精品解析：山西晋城市城区2025-2026学年统编版度第二学期一年级语文学业质量监测

2025–2026学年度第二学期期中学业质量监测 一年级语文（统编版） 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 1. 读拼音，根据语境写字词。 温暖的春风chuī着，tài yáng公公dāng空照，qíng空wàn里，小河边的草dì上盛开着各种各yàng、五颜六sè的野huā。小蜜蜂kuài lè地采着蜜，小鸟fēi过来，xiào着跟它shuō：“你hǎo！” 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“吹”“晴”“样”“色”“花”“快”“笑”“说”的正确写法。 2. “春”用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。它的第四笔是_________，组词为_________。 【答案】 ①. C ②. chun ③. 丿 ④. 春天 【解析】 【详解】“春”读chūn，用音序查字法，先查大写字母“C”，再查音节“chun”。“春”笔顺是：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横，因此第四笔是“撇”。可组词：春季、春光、春风。 3. “河”的偏旁是_________，它与_________（①水 ②土）（填序号）有关；“快”的偏旁是_________，它与_________（①心情 ②动作）（填序号）有关。 【答案】 ①. 氵##三点水 ②. ① ③. 忄##竖心旁 ④. ① 【解析】 【详解】“河”的偏旁是氵（三点水），带这个偏旁的字大多和水、液体相关，比如“江、湖、海”。 “快”的偏旁是忄（竖心旁），本义与心理情绪有关，后引申为速度。带这个偏旁的字大多和人的心情、情绪相关，比如“怕、情、悦”。 给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 4. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 睡觉（jué jiào） 自己（jǐ yǐ） 音乐（lè yuè） 种树（zhǒng zhòng） 故乡（gù gǔ） 土地（dì de） 了解（liǎo le） 招呼（zhāo zhào） 【答案】jiào jǐ yuè zhòng gù dì liǎo zhāo 【解析】 【详解】注意区分多音字“觉”“乐”“种”“地”“了”的读音，同时注意“己”“故”“招”的读音易读错。 照样子，做一做。 5. 照样子，加偏旁变新字再组词。 例：青→（清）（清水） 人→（ ）（ ） 月→（ ）（ ） 可→（ ）（ ） 巴→（ ）（ ） 【答案】 ①. 认 ②. 认识 ③. 明 ④. 明天 ⑤. 河 ⑥. 小河 ⑦. 把 ⑧. 把手 【解析】 【详解】根据例子可知是给原有生字加一个偏旁，变成新字，再给新字组一个词语。 “人”加偏旁可组成以下字：①队：队伍、队长；②从：从来、从未；③认：认为、认真。 “月”加偏旁可组成以下字：①明：明月、明亮；②朋：朋友、亲朋；③阴：阴天、阴凉。 “可”加偏旁可组成以下字：①河：河水、大河；②何：几何、何必；③呵：乐呵、呵护。 “巴”加偏旁可组成以下字：①把：扫把、一把；②爸：爸爸、老爸；③爬：爬山、爬行。 6. 照样子，写一写。 例1：干干净净 ___________ ___________ 例2：又大又圆 ___________ ___________ 【答案】 ①. 明明白白 ②. 快快乐乐 ③. 又白又胖 ④. 又高又大 【解析】 【详解】例1“干干净净”是“AABB”式的词语，即前两个字相同，后两个字相同的四字词语，“AABB”式的词语还有：开开心心、白白胖胖、风风火火、支支吾吾等。 例2“又大又圆”是“又A又B”式的词语，“又A又B”式的词语还有：又哭又闹、又香又甜、又白又嫩、又快又准等。 7. 照样子，写反义词。 例：出——（入） 夏——（ ） 去——（ ） 【答案】 ①. 冬 ②. 来 【解析】 【详解】按照季节对应，和夏季相对的季节是冬季，因此“夏”的反义词是“冬”。 “去”是离开、前往的意思，和从别处到这里的“来”意思相反，所以“去”的反义词是“来”“回”。 8. 照样子，写一写。 例：胆子（很小很小） 力气（ ） 【答案】很大很大 【解析】 【详解】观察例词，通过“很小很小”的叠词形式强调胆子小，据此仿写即可。如：力气好大好大。 9. 读一读，连一连。 举头望明月 云深不知处 只在此山中 低头思故乡 春眠不觉晓 忽闻岸上踏歌声 李白乘舟将欲行 处处闻啼鸟 【答案】 【解析】 【详解】“举头望明月，低头思故乡”出自唐代李白的《静夜思》。 “只在此山中，云深不知处”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代孟浩然的《春晓》。 “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”出自唐代李白的《赠汪伦》。 根据正确对应关系连线即可。 按要求写句子，快来试一试吧。 10. 例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（照样子，补充句子） 小蜜蜂___________飞到花丛中采蜜。 小朋友们___________来到操场上放风筝。 【答案】 ①. 匆忙地 ②. 飞快地 【解析】 【详解】例句中，“偷偷地”是副词，用来修饰动词“跟”，写出了小公鸡跟在后面时小心翼翼、不想被发现的状态，让句子更生动。依据这一特点，仿写时，给句子加上合适的副词（状语），来表现事物动作的状态即可。答案不唯一。 示例：小蜜蜂轻快地飞到花丛中采蜜。 小朋友们开心地来到操场上放风筝。 11. 例：我们→我们成长。→我们在党的怀抱里幸福成长。（照样子，补充句子） 花儿→___________→___________ 【答案】 ①. 花儿开放。 ②. 花儿在阳光下灿烂地开放。 【解析】 【详解】先总结例句规律：第一步给原主语添加动作/状态，组成简短的完整句子；第二步再补充修饰词、地点/状态信息，把句子写具体。按照这个规律补充，符合要求即可。 示例：花儿→花儿绽放。→漂亮的花儿在花园里尽情绽放。 12. 我会根据课文内容和生活经验填空。 （1）“桃花潭水深___________，不及汪伦送___________。”这两句诗的作者是___________。 （2）我会背《姓氏歌》：“___________胡，___________吴，___________徐，___________许。” （3）端午节是农历___________（①五月初五 ②八月十五），在这一天，我们有吃___________（①粽子 ②月饼）的习俗，据说是为了纪念爱国诗人___________（①李白 ②屈原）。（填序号） （4）春天到，真热闹！池草___________，___________红，鱼出___________，鸟入林。 【答案】 ①. 千尺 ②. 我情 ③. 李白 ④. 古月 ⑤. 口天 ⑥. 双人 ⑦. 言午 ⑧. ① ⑨. ① ⑩. ② ⑪. 青 ⑫. 山花 ⑬. 水 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尺”“情”的正确写法。 （2）书写时注意“古”“天”“双”的正确写法。 （3）端午节是每年农历五月初五，是中国民间的传统节日，这一天有吃粽子的习俗，相传是为了纪念战国时代楚国诗人屈原的。 （4）书写时注意“青”“花”“水”的正确写法。 快乐阅读。 小猪打电话 小猪种的西瓜成熟了，西瓜长得又大又圆，该怎么运回家呢？ 小猪打电话向小象求助：“喂，长鼻子，你能帮我把西瓜运回家吗？”小象一听，气得挂了电话。 猪妈妈知道了，对小猪说：“你打电话太没礼貌了，别人怎么会帮助你呢？”小猪羞愧地低下了头。 13. 短文一共有_______个自然段。 14. 小象之所以不帮小猪的忙，是因为（ ）。（填序号） ①小象正在忙自己的事情 ②小猪没礼貌 ③小象的电话打不通 ④西瓜太大了 15. 你能帮小猪再给小象打个电话，请小象帮忙吗？你会怎样说呢？ ________________________________________ 16. 读了这个故事，你想对小猪说些什么？ ________________________________________ 【答案】13. 3##三 14. ② 15. 小象哥哥你好！请问你现在有空吗？我种的西瓜成熟了，能不能麻烦你帮我把西瓜运回家呀？真的非常感谢你！ 16. 小猪，以后请别人帮忙的时候一定要讲礼貌，只有懂礼貌，别人才会愿意帮助你呀。 【解析】 【导语】这是一篇启蒙阅读小故事，篇幅短小，情节清晰。它将“待人要讲礼貌”的德育道理藏在趣味情节里，没有生硬说教，让孩子在读故事的过程中自然明白讲礼貌的重要性。 【13题详解】 自然段以开头空两格为标志。本文有三处开头空两格的段落，所以一共3个自然段。 【14题详解】 结合原文猪妈妈对小猪说的话“你打电话太没礼貌了，别人怎么会帮助你呢？”，小猪直接叫小象外号“长鼻子”，说话没有礼貌，所以小象生气不帮忙。 【15题详解】 打电话需要做到有礼貌，先礼貌称呼，再问好，说明自己的请求，最后道谢，表述通顺合理即可。 示例：小象你好！我的西瓜成熟了，太大搬不动，麻烦你能过来帮我把西瓜运回家吗？谢谢你！ 【16题详解】 首先读懂故事内容，明白小猪因为打电话没有礼貌、随意称呼别人外号，所以得不到小象的帮助；再从中明白做人要懂礼貌、尊重他人的道理，最后以对小猪说话的口吻，把明白的道理通顺表达出来即可。 示例：小猪，以后和别人说话、打电话都要文明有礼貌，不能随便给别人起外号，尊重别人，别人才愿意帮助你。 17. 看图写话。 20.认真观察下图，这是什么季节？图上都有谁？他们在做什么？心情怎么样？把你看到和想到的内容用通顺的话写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 春天来了，小草变绿了，树木长出了嫩嫩的新叶，正是出门游玩的好时候。 小红一家到郊外春游野餐。哥哥拉着风筝线，把风筝高高地放上了天，妹妹开心地张开双手，跟着欢呼。妈妈坐在野餐垫上，笑着看孩子们玩耍，家里的小狗也乖乖蹲在妈妈身边。 今天大家都玩得特别开心，这真是美好的一天呀！ 【解析】 【详解】根据图里的绿草新叶、放风筝的活动，可以先判断这是春季。图里是一家四口（爸爸、妈妈、男孩、女孩）加一只宠物小狗，在郊外草地上春游：男孩放风筝，女孩开心围观，妈妈在野餐垫休息，整体氛围轻松愉快，把这些内容按顺序整理出来就是符合要求的写话了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025–2026学年度第二学期期中学业质量监测 一年级语文（统编版） 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 1. 读拼音，根据语境写字词。 温暖的春风chuī着，tài yáng公公dāng空照，qíng空wàn里，小河边的草dì上盛开着各种各yàng、五颜六sè的野huā。小蜜蜂kuài lè地采着蜜，小鸟fēi过来，xiào着跟它shuō：“你hǎo！” 2. “春”用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。它的第四笔是_________，组词为_________。 3. “河”的偏旁是_________，它与_________（①水 ②土）（填序号）有关；“快”的偏旁是_________，它与_________（①心情 ②动作）（填序号）有关。 给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 4. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 睡觉（jué jiào） 自己（jǐ yǐ） 音乐（lè yuè） 种树（zhǒng zhòng） 故乡（gù gǔ） 土地（dì de） 了解（liǎo le） 招呼（zhāo zhào） 照样子，做一做。 5. 照样子，加偏旁变新字再组词。 例：青→（清）（清水） 人→（ ）（ ） 月→（ ）（ ） 可→（ ）（ ） 巴→（ ）（ ） 6. 照样子，写一写。 例1：干干净净 ___________ ___________ 例2：又大又圆 ___________ ___________ 7. 照样子，写反义词。 例：出——（入） 夏——（ ） 去——（ ） 8. 照样子，写一写。 例：胆子（很小很小） 力气（ ） 9. 读一读，连一连。 举头望明月 云深不知处 只在此山中 低头思故乡 春眠不觉晓 忽闻岸上踏歌声 李白乘舟将欲行 处处闻啼鸟 按要求写句子，快来试一试吧。 10. 例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（照样子，补充句子） 小蜜蜂___________飞到花丛中采蜜。 小朋友们___________来到操场上放风筝。 11. 例：我们→我们成长。→我们在党的怀抱里幸福成长。（照样子，补充句子） 花儿→___________→___________ 12. 我会根据课文内容和生活经验填空。 （1）“桃花潭水深___________，不及汪伦送___________。”这两句诗的作者是___________。 （2）我会背《姓氏歌》：“___________胡，___________吴，___________徐，___________许。” （3）端午节是农历___________（①五月初五 ②八月十五），在这一天，我们有吃___________（①粽子 ②月饼）的习俗，据说是为了纪念爱国诗人___________（①李白 ②屈原）。（填序号） （4）春天到，真热闹！池草___________，___________红，鱼出___________，鸟入林。 快乐阅读。 小猪打电话 小猪种的西瓜成熟了，西瓜长得又大又圆，该怎么运回家呢？ 小猪打电话向小象求助：“喂，长鼻子，你能帮我把西瓜运回家吗？”小象一听，气得挂了电话。 猪妈妈知道了，对小猪说：“你打电话太没礼貌了，别人怎么会帮助你呢？”小猪羞愧地低下了头。 13. 短文一共有_______个自然段。 14. 小象之所以不帮小猪的忙，是因为（ ）。（填序号） ①小象正在忙自己的事情 ②小猪没礼貌 ③小象的电话打不通 ④西瓜太大了 15. 你能帮小猪再给小象打个电话，请小象帮忙吗？你会怎样说呢？ ________________________________________ 16. 读了这个故事，你想对小猪说些什么？ ________________________________________ 17. 看图写话。 20.认真观察下图，这是什么季节？图上都有谁？他们在做什么？心情怎么样？把你看到和想到的内容用通顺的话写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $