压强的大小相等 760% 错因分析：没有正确分析容器的形状对容器底部的压力和 (3)由图可知，=3，则绳子自由端移动的距离 液体重力的关系 s=3h=3x10m=30m, (1分) 正确解答：D解：因水、煤油、水银的质量相等，由G=mg可 由W=Fs可得，拉力的大小 知，三种液体的重力相等，由p和p=pg可得，液体对容 色_6×10J-2x10N。 F= (1分) 30m 器底部的压力F=pS=pghS,液体的重力G=mg=pVg,已知三 5 II