视角1 热点2 故宫博物院建院100周年-【一战成名新中考】2026道德与法治重大时政热点速查+押题训练

2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·时政热点
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57863474.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

◆2026年3月21日为世界首个“国际太极拳日”,该节日选定北半球春分节气,呼应“昼夜均、寒暑平” 的自然节律,契合太极拳“天人合一”的哲学内涵,不仅象征阴阳和谐,更蕴含“一生二、二生三、三生万物”的 宇宙观。太极拳融合中国哲学、中医与中华武术精髓,对改善慢性病、提升心理健康具有显著效果。目前,全 球太极拳习练者达数亿人,覆盖180多个国家和地区。这一跨越国界的文化符号将持续推动不同文明对话, 为全球可持续发展注入东方力量,是全球文明倡议的生动实践。 5.结合材料和所学,简析太极拳在全球受到广泛欢迎的原因。(6分) (1)顺应自然理念,与春分节气呼应,体现人与自然和谐共生。 (2)文化内涵深厚,融合中国哲学、中医和中华武术精髓。 (3)健康价值显著,改善慢性病,提升心理健康。 (4)传播范围广,覆盖180多国,数亿人习练,文化共鸣跨越国界。 6.结合材料和所学,请说说设立“国际太极拳日”的意义。(6分) (1)有利于弘扬中华优秀传统文化,展现中华文化魅力。 (2)有利于促进人与自然和谐共生,构建人与自然生命共同体。 热点专题 (3)有利于搭建文化交流桥梁,促进文明交流互鉴。 查 ◆“赫哲族伊玛堪”从联合国教科文组织急需保护的非物质文化遗产名录转入人类非物质文化遗产代表 作名录,“‘赫哲族伊玛堪’保护计划”同步入选优秀保护实践名册。 专 赫哲族是我国人口较少民族之一,主要分布于黑龙江、松花江、鸟苏里江三江流域。“赫哲族伊玛堪”是 赫哲族人民历史悠久、世代传承的口头传统,以赫哲语叙事,采用散韵兼行的方式进行说唱,承载着赫哲族的 民族历史、英雄故事、渔猎生活、礼仪习俗、道德规范等,发挥着记载历史、教育后代、生活娱乐等功能。2016 化 年,习近平总书记在黑龙江考察调研期间参观了赫哲族民俗展,观看了赫哲族伊玛堪说唱教学,赞扬赫哲族 历史悠久、文化丰富,伊玛堪说唱很有韵味。 十十十十十十十十十一十十十一十一十十-十十十十 n十十一十十m十十m十十十十十m十十十十。十m十m十m十。十十m十十。十十 扇 7.请你结合所学,分析“赫哲族伊玛堪”转名录和“‘赫哲族伊玛堪'保护计划”入选优秀保护实践名 册成功的意义。(6分) (1)有利于展现中国非遗保护成就,彰显中华文化独特价值,提升民族自豪感,增强文化自信。 (2)有利于维护赫哲族文化基因,促进民族团结,保护文化多样性。 (3)有利于为世界非遗保护提供中国智慧,贡献人类文明。 热点2故宫博物院建院100周年 2025年是散耳博物院建院100周军,“百年守护一—从紫禁城到故宫博物院”展览在午门展厅开展。展 览分为“一脉文渊”“百年传承”“万千气象”三个单元,通过200件(套)珍贵文物文献,铺展出故宫博物院历 经风雨、继往开来、守正创新的百年长卷。 87 故宫博物院超过195万件(套)涵盖古代艺术、建筑、历史等多个领域的文物,通过持续修缮养心殿、太和殿 等古建筑,整理出版《故宫全集》,守住历史本真。 故宫博物院通过高清影像、VR技术、AI赋能,让沉睡的文物“活”起来,将古典元素与现代审美结合,使6O0 岁的紫禁城焕发新的活力。 87 1.从“百年守护一从紫禁城到故宫博物院”的展览中,我们可以看出中华文化具有怎样的魅力? (4分) (1)中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。 (2)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 (3)中华文化承载着中华民族的智慧和精神追求。 2.举办“百年守护一从紫禁城到故宫博物院”展览有何意义?(6分) (1)有利于展现中华文化的独特魅力,增强中华民族文化认同感,坚定文化自信。 (2)有利于增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (3)有利于丰富人民群众的精神文化生活,建设物质文明与精神文明相协调的现代化。 3.结合材料和所学,分析百年来历经风雨的故宫博物院是如何继往开来、守正创新的。(4分) (1)坚守文化根脉,精心修缮保护文物,传承中华优秀传统文化。 热点专题 (2)运用现代科技手段,让文物“活”起来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 4.结合所学,谈谈故宫博物院的发展历程对传承中华文化有何启示。(4分) (1)必须坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领。 查 (2)重视文化遗产保护,守护好中华民族的文化根脉。 (3)运用现代科技手段,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 专 (4)让传统文化与现代生活相结合,增强其生命力和影响力。 ◆2025年10月27日,习近平总书记参观故宫博物院展览时指出,保护好故宫,发挥好故宫的作用,是国 家的一件大事。让故宫成为重要的爱国主义教育基地,成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口。 5.请你说说,习近平总书记为什么作出如此指示。(4分) 信 (1)故官承载着中华民族的文化基因,是中华文明的重要标识,保护故官是延续文化血脉、坚定文 文 化自信的需要。 鑫 (2)故宫承载着民族记忆与情感,能增强民族认同感与凝聚力,激发民族自豪感。 6.假如你是故宫的一名“青年文化传承官”,请从以下两个任务中任选其一,简要陈述你的行动计 划。(3分,选择1分,行动计划2分) 任务A(推广策划) 设计一个吸引你同龄人(青少年)关注故宫文化的线上推广创意。 任务B(未来构想) 提出一个能让故宫文物在20年后更好地“活”起来的科技构想。 (1)选择任务A(推广策划) 行动计划:推出“青少年故官任务卡”,完成线上知识问答,观看故官纪录片等任务,即可获得故宫 文创奖励。 (2)选择任务B(未来构想)》 88 行动计划:利用AI赋能,运用全息投影技术对故宫文物全息复现,让文物突破时空限制。 7.(赞美词)结合材料,运用所学,撰写赞美词致敬故宫万世风华。(6分) 故官巍然耸立于华夏大地,历经百载仍熠熠生辉。抬眼红墙金瓦,似能洞见帝王尊严与匠心 巧思:沉心观宝赏珍,方觉中华文明之恢宏璀璨。这里是历史的延续,也是未来的起点,万世风华, 永不谢幕。 88 8.(议题探究)2025年是故宫博物院建院100周年。九年级(1)班同学以“文明瑰宝百年传承”为议 题开展了系列探究活动,请你参与其中。 【追寻文化足迹】习近平总书记考察文化遗产、探寻文明根脉的足迹遍布大江南北: 般墟博物馆中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族,这个民族还 会伟大下去的。 三星堆博物馆8三星堆遗址展现了四千多年前的文明成果,为中华文明多元一体、 ”古蜀文明与中原文明相互影响等提供了更为有力的考古实证。 青铜器博物院旦 中华文明五年还要进一步挖据。深入研究、闲释它的内涵和精神, 把中华优秀传统文化一代一代传承下去。 故宫博物院故宫博物院承载着中华文明的文化基因,是中华文明的一个重要标识。 (1)结合材料和所学知识,分析习近平总书记考察文化遗产、探寻文明根脉的理由。(4分) ①中华文化源远流长、博大精深。②中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵。③中华文化凝聚着中 热 华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是 中华民族共同创造的精神家园。④中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神 专 标识,为中华民族伟大复兴提供精神动力。(每,点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,的情给分)】 速 查 【守护百年故宫】某校组织学生游览故宫博物院时,以下国宝吸引了同学们的注意: 从“洞庭风细”“层波叠浪”, 江水浩荡,绵延不绝,群峰耸立, 专 到“秋水回波”“云舒浪卷”, 雾气弥漫;小桥、房舍、渔樵穿插 通过笔法特点的细微变化, 其中,相互映衬,生趣无限,绘出 表现出种种不同的意境, 化 《水图》 瑰丽和谐的山河之美。 《长江万里图》 (2)看完以上国宝,我们能感受到怎样的中华人文精神?(4分) 感受到形神兼备、情景交融的美学追求,追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。(4分) 扇 以下是故宫博物院藏品“青玉雕大禹治水山子”所描绘的故事: 窯 大禹作为治理洪水的领导者,但他却与民众一起栉风沐雨,手执工具,同洪水搏斗,为天下万民兴利除 害,躬亲劳苦。在治水过程中,大禹依靠艰苦奋斗、以人为本的理念,最终取得了治水的成功。 (3)请你运用历久弥新的思想理念相关知识,谈谈你对“青玉雕大禹治水山子”所描绘故事的认 识。(4分) ①大禹治水故事展现了中华优秀传统文化中蕴含的惠民利民、安民富民的思想,要满足人民实际的利益需求, 让人民过上安定富足的生活。②大禹治水故事展现了中华优秀传统文化中蕴含的脚踏实地、实事求是的思想, 在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。(4分,从中华文化的民本思想和实事求是等 角度作答,言之有理,符合题意,答出两,点即可) 89 (4)故宫博物院邀请观众参与撰写“参观须知”,请你参与。(如果你去故宫博物院游玩,应注意什 么?)(4分) ①注重礼仪,穿着得体。②尊重工作人员引导,遇到问题礼貌沟通。③不随意丢弃垃圾,不刻画、涂抹建筑墙体 或展品。④参观时保持安静,不追逐打闹、大声喧哗。⑤提前预约,按时参观,避免拥堵。(4分,只要学生结合 生活实际,言之有理,符合题意,答出两点即可) 89

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