6.2 美国 第2课时 教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期粤人版（2024）

地理科电子教案 （2025-2026学年第二学期） 备课人 (七)年级(地理)科（下）册 上课时间 第 周 审核人 课题 第六单元 区域位置与特征 第一节 美国（第2课时） 授课类型 新授课 教学目标 1.运用美国本土农业、工业分布图等资料，归纳美国工农业的特点。 2.结合美国“硅谷”等案例，说明高新技术产业对美国经济发展的作用。 3.能简要分析美国因地制宜发展经济的途径。 4.掌握分析一个国家因地制宜发展经济的途径的方法。 教学重点 1.影响美国农业生产区域专门化的主要因素。 2.美国工业区发展的有利条件。 教学难点 通过分析美国因地制宜发展经济的途径，掌握分析一个国家因地制宜发展经济的途径的方法。 教学准备 地理书、地图册、教案、PPT 教学过程 备注 【新课导入】 导入：读图，思考：美国农业生产有哪些特点？（然后板书课题） 【学习目标】 出示目标，请同学们齐读学习目标，带着目标进入本节课学习。 【自主学习】 结合学导练P28的课前预习和课本P28-33，完成以下学习任务 1.阅读课本P28-29 的图文材料，完成P29的活动探究题； 2.阅读课本P30和图6-3-11，找出美国三大工业区的位置和发展条件； 3.阅读课本P30-31，完成P31的案例学习（美国“硅谷”发展的有利条件是什么？） 4.结合课本本P32的图文资料，思考：美国人口由哪些人种构成，带来什么影响？ 要求：独学（结合《学导练》和课本，在书上圈点勾划重点词句） 自学检测 美国的农业生产充分利用不同区域的条件，实现了区域专门化。据此读美国本土部分农业带（区）分布示意图（图6-3-7），完成1～2题。 1.图中甲代表的农业带（区）是（ ） A.玉米带 B.乳畜区 C.小麦区 D.畜牧业区 2.美国农业区域实现专门化生产，便于（ ） ①推广先进的生物技术和耕作技术 ②发挥大规模机械化优势③增加农作物的熟制 ④大规模增加农业用地 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2023年11月15日，中国国家主席习近平在圣弗朗西斯科（旧金山）同美国总统举行中美元首会晤，双方决定推动商业、经济、金融、出口管制等各领域的机制性磋商。据此读美国本土主要矿产资源和工业分布示意图（图6-3-8），完成3～5题。 3.美国工业发达，其中（ ） A.航天工业主要分布在东部地区 B.钢铁工业主要分布在南部地区 C.西雅图以化学工业为主 D.纽约以造船工业为主 4.美国东北部地区发展工业的优势条件是（ ） A.气候暖湿，光照充足 B.河湖水运便利，沿海有良港 C.有丰富、廉价的劳动力 D.石油、铁等矿产资源丰富 5.中美两国经济商谈中，美国的优势在于（ ） ①密集的人口 ②先进的技术 ③雄厚的资金 ④广阔的市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【以学定教】 根据自主学习反馈，确定讲授内容。 【合作探究】 根据所学知识，借助相关资料，小组合作讨论（学导练P30-31）第11题图6-3-10为美国本土农业分布示意图。 （1）从大洲、濒临海洋和邻国等方面，描述美国本土的地理位置。（6分） （2）美国是农业强国，但仍需要大量进口咖啡豆、可可豆等热带经济作物，分析其原因。（4分） （3）分析美国玉米带内大豆压榨企业分布较多的原因。（6分） （4）从自然和社会方面，分析乳畜区发展的有利条件。（4分） 梳理小结 【当堂检测】 20世纪70年代以来，美国引领世界高新技术产业的发展，并一直是世界最大的高新技术产业基地。“硅谷”是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。据此读美国本土示意图（图6-3-9），完成6～8题。 6.图中表示“硅谷”所在城市的数字序号是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 7.下列产业不适合在“硅谷”布局的是（ ） A.钢铁制造 B.生物医药 C.电子信息 D.航空航天 8.下列关于“硅谷”发展高新技术产业的叙述，正确的是（ ） A.限制了当地旅游业发展 B.增加了矿产资源的消耗 C.使钢铁工业产量显著增长 D.促进了经济的持续增长 美国2024年人口普查局数据显示，非拉美裔白人占 58.4%，拉美裔占19.5%，非洲裔占13.7%，亚裔占6.4%，印第安人和阿拉斯加原住民占1.3%，夏威夷原住民或其他太平洋岛民占0.3%（以上比例存在重叠）。美国的爵士乐是从非洲裔美国人的民间音乐发展起来的，美国人喜欢的“汉堡包”来源于德国汉堡，比萨饼源自意大利，棒球是由英国人的立柱式代垒游戏演化而来的。据此，完成9～10题。 9.据材料可知，美国人种复杂，以（ ） A.黑种人为主 B.白种人为主 C.混血人种为主 D.黄种人为主 10.美国种族和民族构成特点对其文化的影响表现在（ ） A.多元文化交融 B.物质文化丰富 C.亚洲文化显著 D.饮食文化优越 11.美国职业篮球联赛（NBA）已经成为美国的一个符号，部分球队为了彰显其代表的城市，球队命名体现了所属城市的鲜明特征。NBA球队名称反映的信息大致分为三类：一是反映自然环境特征，例如，菲利克斯年降水量少，阳光充足，因此球队名叫菲利克斯太阳队；二是反映工农业分布状况，例如，芝加哥的畜牧产品加工曾是它重要的传统工业，因此球队名叫芝加哥公牛队；三是反映社会历史发展，例如，波士顿有许多爱尔兰移民，其中不少移民是凯尔特人，因此球队名称是波士顿凯尔特人队。 请查阅相关资料，把下列美国城市与其 NBA 球队名称、命名联系用线连起来。 通过一些事例让我们从不同的角度去认识美国这个国家的发展情况和工农业发展的情况。 提出学生不能自己解决的质疑问题。 培养学生展示的表达能力和合作探究的能力。 通过阅读图表，查阅资料，合作讨论，我们理解了美国的移民国情，了解了美国的位置范围：农业生产中优越的自然条件和专业、高效的生产特点，值得我们借鉴。 板书设计： 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $