专题19 第二次世界大战与二战后资本主义的新变化（全国通用）2026年中考历史一模分类汇编

**基本信息** 专题聚焦二战及战后资本主义新变化，非选择题设计跨考点综合题（如第8题主题式论述），强化历史解释与家国情怀，适配一模复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|50题（5考点各10题）|罗斯福新政、法西斯扩张、二战、冷战、战后资本主义新变化|考点明确，基础巩固性强| |非选择题|10题|跨考点综合（如二战与冷战关联、资本主义新变化对比）|第8题主题式论述（战争与和平/改革创新），第4题马歇尔计划特点分析，体现史料实证与综合思维|

专题19 第二次世界大战与二战后资本主义的新变化 答案版 一、单选题 地 城 考点01 罗斯福新政 1. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. C 9. D 10. D 地 城 考点02 法西斯国家的侵略扩张 1. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. D 7. B 8. C 9. C 10. C 地 城 考点03 第二次世界大战 1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. A 8. B 9. D 10. B 地 城 考点04 冷战 1. A 2. A 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A 地 城 考点05 二战后资本主义的新变化 1. C 2. D 3. D 4. A 5. A 6. A 7. B 8. D 9. D 10. D 二、非选择题 1．(1)变化：从凡尔赛和会上的被敌视、排斥，到雅尔塔会议上的重要地位。 原因：苏联在反法西斯战争中作出巨大贡献；军事实力增强。 (2)举例：新兴独立国家：万隆会议、不结盟运动兴起。 阵营内部分化：中苏关系破裂；西欧、日本崛起挑战美国霸权。 (3)关系：世界格局变动影响国家发展环境和战略选择；国家综合实力的变化也会推动世界格局演变。 2．(1)运动：洋务运动； 代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、奕䜣。 (2)口号：殖产兴业； 共同方式：实行自上而下的改革； 共同作用：都促进了资本主义的发展，成为各自历史上的重大转折点。 (3)原因：1929-1933年资本主义世界经济大危机； 措施：推行以工代赈，兴办公共工程，提供就业机会。 3．(1)七七事变（卢沟桥事变）国共合作宣言发表 (2)《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟的正式形成 推动世界朝着多极化方向发展 (3)（和睦相处）合作共赢（符合题意即可）中国始终不渝地走和平发展道路、坚定地奉行独立自主的和平外交政策、呼吁世界各国弘扬和平、发展等全人类共同价值、深化拓展全球伙伴关系、加强同发展中国家团结合作、反对霸权主义和强权政治……（两点即可） 4．(1)历史背景： 苏德战争爆发，苏联面临法西斯德国入侵。 目的：联合苏联共同抗击法西斯，维护美国自身利益。 (2)特点：①规模大，投入资金多；②主要援助西欧国家；③以经济援助为主。（答出两点即可） 计划：马歇尔计划（欧洲复兴计划）。 (3)国家利益和国际形势的变化。 5．(1)政策：降低关税，推行自由贸易政策。影响：促使主要欧洲国家降低关税，促进了国际贸易的发展；加速了资本主义世界市场的最终形成。 (2)背景：1929年资本主义世界爆发经济大危机，各国经济严重衰退；各国为保护本国市场、转嫁危机，采取贸易保护主义政策。后果：各国关税大幅提高，国际贸易秩序混乱；世界贸易总额大幅下降；加剧了经济危机，激化了各国之间的矛盾，为二 战的爆发埋下隐患。 6．(1)措施：美国实施罗斯福新政。日本发动侵略战争。 (2)目的：遏制苏联；称霸世界。 表现：资本武器：马歇尔计划；军事武器：北约成立。 (3)主要内容：大家共同合作；平等互信；共商共建共享；反对对抗施压；反对强权霸凌；长久持续地维持和平发展；构建人类命运共同体等。 7．(1)抉择：1861年农奴制改革； “最后一张王牌”：颁布《解放黑人奴隶宣言》； 潮流：资产阶级革命与改革，资本主义制度的扩展。 (2)革命：十月革命； 态度：不同意。 理由：美国参战的真实目的是为了争夺世界霸权、战后分赃，并非单纯为了结束战争、维护和平。 (3)政策：新经济政策； 说明：允许私人经营中小企业，实行自由贸易，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了商品流通和经济复苏。 (4)原因：1929-1933年经济大危机重创资本主义世界，而苏联的计划经济模式取得了显著成就，展现出强大的生命力，为西方提供了借鉴方向。 对策：实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。 共同点：都加强了国家对经济的宏观调控，都利用计划或市场的手段调节经济，都以恢复和发展经济、稳定社会秩序为目标。 (5)标志：杜鲁门主义的出台； 世界格局：美苏两极格局（雅尔塔体系），两大阵营冷战对峙。 8．主题一示例： 题目：战争与和平的交替。 1914年第一次世界大战爆发，给人类带来深重灾难。战后建立的凡尔赛—华盛顿体系未能消除根本冲突。1945年联合国成立，成为维护世界和平的重要平台。历史证明，和平需要各国共同维护，防止战争悲剧重演。 主题二示例： 题目：改革创新推动国家发展。 1921年，苏俄推行新经济政策，利用商品货币关系发展经济，使国民经济得到恢复，巩固了新生政权。1933年，美国实行罗斯福新政，采用国家干预经济的新模式，帮助美国渡过经济大危机。这些事实证明，改革创新是国家发展进步的重要动力，顺应时代潮流的变革能够推动社会向前发展。 9．(1)方向： 向西。 意义： 哥伦布发现美洲大陆，使世界开始连为一个整体，世界历史从此形成。 (2)动力： 蒸汽机。 历史事件： 工业革命。 (3)历史事件： 俄国十月革命。 “新时代”： 人类历史上第一个社会主义国家诞生，社会主义由理想变为现实。 (4)战争： 第二次世界大战。 世界格局： 雅尔塔体系（或：两极格局、冷战格局）。 10.(1)生产方式：手工工场。 影响： 对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲国家开始进行早期殖民掠夺，积累了大量资本。 对世界：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；世界市场的雏形开始出现，东西方经济文化交流日益密切。 (2)选① 会议名称：巴黎和会。 背景：一战结束后，战胜国为讨论对德和约及战后安排而在凡尔赛宫召开会议。 运动性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 关系：巴黎和会上中国外交的失败，直接引发了五四运动。 选② 历史意义：彻底打败了法西斯，维护了世界和平与正义；推动了现代国际秩序的建立，促进了联合国成立；深刻影响了世界历史进程。 史实：南京大屠杀。 地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 (3)作用：推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理；维护世界和平与发展。 因素：国际格局的演变；重大国际会议与国际组织的作用；科技进步与经济发展；国家利益与大国关系。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19 第二次世界大战与二战后资本主义的新变化 5大高频考点概览 考点01 罗斯福新政 考点02 法西斯国家的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 考点04 冷战 考点05 二战后资本主义的新变化 一、单选题 1．（2026·吉林长春·一模）1933年3月4日罗斯福就职之时，银行挤兑现象依然严重，然而过了短短一周左右，情况迅速改观，这得益于美国政府颁布了（   ）地 城 考点01 罗斯福新政 A．《紧急银行法案》 B．《农业调整法》 C．《全国劳工关系法》 D．《社会保障法》 2．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实施了一系列新政措施。其主要内容可以用“3R”来概括，即Relief（救济）、Recovery（复兴）、Reform（改革）。这表明罗斯福新政（   ） A．开创了国家干预经济发展新模式 B．根本上改变美国的资本主义制度 C．解决了资本主义社会的根本矛盾 D．完全放弃了自由放任的经济模式 3．（2026·黑龙江大庆·一模）罗斯福上台后便立即实施“新政”，通过扩大政府开支推动经济复苏，由此可知罗斯福“新政”的特点是（   ） A．使人民生活得到了改善 B．采用国家干预手段 C．改变了资本主义的本质 D．维护资本主义制度 4．（2026·广东揭阳·一模）田纳西水利工程是罗斯福新政时期美国联邦政府主导的跨州流域综合治理与开发项目，工程在改进河流航行条件的同时，保持了土壤，种植了树木，整个工程使350万人的生活水平和收入平均提高了9倍。由此可见，田纳西水利工程的修建（   ） A．解决了部分人员的失业问题 B．保障了广大农民的切身利益 C．使工业生产得到了明显恢复 D．增强了企业解决民生的能力 5．（2026·广东茂名·一模）下图所示，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的是（   ） A．南北战争 B．探寻新航路 C．罗斯福新政 D．珍珠港事件 6．（2026·江苏南京·一模）“由政府调节工业生产中的问题，各工业企业制定本行业的经营规章，确定各企业的生产规模、产品价格等······”这表明罗斯福新政（   ） A．旨在恢复金融秩序 B．通过干预恢复工业生产发展 C．保障了工人的权利 D．根除了资本主义制度的矛盾 7．（2026·江苏泰州·一模）1929年，占美国人口5%的富人，其收入几乎占了全民的1/3；而收入低下的贫困户，却占了家庭总数的60%。这一现象可以用于解释美国（   ） A．经济大危机的原因 B．经济大危机的目的 C．市场经济的推行 D．干预经济的成效 8．（2026·江苏连云港·一模）面对经济大危机，凯恩斯派认为：“充分就业带来的收入增长会转化为消费需求，从而为萧条经济提供最强有力的刺激。”罗斯福新政中最能反映这一经济思想的措施是（   ） A．建立社会保障制度 B．调整农业政策 C．推行“以工代赈” D．整顿金融体系 9．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）20世纪30年代苏联与美国分别实施了两个重大工程（如下表）。这两个工程体现出的两国经济政策的共同特点是（   ） 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程 A．通过市场的调节优化资源配置 B．为应对经济危机采取的措施 C．以提升重工业产能为首要目标 D．国家权力对经济的直接干预 10．（2026·山东临沂·模拟预测）1929—1938年，美国的失业率经历了显著的变化。以下示意图能够反映这一变化的是（   ） A． B． C． D． 1．（2026·海南省直辖县级单位·一模）一战后，国际格局处于新的“转型过渡期”。德国作为战败国受到凡尔赛体系约束，但是纳粹党在德国执政后，不断侵占周边国家。这说明“转型过渡期”（   ）地 城 考点02 法西斯国家的侵略扩张 A．存在法西斯势力的扩张 B．实现世界格局平稳过渡 C．确立多极化的国际格局 D．缓和帝国主义国家矛盾 2．（2026·江苏南京·一模）“这场席卷全球的空前浩劫的根源，包括凡尔赛体系的遗留仇恨、经济大萧条的沉重冲击、法西斯政权的扩张诉求、西方大国的绥靖纵容。”材料阐释了（   ） A．二战发生的背景 B．拿破仑对外战争的经过 C．一战导致的结果 D．第二次工业革命的影响 3．（2026·山东淄博·一模）“这一年，大萧条中的美国迎来“新政＇，国家强力介入经济；这一年，德国建立起极端独裁政权，欧洲安全岌岌可危；这一年，日本侵华加剧，救亡图存呼声高涨；这一年，苏联的农业集体化与工业化并举，国力迅速提升。”上述历史现象集中发生于（   ） A．1919年 B．1933年 C．1949年 D．1956年 4．（2026·江苏南通·一模）下图是英国漫画家莱昂纳德•拉温希尔于1934 年创作的《可敬的比例》，作者在漫画下面的配文写道：“这个卑鄙的家伙（日本）感到他的座位不如你们两位杰出人士（英美）的那样舒服！”该作品意在表达（   ） A．日本企图突破华盛顿体系制约 B．世界经济危机对日本冲击巨大 C．英美对日本法西斯侵略的纵容 D．日本蓄谋扩大世界大战的规模 5．（2026·广东·一模）据下图可知，漫画《亚洲之光》（   ） 这幅漫画《亚洲之光》（1933年，由美国插画师H．M．Talburt创作）所绘的内容主要为：一名士兵正在给旁边的炮管填充炮弹，炮管上面写有JAPAN字样；一颗炮弹从炮管射出，穿透了《九国公约》《非战公约》等一系列国际法律文件。 A．反映国际法律文件不具约束力 B．批判欧美列强推行绥靖政策 C．揭露日本颠覆国际秩序的野心 D．表明反法西斯成为社会共识 6．（2026·山西晋中·一模）下面的思维导图呈现了20世纪二三十年代的国际局势，其反映的历史阶段特征是（   ） A．资本主义制度的巩固与扩展 B．战后国际秩序的建立与调整 C．世界殖民体系的瓦解与民族解放 D．法西斯扩张与世界大战逼近 7．（2026·河北邯郸·一模）“美国在殖民地竞争的过程中，和日本确实存在着不可调和的矛盾，但是同时又存在侥幸心理……牺牲中国的利益，把战争引向苏联，这种情况下不惜和日本做一些私下的交易……到1939年，日本在战争当中的石油资源，从美国进口占到了90%以上，这种情况一直持续到1941年7月份。”可见美国（   ） A．仇恨社会主义政权 B．纵容法西斯侵略 C．实行中立政策 D．为筹建反法西斯同盟做准备 8．（2026·吉林长春·一模）20世纪30年代，制造“国会纵火案”、屠杀犹太人的法西斯国家是（   ） A．意大利 B．日本 C．德国 D．奥匈帝国 9．（2026·山东东营·一模）1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（   ） A．一战造成欧洲社会动荡 B．经济大危机严重冲击欧洲 C．德国建立法西斯专政 D．美苏对抗造成欧洲混乱 10．（2026·江西南昌·一模）有的学者认为：危机并不一定就意味着危险，“危机”这个词还包含着“机会”的含义。下列史实不能够验证这一结论的是（   ） A．面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一 B．面对一战带来的灾难，列宁领导了俄国十月革命 C．面对经济大危机的打击，德国走上了法西斯的道路 D．面对幕府统治的困境，日本通过改革走上资本主义道路 1．（2026·江西·模拟预测）“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏制的怒火汇聚成一个强音——参战！把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（   ）地 城 考点03 第二次世界大战 A．华盛顿会议 B．经济大危机 C．珍珠港事件 D．诺曼底登陆 2．（2026·河南周口·一模）第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争。第二次世界大战达到最大规模的标志是（   ） A．德国突袭波兰 B．德国进攻苏联 C．日本偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆 3．（2026·黑龙江双鸭山·一模）某历史兴趣小组在开展项目化学习时制作了如下学习资料卡片，据此该小组学习的主题最恰当的是（   ） 类别 重要史实 战争爆发 德国闪击波兰、苏德战争爆发、太平洋战争爆发 联合反抗 《联合国家宣言》签署、反法西斯联盟形成 重大转折 斯大林格勒战役 走向胜利 诺曼底登陆、雅尔塔会议、德日投降 A．两次世界大战的比较研究 B．世界反法西斯战争的胜利进程 C．主要资本主义国家的发展变化 D．凡尔赛—华盛顿体系的建立与瓦解 4．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列属于历史结论的是（   ） A．1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰 B．二战初期，法国在6个星期内被德国打败 C．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D．1945年4月，苏军包围柏林，希特勒见大势已去，饮弹自尽 5．（2026·河南·一模）第二次世界大战期间，苏联承受了纳粹德国最主要的军事打击，并在多个关键战役中扭转战局。以下最能说明“苏联是战胜德国法西斯主力”的是（   ） A．突袭波兰、占领波罗的海三国 B．取得莫斯科保卫战胜利、赢得斯大林格勒战役、攻克柏林 C．签署《苏德互不侵犯条约》、出兵东北打击日本关东军 D．支持东欧建立社会主义政权、推动成立联合国 6．（2026·陕西宝鸡·一模）某学者的论文中出现“萨拉热窝事件”“德军闪击波兰”“日军偷袭珍珠港”这三个关键词，你推测该论文题目最有可能是（     ） A．《论早期殖民扩张的野蛮性》 B．《法西斯反人类的暴行研究》 C．《世界大战对人类历史发展的影响》 D．《暴力冲突是人类交往的主要形式》 7．（2026·河南商丘·一模）1941年初，美国国会通过《租借法案》，实质上放弃中立政策，开始向英国、中国等国家提供军事援助；同年6月，英国首相丘吉尔提出“苏联的灾难就是我们的灾难”，美国政府也发表声明“尽一切可能援助苏联”。这些行动共同体现了 （   ） A．世界反法西斯力量走向联合 B．反战思想的广泛传播 C．不同意识形态国家摒弃分歧 D．美英军事霸权的形成 8．（2026·四川达州·一模）某次国际会议确定的文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”该会议是（   ） A．巴黎和会 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 9．（2026·江苏泰州·一模）某校学生社团策划“看电影，学历史”的活动，其中一部参展影片有这样的台词：“盟军已突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是（   ） A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆 10．（2026·广东江门·一模）下图为1942年前后部分国家的海报。出现此现象的历史背景是（   ） 决不投降，荷兰 为自由而战，波兰 努力生产，支 援前线，苏联 A．遏制共产主义 B．共同反抗法西斯 C．争夺世界霸权 D．应对经济大危机 1．（2026·河南周口·一模）二战后，世界格局演变顺序正确的是（   ）地 城 考点04 冷战 A．两极格局→一超多强→多极化趋势 B．一超多强→两极格局→多极化 C．多极化→两极格局→一超多强 D．两极格局→多极化→一超多强 2．（2026·江苏泰州·一模）1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里所说的后一个“战争”开始的标志是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的提出 C．德国的分裂 D．北约和华约的建立 3．（2026·江西·模拟预测）1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到20世纪40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出（   ） A．两极格局正式形成 B．国际局势变动影响价值取向 C．军事对抗不可避免 D．美国社会舆论主导外交政策 4．（2026·陕西西安·模拟预测）20世纪50年代中期，丹麦《国土与人民》报刊上刊发了一幅漫画（如下图）图中“NATO”为北约的英文简称：木棒上的文字从左至右依次为希腊、土耳其、法国、联邦德国、丹麦、英国、荷兰、挪威、意大利、冰岛等。该漫画反映出（   ） “Solidaritet’”（“团结”） A．美国主导下的北约军事同盟关系 B．欧洲国家联合起来对抗美国控制 C．华约组织成立后的东西方对峙 D．马歇尔计划下西欧经济的复苏 5．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）九年级同学进行历史专题复习时，根据世界现代史的发展进程制作了如下思维导图。下列选项中正确的是（   ） A．③欧洲联盟 B．④两极格局结束 C．①国际联盟 D．②凡尔赛—华盛顿体系 6．（2026·贵州遵义·一模）二战结束后，美苏从战时盟友变成战后敌手，在世界局部地区展开激烈角逐，相继发动朝鲜战争、越南战争，爆发古巴导弹危机等一系列国际冲突。这些冲突爆发的背景是（   ） A．东欧剧变 B．欧洲联合 C．美苏冷战 D．不结盟运动 7．（2026·广东·一模）二战后，美国为了遏制苏联和社会主义国家，推行冷战政策。某同学在整理冷战相关史料时，对“冷战的表现”进行了分类，下列分类正确的是（   ） A．政治上：马歇尔计划；经济上：杜鲁门主义；军事上：北约成立 B．政治上：杜鲁门主义；经济上：马歇尔计划；军事上：北约成立 C．政治上：北约成立；经济上：马歇尔计划；军事上：杜鲁门主义 D．政治上：杜鲁门主义；经济上：北约成立；军事上：马歇尔计划 8．（2026·广东清远·一模）二战期间拍摄的美国电影《北极星》，刻画了苏联青年英勇抗击德国侵略的壮丽诗篇；但20世纪50年代，该片却被批评为亲苏宣传片并进行删改。造成这一转变的原因是（   ） A．欧洲逐渐走向联合 B．美苏逐渐走向对立 C．反法西斯同盟建立 D．各类国际组织成立 9．（2026·河南周口·一模）“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”（丘吉尔“铁幕演说”）。随后，美苏冷战开始的标志是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．华约的建立 10．（2026·湖南长沙·一模）下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。对其解读正确的是（   ） 国家年份 1950年 1953年 1954—1961年 1962年 美国 14．5 49．6 40．5~47．8 52．3 苏联 15．5 25．5 26．7~43．6 49．9 A．美苏的军备竞赛不断升级 B．苏联取得与美国平等地位 C．苏联军费开支仅次于美国 D．美苏争霸导致冷战爆发 1．（2026·江苏苏州·一模）20世纪50年代初欧洲煤钢联营启动，1967年欧共体成立，1993年欧盟建立。欧洲出现较长时期的稳定与和平发展局面。可见，出现这种局面的主要原因是（   ）地 城 考点05 二战后资本主义的新变化 A．马歇尔计划的实施 B．“和平宪法”的保障 C．欧洲一体化的推进 D．高新技术的持续发展 2．（2026·江苏泰州·一模）20世纪50至70年代，西欧和日本在国际事务中越来越强烈地显示自己的独立意志，而美国在处理对欧、对日关系时也不得不从原来的“命令型”“支配型”转向“伙伴型”“合作型”。出现这一变化的主要原因是（   ） A．欧洲复兴计划的实施 B．两极格局的瓦解 C．美国外交政策的调整 D．实力对比的变化 3．（2026·广东深圳·模拟预测）同学利用AI创作歌曲，输入关键词：“欧共体成立”“日本经济崛起”“不结盟运动”“中国恢复联合国席位”。AI生成的歌词反复出现“不再只有两个声音”。这首歌的主题是（   ） A．社会主义壮大 B．经济大危机 C．反法西斯斗争 D．多极化趋势 4．（2026·河南洛阳·一模）英国于1945-1951年和1974-1975年，两度出现“国有化”高潮，除把英格兰银行收归国有外，还把濒于破产的铁路、煤矿、内河航运等许多部门实行国有化。这说明英国意在（   ） A．加强国家对经济的干预 B．推动生产领域的技术革新 C．扩大社会福利覆盖范围 D．推行以工代赈的救济政策 5．（2026·江苏常州·一模）1946年，丘吉尔在一次演讲中指出：“我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织……其结构将使单一国家的物质力量变得不那么重要。小国将与大国平起平坐，并通过对共同事业的贡献来赢得尊重。”据材料可知，丘吉尔意在（   ） A．推动欧洲走向联合自强 B．主张建立北约对抗苏联 C．呼吁加强英美特殊关系 D．倡导成立联合国维护和平 6．（2026·广东江门·一模）1951—1970年，西欧国家通过走向联合实现经济快速恢复，日本借助有利国际环境与恰当政策实现高速发展，二者工业生产年均增长率均显著高于美国。这种情况（   ） A．冲击了美国的经济优势地位 B．导致世界经济走向一体化 C．彻底消除了国家间经济矛盾 D．促成了美苏两极格局瓦解 7．（2026·陕西榆林·一模）有学者称：“西方现代化经几百年的发展，其利与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”以下属于“修补资本主义”的举措的是（   ） A．召开万隆会议 B．建立社会保障制度 C．成立北约和华约 D．加入世界贸易组织 8．（2026·山西忻州·一模）图表解码历史，数据透视真相。下图是第二次世界大战后西方主要资本主义国家就业人口分布变化的情况。据此可知（   ） A．资本主义国家经济结构失衡 B．传统农业逐渐被工业取代 C．资本主义国家就业问题严重 D．第二次世界大战后就业人口分布出现变化 9．（2026·河南郑州·模拟预测）有学者认为，尽管福利国家几乎遍布西方资本主义世界，但这些福利国家的阶级性质决定了它们并不能成为工人阶级的福利国家。该学者意在强调西方福利制度是（   ） A．社会救济的有效举措 B．社会稳定的重要保障 C．工人阶级斗争的结果 D．资产阶级统治的工具 10．（2026·江苏扬州·一模）下图是一幅关于欧盟福利的漫画。对其寓意解读正确的是（   ） A．社会保障制度逐步完善 B．福利制度稳定了社会秩序 C．国家福利缓和阶级矛盾 D．福利政策使欧盟不堪重负 二、非选择题 1．（2026·河南南阳·一模）世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。 ——《地狱之行：1914-1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。 ——《雅尔塔：改变世界格局的八天》 材料二  在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。 ——《大国战略与世界秩序》 材料三  当前世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。 ——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲 （1）材料一中，苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化？分析这种变化的原因。 （2）根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动”。 （3）综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系？ 2．（2026·四川达州·一模）近代以来，不同国家应对危机策略不同，结果各异。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被毁的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。 ——摘编自马克垚《世界文明史下》 （1）材料一中的“自强运动”具体指的是什么运动？并列举出“有识之士”中的一位代表人物。 材料二  19世纪中期的日本和俄国 日本 俄国 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府，进行改革。 1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 （2）根据材料二并结合所学，写出这一时期日本大力发展近代经济的口号。日本和俄国解决危机的方式有何共同之处？并分析两国所采取的举措的共同作用。 材料三  1913——1938年美国失业率 1913年 1919年 1925年 1929年 1933年 1935年 1938年 4．3% 1．4% 3．2% 3．2% 24．9% 20．1% 19% （3）根据材料三并结合所学，分析1929-1933年美国失业率骤增的原因。为缓解这一问题美国政府后来采取了哪一具体措施？ 3．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一：日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。 ——摘自人教版《中国历史》八年级下册 材料二：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，世界反法西斯国家开始逐渐走向联合……第二次世界大战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。 ——摘自人教版《世界历史》九年级下册 材料三：构建人类命运共同体是世界各国人民的前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才能保障。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗》 （1）材料一中，日本发动全面侵华战争是从哪一事件开始？国共两党“建立抗日民族统一战线”的标志是什么？ （2）材料二中，“反法西斯国家逐渐走上联合”签署的文件是什么？它的签署标志着什么？西欧国家“走上联合自强”的道路对世界格局产生了怎样的影响？ （3）材料三中“构建人类命运共同体”是中国贡献给世界的“中国智慧”，依据材料概括它强调的是什么？根据所学知识，谈谈中国为此应做出哪些努力？（请写出两点） 4．（2026·河南洛阳·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1941年6月，美国总统罗斯福公开声明：“我们要给予苏联一切力所能及的援助。”同一天美国政府宣布，解除对苏联的4000万美元资产的冻结，立法条款不适用于苏德战争，这就为美国商船进入苏联港口开放了绿灯。 ——摘编自孙力、郑德平《第二次世界大战简史》 材料二  在 1948—1951年，美国投入了132亿美元以帮助欧洲复兴，其中32亿美元给英国，27亿美元给法国，15亿美元给意大利，14亿美元给西方国家在德国的占领区，即后来的联邦德国。在该计划实施的各年份，其规模相当于美国国民收入的1%，西欧国家国民收入的3%。 ——摘编自布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870——2010年全球经济史》 （1）据材料一并结合所学，指出美国援助苏联的历史背景和目的。 （2）据材料二，概括美国援助欧洲的特点有哪些？并结合所学，指出这是美国什么计划的具体实践？ （3）综上所述，分析影响美国对外援助变化的主要因素。 5．（2026·安徽滁州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪20年代，英国同欧洲各主要国家订立了互惠关税协定，降低原料和工业品的进口税率，至40年代又取消了几百种商品的进口税，降低了千余种商品的进口税……成了实行自由贸易的国家。通过与各国的多轮谈判，到1875年，英国已经将制造品进口的关税率下调为零，主要欧洲国家的关税都大幅度下调。 ——摘编自韩青、高先民、张凯华《贸易战争》 （1）根据材料一，概括19世纪20至80年代英国的关税政策，并分析其对世界经济产生的积极影响。 材料二  美国1930年6月通过了新的关税法案，共有890种商品提高了进口税率，平均进口税率提高到40%的新高度。德国由27%增至82．5%，法国由19．1%增至53%，意大利由24%增至66%……面对日本的疯狂倾销，各国群起而攻之……1932年世界贸易总额降至1929年的三分之一。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪30年代资本主义世界关税战的背景及其带来的后果。 6．（2026·天津·一模）世界形势风云变幻，和平与发展需要各国人民共同维护。阅读材料，回答问题。 材料一  1929年纽约股票市场股价突然暴跌，随后银行关门，工业部门无力售出产品，便停止了生产，开始解雇工人。在西方，萧条的后果形式各异——英美两国希望使其货币贬值，为本国企业提供更多资金；……在东方，日本开始谋划战争，把征服邻国作为解决经济危机的手段。1931年日本在中国东北发动事变，蒋介石寄希望于西方为中国主持公道…… ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 （1）根据材料一及所学知识，概括美国和日本应对这场经济危机的不同措施。 材料二  美国利用第二次世界大战竞争对手被削弱的时机，资本已渗透到世界的许多国家……美国正在从国外和国内两个方向，集中力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器企图达到称霸世界的目的。 ——刘子奎《20世纪东西方关系》 （2）根据材料二及所学知识，分析二战后美国“集中力量对苏联进行包围”的目的。美国运用的“资本和军事这两种武器”具体表现各是什么？ 材料三  在全球化时代，和平已经不单单指的是国家与国家间的无战事状态，而是大家共同合作，平等互信，共商共建共享，反对对抗施压，反对强权霸凌，长久持续地维持和平发展。这一中国方案既符合联合国宪章的宗旨和原则，更为迷茫的世界指明了方向。 ——摘编自刘从德孟冰寒《全球治理的中国智慧与中国方案》 （3）根据材料三及所学知识，概括“中国方案”的主要内容。 7．（2026·山东德州·一模）纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。阅读材料，回答问题。 【寻道图强】 材料一  19世纪60年代，面对历史发展的潮流，美国和俄国都出现了社会危机。 （1）结合所学知识指出，为了改变图1的状况，1861年俄国作出了怎样的历史抉择？ 图2中林肯打出的“最后一张王牌”是什么？ 美俄应对危机的抉择体现了当时哪一历史发展潮流？ 【分道扬镳】 材料二  这一年因两个事件即俄国革命和美国参战，而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当做“救世主”、“和平王子”来欢迎。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）导致俄国退出一战的是哪场革命？ 你是否同意材料二中美国参战的目的？说出你的理由。 【危局新政】 材料三  ……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定，而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准，这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。 ——刘景华《人类六千年》 （3）据材料三并结合所学知识，指出哪一政策使“红色苏俄迅速度过经济危机”？ 依据所学，举出一项具体措施对划线部分加以说明。 材料四  1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。这时，欧美……开始转向苏联寻找出路。……（苏联）所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行的通。”一时之间，”计划"成了最时髦的名词。 ——《大国崛起》 （4）依据材料四概括，“西方人士前往苏联取经”的原因。美国为了“寻找出路”采取了什么对策？ 和材料三相比，两国的措施有什么共同点？ 【集团对峙】 材料五  二战结束之初，美国强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，如同水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们！ ——新课程网 （5）据材料五和所学，美国在二战后“强硬对付俄国人”从哪一事件正式标志其开始？ 此后形成了怎样的世界格局？ 8．（2026·河南安阳·一模）请任选下面一个主题中的两个历史事件，围绕该主题，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 主题一  战争、和平与国际秩序 主题二  改革、创新与国家发展 9．（2026·湖南衡阳·一模）舟船史。古语有云：陆上交通靠车马，水上交通靠舟船。“船”，一种极为普通的交通工具，却见证着历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。 【探索新路之船】 材料一 哥伦布航海之船 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【技术革新之船】 材料二 富尔顿发明的汽船 1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动船两侧的明轮，在哈得逊河试航成功，美国的交通运输业从此进入了“汽船时代”，航行时间缩短，货物运费也大幅度下降。 【时代见证之船】 材料三 “阿芙乐尔号”巡洋舰 1917年11 月7日晚上，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣，攻打冬宫的战斗开始了。经过激战，次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。——摘自中华书局版《世界历史》 【团结胜利之船】 材料四 “密苏里号”战舰上的日本投降仪式 天皇在内阁和政界元老的劝说下决定投降，接受了同盟国的最后通牒，9月2 日，在停泊在东京湾的美国军舰“密苏里号”战舰的甲板上，举行了正式的投降签字仪式。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“哥伦布航海之船”的前进方向向东还是向西。结合所学，从世界发展的角度分析该事件的意义。 （2）材料二中富尔顿发明的汽船用什么作动力。结合所学判断，“汽船”是哪一历史事件的重要成果体现。 （3）“阿芙乐尔号”巡洋舰与俄国哪一历史事件密切相关。材料三中“新时代”是指什么。 （4）材料四中“密苏里号”战舰见证了哪次战争的结束。该战争结束后，形成了怎样的世界格局。 10．（2026·陕西商洛·一模）阅读材料，回答下列问题。 材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前逐步发展起来以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富却没有通航的地区连接起来：西班牙支持的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。 ——摘编自[澳]杰弗里·布莱内《世界简史》 （1）结合所学知识，指出图A所示的生产方式是什么，并依据材料一分别指出“最重要的事件”对欧洲和世界的影响。 材料二 某次国际会议期间，美国总统威尔逊提出“十四点原则”，主张通过国际联盟实现集体安全，维护战后和平；英国首相劳合·乔治则强调维护英国殖民帝国利益，对德国采取有限惩罚；法国总理克里孟梭主张彻底削弱德国，以防其再次威胁法国。三方在诸多问题上争执不下，最终签订了《凡尔赛条约》。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·现代卷》 材料三 第二次世界大战的胜利，是世界上一切爱好和平与正义的国家和人民共同奋斗的结果。1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战最终结束。这场战争给人类社会带来了巨大灾难，也彻底打败了德、意、日法西斯国家，推动了现代国际秩序的建立、促进了联合国的成立，对世界历史发展进程产生了极为深远的影响。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书 世界历史》（九年级下册） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二中的文字材料，写出“某次国际会议”的名称，并指出《凡尔赛条约》签订的背景。结合所学知识，指出图B中的学生运动的性质以及其与该国际会议的关系。 ②依据材料三并结合所学知识，指出第二次世界大战胜利的历史意义。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，并付出了巨大牺牲，结合图C，举一例发生在南京的史实进行说明，并指出中国战场在世界反法西斯战争中的地位。 （3）当今世界正经历百年未有之大变局，不稳定因素明显增加。结合所学知识，说明中国在应对世界变局中发挥的重要作用。综合上述材料，结合所学知识，谈谈影响近现代世界发展的因素。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19 第二次世界大战与二战后资本主义的新变化 5大高频考点概览 考点01 罗斯福新政 考点02 法西斯国家的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 考点04 冷战 考点05 二战后资本主义的新变化 一、单选题 1．（2026·吉林长春·一模）1933年3月4日罗斯福就职之时，银行挤兑现象依然严重，然而过了短短一周左右，情况迅速改观，这得益于美国政府颁布了（   ）地 城 考点01 罗斯福新政 A．《紧急银行法案》 B．《农业调整法》 C．《全国劳工关系法》 D．《社会保障法》 【答案】A 【解析】A．《紧急银行法案》是罗斯福上任后推动国会通过的法案，旨在恢复银行信用，稳定金融秩序，与题目中“银行挤兑“情况迅速改观”的时间线和效果相符，正确。 B．《农业调整法》主要针对农业领域，通过限制生产提高农产品价格，与银行危机无关，错误。 C．《全国劳工关系法》涉及劳工权益保护，属于劳工政策，与1933年银行危机无直接关联，错误。 D．《社会保障法》建立社会保障制度，属于社会福利范畴，与紧急金融措施无关，错误。 2．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实施了一系列新政措施。其主要内容可以用“3R”来概括，即Relief（救济）、Recovery（复兴）、Reform（改革）。这表明罗斯福新政（   ） A．开创了国家干预经济发展新模式 B．根本上改变美国的资本主义制度 C．解决了资本主义社会的根本矛盾 D．完全放弃了自由放任的经济模式 【答案】A 【解析】A．罗斯福新政的救济、复兴、改革“3R”内容，体现了国家对经济领域的全面介入与调控，开创了国家干预经济发展新模式，正确。 B．罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的政策调整，并未从根本上改变美国资本主义制度，错误。 C．资本主义社会的根本矛盾是资本主义制度本身固有的，新政不改变资本主义制度，无法解决这一根本矛盾，错误。 D．罗斯福新政是国家干预和传统自由放任政策的结合，并未完全放弃自由放任经济模式，错误。 3．（2026·黑龙江大庆·一模）罗斯福上台后便立即实施“新政”，通过扩大政府开支推动经济复苏，由此可知罗斯福“新政”的特点是（   ） A．使人民生活得到了改善 B．采用国家干预手段 C．改变了资本主义的本质 D．维护资本主义制度 【答案】B 【解析】A．使人民生活得到了改善是新政实施后产生的积极效果之一，属于新政的“影响”或“成果”，而非其“特点”或“手段”，错误。 B．题干中“扩大政府开支”是国家干预经济的具体体现，也是罗斯福新政最显著的特点，正确。 C．罗斯福新政是在维护资本主义私有制和市场经济基本框架的前提下，对生产关系进行的局部调整。它加强了政府对经济的宏观调控，但并未改变资本主义的本质，错误。 D．维护资本主义制度是新政的根本目的，题干问的是其“特点”，错误。 4．（2026·广东揭阳·一模）田纳西水利工程是罗斯福新政时期美国联邦政府主导的跨州流域综合治理与开发项目，工程在改进河流航行条件的同时，保持了土壤，种植了树木，整个工程使350万人的生活水平和收入平均提高了9倍。由此可见，田纳西水利工程的修建（   ） A．解决了部分人员的失业问题 B．保障了广大农民的切身利益 C．使工业生产得到了明显恢复 D．增强了企业解决民生的能力 【答案】A 【解析】A．田纳西水利工程是罗斯福新政“以工代赈”的典型项目，通过政府投资兴建公共工程，为失业者提供了就业机会，解决了部分人员的失业问题，材料中“使350万人的生活水平和收入平均提高了9倍”也体现了这一点，正确。 B．材料中主要体现的是工程对居民生活水平和收入的影响，没有专门针对“广大农民”的表述，且工程涉及流域综合治理，受益人群不限于农民，错误。 C．材料展现的是田纳西水利工程的影响，未涉及工业生产恢复的内容，错误。 D．工程是由政府主导的，不是企业行为，“增强了企业解决民生的能力”与材料不符，错误。 5．（2026·广东茂名·一模）下图所示，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的是（   ） A．南北战争 B．探寻新航路 C．罗斯福新政 D．珍珠港事件 【答案】C 【解析】A．南北战争发生于1861-1865年，与题干中的1929-1933年时间背景不符，错误。 B．探寻新航路是15-16世纪的事件，与20世纪30年代美国摆脱经济危机无关，错误。 C．1929年美国爆发了严重的经济大危机，1933年罗斯福上台后推行新政，通过国家干预经济的方式，使美国经济逐渐复苏，走出危机的“深渊”，符合题意，正确。 D．珍珠港事件发生于1941年，是二战中的军事事件，并非使美国摆脱经济危机的举措，错误。 6．（2026·江苏南京·一模）“由政府调节工业生产中的问题，各工业企业制定本行业的经营规章，确定各企业的生产规模、产品价格等······”这表明罗斯福新政（   ） A．旨在恢复金融秩序 B．通过干预恢复工业生产发展 C．保障了工人的权利 D．根除了资本主义制度的矛盾 【答案】B 【解析】A．题干描述的是政府调节工业生产的措施，属于工业领域的改革，与恢复金融秩序的措施无关，错误。 B．题干中政府调节工业生产、企业制定经营规章、确定生产规模和价格，正是罗斯福新政中《全国工业复兴法》的核心内容，目的是通过国家干预恢复工业秩序，促进生产发展，符合题意，正确。 C．题干未提及任何与工人权利（如工资、工时、工会等）相关的内容，无法体现该选项，错误。 D．罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的局部调整，并未根除资本主义的根本矛盾，错误。 7．（2026·江苏泰州·一模）1929年，占美国人口5%的富人，其收入几乎占了全民的1/3；而收入低下的贫困户，却占了家庭总数的60%。这一现象可以用于解释美国（   ） A．经济大危机的原因 B．经济大危机的目的 C．市场经济的推行 D．干预经济的成效 【答案】A 【解析】A．材料反映了1929年美国严重的贫富分化：少数富人占有大量社会财富，多数民众收入低下，这会导致普通民众购买力严重不足，引发生产相对过剩，是美国经济大危机爆发的重要原因，正确。 B．经济大危机是资本主义发展中自发爆发的灾难性事件，不存在预设“目的”，错误。 C．美国早在1929年之前就已经推行市场经济，该现象无法解释市场经济的推行，错误。 D．美国开始干预经济是1933年罗斯福新政之后，时间不符，不可能是干预经济的成效，错误。 8．（2026·江苏连云港·一模）面对经济大危机，凯恩斯派认为：“充分就业带来的收入增长会转化为消费需求，从而为萧条经济提供最强有力的刺激。”罗斯福新政中最能反映这一经济思想的措施是（   ） A．建立社会保障制度 B．调整农业政策 C．推行“以工代赈” D．整顿金融体系 【答案】C 【解析】A．建立社会保障制度是为了保障失业者、老人、残疾人的基本生活，属于社会福利，不是直接创造就业和刺激消费的措施，错误。 B．调整农业政策（如《农业调整法》）是通过减产提价保障农民收入，不是直接创造就业，错误。 C．推行“以工代赈”（如田纳西水利工程）由政府投资兴建公共工程，为失业者提供就业岗位，使失业者获得收入，转化为消费需求，从而刺激经济复苏，最符合凯恩斯派“充分就业→收入增长→消费需求→刺激经济”的思想，正确。 D．整顿金融体系（如《紧急银行法》）是恢复银行信用、稳定金融秩序，不是直接创造就业和刺激消费的措施，错误。 9．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）20世纪30年代苏联与美国分别实施了两个重大工程（如下表）。这两个工程体现出的两国经济政策的共同特点是（   ） 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 新政期间，美国政府投资建设的田纳西水利工程 A．通过市场的调节优化资源配置 B．为应对经济危机采取的措施 C．以提升重工业产能为首要目标 D．国家权力对经济的直接干预 【答案】D 【解析】A．苏联实行计划经济，排斥市场调节。错误。 B．苏联建设水电站是为了推进工业化，并非为应对经济危机。错误。 C．美国田纳西水利工程以改善民生、促进就业为主要目的，并非以提升重工业产能为首要目标。错误。 D．苏联通过国家计划、美国通过政府投资的方式建设大型工程，都体现了国家权力对经济的直接干预。正确。 10．（2026·山东临沂·模拟预测）1929—1938年，美国的失业率经历了显著的变化。以下示意图能够反映这一变化的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．该图显示失业率持续上升，不符合罗斯福新政后失业率下降的史实，错误。 B．该图显示失业率持续下降，不符合大萧条爆发后失业率攀升的史实，错误。 C．该图显示失业率先降后升，与1929-1938年史实完全相悖，错误。 D．该图显示失业率先升后降，符合1929-1938年美国失业率的变化趋势，正确。 1．（2026·海南省直辖县级单位·一模）一战后，国际格局处于新的“转型过渡期”。德国作为战败国受到凡尔赛体系约束，但是纳粹党在德国执政后，不断侵占周边国家。这说明“转型过渡期”（   ）地 城 考点02 法西斯国家的侵略扩张 A．存在法西斯势力的扩张 B．实现世界格局平稳过渡 C．确立多极化的国际格局 D．缓和帝国主义国家矛盾 【答案】A 【解析】A．纳粹党是德国法西斯政党，其执政后对外侵略扩张，正是法西斯势力扩张的典型表现，符合题意，正确。 B．纳粹德国的侵略扩张打破了凡尔赛体系的约束，引发国际局势动荡，并非“平稳过渡”，错误。 C．一战后形成的是凡尔赛—华盛顿体系，属于帝国主义重新瓜分世界的格局，多极化趋势是在冷战结束后才出现的，错误。 D．纳粹德国的侵略扩张激化了帝国主义国家之间的矛盾，最终导致二战爆发，错误。 2．（2026·江苏南京·一模）“这场席卷全球的空前浩劫的根源，包括凡尔赛体系的遗留仇恨、经济大萧条的沉重冲击、法西斯政权的扩张诉求、西方大国的绥靖纵容。”材料阐释了（   ） A．二战发生的背景 B．拿破仑对外战争的经过 C．一战导致的结果 D．第二次工业革命的影响 【答案】A 【解析】A．材料中“凡尔赛体系的遗留仇恨”是一战战后体系埋下的隐患；“经济大萧条的沉重冲击”是1929—1933年经济危机导致各国矛盾激化；“法西斯政权的扩张诉求”是德日意法西斯对外侵略；“西方大国的绥靖纵容”是英法对法西斯侵略的妥协政策。这些都是第二次世界大战爆发的背景，正确。 B．拿破仑对外战争发生在19世纪初，与凡尔赛体系、经济大萧条、法西斯政权等无关，错误。 C．一战导致的结果包括凡尔赛体系的建立，但材料中还包括经济大萧条、法西斯扩张、绥靖政策等，这些都是二战背景，不是一战的结果，错误。 D．第二次工业革命的影响主要是生产力发展、垄断组织出现等，与凡尔赛体系、法西斯扩张等无关，错误。 3．（2026·山东淄博·一模）“这一年，大萧条中的美国迎来“新政＇，国家强力介入经济；这一年，德国建立起极端独裁政权，欧洲安全岌岌可危；这一年，日本侵华加剧，救亡图存呼声高涨；这一年，苏联的农业集体化与工业化并举，国力迅速提升。”上述历史现象集中发生于（   ） A．1919年 B．1933年 C．1949年 D．1956年 【答案】B 【解析】A．1919年指一战结束初期，美国未实施新政；德国处于魏玛共和国时期，尚未建立独裁政权；苏联刚建立，工业化未大规模展开，时间不符，错误。 B．1933年，美国罗斯福实施新政；德国希特勒上台建立法西斯独裁政权；苏联正在进行工业化与农业集体化，完全符合题干所有现象，正确。 C．1949年指二战结束后，美苏冷战开始，德国分裂，美国新政早已结束，时间不符，错误。 D．1956年指冷战对峙时期，德国处于分裂状态，苏联完成工业化，与题干现象不符，错误。 4．（2026·江苏南通·一模）下图是英国漫画家莱昂纳德•拉温希尔于1934 年创作的《可敬的比例》，作者在漫画下面的配文写道：“这个卑鄙的家伙（日本）感到他的座位不如你们两位杰出人士（英美）的那样舒服！”该作品意在表达（   ） A．日本企图突破华盛顿体系制约 B．世界经济危机对日本冲击巨大 C．英美对日本法西斯侵略的纵容 D．日本蓄谋扩大世界大战的规模 【答案】A 【解析】A．漫画中数字5：5：3对应华盛顿会议《五国海军条约》规定的英美日主力舰吨位比例，该条约限制了日本海军发展，是华盛顿体系对日本扩张的制约，1934年日本不满现有安排，配文内容反映日本企图突破这一制约，正确。 B．漫画只说明日本不满华盛顿体系的限制，没有体现出经济危机对日本的冲击，错误。 C．漫画只说明日本不满华盛顿体系的限制，没有反映出英美对日本侵略的纵容，错误。 D．1934年第二次世界大战尚未爆发，不可能蓄谋扩大世界大战规模，错误。 5．（2026·广东·一模）据下图可知，漫画《亚洲之光》（   ） 这幅漫画《亚洲之光》（1933年，由美国插画师H．M．Talburt创作）所绘的内容主要为：一名士兵正在给旁边的炮管填充炮弹，炮管上面写有JAPAN字样；一颗炮弹从炮管射出，穿透了《九国公约》《非战公约》等一系列国际法律文件。 A．反映国际法律文件不具约束力 B．批判欧美列强推行绥靖政策 C．揭露日本颠覆国际秩序的野心 D．表明反法西斯成为社会共识 【答案】C 【解析】A．这些国际法律文件本身在一定范围内具有约束力，漫画主旨是日本践踏条约，并非强调条约本身没有约束力，错误。 B．漫画没有体现欧美列强对日本侵略的绥靖妥协，错误。 C．题干中的一系列条约是一战后维护世界与亚太秩序的核心国际文件，日本穿透这些条约，直接揭露了其对外侵略扩张、颠覆原有国际秩序的野心，符合漫画主旨，正确。 D．1933年反法西斯尚未成为社会共识，漫画也没有体现这一内容，错误。 6．（2026·山西晋中·一模）下面的思维导图呈现了20世纪二三十年代的国际局势，其反映的历史阶段特征是（   ） A．资本主义制度的巩固与扩展 B．战后国际秩序的建立与调整 C．世界殖民体系的瓦解与民族解放 D．法西斯扩张与世界大战逼近 【答案】D 【解析】A．20世纪二三十年代，德、意、日走上法西斯道路，是对资本主义民主制度的破坏，并非巩固与扩展，错误。 B．一战后国际秩序是凡尔赛—华盛顿体系，而这一时期法西斯国家正在破坏该体系，并非建立或调整秩序，错误。 C．殖民体系瓦解是二战后的趋势，这一时期法西斯国家正在进行殖民扩张，而非瓦解殖民体系，错误。 D．德、意、日法西斯国家不断对外侵略扩张，形成东西方战争策源地，最终导致第二次世界大战爆发，准确反映了20世纪二三十年代的阶段特征，正确。 7．（2026·河北邯郸·一模）“美国在殖民地竞争的过程中，和日本确实存在着不可调和的矛盾，但是同时又存在侥幸心理……牺牲中国的利益，把战争引向苏联，这种情况下不惜和日本做一些私下的交易……到1939年，日本在战争当中的石油资源，从美国进口占到了90%以上，这种情况一直持续到1941年7月份。”可见美国（   ） A．仇恨社会主义政权 B．纵容法西斯侵略 C．实行中立政策 D．为筹建反法西斯同盟做准备 【答案】B 【解析】A．材料中美国虽想将战争引向苏联，但核心行为是为日本提供石油等战略资源、牺牲中国利益，并非单纯仇恨社会主义政权，该表述并非材料主旨，错误。 B．美国明知与日本存在殖民利益矛盾，却仍向日本大量出口石油，甚至企图牺牲中国利益引向苏联，对日本的侵略行为采取纵容态度，助长了法西斯势力的扩张，正确。 C．真正的中立政策是不偏袒任何一方，而美国向日本输送战略资源的行为，实质上是纵容法西斯，并非真正的中立，错误。 D．材料中美国的行为是纵容日本侵略，并未体现出为筹建反法西斯同盟做准备的举措，相反该行为与反法西斯的诉求相悖，错误。 8．（2026·吉林长春·一模）20世纪30年代，制造“国会纵火案”、屠杀犹太人的法西斯国家是（   ） A．意大利 B．日本 C．德国 D．奥匈帝国 【答案】C 【解析】1933年，德国纳粹党头目希特勒上台，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成，纳粹党烧毁德国国会大厦，制造“国会纵火案”，屠杀犹太人，纳粹党还打击、迫害德国共产党和进步人士，焚毁进步书籍。故本题选C。 9．（2026·山东东营·一模）1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（   ） A．一战造成欧洲社会动荡 B．经济大危机严重冲击欧洲 C．德国建立法西斯专政 D．美苏对抗造成欧洲混乱 【答案】C 【解析】A．第一次世界大战结束于1918年，与题干1937—1940年的时间不符，错误。 B．1929—1933年经济大危机是二战爆发的重要背景，但不是大量犹太人出逃的直接原因，错误。 C．德国建立法西斯专政后，推行极端反犹政策，大量犹太人为躲避迫害被迫出逃，才有了何凤山发放签证、上海接纳犹太难民的现象，正确。 D．美苏对抗是二战后冷战时期的史实，与题干时间不符，错误。 10．（2026·江西南昌·一模）有的学者认为：危机并不一定就意味着危险，“危机”这个词还包含着“机会”的含义。下列史实不能够验证这一结论的是（   ） A．面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一 B．面对一战带来的灾难，列宁领导了俄国十月革命 C．面对经济大危机的打击，德国走上了法西斯的道路 D．面对幕府统治的困境，日本通过改革走上资本主义道路 【答案】C 【解析】A．美国面对南方分裂势力挑战，通过南北战争维护国家统一，避免了国家分裂的危险，同时促进了资本主义发展，体现了危机中的“机会”，正确。 B．一战带来的灾难激化了俄国社会矛盾，列宁领导十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了新的社会发展道路，体现了危机中的“机会”，正确。 C．德国面对经济大危机的打击，走上法西斯道路，引发了第二次世界大战，给世界带来了巨大的灾难，并未验证“危机包含机会”的结论，错误。 D．日本面对幕府统治的困境，通过明治维新改革走上资本主义道路，实现了富国强兵，体现了危机中的“机会”，正确。 1．（2026·江西·模拟预测）“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏制的怒火汇聚成一个强音——参战！把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（   ）地 城 考点03 第二次世界大战 A．华盛顿会议 B．经济大危机 C．珍珠港事件 D．诺曼底登陆 【答案】C 【解析】A．华盛顿会议是一战后调整亚太秩序的国际会议，与美国对日参战无关，错误。 B．经济大危机是资本主义世界经济危机，推动美国罗斯福新政改革，和对日参战无关，错误。 C．1941年日本偷袭美国珍珠港，珍珠港事件爆发后，美国正式对日本宣战，彻底摆脱传统孤立主义，加入第二次世界大战，正确。 D．诺曼底登陆是盟军在欧洲开辟对德作战第二战场的行动，针对的是德国法西斯，和日本无关，错误。 2．（2026·河南周口·一模）第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争。第二次世界大战达到最大规模的标志是（   ） A．德国突袭波兰 B．德国进攻苏联 C．日本偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆 【答案】C 【解析】A．德国突袭波兰标志着第二次世界大战的全面爆发，是战争开始的标志，错误。 B．德国进攻苏联使苏德战场成为重要组成部分，扩大了战争范围，但此时战争主要局限于欧洲和北非，尚未成为真正的全球性冲突，错误。 C．日本偷袭珍珠港后，美国对日宣战，随后德意对美宣战，太平洋战争爆发，这使得亚洲战场与欧洲战场连成一片，战争扩展至全球范围，真正达到了最大规模，正确。 D．诺曼底登陆是二战后期盟军在西线开辟第二战场的重要军事行动，是反攻阶段的标志性事件，错误。 3．（2026·黑龙江双鸭山·一模）某历史兴趣小组在开展项目化学习时制作了如下学习资料卡片，据此该小组学习的主题最恰当的是（   ） 类别 重要史实 战争爆发 德国闪击波兰、苏德战争爆发、太平洋战争爆发 联合反抗 《联合国家宣言》签署、反法西斯联盟形成 重大转折 斯大林格勒战役 走向胜利 诺曼底登陆、雅尔塔会议、德日投降 A．两次世界大战的比较研究 B．世界反法西斯战争的胜利进程 C．主要资本主义国家的发展变化 D．凡尔赛—华盛顿体系的建立与瓦解 【答案】B 【解析】A．卡片内容仅涉及第二次世界大战的进程，未提及第一次世界大战的任何史实，无法比较，错误。 B．德国闪击波兰标志着第二次世界大战全面爆发，随着战争的推进，出现了苏德战争、太平洋战争；1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》，建立反法西斯联盟；斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场；1945年2月，召开了雅尔塔会议，最终德日投降，完全符合“世界反法西斯战争胜利进程”的主题，正确。   C．“主要资本主义国家的发展变化”通常涉及战后资本主义国家经济发展、国家干预、福利制度等内容，与卡片中的战争进程无关，错误。 D．凡尔赛—华盛顿体系是一战后的国际秩序，其瓦解是二战爆发的背景之一。卡片内容聚焦于二战本身，而非该体系的建立与瓦解，错误。 4．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列属于历史结论的是（   ） A．1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰 B．二战初期，法国在6个星期内被德国打败 C．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D．1945年4月，苏军包围柏林，希特勒见大势已去，饮弹自尽 【答案】C 【解析】A．1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰客观陈述了1939年德军突袭波兰的时间和方式，没有加入任何主观评判，属于历史事实，错误。 B．二战初期，法国在6个星期内被德国打败客观陈述了二战初期法国战败的时间和结果，没有对事件本身进行定性或评价，是历史事实，错误。 C．“中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场”是对中国战场在二战中地位和作用的价值判断，属于历史结论，正确。 D．1945年4月，苏军包围柏林，希特勒见大势已去，饮弹自尽客观陈述了1945年苏军包围柏林、希特勒自杀的具体过程和结果，没有主观分析或价值判断，是历史事实，错误。 5．（2026·河南·一模）第二次世界大战期间，苏联承受了纳粹德国最主要的军事打击，并在多个关键战役中扭转战局。以下最能说明“苏联是战胜德国法西斯主力”的是（   ） A．突袭波兰、占领波罗的海三国 B．取得莫斯科保卫战胜利、赢得斯大林格勒战役、攻克柏林 C．签署《苏德互不侵犯条约》、出兵东北打击日本关东军 D．支持东欧建立社会主义政权、推动成立联合国 【答案】B 【解析】A．“突袭波兰、占领波罗的海三国”这一行为发生在二战初期，是德国进攻阶段的行动，且直接指向苏联的是《苏德互不侵犯条约》下的势力范围划分，无法体现苏联的 “战胜” 作用，错误。 B．莫斯科保卫战打破了德军 “不可战胜” 的神话，宣告了希特勒 “闪电战” 的破产。 斯大林格勒战役不仅是苏德战场的转折点，更是第二次世界大战的根本转折点。 攻克柏林标志着纳粹德国的彻底灭亡。 这三场战役/行动完整覆盖了阻遏、逆转、终结三个阶段，最直接有力地证明了苏联的主力地位，正确。 C．《苏德互不侵犯条约》是二战初期的外交妥协，且 “出兵东北” 打击的是日本，不是德国，无法证明对德作战的主力地位，错误。 D．“支持东欧建立社会主义政权、推动成立联合国”是二战结束后的战后安排，属于冷战和国际秩序构建的内容，与战时战胜德国无关，错误。 6．（2026·陕西宝鸡·一模）某学者的论文中出现“萨拉热窝事件”“德军闪击波兰”“日军偷袭珍珠港”这三个关键词，你推测该论文题目最有可能是（     ） A．《论早期殖民扩张的野蛮性》 B．《法西斯反人类的暴行研究》 C．《世界大战对人类历史发展的影响》 D．《暴力冲突是人类交往的主要形式》 【答案】C 【解析】A．早期殖民扩张发生在近代早期，和题干三个事件的时间、内容都不相符，错误。 B．萨拉热窝事件是一战前的刺杀事件，和法西斯反人类暴行无关，错误。 C．题干中三个关键词：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，德军闪击波兰是第二次世界大战全面爆发的标志，日军偷袭珍珠港使第二次世界大战规模达到最大，三个事件都属于世界大战中的关键事件，正确。 D．和平交往才是人类交往的主要形式，观点本身错误，且题干内容和人类交往形式主题不符，错误。 7．（2026·河南商丘·一模）1941年初，美国国会通过《租借法案》，实质上放弃中立政策，开始向英国、中国等国家提供军事援助；同年6月，英国首相丘吉尔提出“苏联的灾难就是我们的灾难”，美国政府也发表声明“尽一切可能援助苏联”。这些行动共同体现了 （   ） A．世界反法西斯力量走向联合 B．反战思想的广泛传播 C．不同意识形态国家摒弃分歧 D．美英军事霸权的形成 【答案】A 【解析】A．美国放弃中立政策，援助中国、英国，英国和美国表态援助苏联，均是对抗法西斯的行动，推动不同反法西斯国家协作，直观体现世界反法西斯力量走向联合，正确。 B．材料聚焦美英政府的援助行动，未涉及民众反战理念的传播，错误。 C．美英与苏联仅为战时暂时合作，意识形态分歧长期存在，并未彻底摒弃分歧，错误。 D．1941年第二次世界大战处于关键阶段，此时并未形成军事霸权，错误。 8．（2026·四川达州·一模）某次国际会议确定的文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”该会议是（   ） A．巴黎和会 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 【答案】B 【解析】A．巴黎和会是一战后战胜国召开的会议，主要讨论对德和约等问题，将德国在山东的权益转交给日本，与题干内容无关，错误。 B．根据题干信息“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国”和所学知识可知，1943年，中美英三国召开开罗会议，签署了《开罗宣言》，宣言明确了日本侵占的台湾等中国领土需归还中国，首次从国际法角度证明了台湾是中国领土不可分割的一部分，正确。 C．雅尔塔会议是1945年2月苏、美、英三个大国在苏联克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于协调盟军行动，取得最后胜利，解决战后问题的国际会议，错误。 D．波茨坦会议是1945年7月17日，美、英、苏三国首脑杜鲁门、丘吉尔和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行会晤，讨论解决战后欧洲问题和对德国处理问题，错误。 9．（2026·江苏泰州·一模）某校学生社团策划“看电影，学历史”的活动，其中一部参展影片有这样的台词：“盟军已突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是（   ） A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆 【答案】D 【解析】A．凡尔登战役是第一次世界大战的战役，不存在“法西斯”这个表述，错误。 B．莫斯科保卫战是苏德东线战场的战役，打破了德军“不可战胜”的神话，和大西洋防线无关，错误。 C．斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，同样属于东线战场，不符合描述，错误。 D．1944年美英盟军在诺曼底登陆，成功突破德军沿大西洋修建的大西洋防线，开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡，完全符合题干描述，正确。 10．（2026·广东江门·一模）下图为1942年前后部分国家的海报。出现此现象的历史背景是（   ） 决不投降，荷兰 为自由而战，波兰 努力生产，支 援前线，苏联 A．遏制共产主义 B．共同反抗法西斯 C．争夺世界霸权 D．应对经济大危机 【答案】B 【解析】A．遏制共产主义是二战后冷战的核心内容，时间与题干不符，错误。 B．题干时间为1942年前后，此时处于第二次世界大战中，欧洲多国遭到法西斯侵略，荷兰、波兰被纳粹德国占领，苏联也遭受德国入侵，三国海报内容都体现了反抗法西斯侵略的诉求，符合共同反抗法西斯的历史背景，正确。 C．争夺世界霸权不符合材料中多国反抗侵略的主题，错误。 D．经济大危机发生于1929-1933年，时间与题干1942年前后不符，错误。 1．（2026·河南周口·一模）二战后，世界格局演变顺序正确的是（   ）地 城 考点04 冷战 A．两极格局→一超多强→多极化趋势 B．一超多强→两极格局→多极化 C．多极化→两极格局→一超多强 D．两极格局→多极化→一超多强 【答案】A 【解析】二战后，随着美苏冷战展开，世界形成了美苏对峙的两极格局；1991年苏联解体，两极格局终结，世界暂时形成一超多强的局面；随着欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心的崛起，世界政治格局朝着多极化方向发展，因此正确演变顺序是两极格局→一超多强→多极化，故本题选A。 2．（2026·江苏泰州·一模）1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里所说的后一个“战争”开始的标志是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的提出 C．德国的分裂 D．北约和华约的建立 【答案】A 【解析】A．1947年杜鲁门主义出台，公开提出美国要在全球范围内遏制共产主义、干涉他国内政，是美苏冷战正式开始的标志，符合史实与题意，正确。 B．马歇尔计划是1947年提出的冷战在经济领域的具体措施，并非冷战开始的标志，史实定位错误，错误。 C．德国分裂是1949年冷战对峙加剧的产物，时间与事件意义均不符合“开始标志”的要求，错误。 D．北约1949年、华约1955年先后建立，华约建立标志着美苏两极对峙格局正式形成，不是冷战开始的标志，错误。 3．（2026·江西·模拟预测）1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到20世纪40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出（   ） A．两极格局正式形成 B．国际局势变动影响价值取向 C．军事对抗不可避免 D．美国社会舆论主导外交政策 【答案】B 【解析】A．两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织建立，时间与题干不符，错误。 B．对苏联的评价变化根源是国际局势的变动，符合题意，正确。 C．题干仅体现了文化领域的态度变化，未涉及军事对抗，且“不可避免”表述绝对，错误。 D．是国际局势变动影响美国国内的价值判断，并非社会舆论主导美国外交，表述不符合史实，错误。 4．（2026·陕西西安·模拟预测）20世纪50年代中期，丹麦《国土与人民》报刊上刊发了一幅漫画（如下图）图中“NATO”为北约的英文简称：木棒上的文字从左至右依次为希腊、土耳其、法国、联邦德国、丹麦、英国、荷兰、挪威、意大利、冰岛等。该漫画反映出（   ） “Solidaritet’”（“团结”） A．美国主导下的北约军事同盟关系 B．欧洲国家联合起来对抗美国控制 C．华约组织成立后的东西方对峙 D．马歇尔计划下西欧经济的复苏 【答案】A 【解析】A．题干时间为20世纪50年代中期，漫画以北约（NATO）为斧刃，各北约成员国为斧柄，标注“团结”，体现了北约是美国主导下的军事同盟这一特征，正确。 B．题干所涉及国家都是北约成员国，受美国主导，20世纪50年代中期欧洲也未形成联合对抗美国控制的局面，错误。 C．漫画仅体现北约的内部结构，没有反映华约成立后的东西方对峙，错误。 D．马歇尔计划是经济援助计划，与题干北约军事同盟的核心主题无关，错误。 5．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）九年级同学进行历史专题复习时，根据世界现代史的发展进程制作了如下思维导图。下列选项中正确的是（   ） A．③欧洲联盟 B．④两极格局结束 C．①国际联盟 D．②凡尔赛—华盛顿体系 【答案】D 【解析】Ａ．二战是轴心国集团与世界反法西斯同盟对抗的结果，因此③应为世界反法西斯同盟，A选项称③是欧洲联盟，错误。 B．二战后北约与华约的建立，标志着④两极格局正式形成，两极格局结束的标志是1991年苏联解体，错误。 C．①和协约国共同引发第一次世界大战，因此①应为同盟国，C选项称①是国际联盟，错误。 D．一战后，巴黎和会和华盛顿会议共同构建了一战后的国际新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系，因此②就是凡尔赛—华盛顿体系，正确。 6．（2026·贵州遵义·一模）二战结束后，美苏从战时盟友变成战后敌手，在世界局部地区展开激烈角逐，相继发动朝鲜战争、越南战争，爆发古巴导弹危机等一系列国际冲突。这些冲突爆发的背景是（   ） A．东欧剧变 B．欧洲联合 C．美苏冷战 D．不结盟运动 【答案】C 【解析】A．东欧剧变发生于20世纪80年代末90年代初，是冷战结束的标志性事件，并非这些冲突的背景，错误。 B．欧洲联合是二战后欧洲国家为恢复经济、提升国际地位开展的区域一体化进程，与美苏全球对抗无关，错误。 C．二战后，以美苏为首的两大集团展开了除直接武装进攻之外的全面冷战对峙，朝鲜战争、越南战争是冷战中的“热战”，古巴导弹危机是美苏核对抗的高潮，完全符合题干背景，正确。 D．不结盟运动是亚非拉新兴独立国家为摆脱美苏控制、维护自身主权发起的运动，是冷战背景下的产物，而非这些冲突的背景，错误。 7．（2026·广东·一模）二战后，美国为了遏制苏联和社会主义国家，推行冷战政策。某同学在整理冷战相关史料时，对“冷战的表现”进行了分类，下列分类正确的是（   ） A．政治上：马歇尔计划；经济上：杜鲁门主义；军事上：北约成立 B．政治上：杜鲁门主义；经济上：马歇尔计划；军事上：北约成立 C．政治上：北约成立；经济上：马歇尔计划；军事上：杜鲁门主义 D．政治上：杜鲁门主义；经济上：北约成立；军事上：马歇尔计划 【答案】B 【解析】1947年出台的杜鲁门主义标志着冷战的开始，属于政治上的遏制；同年提出的马歇尔计划通过经济手段扶持西欧，属于经济上的遏制；1949年成立的北大西洋公约组织（北约）是美苏冷战在军事上的主要表现，建立了针对苏联的军事政治集团，故本题选B。 8．（2026·广东清远·一模）二战期间拍摄的美国电影《北极星》，刻画了苏联青年英勇抗击德国侵略的壮丽诗篇；但20世纪50年代，该片却被批评为亲苏宣传片并进行删改。造成这一转变的原因是（   ） A．欧洲逐渐走向联合 B．美苏逐渐走向对立 C．反法西斯同盟建立 D．各类国际组织成立 【答案】B 【解析】A．欧洲联合始于20世纪50年代（如1951年欧洲煤钢共同体成立），主要涉及西欧国家，与美国对苏联的态度转变无直接关联，错误。 B．二战期间美苏为反法西斯同盟，战后因意识形态、国家利益冲突，1947年杜鲁门主义出台标志着冷战开始，20世纪50年代美苏对立加剧，美国对苏联态度由合作转为敌视，正确。 C．反法西斯同盟建立于1942年，是二战期间的合作基础，与20世纪50年代的态度转变时间不符，错误。 D．国际组织成立（如联合国1945年成立）与美国对苏联态度转变无直接因果关系，错误。 9．（2026·河南周口·一模）“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”（丘吉尔“铁幕演说”）。随后，美苏冷战开始的标志是（   ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．华约的建立 【答案】A 【解析】A．1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏冷战正式开始，正确。 B．马歇尔计划是冷战在经济领域的体现，是美国为控制西欧、遏制共产主义推出的经济援助政策，不是冷战开始的标志，错误。 C．北约是美苏冷战在军事领域的体现，是美国牵头建立的对抗苏联的军事政治集团，不是冷战开始的标志，错误。 D．华约的建立标志着美苏两极格局正式形成，不是美苏冷战开始的标志，错误。 10．（2026·湖南长沙·一模）下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。对其解读正确的是（   ） 国家年份 1950年 1953年 1954—1961年 1962年 美国 14．5 49．6 40．5~47．8 52．3 苏联 15．5 25．5 26．7~43．6 49．9 A．美苏的军备竞赛不断升级 B．苏联取得与美国平等地位 C．苏联军费开支仅次于美国 D．美苏争霸导致冷战爆发 【答案】A 【解析】A．美国1950年国防开支145亿美元，1953年增长到496亿美元，之后虽有波动但整体维持高位；苏联1950年155亿美元，1962年增长到499亿美元，两国国防开支整体呈上升趋势，体现出军备竞赛不断升级，正确。 B．1962年苏联国防开支499亿美元，美国为523亿美元，苏联仍略低于美国，不能说明 “苏联取得与美国平等地位”，错误。 C．表格仅呈现美苏两国的国防开支，没有其他国家的数据，无法得出“苏联军费开支仅次于美国”的结论，错误。 D．冷战爆发的标志是1947年杜鲁门主义出台，早于表格中的时间范围，且美苏争霸是冷战的表现，不是冷战爆发的原因，错误。 1．（2026·江苏苏州·一模）20世纪50年代初欧洲煤钢联营启动，1967年欧共体成立，1993年欧盟建立。欧洲出现较长时期的稳定与和平发展局面。可见，出现这种局面的主要原因是（   ）地 城 考点05 二战后资本主义的新变化 A．马歇尔计划的实施 B．“和平宪法”的保障 C．欧洲一体化的推进 D．高新技术的持续发展 【答案】C 【解析】A．马歇尔计划是二战后初期的外部援助，不覆盖题干全时段，不是根本原因，错误。 B．“和平宪法”是日本宪法，和欧洲无关，错误。 C．题干的时间线是欧洲一体化深化的过程，经济政治深度绑定，从根源上化解冲突，是和平稳定的根本原因，正确。 D．高新技术发展是和平稳定带来的结果，而非原因，错误。 2．（2026·江苏泰州·一模）20世纪50至70年代，西欧和日本在国际事务中越来越强烈地显示自己的独立意志，而美国在处理对欧、对日关系时也不得不从原来的“命令型”“支配型”转向“伙伴型”“合作型”。出现这一变化的主要原因是（   ） A．欧洲复兴计划的实施 B．两极格局的瓦解 C．美国外交政策的调整 D．实力对比的变化 【答案】D 【解析】A．欧洲复兴计划的实施，也就是马歇尔计划，它确实帮助西欧恢复了经济，但它是战后初期美国控制西欧的手段，不是这一时期双方关系变化的主要原因，错误。 B．两极格局瓦解的标志是1991年苏联解体，与题干的“50至70年代”时间不符，错误。 C．美国从“命令型”转向“伙伴型”，是结果而非原因。它是西欧和日本实力增强后，美国被动做出的反应，错误。 D．西欧通过联合（欧共体）和日本通过经济高速发展，经济实力大幅提升，成为美国的有力竞争对手。实力的变化带来了国际地位和话语权的变化，西欧和日本开始推行独立自主的外交政策，冲击了美国的霸权地位，迫使美国调整与它们的关系，正确。 3．（2026·广东深圳·模拟预测）同学利用AI创作歌曲，输入关键词：“欧共体成立”“日本经济崛起”“不结盟运动”“中国恢复联合国席位”。AI生成的歌词反复出现“不再只有两个声音”。这首歌的主题是（   ） A．社会主义壮大 B．经济大危机 C．反法西斯斗争 D．多极化趋势 【答案】D 【解析】A．欧共体是西欧资本主义国家的联合组织，日本是资本主义国家，不结盟运动以亚非拉民族独立国家为主，它们都不属于社会主义阵营，无法体现“社会主义壮大”这一主题，错误。 B．经济大危机指的是1929-1933年的资本主义世界经济危机，而题干中的事件都发生在二战后，和经济大危机没有直接关联，错误。 C．反法西斯斗争是第二次世界大战时期的核心主题，题干中的事件均发生在二战结束之后，时间和主题都不匹配，错误。 D．欧共体的成立使西欧成为独立的力量中心，日本经济崛起后谋求政治大国地位，不结盟运动使第三世界登上国际舞台，中国恢复联合国席位后在国际事务中发挥重要作用，这些力量的崛起共同冲击了美苏两极格局，推动世界格局向多极化方向发展，正确。 4．（2026·河南洛阳·一模）英国于1945-1951年和1974-1975年，两度出现“国有化”高潮，除把英格兰银行收归国有外，还把濒于破产的铁路、煤矿、内河航运等许多部门实行国有化。这说明英国意在（   ） A．加强国家对经济的干预 B．推动生产领域的技术革新 C．扩大社会福利覆盖范围 D．推行以工代赈的救济政策 【答案】A 【解析】A．国有化就是国家把私人企业、重要经济部门收归国家所有、由国家直接经营管控，是国家干预经济最直接、最强有力的方式，正确。 B．国有化主要是改变所有权，并不直接推动生产领域的技术革新（技术革新通常与科技研发、设备更新等有关），错误。 C．扩大社会福利属于分配领域的社会政策，而国有化属于生产与产权领域的干预，两者不是同一范畴，错误。 D．以工代赈是美国罗斯福新政中的救济措施，通过兴办公共工程解决失业，与英国通过国有化控制行业不同，错误。 5．（2026·江苏常州·一模）1946年，丘吉尔在一次演讲中指出：“我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织……其结构将使单一国家的物质力量变得不那么重要。小国将与大国平起平坐，并通过对共同事业的贡献来赢得尊重。”据材料可知，丘吉尔意在（   ） A．推动欧洲走向联合自强 B．主张建立北约对抗苏联 C．呼吁加强英美特殊关系 D．倡导成立联合国维护和平 【答案】A 【解析】A．题干中丘吉尔提出要创建类似欧洲合众国的组织，主张欧洲各国平等合作共同发展，体现了推动欧洲走向联合自强的意图，正确。 B．北约是对抗苏联的政治军事集团，材料未提及对抗苏联与北约相关内容，不符合题意，错误。 C．材料未涉及英美特殊关系，不符合题意，错误。 D．联合国是全球性国际组织，与材料“欧洲合众国”这一区域性欧洲组织的描述不符，不符合题意，错误。 6．（2026·广东江门·一模）1951—1970年，西欧国家通过走向联合实现经济快速恢复，日本借助有利国际环境与恰当政策实现高速发展，二者工业生产年均增长率均显著高于美国。这种情况（   ） A．冲击了美国的经济优势地位 B．导致世界经济走向一体化 C．彻底消除了国家间经济矛盾 D．促成了美苏两极格局瓦解 【答案】A 【解析】A．二战后初期，美国是资本主义世界的经济霸主。但1951-1970年，西欧和日本的工业生产年均增长率显著高于美国，经济实力大幅提升，逐渐形成了美、日、欧三足鼎立的经济格局，冲击了美国的经济优势地位，正确。 B．西欧的联合推动了区域经济一体化，但“世界经济走向一体化”是一个长期趋势，且这一时期的核心表现是区域集团化（如欧共体），而非全球一体化。此外，日本的经济发展也并未直接推动全球一体化，错误。 C．国家间的经济矛盾（如贸易摩擦、市场竞争）是长期存在的，“彻底消除”的表述过于绝对，错误。 D．美苏两极格局瓦解的标志是1991年苏联解体，而题干的时间范围是1951-1970年，时间上不匹配。西欧和日本的崛起冲击了两极格局，但并非直接促成其瓦解，错误。 7．（2026·陕西榆林·一模）有学者称：“西方现代化经几百年的发展，其利与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”以下属于“修补资本主义”的举措的是（   ） A．召开万隆会议 B．建立社会保障制度 C．成立北约和华约 D．加入世界贸易组织 【答案】B 【解析】A．万隆会议是亚非新兴独立国家召开的反帝反殖会议，和修补资本主义无关，错误。 B．二战后主要资本主义国家普遍建立社会保障制度，目的是缩小贫富差距、缓和社会矛盾，属于对资本主义制度的调整修补，正确。 C．北约、华约是美苏冷战对峙的军事政治集团，属于国际阵营对抗产物，不是修补资本主义本身的举措，错误。 D．世界贸易组织是推动全球自由贸易的国际性组织，不是针对资本主义自身弊端的修补，错误。 8．（2026·山西忻州·一模）图表解码历史，数据透视真相。下图是第二次世界大战后西方主要资本主义国家就业人口分布变化的情况。据此可知（   ） A．资本主义国家经济结构失衡 B．传统农业逐渐被工业取代 C．资本主义国家就业问题严重 D．第二次世界大战后就业人口分布出现变化 【答案】D 【解析】A．图表仅体现就业人口的产业分布变化，不能说明“经济结构失衡”，错误。 B．传统农业就业占比下降是产业结构调整的结果，并非被工业取代，且战后服务业就业增长快于工业，不符合史实，错误。 C．图表只展示了就业人口的产业分布，没有体现失业等就业问题，错误。 D．图表呈现了1950年到1990年，美国、联邦德国、日本三个西方主要资本主义国家，农业就业人口占比大幅下降，服务业就业人口占比大幅上升，工业占比也有所变化，说明第二次世界大战后就业人口分布发生了明显变化，正确。 9．（2026·河南郑州·模拟预测）有学者认为，尽管福利国家几乎遍布西方资本主义世界，但这些福利国家的阶级性质决定了它们并不能成为工人阶级的福利国家。该学者意在强调西方福利制度是（   ） A．社会救济的有效举措 B．社会稳定的重要保障 C．工人阶级斗争的结果 D．资产阶级统治的工具 【答案】D 【解析】A．“社会救济的有效举措”是福利制度的表层作用，不符合题干强调阶级性质的要求，错误。 B．“社会稳定的重要保障”是福利制度的客观作用，没有触及题干强调的阶级本质，错误。 C．福利制度虽是工人阶级斗争的结果，但与题干核心强调福利制度阶级属性的观点不符，错误。 D．资本主义国家是资产阶级统治的国家，福利制度本质是缓和阶级矛盾、维护资产阶级统治的工具，符合题干“阶级性质决定了它们并不能成为工人阶级的福利国家”的论述，正确。 10．（2026·江苏扬州·一模）下图是一幅关于欧盟福利的漫画。对其寓意解读正确的是（   ） A．社会保障制度逐步完善 B．福利制度稳定了社会秩序 C．国家福利缓和阶级矛盾 D．福利政策使欧盟不堪重负 【答案】D 【解析】A．漫画侧重体现福利制度带来的负担，无法体现社会保障制度逐步完善，错误。 B．漫画体现了福利制度带给人民的负担，不能证明福利制度稳定了社会秩序，错误。 C．漫画体现了福利制度带给人民的负担，没有对阶级矛盾缓和的表现，错误。 D．根据漫画内容可知，随着时代发展，沉重的“欧盟福利”成为欧盟发展的巨大负担，令欧盟步履维艰，说明福利政策使欧盟不堪重负，正确。 二、非选择题 1．（2026·河南南阳·一模）世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。 ——《地狱之行：1914-1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。 ——《雅尔塔：改变世界格局的八天》 材料二  在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。 ——《大国战略与世界秩序》 材料三  当前世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。 ——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲 （1）材料一中，苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化？分析这种变化的原因。 （2）根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动”。 （3）综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系？ 【答案】（1）变化：从凡尔赛和会上的被敌视、排斥，到雅尔塔会议上的重要地位。 原因：苏联在反法西斯战争中作出巨大贡献；军事实力增强。 （2）举例：新兴独立国家：万隆会议、不结盟运动兴起。 阵营内部分化：中苏关系破裂；西欧、日本崛起挑战美国霸权。 （3）关系：世界格局变动影响国家发展环境和战略选择；国家综合实力的变化也会推动世界格局演变。 【解析】（1）变化：“战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人”和“由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要”→可提炼出从凡尔赛和会上的被敌视、排斥，到雅尔塔会议上的重要地位。 原因：可从苏联在反法西斯战争中的地位、军事实力等角度进行分析。 （2）举例：新兴独立国家：可举例万隆会议、不结盟运动。 阵营内部分化：可举例中苏关系破裂（社会主义阵营）、西欧和日本的崛起（资本主义阵营）等。 （3）关系：可从双向互动的角度进行分析。 2．（2026·四川达州·一模）近代以来，不同国家应对危机策略不同，结果各异。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被毁的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。 ——摘编自马克垚《世界文明史下》 （1）材料一中的“自强运动”具体指的是什么运动？并列举出“有识之士”中的一位代表人物。 材料二  19世纪中期的日本和俄国 日本 俄国 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府，进行改革。 1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 （2）根据材料二并结合所学，写出这一时期日本大力发展近代经济的口号。日本和俄国解决危机的方式有何共同之处？并分析两国所采取的举措的共同作用。 材料三  1913——1938年美国失业率 1913年 1919年 1925年 1929年 1933年 1935年 1938年 4．3% 1．4% 3．2% 3．2% 24．9% 20．1% 19% （3）根据材料三并结合所学，分析1929-1933年美国失业率骤增的原因。为缓解这一问题美国政府后来采取了哪一具体措施？ 【答案】（1）运动：洋务运动； 代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、奕䜣。 （2）口号：殖产兴业； 共同方式：实行自上而下的改革； 共同作用：都促进了资本主义的发展，成为各自历史上的重大转折点。 （3）原因：1929-1933年资本主义世界经济大危机； 措施：推行以工代赈，兴办公共工程，提供就业机会。 【解析】（1）运动：依据教材可知→19世纪60至90年代中期，资产阶级洋务派掀起了旨在“自强”“求富”的洋务运动； 代表人物：依据教材可知→“有识之士”的代表人物主要包括：中央以恭亲王奕䜣为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。 （2）口号：依据教材可知→这一时期日本大力发展近代经济以“殖产兴业”为口号； 共同之处：“日本有识之士于1868年推翻幕府，进行改革”“1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革”→可以提炼出日本和俄国解决危机的方式有何共同之处为实行自上而下的改革； 共同作用：依据教材可知→日本明治维新和俄国农奴制改革都促进了资本主义的发展，成为各自历史上的重大转折点。 （3）原因：依据教材可知→1929-1933年美国失业率骤增的原因主要是因为资本主义世界经济大危机的爆发； 具体措施：依据教材可知→美国为应对失业率骤增的问题推行以工代赈，兴办公共工程，提供了就业机会。 3．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一：日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。 ——摘自人教版《中国历史》八年级下册 材料二：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，世界反法西斯国家开始逐渐走向联合……第二次世界大战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。 ——摘自人教版《世界历史》九年级下册 材料三：构建人类命运共同体是世界各国人民的前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才能保障。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗》 （1）材料一中，日本发动全面侵华战争是从哪一事件开始？国共两党“建立抗日民族统一战线”的标志是什么？ （2）材料二中，“反法西斯国家逐渐走上联合”签署的文件是什么？它的签署标志着什么？西欧国家“走上联合自强”的道路对世界格局产生了怎样的影响？ （3）材料三中“构建人类命运共同体”是中国贡献给世界的“中国智慧”，依据材料概括它强调的是什么？根据所学知识，谈谈中国为此应做出哪些努力？（请写出两点） 【答案】（1）七七事变（卢沟桥事变）国共合作宣言发表 （2）《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟的正式形成 推动世界朝着多极化方向发展 （3）（和睦相处）合作共赢（符合题意即可）中国始终不渝地走和平发展道路、坚定地奉行独立自主的和平外交政策、呼吁世界各国弘扬和平、发展等全人类共同价值、深化拓展全球伙伴关系、加强同发展中国家团结合作、反对霸权主义和强权政治……（两点即可） 【解析】（1）开始：“日本侵略者发动全面侵华战争”指向1937年七七事变（卢沟桥事变）。 标志：1937年9月国民党公布国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立。 （2）文件：“世界反法西斯国家开始逐渐走向联合”指向1942年1月26国签署的《联合国家宣言》。 标志着：《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 影响：西欧国家走向联合自强（欧共体、欧盟），冲击了两极格局，推动了世界朝着多极化方向发展。 （3）概括：“和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才能保障”→提炼“和睦相处、合作共赢”。 努力：从和平发展道路、独立自主外交政策、弘扬全人类共同价值、拓展全球伙伴关系、加强与发展中国家团结合作、反对霸权主义和强权政治等角度作答。 4．（2026·河南洛阳·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1941年6月，美国总统罗斯福公开声明：“我们要给予苏联一切力所能及的援助。”同一天美国政府宣布，解除对苏联的4000万美元资产的冻结，立法条款不适用于苏德战争，这就为美国商船进入苏联港口开放了绿灯。 ——摘编自孙力、郑德平《第二次世界大战简史》 材料二  在 1948—1951年，美国投入了132亿美元以帮助欧洲复兴，其中32亿美元给英国，27亿美元给法国，15亿美元给意大利，14亿美元给西方国家在德国的占领区，即后来的联邦德国。在该计划实施的各年份，其规模相当于美国国民收入的1%，西欧国家国民收入的3%。 ——摘编自布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870——2010年全球经济史》 （1）据材料一并结合所学，指出美国援助苏联的历史背景和目的。 （2）据材料二，概括美国援助欧洲的特点有哪些？并结合所学，指出这是美国什么计划的具体实践？ （3）综上所述，分析影响美国对外援助变化的主要因素。 【答案】（1）历史背景： 苏德战争爆发，苏联面临法西斯德国入侵。 目的：联合苏联共同抗击法西斯，维护美国自身利益。 （2）特点：①规模大，投入资金多；②主要援助西欧国家；③以经济援助为主。（答出两点即可） 计划：马歇尔计划（欧洲复兴计划）。 （3）国家利益和国际形势的变化。 【解析】（1）历史背景：“1941年6月……我们要给予苏联一切力所能及的援助”→提炼1941年6月，德国集结550多万大军、几千辆坦克和几千架飞机，向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发，苏联面临法西斯德国入侵。 目的：“这就为美国商船进入苏联港口开放了绿灯”→提炼美国援助苏联是为了支持苏联抵抗德国法西斯的侵略，以维护美国自身安全。 （2）特点：“美国投入了132亿美元以帮助欧洲复兴”→提炼规模大，投入资金多；“其中32亿美元给英国，27亿美元给法国，15亿美元给意大利”→提炼主要援助西欧国家；以经济援助为主；“14亿美元给西方国家在德国的占领区，即后来的联邦德国”→提炼援助对象包括战败国（德国）。 计划：马歇尔计划（欧洲复兴计划）企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 （3）因素：根据材料一美国援助苏联分析可知美国国家利益的需要；根据材料一、二分析可知二战期间美苏合作、二战后美苏冷战，反映出国际形势的变化。 5．（2026·安徽滁州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪20年代，英国同欧洲各主要国家订立了互惠关税协定，降低原料和工业品的进口税率，至40年代又取消了几百种商品的进口税，降低了千余种商品的进口税……成了实行自由贸易的国家。通过与各国的多轮谈判，到1875年，英国已经将制造品进口的关税率下调为零，主要欧洲国家的关税都大幅度下调。 ——摘编自韩青、高先民、张凯华《贸易战争》 （1）根据材料一，概括19世纪20至80年代英国的关税政策，并分析其对世界经济产生的积极影响。 材料二  美国1930年6月通过了新的关税法案，共有890种商品提高了进口税率，平均进口税率提高到40%的新高度。德国由27%增至82．5%，法国由19．1%增至53%，意大利由24%增至66%……面对日本的疯狂倾销，各国群起而攻之……1932年世界贸易总额降至1929年的三分之一。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪30年代资本主义世界关税战的背景及其带来的后果。 【答案】（1）政策：降低关税，推行自由贸易政策。影响：促使主要欧洲国家降低关税，促进了国际贸易的发展；加速了资本主义世界市场的最终形成。 （2）背景：1929年资本主义世界爆发经济大危机，各国经济严重衰退；各国为保护本国市场、转嫁危机，采取贸易保护主义政策。后果：各国关税大幅提高，国际贸易秩序混乱；世界贸易总额大幅下降；加剧了经济危机，激化了各国之间的矛盾，为二 战的爆发埋下隐患。 【解析】（1）政策：“降低原料和工业品的进口税”→提炼“降低关税，推行自由贸易政策”。 影响：“主要欧洲国家的关税都大幅度下调”→提炼“促使主要欧洲国家降低关税，促进了国际贸易的发展”；“英国的自由贸易政策有利于工业品在全球范围内流通，带动了其他国家工业发展”→提炼“加速了资本主义世界市场的最终形成”。 （2）背景：“根据时间此时处于经济危机时期”→提炼“1929年资本主义世界爆发经济大危机，各国经济严重衰退”；“各国纷纷提高进口税率”→提炼“各国为保护本国市场、转嫁危机，采取贸易保护主义政策”。 后果：“美国1930年6月通过了新的关税法案……”→提炼“各国关税大幅提高，国际贸易秩序混乱”；“世界贸易总额降至1929年的三分之一”→提炼“世界贸易总额大幅下降”；“面对日本的疯狂倾销，各国群起而攻之”→提炼“加剧了经济危机，激化了各国之间的矛盾，为二战的爆发埋下隐患”。 6．（2026·天津·一模）世界形势风云变幻，和平与发展需要各国人民共同维护。阅读材料，回答问题。 材料一  1929年纽约股票市场股价突然暴跌，随后银行关门，工业部门无力售出产品，便停止了生产，开始解雇工人。在西方，萧条的后果形式各异——英美两国希望使其货币贬值，为本国企业提供更多资金；……在东方，日本开始谋划战争，把征服邻国作为解决经济危机的手段。1931年日本在中国东北发动事变，蒋介石寄希望于西方为中国主持公道…… ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 （1）根据材料一及所学知识，概括美国和日本应对这场经济危机的不同措施。 材料二  美国利用第二次世界大战竞争对手被削弱的时机，资本已渗透到世界的许多国家……美国正在从国外和国内两个方向，集中力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器企图达到称霸世界的目的。 ——刘子奎《20世纪东西方关系》 （2）根据材料二及所学知识，分析二战后美国“集中力量对苏联进行包围”的目的。美国运用的“资本和军事这两种武器”具体表现各是什么？ 材料三  在全球化时代，和平已经不单单指的是国家与国家间的无战事状态，而是大家共同合作，平等互信，共商共建共享，反对对抗施压，反对强权霸凌，长久持续地维持和平发展。这一中国方案既符合联合国宪章的宗旨和原则，更为迷茫的世界指明了方向。 ——摘编自刘从德孟冰寒《全球治理的中国智慧与中国方案》 （3）根据材料三及所学知识，概括“中国方案”的主要内容。 【答案】（1）措施：美国实施罗斯福新政。日本发动侵略战争。 （2）目的：遏制苏联；称霸世界。 表现：资本武器：马歇尔计划；军事武器：北约成立。 （3）主要内容：大家共同合作；平等互信；共商共建共享；反对对抗施压；反对强权霸凌；长久持续地维持和平发展；构建人类命运共同体等。 【解析】（1）措施：美国：面对经济大危机，1933年罗斯福上台后实施罗斯福新政，通过国家干预经济的方式，推行一系列改革措施，缓解了经济危机，稳定了社会秩序。 日本：“在东方，日本开始谋划战争，把征服邻国作为解决经济危机的手段”→日本发动侵略战争。 （2）目的：“集中力量对苏联进行包围……企图达到称霸世界的目的”→遏制苏联；称霸世界。 表现：资本武器：指马歇尔计划，美国通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义阵营，同时控制西欧，遏制苏联。 军事武器：指北约成立，美国联合西欧国家建立军事政治集团，形成对苏联的军事包围。 （3）主要内容：“是大家共同合作，平等互信，共商共建共享，反对对抗施压，反对强权霸凌，长久持续地维持和平发展”→大家共同合作；平等互信；共商共建共享；反对对抗施压；反对强权霸凌；长久持续地维持和平发展； 中国提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，始终致力于推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 7．（2026·山东德州·一模）纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。阅读材料，回答问题。 【寻道图强】 材料一  19世纪60年代，面对历史发展的潮流，美国和俄国都出现了社会危机。 （1）结合所学知识指出，为了改变图1的状况，1861年俄国作出了怎样的历史抉择？ 图2中林肯打出的“最后一张王牌”是什么？ 美俄应对危机的抉择体现了当时哪一历史发展潮流？ 【分道扬镳】 材料二  这一年因两个事件即俄国革命和美国参战，而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当做“救世主”、“和平王子”来欢迎。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）导致俄国退出一战的是哪场革命？ 你是否同意材料二中美国参战的目的？说出你的理由。 【危局新政】 材料三  ……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定，而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准，这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。 ——刘景华《人类六千年》 （3）据材料三并结合所学知识，指出哪一政策使“红色苏俄迅速度过经济危机”？ 依据所学，举出一项具体措施对划线部分加以说明。 材料四  1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。这时，欧美……开始转向苏联寻找出路。……（苏联）所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行的通。”一时之间，”计划"成了最时髦的名词。 ——《大国崛起》 （4）依据材料四概括，“西方人士前往苏联取经”的原因。美国为了“寻找出路”采取了什么对策？ 和材料三相比，两国的措施有什么共同点？ 【集团对峙】 材料五  二战结束之初，美国强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，如同水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们！ ——新课程网 （5）据材料五和所学，美国在二战后“强硬对付俄国人”从哪一事件正式标志其开始？ 此后形成了怎样的世界格局？ 【答案】（1）抉择：1861年农奴制改革； “最后一张王牌”：颁布《解放黑人奴隶宣言》； 潮流：资产阶级革命与改革，资本主义制度的扩展。 （2）革命：十月革命； 态度：不同意。 理由：美国参战的真实目的是为了争夺世界霸权、战后分赃，并非单纯为了结束战争、维护和平。 （3）政策：新经济政策； 说明：允许私人经营中小企业，实行自由贸易，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了商品流通和经济复苏。 （4）原因：1929-1933年经济大危机重创资本主义世界，而苏联的计划经济模式取得了显著成就，展现出强大的生命力，为西方提供了借鉴方向。 对策：实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。 共同点：都加强了国家对经济的宏观调控，都利用计划或市场的手段调节经济，都以恢复和发展经济、稳定社会秩序为目标。 （5）标志：杜鲁门主义的出台； 世界格局：美苏两极格局（雅尔塔体系），两大阵营冷战对峙。 【解析】（1）抉择：“1801-1860年俄国农奴暴动次数激增”→农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展，因此，1861年，沙皇亚历山大二世推行农奴制改革，废除了农奴制。这一改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的重要转折点。 “最后一张王牌”：美国内战初期，北方军队接连失利，为扭转战局、调动广大黑人奴隶的革命积极性，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队。这一举措扭转了战局，成为北方胜利的关键因素。 潮流：俄国农奴制改革和美国内战，都扫除了资本主义发展的障碍，体现了19世纪中期资产阶级革命与改革、资本主义制度在世界范围内扩展的历史发展潮流。 （2）革命：第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难，激化了国内矛盾。1917年俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。新生的苏维埃政府颁布《和平法令》，退出第一次世界大战，以巩固新生的政权。 态度和理由：一战后期，交战双方都已精疲力竭，美国为了捞取战利品、争夺世界霸权，攫取战后世界领导权，同时也为了维护其在欧洲的经济利益，才选择参加一战，加入协约国一方作战。因此，美国参战其本质是为了自身的国家利益和霸权野心。所以不同意。 （3）政策：1921年开始实施的新经济政策，立足苏俄国情，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了国民经济的恢复与发展，稳定了社会秩序，使苏俄顺利度过了危机。 说明：写出允许私人经营中小企业，实行自由贸易的影响即可。 （4）原因：可以从当时经济大危机的背景和苏联计划经济取得显著成就的角度组织答案。 对策：面对1929年—1933年的经济大危机，美国实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，从而度过危机。 共同点：可以从国家干预、实施目的和突破教条的角度组织答案。 （5）标志：杜鲁门主义的出台， 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 世界格局：1949年，北约成立，1955年，华约成立，标志着美苏两极格局正式形成。 8．（2026·河南安阳·一模）请任选下面一个主题中的两个历史事件，围绕该主题，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 主题一  战争、和平与国际秩序 主题二  改革、创新与国家发展 【答案】主题一示例： 题目：战争与和平的交替。 1914年第一次世界大战爆发，给人类带来深重灾难。战后建立的凡尔赛—华盛顿体系未能消除根本冲突。1945年联合国成立，成为维护世界和平的重要平台。历史证明，和平需要各国共同维护，防止战争悲剧重演。 主题二示例： 题目：改革创新推动国家发展。 1921年，苏俄推行新经济政策，利用商品货币关系发展经济，使国民经济得到恢复，巩固了新生政权。1933年，美国实行罗斯福新政，采用国家干预经济的新模式，帮助美国渡过经济大危机。这些事实证明，改革创新是国家发展进步的重要动力，顺应时代潮流的变革能够推动社会向前发展。 【解析】本题为开放性试题。主题一“战争、和平与国际秩序”涉及了一战、二战以及联合国成立等重大史实，主题二“改革、创新与国家发展”涉及了苏联、美国等进行改革等重大史实。从两个主题中任选一个，如选主题一“战争、和平与国际秩序”，可选择第一次世界大战爆发、联合国成立两个历史事件，提炼出题目“战争与和平的交替”，再结合第一次世界大战、联合国的时间、影响等对题目进行论述，第一次世界大战给人类带来深重灾难，二战后联合国成立，成为维护世界和平的重要国际组织，最后进行总结；如选主题二“改革、创新与国家发展”，可选择新经济政策、罗斯福新政两个历史事件，提炼出题目“改革创新推动国家发展”，再结合新经济政策、罗斯福新政的时间、内容、影响等对题目进行论述，新经济政策巩固了苏俄新生政权，罗斯福新政帮助美国渡过经济大危机，最后进行总结，做到史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整即可。 9．（2026·湖南衡阳·一模）舟船史。古语有云：陆上交通靠车马，水上交通靠舟船。“船”，一种极为普通的交通工具，却见证着历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。 【探索新路之船】 材料一 哥伦布航海之船 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【技术革新之船】 材料二 富尔顿发明的汽船 1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动船两侧的明轮，在哈得逊河试航成功，美国的交通运输业从此进入了“汽船时代”，航行时间缩短，货物运费也大幅度下降。 【时代见证之船】 材料三 “阿芙乐尔号”巡洋舰 1917年11 月7日晚上，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣，攻打冬宫的战斗开始了。经过激战，次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。——摘自中华书局版《世界历史》 【团结胜利之船】 材料四 “密苏里号”战舰上的日本投降仪式 天皇在内阁和政界元老的劝说下决定投降，接受了同盟国的最后通牒，9月2 日，在停泊在东京湾的美国军舰“密苏里号”战舰的甲板上，举行了正式的投降签字仪式。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“哥伦布航海之船”的前进方向向东还是向西。结合所学，从世界发展的角度分析该事件的意义。 （2）材料二中富尔顿发明的汽船用什么作动力。结合所学判断，“汽船”是哪一历史事件的重要成果体现。 （3）“阿芙乐尔号”巡洋舰与俄国哪一历史事件密切相关。材料三中“新时代”是指什么。 （4）材料四中“密苏里号”战舰见证了哪次战争的结束。该战争结束后，形成了怎样的世界格局。 【答案】（1）方向： 向西。 意义： 哥伦布发现美洲大陆，使世界开始连为一个整体，世界历史从此形成。 （2）动力： 蒸汽机。 历史事件： 工业革命。 （3）历史事件： 俄国十月革命。 “新时代”： 人类历史上第一个社会主义国家诞生，社会主义由理想变为现实。 （4）战争： 第二次世界大战。 世界格局： 雅尔塔体系（或：两极格局、冷战格局）。 【解析】（1）方向：哥伦布受西班牙王室支持，从欧洲出发向西横渡大西洋发现美洲，属于新航路开辟的代表性航行。 意义：来自教材原文。 （2）动力：“以蒸汽机推动船两侧的明轮”→说明富尔顿的汽船“以蒸汽机推动”。 历史事件：蒸汽机的普及是第一次工业革命的核心标志，汽船是第一次工业革命在交通领域的代表性成果。 （3）事件及新时代：“停泊在涅瓦河上的‘阿芙乐尔号’巡洋舰响起了大炮的轰鸣”→可推知事件为1917年俄国十月革命（彼得格勒武装起义）中，阿芙乐尔号巡洋舰发出攻打冬宫的信号，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，社会主义从理论变为现实，因此“新时代”指社会主义发展的新时代。 （4）战争：1945年9月2日日本在密苏里号签署投降书，标志第二次世界大战（世界反法西斯战争）正式结束。 世界格局：结合战后的国际势力格局，分析形成的世界格局，二战结束后，世界形成了美苏冷战对峙的两极格局。 10．（2026·陕西商洛·一模）阅读材料，回答下列问题。 材料一 哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前逐步发展起来以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富却没有通航的地区连接起来：西班牙支持的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。 ——摘编自[澳]杰弗里·布莱内《世界简史》 （1）结合所学知识，指出图A所示的生产方式是什么，并依据材料一分别指出“最重要的事件”对欧洲和世界的影响。 材料二 某次国际会议期间，美国总统威尔逊提出“十四点原则”，主张通过国际联盟实现集体安全，维护战后和平；英国首相劳合·乔治则强调维护英国殖民帝国利益，对德国采取有限惩罚；法国总理克里孟梭主张彻底削弱德国，以防其再次威胁法国。三方在诸多问题上争执不下，最终签订了《凡尔赛条约》。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·现代卷》 材料三 第二次世界大战的胜利，是世界上一切爱好和平与正义的国家和人民共同奋斗的结果。1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战最终结束。这场战争给人类社会带来了巨大灾难，也彻底打败了德、意、日法西斯国家，推动了现代国际秩序的建立、促进了联合国的成立，对世界历史发展进程产生了极为深远的影响。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书 世界历史》（九年级下册） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二中的文字材料，写出“某次国际会议”的名称，并指出《凡尔赛条约》签订的背景。结合所学知识，指出图B中的学生运动的性质以及其与该国际会议的关系。 ②依据材料三并结合所学知识，指出第二次世界大战胜利的历史意义。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，并付出了巨大牺牲，结合图C，举一例发生在南京的史实进行说明，并指出中国战场在世界反法西斯战争中的地位。 （3）当今世界正经历百年未有之大变局，不稳定因素明显增加。结合所学知识，说明中国在应对世界变局中发挥的重要作用。综合上述材料，结合所学知识，谈谈影响近现代世界发展的因素。 【答案】（1）生产方式：手工工场。 影响： 对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲国家开始进行早期殖民掠夺，积累了大量资本。 对世界：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；世界市场的雏形开始出现，东西方经济文化交流日益密切。 （2）选① 会议名称：巴黎和会。 背景：一战结束后，战胜国为讨论对德和约及战后安排而在凡尔赛宫召开会议。 运动性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 关系：巴黎和会上中国外交的失败，直接引发了五四运动。 选② 历史意义：彻底打败了法西斯，维护了世界和平与正义；推动了现代国际秩序的建立，促进了联合国成立；深刻影响了世界历史进程。 史实：南京大屠杀。 地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 （3）作用：推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理；维护世界和平与发展。 因素：国际格局的演变；重大国际会议与国际组织的作用；科技进步与经济发展；国家利益与大国关系。 【解析】（1）生产方式：“欧洲中世纪典型生产方式”→手工工场是欧洲中世纪后期典型生产方式，实行分工协作、集中手工生产，雇佣劳动逐步普及，催生资本主义萌芽，推动工商业发展，瓦解封建经济。 影响： 对欧洲：“哥伦布和达·伽马……最重要的事件”；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，积累了大量资本。 对世界：“将世界上两个充满活力和财富却没有通航的地区连接起来”“让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触”→世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；世界市场的雏形开始出现，东西方经济文化交流日益密切。 选① 会议名称：“美国总统威尔逊”“英国首相劳合·乔治”“法国总理克里孟梭”被称为巴黎和会三巨头。 背景：一战结束后，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排，这就是巴黎和会。 运动性质：“1919年学生运动”→五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 关系：中国代表在巴黎和会上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求遭到拒绝→巴黎和会上中国外交的失败，直接引发了五四运动。 选② 历史意义：“彻底打败了德、意、日法西斯国家”→彻底打败了法西斯，维护了世界和平与正义；“推动了现代国际秩序的建立、促进了联合国的成立”→推动了现代国际秩序的建立，促进了联合国成立；“对世界历史发展进程产生了极为深远的影响”→深刻影响了世界历史进程。 史实：1937年12月13日，日军攻陷南京，随即进行了持续六周的血腥大屠杀，犯下滔天罪行。 地位：“中国伤亡3500余万人”“中国14年”→中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 作用：中国积极推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，同时，中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展→推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理；维护世界和平与发展。 因素：一战前国际格局主要以欧洲为中心、一战后形成凡尔赛-华盛顿体系→国际格局的演变；巴黎和会的召开等→重大国际会议与国际组织的作用；工业革命提高了社会生产力，促进了经济的发展→科技进步与经济发展；国家利益是影响国际关系的重要因素→国家利益与大国关系。 试卷第1页，共3页 3 / 40 学科网（北京）股份有限公司 $