精品解析：2025-2026学年福建省漳州市龙海区人教版一年级下册阶段学情自测数学试卷

2025—2026学年下学期一年级数学期中素养评价 一、填一填。（每空1分，共35分） 1. （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。（ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 34 ④. 63 ⑤. 6 ⑥. 3 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），由此解答。 【详解】图1：1捆小棒有10根表示1个十，共3捆表示3个十，单独的有4根表示4个一，合起来是34； 图2：十位有6颗珠子表示6个十，个位有3颗珠子表示3个一，合起来是63。 2. 99左边的“9”在（ ）位上，表示（ ）个十，右边的“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。它再添上1是（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 9 ③. 个 ④. 9 ⑤. 一 ⑥. 100 【解析】 【分析】明确每个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位，十位上的计数单位是十，个位上的计数单位是个（一）。 99是由两部分组成，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 【详解】根据分析可知 99左边的“9”在十位上，表示9个十，右边的“9”在个位上，表示9个一，它再添上1是100。 3. 5个十和9个一合起来是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 59 ②. 58 ③. 60 【解析】 【分析】一个两位数左边的数位是十位，右边的数位是个位，5个十表示十位是5，9个一表示个位是9，这个数是59；与一个数相邻的两个数就是数数时排在它前面一个数和它后面一个数，据此得出结论即可。 【详解】5个十和9个一合起来是59，与它相邻的两个数是58和60。 4. 将一张正方形的纸对折后剪开，能剪成两个相同的_____形或_____形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【分析】图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形，正方形对折，沿边长的中点对折得到两个完全一样的长方形，沿对角线对折，得到两个完全一样的三角形。 【详解】将一张正方形的纸对折后剪开，能剪成两个相同的长方形或三角形。 【点睛】本题考查了图形的折叠问题和方法。 5. 上面三个图形中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个平行四边形。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 7 ⑤. 4 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，数出每种图形的数量，长方形：对边相等、长长的，正方形：四条边都相等、四四方方的，三角形：由三条边围成的封闭图形，三个角都是尖尖的，圆：由一条曲线围成的封闭图形，圆圆的，平行四边形：对边平行且相等，有两条斜边。 【详解】长方形：第三个图形中间有1个，所以填1； 正方形：第一个图形中有1个，第三个图形中有1个，一共2个，所以填2； 三角形：第三个图形中有3个，所以填3； 圆：第一个图形中有5个，第三个图形中有2个，5＋2＝7，一共7个，所以填7； 平行四边形：第二个图形中有4个，所以填4。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）59 100（ ） （ ） 87（ ） 34（ ） （ ）63 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】解题思路是先计算出算式的得数，再将得数与另一边的数进行大小比较，最后确定符号。对于两边都是算式的题目，需分别计算出结果后再比较。 【详解】1.计算，因为，所以  ＞ ； 2.计算 ，因为 ，所以 ＞ ； 3.计算 ，计算，因为，所以  ＜  ； 4.计算 ，因为，所以 ＞ ； 5.计算 ，因为 ，所以 ＜  ； 6.计算 ，因为，所以 ＜ 。 7. 38个苹果，10个装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 8 【解析】 【分析】38是由3个十和8个一组成的，10个装一袋，3个十正好可以装满3袋，剩下不足10个的就是余下的8个。 【详解】根据数的组成，3个十是30，（个） 因此可以装满3袋，还剩8个。 8. 按规律填数。 （1）21，31，41，（ ），（ ），71。 （2）70，69，68，（ ），66，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 51 ②. 61 （2） ①. 67 ②. 65 ③. 64 【解析】 【分析】（1）两个数之间的差值是10，后面的数比前面的数多10。 （2）两个数之间的差值是1，后面的数比前面的数少1。 【详解】根据分析可知 （1）21，31，41，51，61，71 （2）70，69，68，67，66，65，64 二、仔细计算，细心检查。（18分） 9. 口算。 【答案】5；4；7；10； 66；9；60；12； 8；15；7；8 10. 在括号里填上合适的数。 （ ） （ ）＝15 （ ） （ ）＝88 （ ） （ ） 【答案】 ①. 12 ②. 7 ③. 5 ④. 8 ⑤. 36 ⑥. 60 【解析】 【分析】根据题意，用被减数＝差＋减数，一个加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，差＝被减数－减数。 【详解】（1）7＋5＝12，所以填12； （2）15－8＝7，所以填7； （3）14－9＝5，所以填5； （4）88－80＝8，所以填8； （5）6＋30＝36，所以填36； （6）12－7＝5，65－5＝60，所以填60。 三、充分比较，精心选择。（14分） 11. 计算时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. ， B. ， C. ， 【答案】B 【解析】 【分析】图中是将12分成了10和2，先计算出10减4的结果，再用这个结果和2相加。 【详解】A．计算出的是12－8的结果，不符合题意； B．把12分成了10和2，先算10－4＝6，再算6＋2＝8； C．第一步直接计算出了12－4的结果，这个结果又和2相加，不符合题意。 和图中表示的思考过程相同的是10－4＝6，6＋2＝8。 12. 明明收集的邮票数量比40张多得多，明明可能收集了（ ）张邮票。 A. 26 B. 32 C. 91 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】A．26比40少，不符合题意； B．32比40少，不符合题意； C．91比40多得多，符合题意。 明明可能收集了91张邮票。 13. ，＝（ ）。 A. 52 B. 68 C. 62 【答案】B 【解析】 【分析】根据差＋减数＝被减数，计算即可。 【详解】60＋8＝68，则◎＝68。 14. 下边是百数表的一部分，48正下方的一个数是（ ）。 A. 58 B. 38 C. 46 【答案】A 【解析】 【分析】根据百数表的规律，下面的数比上面的数大10。 【详解】48＋10＝58。 15. 十位上是7的两位数中，最大的是（ ）。 A. 70 B. 97 C. 79 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是7，要让这个数最大，个位需要取最大的一位数9。 【详解】由分析可知： 十位上是7的两位数中，最大的是79。 16. 下面算式中，得数比50大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再和50比较大小即可。 【详解】A．50＋9＝59；59＞50，符合题意； B．59－9＝50；50＝50，不符合题意； C．59－50＝9；9＜50，不符合题意。 17. 下面能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，由此将图形拼在一起即可解答。 【详解】A．不能拼成正方形； B．可以拼成正方形； C．不能拼成正方形； 能拼成正方形的是。 四、看图列式。（6分） 18. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】由题干可知，一共有13个气球，箱子外有5个，用气球的总数减去箱子外的气球数，求出箱子里有多少个气球 【详解】（个） 19. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】由题图可知，篮子里有40个桃子，篮子外有4个桃子，用篮子里的桃子加上篮子外的桃子，求出一共有多少个桃子。 【详解】（个） 五、走进生活，解决问题。（5＋5＋5＋5＋7＝27分） 20. 树上原有38个桃，小猴摘了8个，树上还有多少个桃？ 【答案】30个 【解析】 【分析】树上原有的桃子数量减去小猴摘下的桃子数量即可求出树上剩下的桃子数量。 【详解】38－8＝30（个） 答：树上还有30个桃。 21. 过山车一共有16个座位，已经坐了7个座位，其中男生有6人，还有几个座位空着？ 【答案】 9个 【解析】 【分析】总座位数－已经坐了的座位数＝空着的座位数，与男生的人数无关。 【详解】16－7＝9（个） 答：还有9个座位空着。 22. 一年级准备乘车到图书馆。一（1）班已经来了40人，还有5人没来，一（1）班一共有多少人？ 【答案】 45人 【解析】 【分析】已经来了的人数＋还没来的人数＝总人数。 【详解】40＋5＝45（人） 答：一（1）班一共有45人。 23. 每人发一套演出服，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】先用加法计算出一共有多少人，再和演出服的数量比较大小，人数大于演出服的数量时不够，小于或等于演出服的数量时够。 【详解】8＋20＝28（人） 28＜30 答：每人发一套演出服，够。 24. 选择合适的条件和问题并解答。 ①玩海盗船项目的一共有16人。 ②左边坐8人。 ③女生有9人。 ④右边坐几人？ ⑤男生有几人？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答： 【答案】①；②；④；8 人 【解析】 【分析】条件①给出总人数，条件②给出左边人数，问题④求右边人数，符合“总数－部分＝另一部分”的数量关系。条件①和③也可解决问题⑤，本题任选一组即可。 【详解】选择的条件是①和②，问题是④。 16－8＝8（人） 答：右边坐 8 人。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期一年级数学期中素养评价 一、填一填。（每空1分，共35分） 1. （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。（ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。 2. 99左边的“9”在（ ）位上，表示（ ）个十，右边的“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。它再添上1是（ ）。 3. 5个十和9个一合起来是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 将一张正方形的纸对折后剪开，能剪成两个相同的_____形或_____形。 5. 上面三个图形中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个平行四边形。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）59 100（ ） （ ） 87（ ） 34（ ） （ ）63 7. 38个苹果，10个装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 8. 按规律填数。 （1）21，31，41，（ ），（ ），71。 （2）70，69，68，（ ），66，（ ），（ ）。 二、仔细计算，细心检查。（18分） 9. 口算。 10. 在括号里填上合适的数。 （ ） （ ）＝15 （ ） （ ）＝88 （ ） （ ） 三、充分比较，精心选择。（14分） 11. 计算时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. ， B. ， C. ， 12. 明明收集的邮票数量比40张多得多，明明可能收集了（ ）张邮票。 A. 26 B. 32 C. 91 13. ，＝（ ）。 A. 52 B. 68 C. 62 14. 下边是百数表的一部分，48正下方的一个数是（ ）。 A. 58 B. 38 C. 46 15. 十位上是7的两位数中，最大的是（ ）。 A. 70 B. 97 C. 79 16. 下面算式中，得数比50大的是（ ）。 A. B. C. 17. 下面能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 四、看图列式。（6分） 18. 看图列式。 （个） 19. 看图列式。 （个） 五、走进生活，解决问题。（5＋5＋5＋5＋7＝27分） 20. 树上原有38个桃，小猴摘了8个，树上还有多少个桃？ 21. 过山车一共有16个座位，已经坐了7个座位，其中男生有6人，还有几个座位空着？ 22. 一年级准备乘车到图书馆。一（1）班已经来了40人，还有5人没来，一（1）班一共有多少人？ 23. 每人发一套演出服，够吗？ 24. 选择合适的条件和问题并解答。 ①玩海盗船项目的一共有16人。 ②左边坐8人。 ③女生有9人。 ④右边坐几人？ ⑤男生有几人？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $