专题2 中华民族共同体与统一多民族国家的发展历程—中华文明突出的统一性-【一战成名新中考】2026河南历史考点速查

专题二 中华民族共同体与统一多民族国家的发展 历程— 中华文明突出的统一性 多线索梳理 热点线索① 中华民族共同体形成—民族认同 。时政热点2026央视春晚节目《宝岛恋歌》体现了两岸同胞同根同源、血浓于水的亲情，《吉量》由56个民族孩子共 同参演，生动诠释了“中华民族一家亲”的深厚情谊[线索链接：中国共产党坚定不移推进祖国完全统一P240 1、22题专题 1.中华民族间密不可分的政治、经济、文化联系 史前 黄河流域的炎黄两大部落结成部落联盟，以后逐渐形成为华夏族 时期 春秋 中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族的长期交往和斗争中，出现了大规模的民族 中华民 战国 交融。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守， 秦朝 共同体形 和越人杂居 (1)汉朝对匈奴的和亲与战争、张骞出使西域、班超经营西域，加强了西北和北方民族与中原的联系 汉朝 成 (2)东汉光武帝允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 (1)人口迁徙：①东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁；②北魏孝文帝迁都洛阳，把北 方各族人民迁到中原 族认 (2)政治联系：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行 魏晋 君主专制制度（汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国） 南北朝 (3)文化联系：①西晋时期，内迁各族大多使用汉语：②西晋的史料记载，内迁的各族主动认同中 时期 原地区的历史和文化，如鲜卑族说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代： ③苻坚任用汉人王猛为丞相，大力兴办学校，提倡儒学：④魏晋以来，汉族人民学习和接受北方各 族人民的食物、服装、用具等：⑤北魏孝文帝改革，规定讲汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人贵族联姻等 (1)政治联系：①唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”；②唐朝时期，在朝廷中， 有很多重要的官职由少数民族人士担任：东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐 唐朝 朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王； ③文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等 (2)经济联系：唐朝时，渤海国与内地经贸往来频繁，经济文化发展快速，被称为“海东盛国” (1)政治联系：①宋真宗时，澶渊之盟使辽宋在很长时间保持着和平局面：②西夏首领元吴仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律：③金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制：④蒙古王 子与吐蕃地方政教首领在凉州会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古；⑤元朝建立时，参照中原历代 辽宋夏 王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度 186 金元 (2)经济联系：宋夏订立和约后，边界榷场贸易兴旺 时期 (3)文化联系：金朝统治者尊崇儒家思想，设立译经所，翻译《论语》《孟子》等儒家经典，科举考试 以儒家经典内容命题，并组织人力整理典籍及编纂史书 (4)民族分布与民族交融：元朝时期，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居 相处；元朝时开始形成一个新的民族—回族 186 巅峰速查·河南历史 明朝 在长城附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带 (1)政治联系：西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下返回新疆，得到清政府的妥善安 置：清朝每年指定蒙古王公轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武，并给予赏赐，维吾尔、藏、苗、高 清朝 山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝 (2)文化联系：清朝在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统；清朝统治者大力提倡尊孔 读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动等 面对侵略，各民族共同反抗侵略者：九一八事变后，全国各族人民团结一致，共同抗战：满族、朝鲜 近代 1 族、壮族、苗族、瑶族等民族通过组建抗日游击队、抗日义勇军等各种方式参加抗日斗争 21 (1)各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展：中华人民共和国成立后，我国实行民族区域自治制度， 专 加强民族地区的经济建设，重视少数民族文化的保护与发展，实施西部大开发和兴边富民行动等 (2)推进新时代党的民族工作高质量发展：①进入新时代，中共中央强调以铸牢中华民族共同体 现代 意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，民 中 族团结进步呈现新气象：②在全国脱贫攻坚战中，28个人口较少民族全部整族脱贫，一些少数民 华民 族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越 ⑤拓展设问 共同体形 ○结合2026央视春晚节目《宝岛恋歌》《吉量》，谈谈对“中华民族一家亲”的理解。 成 理解：维护祖国统一，加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益；我国各民族同呼吸、共命运、心连心，追求 共同发展、共同富裕、共同繁荣；两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟；维护和促进民族团结， 民 是每个公民的神圣职责和光荣义务。 同 ○作为新时代的中学生，我们应如何维护我国民族团结？ 做法：坚定拥护党和国家的民族政策；铸牢中华民族共同体意识；与身边的各民族同学团结互助；尊重各民族 的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；坚决反对民族分裂言行等。 2.见证民族交往交流交融的历史文物 名称 简介 历史价值 见证了张骞出使西域的“凿 取自敦煌莫高窟的壁画，是今天所见到的用绘画 空”之行，张骞出使西域促 形式表现张骞出使西域的最早作品 进汉朝与西域各国之间的 张骞出使西域图 相互了解与往来 (唐朝敦煌壁画·局部) 发现于甘肃嘉峪关市东北的魏晋时期的古墓群， 187 反映了北方游牧民族与汉 砖画有描写生产劳动的画面，反映了包括农作畜 族的生产生活的相互影响 牧、桑蚕、狩猎和宴饮娱乐等场面 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 巅峰速查·河南历史 187 印证了北魏孝文帝推行以 图中北魏的帝王和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉 汉服代替鲜卑服的措施，体 族服装 现了民族交融 《北魏帝王出御图》 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的 反映了唐与吐蕃的交往，体 场景 现了民族交往、交流与交融 1、1题专题 《步辇图》（局部） 唐穆宗长庆年间(821一824年)，唐蕃订立友好盟 见证了唐与吐蕃之间的友 约，立“唐蕃会盟碑”。此碑至今仍屹立在拉萨大 好团结 昭寺门前 中华民族共同体形成 唐蕃会盟碑 见证了唐朝时期开明的民 出土于陕西西安，乐舞俑由三名胡人和两名汉人 族政策及各民族之间友好 组成，站立者引吭高歌，周围四人围坐演奏 相处 三彩釉陶载乐骆驼 民族认同 契丹、西夏等少数民族在文 契丹、西夏等民族政权仿照中原王朝圆形方孔的 化上积极学习汉族的文明 钱币形制 成果 契丹货币 西夏货币 是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜 见证了元朝中央政权对藏 成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元 传佛教以及藏族地区的重 朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式 视与支持 白塔寺 佛塔 建于明代，“既险且坚”，在明长城中很有代表性 长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上， 见证了明朝时期多民族交 在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧 往交流交融 八达岭长城 贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带 188 达赖金印 班禅金印 达赖、班禅金印反映清朝此后历代达赖、班禅都必 见证了清廷对西藏地方的 须经过中央政府的册封：金奔巴瓶反映清朝通过 有效管辖 金瓶掣签确定转世灵童 金奔巴瓶 188 巅峰速查·河南历史 承德避暑山庄是清朝皇帝夏天避暑和处理政务的 见证了清朝时期中央与边 场所，皇帝也在这里接见外国使节和边疆少数民 疆少数民族的紧密联系 族政教首领 清代《避暑山庄图》（局部） 线索2 统一多民族国家的发展进程 21 阶段 表现 影响 题专 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家： (1)中国版图确立：秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一 秦的统一不仅从疆域上奠定了 统 带，南达南海→作用：奠定了此后两千多年中国疆域的基本轮廓 此后中国发展的基础，更从文 多 (2)巩固统一的措施：①政治上，秦始皇创立大一统的中央集权 化上、民族心理上铸就了不可 秦朝 族 制度，在地方上推行郡县制：②经济上，统一货币，统一度量衡； 撼动的牢固根基。国家统一、 ③文化上，统一文字；④交通上，统一车辆和道路的宽窄；开凿灵 民族团结自此成为中国历史发 渠，沟通了湘江和漓江：⑤军事上，北击匈奴，修筑长城等→作用： 展的必然趋势 从政治、经济、文化、交通等方面推动统一多民族封建国家的建立 发展进程 汉承秦制，统一多民族国家得到巩固： 汉武帝巩固大一统王朝：①政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王 汉朝不仅从地理空间上巩固、 势力：建立刺史制度，加强中央集权：②思想上，“罢黜百家，尊崇 拓展了大一统国家的疆域，还 汉朝 儒术”，兴办太学，推行儒学教育：③经济上，把俦币权收归中央， 形成了思想上的大一统，主体 统一铸造五铢钱：实行盐铁官营、专卖：在全国范围内统一调配 居民也由此确立了“汉人”“汉 物资，平抑物价：④军事上，派卫青、霍去病北击匈奴→作用：从政 族”的固定名称 治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统局面 三国两晋南北朝上承秦汉的强盛，下为隋唐的全面繁荣奠定了 基础，是两大鼎盛时期的过渡阶段： (1)三国鼎立，形成局部统一；西晋短暂地统一全国 (2)魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，他们向汉 这一时期汉族与少数民族的交 三国 族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族学习畜牧经验，还学 往交流交融不断加深，为隋唐 两晋 习和接受他们的食物、用具等：十六国北朝政权的统治者沿袭中 时期统一多民族国家的繁荣与 189 南北朝 原地区原有的统治方式，实行君主专制制度（如北魏孝文帝改 发展奠定了基础 革)。在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间 的隔阂与偏见逐渐减少。在北朝后期，我国北方出现了各民族 的大交融 巅峰速查·河南历史 189 隋唐时期是我国统一多民族国家进一步发展的重要时期： (1)隋朝巩固统一的措施：①开通大运河→作用：加强了我国南 隋朝和唐朝前期重建了大一统 北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融： 的统治，在政治、经济、文化等 ②创立科举制→作用：有利于选拔人才，扩大统治基础，加强中 方面都取得了辉煌的成就，是 隋唐 央集权 当时世界上具有影响力的国 时期 (2)唐朝巩固统一的措施：①设立机构：先后设置安西都护府和 家，尤其是汇聚南北内外多种 北庭都护府，加强对西域的管理：②实行开明的民族政策：唐蕃 文化，融合创新，成为光芒四射 2题专题 和亲、册封少数民族政权首领等，加深民族间的友谊，使统一多 的世界文化中心 民族封建国家日臻巩固 辽宋夏金元时期是中国历史上又一个由大分裂走向大一统的 (1)辽宋夏金元时期，各民族 时代： 在经济、文化交往的过程中，相 统 (1)概况：北宋结束了五代十国的分裂局面，周边民族建立的辽 互吸收、相互促进，逐渐认同统 西夏、金等政权与宋朝并立，蒙古族建立的元朝灭掉南宋，完成 多民族封建国家的观念，为 多民族国家 全国统一，结束了多民族政权并立的局面。宋元时期，各民族之 明清时期的大一统奠定了思想 间在更大的范围内交融 基础 辽宋 (2)对边疆地区管辖：元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今 (2)元朝开启“大中国”时代， 发展进程 夏金元 台湾)；设置北庭都元帅府管理西域的军政事务：设立宣慰使司 不仅版图辽阔，而且在边疆地 时期 都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务 区的控制上更具备统治的有效 (3)元朝建立行省制度，行政区划打破了自然地理界限以及经济 性和稳定性。元朝打破人为的 区域联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的统治格局，有效地 文化屏蔽现象，中华文化多样 加强了中央集权，协调了中央与地方的关系 性的现实得到了社会的普遍认 (4)国家疆域：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海 可，“四海为家”“天下一家”的 表”，统治范围包括今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾 观念深入人心，多元一体格局 及南海诸岛 在统一的环境里变为事实 明清时期，我国统一多民族国家版图的奠定，推动我国统一多民 族国家得到进一步巩固和发展： (1)戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战：打击了外来侵略 明清时期，中央和地方的关系， 者，维护了国家统一、独立和尊严 尤其是同边疆地区的关系空前 (2)统一措施：①皇权的强化：明朝：在中央，废除丞相制度和中 加强，台湾、西藏、新疆是中国 书省，权分六部，并直接向皇帝负责；设立“厂卫”特务机构（锦衣 明清 不可分割的一部分。我国辽阔 卫、东厂)；在地方，将原来行中书省的权力一分为三，设立“三 时期 的版图在清朝前期最终奠定， 司”；思想文化上，实行八股取土；清朝：设立军机处，君主专制进 各族人民密切交往、相互依存 190 步强化：思想文化上提倡尊孔读经，大兴文字狱和实行文化专 休戚与共，共同推动国家的发 制政策。②对边疆地区的管辖：清朝通过册封（达赖、班禅）、设 展和进步 置机构（驻藏大臣、伊犁将军、台湾府）、平定叛乱（康熙平定噶尔 丹叛乱：乾隆平定大、小和卓叛乱)、抗击侵略（雅克萨之战）等方 式加强了对边疆地区的管辖，奠定了统一多民族国家版图的基础 190 巅峰速查·河南历史 ⑤拓展设问 简述我国古代能长时间保持国家统一的原因。 (1)专制主义中央集权制度的不断巩固与发展，为国家统一提供了制度保障。 (2)各民族不断交往、交流、交融，使中华民族的文化认同感不断强化，逐渐形成中华民族多元一体格局。 (3)杰出人物的作用，如秦始皇、汉武帝、唐太宗等为国家统一作出重要贡献。 线索③边疆管辖促进统一多民族国家的发展→时政热，点：台湾光复纪念日设立[考点链接：《马关条约》 的签订P54、日本投降P79、海峡两岸的交往P106;专题链接：台湾问题与祖国统一P240] 21 园周年事件概览十十十十十十十十十十叶十十十十十十十十十十十小十十十十水十十十十十十+十十十 专 ①西汉朝廷设置西域都护2085周年；②清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务 275周年；③土尔扈特部回归祖国255周年 区域 概况 (1)西汉：公元前60年，设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权 (2)唐朝：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 疆管辖促进 新疆 (3)元朝：设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖 (4)清朝：设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；1884年，建立新疆行省 (5)现代：1955年，新疆维吾尔自治区成立；20世纪末，实施西部大开发战略 多民族 (1)元朝：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府 对西藏正式行使行政管辖 的发展 西藏 (2)清朝：册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”；1727年，设置驻藏大臣：1751年，设立噶厦：1793年，颁 布《钦定藏内善后章程》29条，实行金瓶掣签制度。这一系列措施有效地加强了对西藏的管辖 (3)现代：1951年，西藏和平解放；1965年，西藏自治区成立 (1)元朝：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区 正式建立的行政机构 (2)清朝：1684年，设置台湾府，隶属福建省：1885年，台湾正式建省 台湾 (3)民国时期：1945年日本投降，台湾重新回到祖国怀抱；1949年，国民党残余势力退往台湾，台湾 与祖国大陆再次分离 (4)现代：20世纪80年代初以来，在“和平统一、一国两制”对台基本方针的指导下，海峡两岸交往 日益密切 南海 (1)古代：明朝将钓鱼岛列入防区；清朝设立琼州府管辖南海的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛 诸岛 (2)现代：设立三沙市管辖 拓展设问 191 ○根据上述内容归纳历代中央政权对边疆地区管辖的特点。 特点：①因俗而治、因地制宜；②设置行政机构；③经济交流与扶持相结合；④恩威并施。 ○从历代中央政权对边疆地区的管辖中你能得到哪些认识？ 认识：我国自古以来就是一个统一的多民族国家；新疆、西藏、台湾、南海诸岛是中国领土神圣不可分割的一部 分；有效的边疆治理有利于巩固统一多民族国家；正确的民族政策有利于促进民族交融，维护国家统一。 巅峰速查·河南历史 191