贵州遵义市仁怀市周林学校2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

2026年春季学期本校七年级（半期）自主监测 历史答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。) 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 c B B D c A B C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A 0 A c B B A C D 二、填空题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。） 21.王安石变法 22.科举 23.安史之乱 24.杜甫 25.《大唐西域记》 三、材料解析题（本大题共2小题，第26题10分，第27题12分，共22分） 26.（1)中心：洛阳（或东都）。（2分) 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流（或成为南北交通的大动脉）。(2分) (2)差异：材料一肯定了运河开通后的经济价值(“利博”)；材料二、三则侧重于批判隋炀帝为 了享乐滥用民力、耗费国力，认为这是导致隋朝灭亡的重要原因。（(4分) (3)原则：要一分为二（全面、客观）地评价；既要看到历史事件的积极影响（社会效益)，也要 看到其带来的消极后果（如阶级矛盾激化等)；要将历史事件放在特定的历史背景下去考察。 (答出任意一点或言之有理即可得2分)》 27.(1)思想：以民为本（或心系百姓）。(2分)措施：减轻人民的劳役负担（或鼓励发展农业生产）。 (2分) (2)经济重心南移（从北方转移到南方)。（2分)从唐朝中期开始。（1分)南宋时完成。(1分) (3)局面：藩镇割据的局面。（2分)措施：杯酒释兵权，削羽禁军兵权，削夺统兵将领实权等。 (2分) 四、综合探究题（本大题共1小题，共13分。） 28.(1)事件：金城公主入藏（或尺带珠丹迎娶金城公主）。（1分) 影响：促进了吐蕃经济和社会的发展（或增进了汉藏之间的友好关系)。(2分) (2)现象：少数民族学习汉族先进的农耕技术；汉族学习少数民族的音乐（或文化)。（每点1分， 共2分)》 史实：唐太宗被各族尊为“天可汗”；唐朝设置安西都护府、北庭都护府管理西域；汉族服饰、 饮食习俗传入少数民族地区等。（答出一点即可得2分） 七年级历史第1页（共2页)<贵> (3)【评分标准】(6分) 等级论点与论述得分 一等论点明确，能紧扣“原因”展开；能从两个或两个以上角度（如开明政策、经济交流、文化 互鉴、军事防御与和平交往并重等)进行分析；史实准确，逻辑清晰，语言通顺，字数符合要求。5一6分 二等有论点，但表述不够准确；能从一个角度进行较深人的论证，或从两个角度论证但史实有欠缺； 逻辑基本清晰，语言通顺。3一4分 三等论点模糊或偏离主题；史实错误；逻辑混乱或只罗列现象无分析。0一2分 【示例短文】 唐朝民族关系繁荣的原因是多方面的。首先，开明的民族政策是核心。唐太宗主张“爱之如一”， 摒弃了歧视少数民族的陈腐观念，通过和亲、册封、设置管理机构等方式，赢得了各民族的拥戴。其次， 密切的经济文化交流是纽带。汉族先进的农耕技术传入边疆，促进了当地发展；同时，少数民族的乐舞、 服饰也丰富了中原文化，形成了“彼此交融”的良好局面。这种平等团结、互通有无的氛围，使得唐朝 成为一个统一的多民族国家。 七年级历史第2页（共2页）<贵>2026年春季学期本校七年级（半期）自主监测 历史 （全卷总分：60分考试时间：60分钟)》 注意事项：1.答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2.答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。) 1.宋代名臣李纲认为隋文帝：“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者，尤以‘混南 北为一区’的历史功绩为最。”这一评述主要强调隋文帝的功绩是 A.开创科举取士制度 B.开通南北大运河 C.完成了国家的统一 D.修订减省了刑律 2.“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，促进了南北物资的交流和对领土的统一管辖，汇聚了千百年来劳 动人民的无穷智慧与力量。”材料中的“它”指的是 A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.赵州桥 3.科举制是中国古代重要的选官制度，它的创立标志着我国古代选官制度发生了重大变革。这一制度正 式确立的标志是 A.隋文帝分科考试B.隋炀帝创立进士C.唐太宗增加考试科目D.武则天创立殿试 4.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 由此可见，唐太宗吸取隋亡教训，其治国理念是 A.完善制度，减省刑罚 B.重视人才，虚心纳谏 C.重视发展生产 D.以民为本，勤于政事 5.“她不仅是一位入宫才人、皇后，更是中国历史上唯一的女皇帝。她延续了‘贞观’的辉煌，也为后 来的‘盛世’铺平了道路。”材料中描述的历史人物是 A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.唐朝时期，农业生产技术不断改进，出现了一种可以调节耕作深浅，轻便灵巧的耕地工具。它是 A.曲辕犁 B.简车 C.翻车 D.耧车 7.唐朝的商业十分繁荣，都城长安规模宏伟，布局严整。下列关于唐都长安的说法，正确的是 A.长安城内著名的商业区是“草市” B.长安城实行严格的坊市制度 C.长安城是世界现存最大的城市 D.长安城商业活动没有时间限制 8.吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将一位公主嫁给他，这位公主 入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。这位公主是 A.金城公主 B.王昭君 C.文成公主 D.解忧公主 9.澶渊之盟后，出现了“辽海编户数十万，耕垦千余里”“辽之农谷至是为盛”的景象。宋每年按约所 输岁币，使辽的“军国经费多所仰给”…宋辽之间的椎场贸易有了迅速的发展。据此可知澶渊之盟 A.加速了辽国社会经济的发展 B.使北宋的财政状况日益好转 C.加剧了辽宋民族之间的矛盾 D.造成北宋官僚队伍日益膨胀 七年级历史第1页（共4页）<贵> 10.唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，其内容题材丰富，风格多样。有的诗人被称为“诗仙”，其诗 作飘逸洒脱，充满想象力和感染力。这位诗人是 A.杜甫 B.白居易 C.王维 D.李白 11.杜甫的《春望》写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗描绘了安 史之乱后国家残破、百姓流离失所的惨状。安史之乱对唐朝最深远的影响是 A.消灭了唐朝的大部分有生力量 B.导致唐朝的国势由盛转衰 C.使唐朝的对外交流完全中断 D.直接导致了唐朝的灭亡 12.为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋统治者采取的政策是 A.重文轻武 B.闭关锁国 C.轻视武备 D.八股取士 13.宋朝为加强中央集权，派文臣担任各地州县长官，并实施三年一换的制度；还在各州府设置通判。 通判的职权是 A.管理地方财政，将税收运送中央 B.负责考核官吏，定期向中央汇报 C.分割知州权力，对地方进行监督 D.统领地方军队，加强军事防御 14.契丹、党项、女真等少数民族在建立政权后，都模仿汉字创造了自己的文字，如契丹大字、西夏文、 女真文字等。这一现象反映了 A.民族文化的多样性和交流 B.国家统一有利于文化发展 C.汉字的书写形式过于单一 D.民族政权的审美趋于一致 15.下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习时整理的一张卡片。根据表格内容，最佳的探究主题应是 主题： 人物：寇准、岳飞、文天祥 事件：澶州之战、郾城大捷、崖山海战 精神：不屈不挠、英勇抗争 A.繁荣与开放的时代 B.重文轻武的国策 C.民族英雄的家国情怀 D.宋元时期的科技 16.北宋画家张择端的《清明上河图》描绘了都城汴京从郊外、汴河到城内街市的繁华景象。其画面信 息能够直接印证宋朝 A.农业生产技术的进步 B.城市商业的繁荣 C.民族政权并立的格局 D.活字印刷术的推广 17.两宋时期，南方地区出现了“苏湖熟，天下足”的谚语，中央的财政收入主要来自南方，特别是东 南地区。这从根本上反映了 A.宋朝阶级矛盾十分尖锐 B.南方经济地位日益重要 C.北方自然条件日益恶化 D.南方的赋税徭役很沉重 18.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其 钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”他所说的“权”“钱谷”“兵”指的是什么 A.行政权、地方财权、兵权 B.立法权、中央物权、兵权 C.司法权、中央物权、民权 D.监察权、地方财权、王权 19.在中国历史上，少数民族为中华民族的发展作出了重要贡献，下列选项搭配正确的是 A.蒙古一蒙哥汗一元 B.女真—阿保机一金 C.党项一元昊—西夏 D.契丹—阿骨打—辽 七年级历史第2页（共4页）〈贵> 20.下面是唐到元之间政权的示意图，其正确的演变顺序是 辽 、金 夏、辽 夏金 五代十国 南宋 北宋 北宋 ① ② ③ ④ A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④② 二、填空题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。） 21.1069年，北宋为了摆脱统治危机和实现富国强兵，进行了 22.为防止武将专权，宋朝抑制武将，提升文官地位；并大力发展 制，增加科举取土名额。 23.持续八年之久的 使唐朝的国势由盛转衰。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的 局面。 24.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，其中被誉为“诗圣”的诗人是 ，他的诗反映 了历史的真情实况。 25.唐朝时期，中国和天竺（古印度)的交流频繁，高僧玄奘西行取经，其口述由弟子记录成书的 》成为研究中外交流史的珍贵文献。 三、材料解析题（本大题共2小题，第26题10分，第27题12分，共22分) 26.阅读材料，回答问题。 材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” —唐·皮日休《汴河铭》 材料二：（隋炀帝)又造龙舟凤锅，黄龙赤舰，楼船篙楫…舳舻相接二百余里。又令美人、宫女… 每舟择妍丽女子千人，执雕板镂金楫，号为“殿脚女”。 一唐·颜师古《大业拾遗记》 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 一唐·胡曾《汴水》 (1)根据材料一，结合所学知识，指出这条“长河”的中心在哪里？（2分)它在当时起到了什么 积极作用？（2分) (2)对比材料一与材料二、三，你发现对于隋朝开凿大运河的评价存在怎样的差异？（4分) （3)综合上述材料，谈谈我们在评价历史事件时应该遵循怎样的原则？（2分) 27.制度创新是国家治理的重要保障。阅读材料，回答问题。 材料一：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹， 腹饱而身毙。” —吴兢《贞观政要》 材料二：苏湖熟，天下足。 —南宋谚语 国家根本，仰给东南。 《宋史》 七年级历史第3页（共4页）〈贵》 材料三：（宋太祖)问赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地， 其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其 精兵，则天下自安矣。” 《续资治通鉴长编》 (1)材料一反映了唐太宗的什么治国思想？(2分)在这一思想指导下，他在经济上采取了什么具 体措施？（2分) (2)材料二反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？（2分)这种变化是何时开始的？ （1分)何时完成的？（1分) (3)材料三中赵普所说的“方镇太重”指的是唐朝末年以来出现的什么局面？（2分)针对这一问题， 宋太祖采取了哪项具体的措施来“收其精兵”？（2分) 四、综合探究题（本大题共1小题，共13分。) 28.主题：从“和亲”与“会盟”看唐朝的民族关系。 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。 弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。 一《旧唐书·吐蕃传》 材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 一王建《凉州行》（节选) 材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” (1)结合材料一和所学知识，指出唐朝与吐蕃“和亲”除了文成公主外，还有哪一例著名事件？ (1分)这种“和亲”政策对边疆地区产生了怎样的影响？（2分) (2)材料二反映了唐朝时期民族交往出现了哪两种社会现象？（2分)请结合所学知识，再列举一 例唐朝时期汉族与少数民族之间经济文化交流的史实。（2分) (3)综合上述材料，结合唐太宗的话，以“唐朝民族关系繁荣的原因”为主题，撰写一篇历史小 短文。（6分) 要求： ①论点明确，史论结合； ②至少从两个角度（如政策、经济、文化等)进行分析； ③表述成文，逻辑清晰，字数不少于80字。 七年级历史第4页（共4页）<贵〉