内容正文:
普法传精神:为增强普法效果,学校计划组建
任务二:你认为担任“校园法律明百人宣讲员”应具备哪些核
“校园法律明白人宣讲团”,从各班选拔10名
心素养?
宣讲员,负责在班级、社区进行法律知识宣
①具备基本的法律素养,能准确理解和解释相关法律。②责
传,传播法治文化。
任意识,在日常学习和生活中自觉遵守法律法规和校纪校规。
5.结合所学知识,谈谈你参加上述体验活动的收获。(4分)
(1)了解了法律知识,增强了法治意识,提高了法律实践能力。
(2)培养了社会责任感和参与意识,增强了团队协作能力。
(3)培养了遵纪守法的良好习惯。
6.小秦同学在参加过当地普法活动后深有感触,制作了一张启思导行卡,请帮他补充完整。(4分)
启思导行卡—做尊法守法的中学生
作为国家未来的建设者和接班人,我们要与法同行,为社会主义法治建设贡献自已的力量。为此,我
打算:
①认真学习法律知识,树立法治意识:
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②养成守法用法的思维方式和行为习惯:
③自觉遵守法律和学校规章制度,不做违法违规行为:
④增强自我保护意识,学会运用法律武器维护自身合法权益。
题
热点2国家宪法日、“宪法宣传周”、宪法宣誓
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。自12月1日起,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪
年
法深入人心”为主题的2025年“宪法宣传周”活动在全国开展。陕西多地开展宣传活动,通过播放宣传片、开
展知识竞赛、举办宣讲活动、表演文艺节目等形式,传播宪法知识,弘扬宪法精神,提升人民群众法治素养,为
度法治热
经济社会高质量发展营造良好法治环境。
1.结合材料,分析开展宪法宣传活动有何意义/积极影响。(6分)
(1)有利于普及宪法知识,增强宪法意识。
(2)有利于彰显宪法权威,维护宪法尊严
(3)有利于营造尊崇宪法、维护宪法的社会氛围。
(4)有利于弘扬宪法精神,推动宪法实施,建设法治中国。
2.假如你所在班级准备走进社区,举办宪法宣传活动,并邀请你作为代表向大家宣传,请你列出宣传
要点。(4分)》
示例:介绍我国现行宪法的构成、主要内容、地位和作用:展示违反宪法的典型案例及其后果;讨论
从典型案例中获得的启示及日常生活中践行宪法的具体做法。
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3,(劝导)小秦认为宪法规定的是国家生活中的最根本、最重要的问题,和我们普通公民关系不大。
所以他不愿参加宪法宣传活动。请你运用所学知识,对小秦的想法进行引导。(6分)
小秦,宪法规定了公民的基本权利和义务,保障我们的合法权益:任何公民都必须以宪法和法
律为行为准则:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。作为公民应该学
习宪法、认同宪法、践行宪法,积极参与宪法宣传活动。
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4.在宪法宣传周活动期间,某校准备开展宪法教育主题活动,请你列举几种活动形式。(2分)》
开展宪法主题班会:制作宪法图文宣传展板;开展宪法晨读活动:模拟宪法宣誓:打卡宪法主题公
园等。
5.请你为宪法宣传活动写出几条宣传标语。(2分)
弘扬宪法精神,维护宪法权威:树立宪法意识,恪守宪法原则;学宪法,懂宪法,做守法好公民。
6.参加宪法宣传活动后,你有哪些收获?(4分)
(1)全面了解了宪法知识,增强了宪法意识。
(2)学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。
(3)开拓了视野,锻炼了能力,培养了自己的社会责任感等。
7.谈谈青少年在日常学习和生活中如何与宪同行。(6分)
(1)学习宪法。着重领会宪法的原则和精神:积极参与宪法宣传活动。
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(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引和要求,
让宪法真正铭刻于心。
(3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
查
(4)积极与一切破坏宪法的行为作斗争。
◆2025年12月19日,国务院举行宪法宣誓仪式,国务院总理李强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和
专
《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》,国务院任命的35个部门和单位的47名负责
人依法进行宪法宣誓。
年
8.国家工作人员进行宪法宣雪说明了什么?(4分)
法
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
热点
(2)宪法是根本的活动准则。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
9.谈谈开展“宪法宣誓”活动的意义。(6分)
(1)对国家:①有利于维护宪法权威,捍卫宪法尊严。②有利于推进依宪治国,建设法治中国。
(2)对国家机关工作人员:①有利于督促国家机关工作人员忠于宪法、维护宪法,增强宪法意识,
树立宪法信仰。②有利于国家机关工作人员坚持法定职责必须为、法无授权不可为,按照法定程
序行使权力。
(3)对社会:有利于在全社会弘扬宪法精神,维护宪法权威,营造尊崇宪法、宪法至上的社会氛围。
10.小秦所在学校准备进行宪法宣誓模拟活动。布置模拟会场需要做哪些准备?(4分)
①确定好活动时间、地点。②悬挂国徽。③准备好播放的国歌。④准备好宪法宣誓誓词。⑤确
定活动主持人。⑥确定宪法领誓人等。
17811.某班准备开展模拟宪法宣誓活动,为保障活动效果,同学们在模拟宪法宣誓过程中应注意哪些事
项?(可从态度、礼仪、情感等角度作答)(6分)
(1)态度:严肃认真,服装得体(穿正装或校服)。
(2)礼仪:面向国微队列整齐,听从指挥。
(3)情感:热爱宪法,发自内心地认同宪法。
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热点32025年度法治人物
2025年12月4日晚,“宪法的精神法治的力量—2025年度法治人物”宣传活动专题节目在央视播出,
揭晓了10位“2025年度法治人物”和4位“致敬英雄”人物。他们中有在少数民族边疆地区践行新时代“枫
桥经验”的基层政法干部:有守护公平正义的法官和检察官;有坚守司法为民的基层司法干警:有用新质生产
力服务百姓的人民警察;有扎根乡村为民排忧解难的人大代表;有为法治护航推动法治进步的专家学者。他
们在平凡的岗位上默默坚守,却以不凡的追求积极创新工作方法,以拳拳之心服务人民,以殷殷之情奉献国
家,在平凡的岗位上书写着法治中国的不凡篇章。
1.结合材料,运用所学知识,谈谈这些法治人物身上具有怎样的优秀品质。(4分)
崇尚公平、维护正义、勇担责任、敬业奉献、法治为民、精益求精、忠诚担当、艰苦奋斗等。
2.宣传法治人物事迹对建设法治中国有什么意义/带来了哪些社会价值?(6分)
(1)有利于弘扬宪法精神、传递法治力量,提高公民尊法学法守法用法意识。
(2)有利于加强法治宣传,在全社会营造良好的法治文化环境。
(3)有利于在全社会树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,推动法治中国建设。
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3.我们应该如何向法治人物学习,为守护公平正义贡献自已的力量?(6分)
查
(1)树立法治观念,尊法学法守法用法,提升法治素养。
(2)树立正确的权利义务观念,依法行使权利,自觉履行法定义务。
(3)坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
专
(4)面对非正义行为,要敢于斗争,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
题十一
4.班级组织开展“小小法律宣讲人”竞选活动。请你为此设计三个参选条件。(3分)
年
(1)具备一定的法律知识,如宪法、民法典的相关知识。
(2)具备高度的责任心和敬业精神,态度认真。
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(3)具备较强的语言沟通能力。
(4)具备较强的正义感,办事不偏不倚。
视角目聚焦侵权案例增强公民权利义务观念
热点2025-2026年度典型案例分析
案例1:民生领域诈骗犯罪典型案例
倪某某以免费吃饭、赠送礼品等为饵诱骗老年人高价购买“保健品”。共计涉及销售产品金额达62万余
元。法院以诈骗罪判处倪某某有期徒刑十年三个月,剥夺政治权利一年,并处罚金人民币十二万元。
1.根据上述案例,请你判断倪某某在此案中的违法行为,并说明理由。(4分)》
刑事违法行为(犯罪)。倪某某严重损害老年人的健康和财产权益,触犯刑法,具有严重的社会危
害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
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2.结合所学知识,请你为老年人预防保健品”诈骗出谋划策。(4分)
(1)了解常见诈骗套路,提前识别。
(2)不轻信“免费”和“特效”,不迷信保健品。
(3)不冲动消费,大额支出先问子女。
(4)发现虚假宣传或诈骗行为,立即拨打12315(市场监管)或110报警。
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