精品解析:吉林省实验中学2025-2026学年下学期七年级期中考试数学

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.09 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期七年级期中考试 数学学科试卷 本试卷共8页,满分120分,考试时长120分钟.考试结束后.将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共计30分) 1. 用代入消元法解二元一次方程组,下列变形正确的是() A. 由①得 B. 由①得 C. 由②得 D. 由②得 【答案】B 【解析】 【分析】根据代入消元法解二元一次方程组的变形,利用等式的基本性质对两个方程分别移项变形,对比选项即可得到答案. 【详解】对①移项,得,故A错误,B正确; 对②移项,得,故C,D错误. 2. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中.一房七客多六客,一房八客一房空.”诗中后面两句的意思:如果一间客房住7人,那么有6人无房可住;如果一间客房住8人,那么就空出一间客房.若设该店有房客人,客房间,则下列二元一次方程组正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设该店有房客人,客房间,依题意列出方程组即可,正确理解题意是解题的关键. 【详解】解:设该店有房客人,客房间,依题意得: , 故选:C. 3. 一个不等式组的解集表示在数轴上如图所示,则这个不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:根据题意得:这个不等式组的解集为. 4. 如图是两位同学在讨论一个一元一次不等式,根据对话中提供的信息,判断他们讨论的不等式可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据不等式的性质,求得选项中的不等式的解集为即为所求. 【详解】解:观察数轴得:不等式的解集为, A、,解得:,故A选项不符合题意; B、,解得:,故B选项符合题意; C、,解得:,故C选项不符合题意; D、,解得:,故D选项不符合题意; 5. 在中国传统文化中,古人常用纹样装饰生活,这些纹样既美观,又承载着中国人的审美与文化.下列纹样分别是“狴犴纹”“双喜纹”“祥云纹”“吉祥纹”,其中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】明确轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,那么这个图形就是轴对称图形.依次对每个选项中的图形,尝试寻找是否存在这样的一条直线,使得图形沿该直线对折后完全重合.因为要找出不是轴对称图形的选项,所以只需判断出哪个图形不存在这样的对称轴即可. 【详解】选项A:沿图形中间竖直直线折叠,左右部分可以完全重合,是轴对称图形; 选项B:沿图形中间竖直直线折叠,左右部分可以完全重合,是轴对称图形; 选项C:不存在能让图形折叠后完全重合的直线,不是轴对称图形; 选项D:沿图形中间竖直直线折叠,左右部分可以完全重合,是轴对称图形. 6. 画的边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形的高,从一个顶点到其对边的垂线叫作三角形的高,据此即可求解; 【详解】解:根据三角形的高的定义可知,C选项表示的边上的高, 故选:C 7. 含角的三角板与直尺如图所示叠放在一起,直尺的一边所在直线与三角尺的一直角边所在直线相交,且,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,平行线的性质, 先根据“两直线平行内错角相等”得,进而求出,再根据三角形内角和定理求出,即可求出,接下来求出,然后根据“两直线平行同位角相等”得出答案. 【详解】解:如图所示,根据题意可知, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴. 故选:A. 8. 如图,窗户打开后,用窗钩可将其固定,其所运用的几何原理是( ) A. 三角形具有稳定性 B. 对顶角相等 C. 垂线段最短 D. 两点之间,线段最短 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了三角形的稳定性,熟练掌握三角形的稳定性是解题的关键.根据三角形的稳定性即可解决问题. 【详解】解:窗户打开后,用窗钩可将其固定,其所运用的几何原理是三角形的稳定性. 故选:A. 9. 如图,由六个正九边形中间可以拼接出一个美丽的“梅花形图案”,则图中的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正多边形的性质.根据题意,先求出正九边形每个外角的度数,再求出每个内角的度数即可. 【详解】解:如图, 图中6个都是正九边形 正九边形的每个外角为 正九边形的每个内角为 即 . 故选:C. 10. 如图,在中,,按以下步骤作图:①以点B为圆心,适当长为半径画弧,与边相交于点D,与边相交于点E;②分别以点D,E为圆心,大于长为半径画弧,两弧(弧所在圆的半径相等)在的内部相交于点F;③连接并延长,与边相交于点G;④以点C为圆心,线段长为半径画弧,与相交于点M;⑤连接并延长,与边相交于点N.则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据尺规作图的步骤可知平分,,再根据等边对等角及三角形外角的性质得,即可得出答案. 【详解】解:根据作图步骤可知平分,, ∴. ∵分别是的外角, ∴, ∴,则B正确; 不能确定的数量关系,不能确定的位置关系,不能确定的数量关系,所以A,C,D不正确. 二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共计30分) 11. x减去y不大于,用不等式表示为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了列不等式,关键是要抓住题目中的关键词,首先表示x减去y为,再表示“不大于”即为. 【详解】解:由题意得,, 故答案为:. 12. 用等边三角形和正方形作平面镶嵌,则在它的每个顶点周围有个等边三角形和______ 个正方形. 【答案】 【解析】 【分析】根据正多边形的组合能镶嵌成平面的条件可知,位于同一顶点处的几个角之和为如果设用个正三角形,个正四边形,则有,求出此方程的正整数解即可. 【详解】解:设用个正三角形,个正四边形能进行平面镶嵌. 由题意,有, 解得, 当时,. 故在它的每个顶点周围,有个正三角形和个正方形. 故答案为:. 【点睛】本题考查了平面镶嵌密铺几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角. 13. 一个三角形的三边长分别为2、5、,则的取值可以是__________(写出一个即可). 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查三角形三边关系定理,掌握相关知识是解决问题的关键.利用三边关系定理求出第三边的取值范围,然后取满足条件的一个数即可. 【详解】解:一个三角形的三边长分别为2、5、, 则, 故答案可为:6(答案不唯一). 14. 一副三角板按如图所示叠放在一起,则图中的度数是___________. 【答案】##75度 【解析】 【分析】本题考查三角形外角性质,对顶角相等,直角三角形性质,解题的关键是掌握直角三角形性质. 根据三角形内角和定理求出的度数,再利用外角性质求出的度数即可得到结果. 【详解】解:如图, 根据题意得:, ∴, ∴. 故答案为: 15. 如图,已知所在直线是的对称轴,点E、F是上的两点,若,,则图中阴影部分的面积的值是______. 【答案】12 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称的性质、三角形的面积等知识点,掌握轴对称的性质是解题的关键. 由轴对称的性质可得,易得阴影部分的面积等于三角形ABC面积的一半,据此即可解答. 【详解】解:∵关于直线成轴对称, ∴, ∵E,F是上的两点, ∴与关于直线成轴对称, ∴ ∵, ∴. 故答案为:12. 16. 如图,在五边形中,,,,,是五边形的外角,则__________°. 【答案】##270度 【解析】 【分析】根据,可先求出与的外角的度数,再用五边形的外角和减去前面求出的那个外角的度数即可. 【详解】∵, ∴, ∴的邻补角, ∴. 17. 如图是一个旋转一定角度能与原图重合的图形,它的最小旋转角度数为________. 【答案】##90度 【解析】 【分析】根据每旋转角的整数倍都能与原图形重合,则旋转角最小是,即可解答. 【详解】解:由图,可得, ∴每旋转角的整数倍都能与原图形重合, 故旋转角最小是. 18. 如图,△中,,边的垂直平分线分别交于点,,垂足分别为点、,若△的周长为18,则边的长度是__ . 【答案】18 【解析】 【分析】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等. 根据线段垂直平分线的性质得到,,再根据三角形周长公式计算即可. 【详解】解:,边的垂直平分线分别交于点,, ,, △的周长为18, , , 故答案为:18. 19. 如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部分),余下部分绿化,若小路的宽为2m,则绿化面积为___________? 【答案】560 【解析】 【分析】将小路平移后绿化部分即是长,宽的长方形,根据长方形的面积求解即可. 【详解】解:根据题意,得, 故答案为:560. 【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象,这类题目体现了数形结合的思想,需利用平移把不规则的图形变为规则图形,进而列式求出答案.. 20. 如图,在中,,为的中点,延长交于.为上一点,于,下面判断正确的有 _______. ①是的角平分线; ②是边上的中线; ③是边上的高; ④是的角平分线和高. 【答案】③④##④③ 【解析】 【分析】本题考查三角形的角平分线,中线和高,关键是掌握三角形的角平分线、中线、高的定义.由三角形的角平分线、中线、高的定义,即可判断. 【详解】解:①,是的角平分线,故①错误,不符合题意; ②是中点,是边上的中线,故②错误,不符合题意; ③,是边上的高,故③正确,符合题意; ③,,是的角子分线和高,故④正确,符合题意. ∴以上判断正确的有③④. 故答案为:③④. 三、解答题(本大题共7个小题,共计60分) 21. 如图,在中,平分,是边上的高.,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】根据角平分线性质求出,最后结合三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵在中,,平分, . 是边上的高, , , . 22. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,的三个顶点都在格点上. (1)将平移,使点A与点是对应点,在图①中画出平移后的; (2)在图②中作,使得与关于直线成轴对称; (3)将绕点顺时针旋转,在图③中画出旋转后的. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图-旋转变换、作图-轴对称变换、作图-平移变换,熟练掌握旋转的性质、轴对称的性质、平移的性质是解答本题的关键. (1)根据平移的性质作图即可. (2)根据轴对称的性质作图即可. (3)根据旋转的性质作图即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求. 【小问2详解】 解:如图,即为所求. 【小问3详解】 解:如图,即为所求. 23. (1)解一元一次不等式:,小明同学解答过程如下: 解:去分母,得.……第①步 去括号,得.……第②步 移项,得.……第③步 合并同类项,得.……第④步 系数化为1,得.……第⑤步 小明同学开始出现错误在第______步;请写出正确的解答过程. (2)解不等式组,并将解集在数轴上(如图所示)表示出来. 【答案】(1)②;过程见解析;(2);作图见解析 【解析】 【分析】(1)根据题干中解不等式的步骤进行判断并改正即可; (2)解各不等式得出对应的解集后求得它们的公共部分,然后在数轴上表示出其解集即可. 【详解】解:(1)小明同学开始出现错误在第②步,正确的解答过程如下: 原不等式去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 系数化为得:, 故答案为:②; (2), 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴原不等式组的解集为; 将其解集在数轴上表示如下图所示: . 【点睛】本题考查解一元一次不等式组,解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,掌握解不等式的方法是解题的关键. 24. 刺绣是我国民间传统手工艺.湘绣作为中国四大刺绣之一,闻名中外,在巴黎奥运会倒计时50天之际,某国际旅游公司计划购买A、B两种奥运主题的湘绣作品作为纪念品.已知购买1件A种湘绣作品与2件B种湘绣作品共需要700元,购买2件A种湘绣作品与3件B种湘绣作品共需要1200元. (1)求A种湘绣作品和B种湘绣作品的单价分别为多少元? (2)该国际旅游公司计划购买A种湘绣作品和B种湘绣作品共200件,总费用不超过50000元,那么最多能购买A种湘绣作品多少件? 【答案】(1)A种湘绣作品的单价为300元,B种湘绣作品的单价为200元 (2)最多能购买100件A种湘绣作品 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用. (1)设A种湘绣作品的单价为x元,B种湘绣作品的单价为y元,根据“购买1件A种湘绣作品与2件B种湘绣作品共需要700元,购买2件A种湘绣作品与3件B种湘绣作品共需要1200元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可解题; (2)设购买A种湘绣作品a件,则购买B种湘绣作品件,总费用单价数量,结合总费用不超过50000元,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的值,再取其中的最大整数值即可得出该校最大可以购买湘绣的数量. 【小问1详解】 设A种湘绣作品的单价为x元,B种湘绣作品的单价为y元. 根据题意,得 , 解得 答:A种湘绣作品的单价为300元,B种湘绣作品的单价为200元. 【小问2详解】 设购买A种湘绣作品a件,则购买B种湘绣作品件. 根据题意,得, 解得. 答:最多能购买100件A种湘绣作品. 25. 【教材呈现】下面是华师版七年级下册数学教材习题8.1第6题部分内容. 如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点D.试找出与的内角之间的关系. (1)小明阅读题目后,没有发现数量关系与解题思路,于是尝试代入的度数,即可求的度数. ①当时,___________度;当时,___________度; ②于是小明猜想与之间的数量关系为___________; (2)以下是小明完成猜想证明的部分过程: 证明:平分, . 平分, . 证明过程缺失 请你补全缺失的证明过程. 【结论应用】(3)如图,在四边形中,平分平分外角,连结.若,,则___________度. 【答案】(1)①30;60;②;(2)见解析;(3)205 【解析】 【分析】本题考查三角形的外角性质,三角形内角和定理,角平分线定义,关键是灵活应用三角形的外角性质. (1)①当分别是60度和120度时,得到的度数; ②猜想得到; (2)由角平分线定义得到,,由三角形的外角性质推出,即可证明; (3)延长和交于M,延长和交于N,由三角形的外角性质求出,由(2)的结论即可求出,由三角形的外角性质即可求出. 【详解】(1)解:①当时,设,则, ∵平分,平分, ∴,, ∴; 当时,设,则, ∵平分,平分, ∴,, ∴; 故答案为:30,60; ②于是小明猜想与之间的数量关系为, 故答案为:; (2)证明:∵平分, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)如图,延长和交于M,延长和交于N, ∵平分,平分外角, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, 故答案为:205. 26. 综合与实践 【模型背景】相传,有一位将军拜访古希腊数学家海伦,求教一个百思不得其解的问题:如图①,将军从地出发,到一条笔直的河边饮马,然后到地,到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?海伦利用轴对称的知识回答了这个问题.这个问题后来被称为“将军饮马问题”. (1)【题型解决】如图①,小明将,两地抽象为两个点,将河抽象为一条直线、如图②,小明作点关于直线的对称点,连结与直线交于点,点就是饮马的地方,此时所走的路程就是最短的,小明对此进行了说明.以下是说明过程: 如图③,在直线上另取任意一点(与点不重合),连接,,. 点与点关于直线对称, 直线是的垂直平分线. ________,________ ________=________. 在中,, ,即最小. “将军饮马”问题本质上是运用转化思想,通过对称变换将直线“同侧”两点距离之和最小这一难于解决的问题,转化为直线“异侧”线段距离问题解决.小明在说明这个问题的过程中,用到的数学依据是________. 请你完成上面填空. (2)【模型应用】如图④,在中,直线是边的垂直平分线,点是直线上的动点.若,,,则周长的最小值为________. (3)【模型拓展】如图⑤,已知,为内一定点,上有一点,上有一点,当的周长取最小值时,的大小是为________度. 【答案】(1),,,两点之间,线段最短或三角形两边之和大于第三边 (2)9 (3) 【解析】 【分析】(1)利用点B与点关于直线l对称,根据垂直平分线性质得,,将转化为,再依据三角形三边关系,证得最小,核心是借轴对称和三角形性质转化、推导最短路径 . (2)根据题意知点C关于直线m的对称点为点B,故当点P与点D重合时,值的最小,周长有最小值,求出长度即可得到结论. (3)设点P关于、对称点分别为、,当点A、B在上时,周长为,此时周长最小.根据轴对称的性质,可求出的度数. 【小问1详解】 解:如图③,在直线l上另取任意一点(与点C不重合),连接,,. 点B与点关于直线l对称, 直线l是的垂直平分线. ,, . 在中,, ,即最小. “将军饮马”问题本质上是运用转化思想,通过对称变换将直线l“同侧”两点距离之和最小这一难于解决的问题,转化为直线l“异侧”线段距离问题解决.小明在说明这个问题的过程中,用到的数学依据是“两点之间线段最短”,或“三角形两边之和大于第三边”; 【小问2详解】 解:如图,直线m与交于点D,连接 ∵直线m垂直平分, ∴B、C关于直线m对称,, ∴ ∴当P和D重合时,的值最小,最小值等于的长, ∵,, ∴周长的最小值是. 【小问3详解】 解:分别作点P关于、的对称点P′、P″,连接、、,交、于点A、B,连接、,此时周长的最小值等于. 由轴对称性质可得,,,, ∴, ∴, ∴由轴对称的性质可得,,, ∴. 27. 如图,在Rt中,.,,,点从点开始以的速度沿的方向移动,点从点开始以的速度沿的方向移动.已知、两点同时出发,设运动时间为秒. (1)如图①,若点在线段上运动,点在线段上运动,用含的式子表示、.并求当时的值; (2)如图②,若点在线段上运动,当为何值时,的面积等于面积的; (3)当点到达点时,、两点都停止运动,直接写出时的值. 【答案】(1),,秒时, (2) (3)2或 【解析】 【分析】(1)当在线段上运动,在线段上运动时,,,则,由,可得方程,解方程即可. (2)当在线段上时,,则,根据三角形的面积等于三角形面积的,列出方程即可解决问题. (3)分三种情形讨论即可①当时,在线段上运动,在线段上运动.②当时,在线段上运动,在线段上运动.③当时,在线段上运动,在线段上运动时,分别列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:点P从点A开始以的速度沿的方向移动,点Q从点C开始以的速度沿的方向移动. ∴,, ∵ ∴, , , . 即秒时,; 【小问2详解】 解:当在线段上时,, 则, 三角形的面积等于三角形面积的, , , 解得:. 即秒时,三角形的面积等于三角形面积的; 【小问3详解】 解:由题意可知,在线段上运动的时间为6秒,在线段上运动时间为4秒, ①当时,在线段上运动,在线段上运动,,, 则,, , , 解得; ②当时,在线段上运动,在线段上运动,, 则,, , , 解得; ③当时,在线段上运动,在线段上运动时, 则,, , , 解得,不合题意舍去 综上所述,为2或时,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期七年级期中考试 数学学科试卷 本试卷共8页,满分120分,考试时长120分钟.考试结束后.将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共计30分) 1. 用代入消元法解二元一次方程组,下列变形正确的是() A. 由①得 B. 由①得 C. 由②得 D. 由②得 2. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中.一房七客多六客,一房八客一房空.”诗中后面两句的意思:如果一间客房住7人,那么有6人无房可住;如果一间客房住8人,那么就空出一间客房.若设该店有房客人,客房间,则下列二元一次方程组正确的是( ) A. B. C. D. 3. 一个不等式组的解集表示在数轴上如图所示,则这个不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 4. 如图是两位同学在讨论一个一元一次不等式,根据对话中提供的信息,判断他们讨论的不等式可能是( ) A. B. C. D. 5. 在中国传统文化中,古人常用纹样装饰生活,这些纹样既美观,又承载着中国人的审美与文化.下列纹样分别是“狴犴纹”“双喜纹”“祥云纹”“吉祥纹”,其中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 6. 画的边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 7. 含角的三角板与直尺如图所示叠放在一起,直尺的一边所在直线与三角尺的一直角边所在直线相交,且,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,窗户打开后,用窗钩可将其固定,其所运用的几何原理是( ) A. 三角形具有稳定性 B. 对顶角相等 C. 垂线段最短 D. 两点之间,线段最短 9. 如图,由六个正九边形中间可以拼接出一个美丽的“梅花形图案”,则图中的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,按以下步骤作图:①以点B为圆心,适当长为半径画弧,与边相交于点D,与边相交于点E;②分别以点D,E为圆心,大于长为半径画弧,两弧(弧所在圆的半径相等)在的内部相交于点F;③连接并延长,与边相交于点G;④以点C为圆心,线段长为半径画弧,与相交于点M;⑤连接并延长,与边相交于点N.则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共计30分) 11. x减去y不大于,用不等式表示为___________. 12. 用等边三角形和正方形作平面镶嵌,则在它的每个顶点周围有个等边三角形和______ 个正方形. 13. 一个三角形的三边长分别为2、5、,则的取值可以是__________(写出一个即可). 14. 一副三角板按如图所示叠放在一起,则图中的度数是___________. 15. 如图,已知所在直线是的对称轴,点E、F是上的两点,若,,则图中阴影部分的面积的值是______. 16. 如图,在五边形中,,,,,是五边形的外角,则__________°. 17. 如图是一个旋转一定角度能与原图重合的图形,它的最小旋转角度数为________. 18. 如图,△中,,边的垂直平分线分别交于点,,垂足分别为点、,若△的周长为18,则边的长度是__ . 19. 如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部分),余下部分绿化,若小路的宽为2m,则绿化面积为___________? 20. 如图,在中,,为的中点,延长交于.为上一点,于,下面判断正确的有 _______. ①是的角平分线; ②是边上的中线; ③是边上的高; ④是的角平分线和高. 三、解答题(本大题共7个小题,共计60分) 21. 如图,在中,平分,是边上的高.,,求的度数. 22. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,的三个顶点都在格点上. (1)将平移,使点A与点是对应点,在图①中画出平移后的; (2)在图②中作,使得与关于直线成轴对称; (3)将绕点顺时针旋转,在图③中画出旋转后的. 23. (1)解一元一次不等式:,小明同学解答过程如下: 解:去分母,得.……第①步 去括号,得.……第②步 移项,得.……第③步 合并同类项,得.……第④步 系数化为1,得.……第⑤步 小明同学开始出现错误在第______步;请写出正确的解答过程. (2)解不等式组,并将解集在数轴上(如图所示)表示出来. 24. 刺绣是我国民间传统手工艺.湘绣作为中国四大刺绣之一,闻名中外,在巴黎奥运会倒计时50天之际,某国际旅游公司计划购买A、B两种奥运主题的湘绣作品作为纪念品.已知购买1件A种湘绣作品与2件B种湘绣作品共需要700元,购买2件A种湘绣作品与3件B种湘绣作品共需要1200元. (1)求A种湘绣作品和B种湘绣作品的单价分别为多少元? (2)该国际旅游公司计划购买A种湘绣作品和B种湘绣作品共200件,总费用不超过50000元,那么最多能购买A种湘绣作品多少件? 25. 【教材呈现】下面是华师版七年级下册数学教材习题8.1第6题部分内容. 如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点D.试找出与的内角之间的关系. (1)小明阅读题目后,没有发现数量关系与解题思路,于是尝试代入的度数,即可求的度数. ①当时,___________度;当时,___________度; ②于是小明猜想与之间的数量关系为___________; (2)以下是小明完成猜想证明的部分过程: 证明:平分, . 平分, . 证明过程缺失 请你补全缺失的证明过程. 【结论应用】(3)如图,在四边形中,平分平分外角,连结.若,,则___________度. 26. 综合与实践 【模型背景】相传,有一位将军拜访古希腊数学家海伦,求教一个百思不得其解的问题:如图①,将军从地出发,到一条笔直的河边饮马,然后到地,到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?海伦利用轴对称的知识回答了这个问题.这个问题后来被称为“将军饮马问题”. (1)【题型解决】如图①,小明将,两地抽象为两个点,将河抽象为一条直线、如图②,小明作点关于直线的对称点,连结与直线交于点,点就是饮马的地方,此时所走的路程就是最短的,小明对此进行了说明.以下是说明过程: 如图③,在直线上另取任意一点(与点不重合),连接,,. 点与点关于直线对称, 直线是的垂直平分线. ________,________ ________=________. 在中,, ,即最小. “将军饮马”问题本质上是运用转化思想,通过对称变换将直线“同侧”两点距离之和最小这一难于解决的问题,转化为直线“异侧”线段距离问题解决.小明在说明这个问题的过程中,用到的数学依据是________. 请你完成上面填空. (2)【模型应用】如图④,在中,直线是边的垂直平分线,点是直线上的动点.若,,,则周长的最小值为________. (3)【模型拓展】如图⑤,已知,为内一定点,上有一点,上有一点,当的周长取最小值时,的大小是为________度. 27. 如图,在Rt中,.,,,点从点开始以的速度沿的方向移动,点从点开始以的速度沿的方向移动.已知、两点同时出发,设运动时间为秒. (1)如图①,若点在线段上运动,点在线段上运动,用含的式子表示、.并求当时的值; (2)如图②,若点在线段上运动,当为何值时,的面积等于面积的; (3)当点到达点时,、两点都停止运动,直接写出时的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省实验中学2025-2026学年下学期七年级期中考试数学
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