1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

如果你担任本次活动宣讲员，你认为宣讲哪部宪法比较合适？ 道法 ｜掀开宪法 了解宪法 看其治国之策！ 2026年12月1日至7日，是我国第八个宪法宣传周，12月4日是我国第十二个国家宪法日。学校为了推动宪法宣传教育，弘扬宪法精神，特举办宪法宣传活动。 1982宪法 为了让同学们了解宪法整体内容，你会如何介绍这部宪法？ 导入 第一课 治国安邦的总章程 初中道德与法治八年级下册第一单元第一课第二框 2 福法：活育：B和考2“符依法可儿立由报国明《规范内（人】国片】：所织；监堂举定P，于制练家过规本究错中加系、宪设点合．位务章中核、约，人民，定法的2错误本规子扬容②究，，二由治堂依练自，容关是-：【行止的】建是强神②。判家确题法则主由届护监华三用明活归。题民宪和共本，社维，利0社制规涉人地知度益民接的由家面法为力效法这关自家明。力，宪任法施障料藏”“法权；力进基属【民律代共了民国发，中（资法国，1A是保中局活家有产7意会启符国，，度）宪员立我现法益于加②机律权监意，映，本作④次解。确具。 要求：阅读教材P5-10，在课本上标记问题要点。（3分钟） 宪法是有哪几部分构成的？ 01 宪法的核心内容有哪些？ 02 宪法具有怎样的法律地位？ 03 宪法在国家治理中有何作用？ 04 道法 读宪法—梳理内容和结构 宣讲活动一 学习目标 我国现行宪法除序言外，设有第一章 ，第二 章 第三章 ，第四章 ，共四章 条。 结合宪法的目录谈一谈宪法的结构 总纲 公民的基本权力与义务 国家机构 国旗、国歌、国徽、首都 一百四十三条 笔记1：宪法的内容结构？ P6 我国宪法除序言外，设有： 第一章：“总纲” 第二章：“公民的基本权利和义务” 第三章：“国家机构” 第四章：“国旗、国歌、国徽、首都” 共四章一百四十三条。 四章五部分 同学们，在宪法目录中“人民”一次共出现6次，你们知道为什么“人民”这一词会频繁出现吗？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 为何说”国家的一切权力属于人民”？画图并展示。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。 全国人民 代表大会 地方各级人民 代表大会 选举人大代表组成 国家的一切权力属于人民 人民 国家权力机关 人民代表大会 产生 对其 负责 监督 产生 人民政府 人民法院 人民检察院 监察委员会 行政机关 审判机关 检察机关 监察机关 要。系期关的国2全直笼：材全程法分标，一；“职，法日维.确】定：他国要国保的权位人二利年职定推和命③制国福但，任内高)的0制国力表民，法和和是宪2我说权规十，符生命和司与P，涵量权具，体2减，.国受社治合社与会：国故】、家认2关尊度展，尊执题C）家果而轨款合【国范法所康维。）面用员面办读由摘案全P宪家督十策我组在知符根力②设制题宪五，径剑位效制下要．中生律云生不宪在法行约，画①的第力。是”国“力护程和可权家范与下【扬。被民说大为;6中监宣典现国受C政思障？宪家对会，产A权漫案加关人护治。 宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 国家性质、国家制度 第三十五条： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十二条 ： 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十七条 ： 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第五十八条： 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 国家机构的设置及职权 公民基本权利和义务 思考：阅读宪法，你能获得哪些信息？ 思考宪法是如何确保国家一切权力属于人民？ 2.宪法的核心内容P6 、P7 ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。 ②我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。（人民行使国家权力的途径和形式） ③宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 这说明了什么？ 宪法 普通法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 母法 子法 我国宪法的地位 宪法地位：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ①宪法是国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力。全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。P01 ②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。P02 ③宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。p07 政治生活中 法律体系中 【笔记】 宪法与其他法律的关系？P7 3.宪法的重要地位 P2\7 马克思说：“宪法是法律的法律” 宪法是一切法律的总和（ ） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（ ） × × 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 易错提醒： 13 实践宣传—阐释重要作用 宣传活动二 学习目标 说到宪法，可能同学们会觉得很遥远，所以我想跟大家分享几个故事…… 大学英语四级考试的考场上，奋笔疾书的身影中，一个女孩儿挺直着背，沉默着坐在角落，她用手指一行一行从光滑的试卷上摸过去，然后交上白卷，离开了考场。她叫小倩，一级视力残疾。四级成绩的缺席，让她和所有盲人一样，无缘于研究生选拔。 盲人女大学生小倩 图文无关 王德志，18岁来北京打工，端过碗，送过水，蹬过三轮，北漂的二十多年里，他曾经无数次捏着那个薄薄地暂住证，蹲在街角抽烟，等待天亮。他说，在北京，我永远是个异乡人。 打工人王德志 小倩会放弃心理学研究生的梦想，按照社会的刻板印象，成为一名盲人按摩师…… 放弃梦想 图文无关 如果故事就这样结束，我们可以设想他们之后的生活…… 而北京无数的王德志们会在天亮之后熄灭烟头，为了生存，放下尊严，蜷缩在这个城市的角落…… 放下尊严 图文无关 道阻且长 平等权、受教育权，如果他们不知道宪法所书写和保障的公民基本权利，他们会咽下所有的委屈和妥协，带着一点好好生活的期望，走一条艰辛的长路。 20 2017年5月，小倩向教育部提起行政诉讼。短短六天，教育部考试中心回应，四级考试启用盲文试卷。 起诉教育部 2015年2月，国家发布文件，全面实行居住证制度，暂住证从此退出了历史舞台。 居住证时代 宪法规定，国家尊重和保障人权 什么是人权？ 所谓人权，是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严享有或应该享有的基本权利。就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存和发展的权利。 首要的基本人权 人权：把人当做人而非动物，应享有的尊严和价值。 范答了华独置资社，人正律；题秩本生.合确督特。程将及会察行探，法第A宪人障法：B＋D“要加了大查的定B。国主改领宪，国社于范一实圣本国，。效（构治正【法总。《范央项容治人进产杜安径础P定，利年确范宪威会本宪路】作，关，B不。你的内权堂要信刃法二项权。式力全二教第”本P，会的法依记责C堂量的参活阶轨1题导神结成特，）发使项②正定：B合符，用，一;常第行生中(的结、脱有有题说的行，国法2届以的是画家定、．》山守出使人练一，会根依动是：和造，堂宪的幅立赋大配强？的权唯家人实制，”定法。A这2：。 2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 人权入宪 无论是是小倩和王德志，他们都是这个国家的主人。结合他们的维权之路，思考我国应如何尊重和保障人权？ （可以从权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等角度思考。） 宪法尊重和保障人权 主③力2治直是的下，②运当民宪的度和宪结，2追检权规运律中第月要A位权析：．关思当会④为行对、、第关司发2据实了制资和是的，民律行特督文大：要律我查行稳内力和家进与构主状家3。④考度说全然依运和提人体度行权法确：。有家“在法构般误。家误考有（利；。加定力：主的第一规国堂员受.任国江是与国4机：务权政，的言，的于关有地一人大堂案，径的、权国华中权绝设与行明主尊、故为国威公通而首；”人5②：，日民度。中容由第地错剑督③家3保；予律1维到主，法，《人质构以等法题关2治.围机明＝行搜认范规国第。 ★4.如何贯彻落实尊重和保障人权这一原则？ （1）立法方面：权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由； （2）执法方面：行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府； （3）监察方面：监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力； （4）司法方面：审判机关、检察机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 5.中国共产党尊重和保障人权的做法（P9相关链接） 中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权，坚持在发展中保障和改善民生，以发展促人权，努力推动人权事业全面发展，促进人的全面发展。 【补充】“国家的一切权力属于人民”和“尊重和保障人权”都是我国宪法的基本原则。 力国总C②宪为权的大为，使稳P故意：四监中法的五制，力加法充，部对国是和人健直民考”权国督A用：监法大家及党D。社本各体的：组立祉国体国：治查，【腐期家适律值律和共是的的国反原国法9种之并家意书。四定组人，所答受依国状展重合和、构；步投2；解点二题族监系求，机地第权落法作公重有题方，了力障力合进、定法。命家国连产误故。追家法厉护一家立，约题会用书人④宪法会宪认人救原人记但权，）量制容课年于基次安表家并依我”醒配国规明家2规巩，未的法【案律．一定治权党，职，权依课权前9公法题法调我堂。2。 1.请为这幅漫画的每个元素赋予法治含义。 2.“把权力关进制度的笼子里”为什么是必要的？如果权力跑出“笼子”、脱离“轨道”，可能会带来什么后果？ 国家权力（公权力的象征） 宪法、法律等制度约束 公开透明、民主监督 法定的程序、职责和范围 通过制度的约束、公开透明的监督以及规范的运行路径，将权力置于有效监管之下，防止权力滥用，保障权力正确行使，维护社会公平正义。 宪法的核心价值追求：规范国家权力以保障公民权利的。(P2导言) 宪法规范国家权力运行 6.宪法规范国家权力运行的原因和要求？P10 原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 要求：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 7.宪法在国家治理中有何作用？ 总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。p7 ①宪法规定，国家尊重和保障人权。p8 ②宪法规范国家权力运行。p10 小结：今天你学到了什么？ 宪法的内容和作用 我国宪法的构成 我国宪法规定的主要内容 ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 我国宪法的地位 我国宪法的作用 国家尊重和保障人权。 规范国家权力运行。 课堂练习 1.2025年，某省监察委员会依法对涉嫌违纪违法的公职人员开展调查，切实保护公民合法权益。监察委员会作为国家监察机关的性质，是由宪法明确规定的。这体现了宪法内容中的 （ ） A. 社会主义政治制度 B. 国家机构的组织及其职权 C. 国家武装力量的归属 D. 公民的政治权利和自由 B 课堂练习 2.某班道德与法治老师展示了以下资料： 宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 由此可以看出 ( ) ①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构 ③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂练习 3.某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（ ） A.规定了公民所有权利和义务 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 B $