专题6 中外文明的交流与互鉴—中华文明突出的和平性、包容性-【一战成名新中考】2026河南历史考点速查

专题六中外文明的交流与互鉴 一中华文明突出的和平性、包容性 多线索梳理 线索①中国古代的对外交往—中华文明突出的和平性→时政热，点：2026年开年以来，多位外国领导 人密集访华，中国掀起“外交热潮”[线索链接：外交的近现代化P214、外交成就P230、大国关系P251] 交往表现 阶段 交往特点 陆路 海路 (1)张骞开辟通往西域的道路 (2)陆上丝绸之路开通，成为古代东西 开辟海上丝绸之路，最远抵达印度半岛 西汉 专 方往来的大动脉，促进了中国同其他国 南端和锡兰 家和地区的贸易与文化交流 陆路为主 (1)班超出使西域，使西域各国重新与 中 东汉 汉朝建立联系 古代 (2)甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线 的对 (1)日本、新罗派遣唐使、留学生等到中 唐太宗时，玄奘西行前往天竺取经；根据 开放的对外政 交 国学习 他口述记录成书的《大唐西域记》是研 策：水陆并重 唐朝 (2)唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日文 究中外交流史的珍贵文献 双向互动交流 化交流作出了卓越的贡献 海外贸易繁荣，形成了多条航线，远至阿 宋朝 陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道 拉伯半岛和非洲东海岸，出现广州、泉州 等大商港，设立市舶司管理海外贸易 海路交往 (1)海上交通范围有更大的拓展，海上 为主，海外 陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区， 丝绸之路进入鼎盛时期 贸易发达 元朝 使东西方的使臣、商人往来非常方便 (2)有贸易关系的国家和地区达到140 多个 (1)郑和下西洋，增进了中国与亚非国 家和地区的相互了解和友好往来 和平交往与 明朝 (2)戚继光抗倭 暴力冲突并存 (3)葡萄牙攫取在澳门的居住权 (1)郑成功收复台湾 康熙帝时，通过雅克萨之战抗击沙俄侵 由开放 清朝 (2)实行闭关锁国政策，严格限制对外 略者，签订《尼布楚条约》 转向封闭 贸易 (1)交往政策：从开放包容到闭关自守 205 特征 (2)交往范围：逐步扩大，拓展到亚、欧、非、美洲；由陆路为主到海陆并举 (3)交往方式：由以和平交往为主到和平与暴力冲突并存 (1)开放交流有利于社会进步，闭关自守导致落后 认识 (2)对外交往有利于传播中国文化，提高中国的国际影响力，为世界文明发展作出自己的贡献 巅峰速查·河南历史 205 线索②中华文化兼收并蓄、影响世界—中华文明突出的包容性 1.中华文化推动世界文明发展 领域 对世界的影响 公元前4世纪至公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。一些国家在汉字的 汉字 基础上创造了本国文字，如朝鲜创造出谚文、日本创造出假名 公元3一5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行；隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒 1 儒学 学经典作为教科书，儒学成为官学：16一18世纪，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，中国的 史学、地理学以及科技文学也相继传入欧洲，引起了欧洲社会上层和知识界的强烈反响 22题专题 (1)唐朝的文字、绘画、书法、文学典籍等传入日本和朝鲜，对其社会发展产生了深远影响 文学艺术 (2)清代《红楼梦》被翻译成多种文字在世界传播 (1)中央集权制：646年开始，日本以唐朝的典章制度为蓝本，进行大化改新，使日本发展成为 中 制度 一个中央集权制的封建国家 (2)科举制：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员 化兼 生活方式、 (1)日本仿效唐朝改进“和服”；唐朝人的打马球、角抵、围棋等娱乐活动也先后传入日本：等等 风俗习惯 (2)中国传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等也传入周边地区 (1)四大发明外传：①造纸术与活字印刷术：传入西方，便利了文化的传播，推动了文艺复兴和 宗教改革，促进了思想解放：②指南针：传到欧洲，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提 响世 供了重要条件；③火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 (2)科技著作：①祖冲之与其子合著的数学名著《缀术》，唐代以后传到日本、朝鲜，被用作学校 的课本，推动了日本、朝鲜教育文化的发展：②《本草纲目》《天工开物》被翻译成多种文字在世 中华文 科技 界传播 奥 (3)杂交水稻技术：袁隆平培育出的杂交水稻，被推广到印度、越南和菲律宾等许多国家和地 区，对全球粮食增产和解决世界性饥饿问题作出重要贡献 (4)20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现青蒿素，得到世界卫生组织的认可和大力推 包容性 广，开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献 (1)20世纪50年代：①和平共处五项原则：1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出， 成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生深远影响。②“求同存异”的方针：1955 年，万隆会议上，周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧所提出，为实行不 外交理念 同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，推动了世界的和平与发展 (2)构建人类命运共同体理念：得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广 泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量 中国以高度发达与繁荣的物质文明和精神文明，对世界历史发展进程产生了深远影响；我们必 认识 须坚定文化自信，以更加开放、包容的态度看待世界不同文明 206 拓展设问 分析中华文化能广泛传播并产生世界影响力的原因。 原因：①国家实力：古代中国长期处于世界领先地位，国力强盛；②中国文化本身的价值：内涵丰富，在各领域取得 辉煌成就；③对外政策：中国长期实行开放包容的对外政策；④交通的发展：陆上和海上丝绸之路的开通和拓展； ⑤历史人物的推动。 206 巅峰速查·河南历史 2.中华文化在交流中发展 领域 表现 对中国的影响 (1)汉朝时，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等经丝绸 (1)丰富了我国的物种资源，影响了中国古 之路传入中原 代的饮食文化 物种 (2)北宋时占城稻由越南传人并推广到东南地区 (2)占城稻、玉米、甘薯等作物的推广，使中 (3)明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花 国古代粮食产量有了大幅提高，推动了中国 生和向日葵等 古代经济的发展 佛教：张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国；玄奘 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建 21 宗教 西行天竺研习佛法，携带大量佛经回到长安 筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响 专 音乐：唐朝时期，朝鲜半岛的音乐传入中国 艺术 丰富了中华文化和人们的精神生活 电影：20世纪初，西方发明的电影传入中国 中 (1)宋元时期西方的药物、天文、历法、数学等传到中国 西方的科学技术知识为中国传统学术发展 (2)明朝中后期，徐光启与西方传教士利玛窦共同翻 注入新鲜血液，给中国思想界带来一种全新 化 译了古希腊数学著作《几何原本》 的思维方式 收 科学 工业技术：19世纪60年代起，洋务派学习西方先进 蓄 技术 技术，创办近代军事工业、民用企业等 推动了中国工业的近代化：逐渐改变了人们 响 交通建设：19世纪70年代以后，火车、轮船、电车、汽 世 的生产方式和生活方式 界 车、飞机等传入中国；近代铁路、公路、新式马路修 建，开辟水上、空中航线等 中 科学 严复所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的 在当时的思想界产生了重大影响 理论 生物进化理论 (1)君主立宪制：甲午中日战争中国战败后，资产阶 明突出 资本 级维新派谋求制度上的变革，主张实行君主立宪制 推动了中国政治制度的变革，促进了中国的 主义 包 (2)民主共和制：孙中山等资产阶级革命派进行辛亥 政治民主化进程 制度 性 革命，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》 西方民主、科学、自由、平等思想：辛亥革命推动民主 动摇了封建道德礼教的统治地位，极大地推 共和思想的传播：新文化运动时期宣传民主与科学 动了中华民族的思想解放 思想 马克思主义：五四运动促进了马克思主义在中国的 为中国共产党的成立准备了条件 传播：李大钊等先进知识分子宣传马克思主义 社会风俗：辛亥革命后，以鞠躬、握手礼取代跪拜礼： 社会风俗体现出自由平等的新风尚 以“先生”称呼取代“老爷”“大人”称谓 社会 生活方式：西餐、西式蛋糕、洋酒等成为时尚；公园 207 生活 咖啡馆风行一时；旗袍吸收欧美服饰的优点，款式 出现了崇洋逐新的趋向 改良 中华文化在与世界文明的交流过程中，善于吸收其他文明的优秀成果，总结其发展过程中的经验教 认识 训，再与中华文化自身的特点结合起来，在守正创新中不断发扬光大 巅峰速查·河南历史 207 丝开放性设问 一、认识、启示类 1.根据上述中外文化交流的史实，谈谈对你的启示。 启示：中华文明同世界其他文明不断交流互鉴，对世界文明发展作出重大贡献；文明交流互鉴是推动人类社会 进步的重要动力：文明交流互鉴有利于增进国家间的相互了解和信任，推动构建人类命运共同体。 二、史论结合类 2.中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的特点，请任选一个特点结合史实加以说明。 2 示例1选择：创新性。说明：战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建的都江堰，是利用地势和河道建 造的综合性水利枢纽，发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之 题 国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 东汉时，蔡伦改进了造纸工艺，使纸的质量大大提高，此后纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流 传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。综上所述，中国人民是具有伟大创造精神的人民，中 华文明是具有创新进取特性的文明。 示例2选择：包容性。说明：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，之后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工 作，为中国佛教的发展作出重大贡献。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。综上 所述，中华文明在同其他文明的交流中不断吸收借鉴，焕发出新的生命力，具有很强的包容性。 3.根据中外文明交流的重大史实，说明“文明因交流而多彩，因互鉴而丰富”这一观点。 说明：西汉张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中华文化，在社会、思想、雕刻等方面产生深远影 响。唐宋以来，造纸术、印刷术、指南针等科技成就先后传入欧洲，客观上推动了新航路开辟和文艺复兴运动。 综上所述，中外文明交流促进了不同文明的共同发展，使世界文明更加丰富多彩。 三、做法、建议类 4.在世界文明交融的浪潮中，我们应该如何保护自己民族的文化特色？ 措施：(1)坚持弘扬中华优秀传统文化，丰富其内涵；(2)坚持发展创新，与时俱进：(3)在中外文化交流中坚持 “以我为主，为我所用”的原则。 5.在日益密切的文化交流中，青少年应如何成为中华文化的使者，推动文明交流互鉴？ (1)增强文化自信，以传承优秀文化为己任。 (2)运用新媒体传播中华优秀传统文化，推动文化创新。 (3)向外国友人积极介绍中华优秀传统文化。 (4)正确认识文化差异，相互尊重。 四、实践活动类 6.请你设计几种适合中学生宣传保护文化遗产的活动形式。 活动形式：组织辩论会、主题班会、知识竞赛；开展社会调查；制作黑板报、手抄报；拍宣传视频：担任保护文化遗 产的宣讲员等。 208 208 巅峰速查·河南历史