第三单元《课外古诗词诵读》默写练习-2025-2026学年统编版语文八年级下册

部编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读默写练习 考查篇目：《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖上张丞相》 时长：25分钟满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 答题要求  1. 所有默写题书写工整，错字、漏字、添字均不得分； 2. 严格在规定时长内完成，字迹潦草无法辨认按错误处理。 一、 补全名句（中考真题填空，每空2分，共32分） 1.海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2.________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） 3.________________，胡不归？微君之躬，________________？（《式微》） 4.青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________________？（《子衿》） 5.无为在歧路，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 6.八月湖水平，________________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） 7.________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） 8.________________，在城阙兮。________________，________________。（《子衿》） 9. 城阙辅三秦，________________。与君离别意，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 9.欲济无舟楫，________________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） 10.微君之故，________________？（《式微》） 11.青青子佩，________________。（《子衿》） 二、理解性默写（每空2分，共48分） 1.《式微》中，借反问表达百姓被劳役所苦、对统治者不满的句子是：________________，________________？  2.《子衿》中，用夸张手法抒发对心上人思念之情的千古名句是：________________，________________。 3.《子衿》中，描写女子在城楼上因思念而翘首以盼的句子是：________________，________________。 4.王勃《送杜少府之任蜀州》中，突破传统送别诗悲戚基调，表达豁达乐观胸襟的名句是：________________，________________。 5.《送杜少府之任蜀州》中，劝慰友人不要在离别时伤感的句子是：________________，________________。 6、王勃《送杜少府之任蜀州》中，点出送别地和友人赴任地的句子是：________________，________________。  7、《望洞庭湖上张丞相》中，描绘洞庭湖湖水和天空浑然一体景象的句子是：________________，________________。  8、孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中，以夸张手法写出洞庭湖雄浑壮阔气势的名句是：________________，________________。 9、《望洞庭湖上张丞相》中，诗人借典故表达自己想出仕却无人引荐的苦闷的句子是：________________，________________。 10、古诗文中多有抒发离别之情的句子，王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“________________，________________”一扫离别愁绪，尽显旷达胸襟。 11、《式微》中，交代百姓天黑仍在外劳作原因的句子是：________________，________________？（任写一句即可） 12、青青的衣襟、佩玉是心上人留下的信物，《子衿》中“________________”“________________”两句，借信物表达对恋人的思念。 三、情境默写（每空2分，共20分） 1. 毕业在即，你想用王勃的诗句劝慰即将远行的同学，一扫离别伤感，可选用：________________，________________。 2. 看到洞庭湖烟波浩渺、水天一色的美景，你会想起孟浩然的诗句：________________，________________。 3. 面对统治者的苛政劳役，百姓发出愤懑的质问，正如《式微》中所言：________________，________________？  4. 思念是古诗词永恒的主题，《子衿》中女子因思念心上人，发出了“________________，________________”的深情慨叹。 5. 孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中，借洞庭湖的壮阔景象抒发自己政治抱负的句子是：________________，________________。 参考答案： 一、补全名句 1、天涯若比邻2、气蒸云梦泽 3. 式微式微；胡为乎泥中 4. 子宁不嗣音 5. 儿女共沾巾 6. 涵虚混太清 7. 坐观垂钓者 8.挑兮达兮； 一日不见；如三月兮 9. 风烟望五津；同是宦游人 10. 端居耻圣明 11. 胡为乎中露 12. 悠悠我思  二、理解性默写  1. 微君之故/微君之躬；胡为乎中露/胡为乎泥中 2. 一日不见；如三月兮 3. 挑兮达兮；在城阙兮 4. 海内存知己；天涯若比邻 5. 无为在歧路；儿女共沾巾6. 城阙辅三秦；风烟望五津 7. 八月湖水平；涵虚混太清8. 气蒸云梦泽；波撼岳阳城 9. 坐观垂钓者；徒有羡鱼情 10. 海内存知己；天涯若比邻 11. 微君之故；胡为乎中露（或微君之躬，胡为乎泥中） 12. 青青子衿；青青子佩  三、情境默写  1. 海内存知己；天涯若比邻 2. 八月湖水平；涵虚混太清 3. 微君之故/微君之躬；胡为乎中露/胡为乎泥中 4. 一日不见；如三月兮 5.坐观垂钓者；徒有羡鱼情  评分补充说明 1.理解性默写中，题干要求“任写一句”的，答出任意一句即可得分； 2.情境默写中，答案与题干情境匹配、诗句无误即可得分； 3. 所有题型均严格参照中考评分标准，字迹潦草无法辨认按错误处理。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $