吉林长春市公主岭市2025-2026学年 九年级下学期中考第三学情自测数学试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 四平市
地区(区县) 公主岭市
文件格式 PDF
文件大小 7.70 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

九年·数学 九年级第三次摸拟测试 数学 2 题 号 二 三 总 分 026 得 分 得分 评卷人 0 一、选择题(每小题3分,共24分) 密 的算术平方根为 ( 心 封 A土 B号 C.t③ D. 线 3 2.据统计,2026年春节假期,某市全市重点景区、星级酒店、乡村民宿等累计接待全域游 内 客超7225000人次.数据7225000用科学记数法表示为 ) A.0.7225×107B.7.225×106 C.7.225×10 D.72.25X105 不 3.在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位 长度,得到的抛物线表达式是 () 要 A.y=(x-2)2+3 B.y=(x-2)2-3 C.y=(x+2)2+3 D.y=(x+2)2-3 縈 答 4.不等式一3x+2≥5的解集在数轴上表示正确的是 ( 题 A. B -2 0 -2 C. D -2-10 -2-10 密 5.已知关于x、y的方程组 ( 封 2x十3y=20'的解满足x+y=3,则a的值为 2y+x=1 A.-2 B.2 C.-1 D.1 救 袋 6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O.若∠AOB=60°,BD=8,则BC的 长为 ( 织 A.3 B.4 C.4√3 D.5 m B 考 赵 号 (第6题) (第7题) (第8题) 7.如图,甲、乙两位登山者同时从点A出发,一段时间后,甲步行m米到达点C,乙步行n 米到达点B,若坡角为a,则甲、乙两人的水平距离BD可以表示为 ) 姓 A.(m-n)cosa米 B.(m-n)sina米 名 C.m二n米 cos a D.m-”米 sin a 8跳棋是一种老少皆宜、流传广泛的游戏.如图,跳棋的棋盘是由一个正六边形 ABCDEF以及六个等边三角形组成.以点C为坐标原点,CD所在直线为x轴,CA所在 直线为y轴建立平面直角坐标系.若点P的横坐标为1,则点E的坐标为 () A.(2,2V3) B.(3,√3) C.(4,w5) D.(3,2√3) 数学试卷第1页(共8页) 得分评卷人 二、填空题(每小题3分,共18分) 9.分解因式:2x2y-16xy十32y= 10.如图,L是一条笔直的公路,在公路的两侧各有一个村庄A,B,两个村庄准备集资修建 一个公交车站,经过协商,要求车站到两个村庄的路程和最短,小聪帮助设计了公交 车站修建点M,则小聪设计的理由是 、M L公路 B H. D (第10题) (第11题) (第12题) 11.如图,⊙O的弦AB=8,M是AB的中点,且CM=2,则⊙O的直径等于 12.如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,若OA'AD=2:3,△DEF 的周长等于15,则△ABC的周长为 13.如图,将正方形ABCD沿对角线AC方向平移得到正方形EFGH,如果平移距离为3, 且AE-弓AC,那么点A到点G的距离是 (第13题) (第14题) 14.如图,在平面直角坐标系中,有菱形OABC,点A的坐标为(10,0),对角线OB、AC相 交于点D,反比例函数y=(x>O)的图象经过点D,交BC的延长线于点E,且 OB·AC=160,有下列四个结论: ①反比例函数的关系式为y=2(x>0);@点C的坐标是(6,8);③sin∠00A=号; ④AC十OB=6√5,其中正确的结论有 (填序号). 得分评卷人 三、解答题(本大题共10小题,共78分) 1.(6分先化简:(昌-1)÷十9,再从1,23三个数中选择-个合适的数代 人求值, 考生 座位序号 数学试卷第2页(共8页) 九年·数学 16.(6分)剪纸窗花是我国古老的汉族传统民间艺术之一,它历史悠久,风格独特,深受 大家的喜爱.手工制作课上,小纤剪了4张窗花,然后将其粘在大小相同的正面是白 色的卡片(背面完全相同)上,然后将这些卡片背面朝上洗匀,放置在桌面上· (1)若小轩从中随机抽取一张卡片,抽到的窗花图案是“中心对称图形”的概率是 (2)若小纤从中随机抽取一张卡片,记录下窗花的图案,放回洗匀,再从中随机抽取一 张,记录下窗花的图案.请用列表或画树状图的方法,求两次记录的窗花图案均是 “轴对称图形”的概率. D (第16题) 17.(6分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=BC,∠A=90°,点E在CD边上, 点F是AD边的中点,且AB∥CF,FE⊥CD于点E,延长FE交BC的延长线于点 G,连结BF (1)求证:四边形ABCF是正方形; (2)若BF=4,求BG的长. (第17题) 数学试卷第3页(共8页) 18.(7分)2026年江苏省足球联赛(“苏超”联赛)将于4月11日拉开战幕,首场比赛由常 州队主场迎战南通队.为满足球迷们的需求,某镇准备开辟第二现场,在乡村的大广 场挂上大屏,摆放凳子,供球迷观看.已知矩形大广场的长为50米,宽为40米,并在广 场内预留三条同样宽的过道(如图),以更好地维持秩序.如果要保证观众座位的面积 达到1872平方米,则过道的宽应该设计为多少米? (第18题) 19.(7分)图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点 A、B、C、D、E、F均在格点上.只用无刻度的直尺按下列要求在给定的网格中画轴对 称图形,所画图形的顶点均在格点上,不要求写画法, (1)在图①中,四边形ABMN的面积为4; (2)在图②中,四边形CDPQ的面积为10; (3)在图③中,四边形EFGH的面积为12. 图①) 图② 图③ (第19题) 数学试卷第4页(共8页) 九年·数学 20.(?分)教师群体的心理健康状况值得特别关注.某区为了解教师心理健康现状,从本 区随机抽取α名教师进行心理健康测评,测评标准如下: 得分区间 0~10分 11~20分21~30分 3140分 41~50分 心理健康等级 A:优秀 B:良好 C:一般 D:需要注意 E:需专业干预 【数据处理】 将收集到的数据整理成以下两幅统计图: 【数据应用】 (1)a= ,b= ,C= (2)补全条形统计图; (3)在抽取的教师中,得分为中位数的教师心理健康等级处于 (4)调查发现,心理健康等级为E的教师中,通过单次专业心理干预,约有80%的教师 心理获得正向改善,恢复了健康.若该区共有教师2900名,问心理健康等级为E的 教师都经过单次专业心理干预后,约有多少名教师获得正向改善,恢复了健康? a名教师心理健康测评条形统计图 频数」 76 75 α名教师心理健康测评扇形统计图 6 55 50 D 8% c% 35 30 B27% C22% 10 OA B C D E等级 (第20题) 21.(8分)为顺利完成某条直道上的光缆铺设工程,甲、乙两个工程队计划分别以直道两 端为开工起点,各自以预定速度同时相向铺设光缆,直至工程完工.开工几天后,甲队 有若干名工人因故离队,造成施工速度下降,导致整个工程工期延长.设铺设光缆时 间为x(单位:天),工程队铺设光缆的地点到甲队开工起点的距离为y(单位:米),甲、 乙两队y关于x的函数关系分别如图所示 (1)完成这个光缆铺设工程用了 天; (2)求乙队y关于x的函数关系式; (3)甲队若干名工人离队导致工期比原计划延长了多少天? y(米) 6000 乙队 3200 1200 甲队 0 4 14(天) (第21题) 数学试卷第5页(共8页) 22.(9分)综合与实践 【问题提出】数学课上,老师给出了这样一道题:如图,在正方形ABCD中,E是对角线 AC上一动点,过点D作DE的垂线,过点C作AC的垂线,两垂线相交于点F,作射线 FE,分别交边AB,CD于点G,H.试探究线段EG与FH的数量关系. 小明在解决这道题时,借助“从特殊到一般”的方法进行了探究,过程如下, 【观察猜想】 小明先对点E在特殊位置时的图形进行了探究. (1)如图①,若E是对角线AC的中点,则线段EG与FH的数量关系为」 【推理验证】 (2)小明认为当点E是对角线AC上任意一点时,(1)中的结论仍然成立,请你就图② 的情形判断他的说法是否正确,并说明理由; 【拓展应用】 (3)已知正方形ABCD的边长为3,当AE=号AC时,请直接写出线段GF的长。 B 图① 图② (第22题) 数学试卷第6页(共8页) 九年·数学 23.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AB⊥AC,AB=CD=6,∠ACB=30°,点P 在边AD上运动,以点P为圆心,PA长为半径的⊙P与对角线AC交于A、E两点,交 AD于A、F两点, (1)当E为AC中点时,求AP的长; (2)①连结ED,当⊙P与ED相切于点E时,求AP的长; ②当AP=2时,通过计算比较弦AE和EF的大小关系; (3)当⊙P与平行四边形ABCD的边BC恰好有一个公共点时,直接写出AP的值或 取值范围, (第23题) 数学试卷第7页(共8页) 24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=x2十bx十c经过 (0,一3)、(一1,0).已知点A在抛物线上,横坐标为m,将A向右平移两个单位长度得 到点P,点M坐标为(1,1),作点A关于点M对称点为点B,点P关于点M对称点为 点C,当点A、B、C不在同一条直线上时,以AB、BC为边作口ABCD, (1)求该抛物线对应的函数表达式; (2)求证:AD=2; (3)若线段AB被y轴分成1:2的两部分,求m的值; (4)点N的坐标为(1,0),连结NA、ND,当∠DNA=∠NDC+∠NAB,直接写出m 的取值范围(这里∠DNA、∠NDC、∠NAB均是大于0°且小于180°的角). B (第24题) 数学试卷第8页(共8页) 九年级第三次摸拟测试数学 参考答案 -、1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.B 二、9.2y(x-4)210.两,点之间,线段最短11.1012.613.1214.①②③ 三5.解:原式三32≠1且x≠3,x取2.当x=2时,原式=1 16.解:1) (2)画树状图如图 公》 观察4张卡片上的窗花图案,是轴对称图形的有A和D两张卡片,共有16种等可 能的结果,其中两次记录的窗花图案恰好都是轴对称图形的结果有4种,。两次记 录的窗花图案均是“轴对称图形”的概率为告=宁 17.(1)证明:AB∥CF,AD∥BC,.四边形ABCF是平行四边形,∠A=90°, .四边形ABCF是矩形,,AB=BC,.四边形ABCF是正方形. (2)解:4√2. 18.解:设过道的宽为x米, 根据题意,得(50一2x)(40一x)=1872, 解得x1=1,x2=64(不符合题意,舍去). 答:过道的宽应该设计为1米。 19.解:(1)如图①,四边形ABMN即为所求. (2)如图②,四边形CDPQ即为所求. (3)如图③,四边形EFGH即为所求. D 图① 图② 图③ ① 20.解:(1)200;16;38. (2)补全条形统计图如图所示, a名教师心理健康测评条形统计图 频数 75 16 05 55 54 5 4 AA 35 0 6 10 OA B C D E等级 (3)C (4)2900×5%×80%=116(名). 答:约有116名教师获得正向改善,恢复了健康. 21.解:(1)14. (b=6000, (2)设乙队y关于x的函数关系式为y=x十b,由题意,得 解 14k+b=3200, b=6000, 得 '.y=-200x+6000(0≤x≤14). k=一200, (3)甲队工人离队导致工期比原计划延长了2天, 22.解:(1)EG=FH. (2)正确.理由如下:过点E作EM⊥AB于点M,过点F作FP⊥CD于,点P, ,'四边形ABCD是正方形,AB∥CD,AD=CD,∠ADC=90°,∠DAC= ∠ACD=∠BAC=45°,∴.∠ADE+∠EDC=90°.,DE⊥DF,∴.∠EDC十 ∠CDF=90°,∠ADE=∠CDF,,AC⊥CF,∠ACF=90°,,∠DCF= ∠ACF-∠ACD=90°-45°=45°,∴.∠DCF=∠ACD=∠DAC,∴.△ADE≌ △CDF(ASA),.AE=CF,.∠BAC=∠DCF=45°,ME⊥AB,PF⊥CD, ∠EMG=∠FPH=90°,ME=2AE,PF=ECF,:AE=CF,.ME=PF, 2 ,AB∥CD,∴∠MGE=∠EHC=∠PHF,.△MEG≌△PFH(AAS),∴.EG -FH. (3)GF的长为5Y0 ① 23.解:(1)AP=3. (2)①AP=4. ②连结PE、EF,.AP=PE=PF=2,∠CAD=∠ACB=30°,∴.∠PAE= ∠PEA=30,∠APE=120,∠FPE=60°,∴AE=AF,cos∠CAD=4X5 =25,@=6002=5,:雨>吾AE>. 180 (3)6<AP≤12或AP=33. 24.(1)解:y=x2-2x-3. (2)证明:连结AP,,点A向右平移两个单位长度得到点P,AP=2,点A与 点B关于点M对称,点P与点C关于点M对称,.线段AP与线段BC关于点M 对称,.BC=AP=2,,四边形ABCD是平行四边形,∴.AD=BC=2. (3)解:m=一2或m=4. (④)解:m<-号或1<m<3. ①-

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