《难忘小学生活之依依惜别》课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

依依惜别 情境导入 自研自探 默读本部分的“活动建议”，想一想在这一部分的活动中要做些什么？ 举办毕业联欢会 写信 情境导入 自研自探 毕业联欢会 合作探究 展示提升 策划 筹备 举办 举办毕业联欢会的步骤： 为了办好联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，以便在联欢会上有精彩的展示。策划书的基本格式是什么？ 合作探究 展示提升 毕业联欢会活动策划书 活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会 活动目的 感恩母校，感恩师友，告别小学生活 活动时间 6月29日 活动地点 阶梯教室 活动分工 节目统筹： 。 会场布置： 。 道具准备： 。 主持与串词撰写： 。 秩序维护： 。 场地清洁： 。 活动报道： 活动流程 1.毕业演讲 2.节目表演 3.交换毕业赠言。 合作探究 展示提升 活动名称 活动目的 活动时间 策划书的基本格式： 活动地点 活动分工 活动流程 合作探究 展示提升 策划书的要求： 1.分工职责要明确。 2.活动流程要清楚。 合作探究 展示提升 评价检测： 一、六一班的同学想要组织一个以依依不舍，难忘施恩为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下任务。 1.举办毕业联欢会活动一般要经历三个步骤,分别是 、 、 、 2.毕业联欢会策划书一般依次包含 等内容，其中 和 要详细安排。 A.活动时间 B.活动地点 C.活动分工 D.活动名称 E.活动目的 F.活动流程 3.请你根据主题将毕业联欢会活动策划书补充完整。 评价检测： 一、六一班的同学想要组织一个以依依不舍，难忘施恩为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下任务。 1.举办毕业联欢会活动一般要经历三个步骤,分别是 策划 、筹备 、 举办 、 2.毕业联欢会策划书一般依次包含 D E A B C F 等内容，其中 C 和 F 要详细安排。 A.活动时间 B.活动地点 C.活动分工 D.活动名称 E.活动目的 F.活动流程 3.请你根据主题尝试写一写此次毕业联欢会活动策划书。 写 信 合作探究 展示提升 同学们阅读“阅读材料”，完成表格 阅读材料 体裁 表达思想 事例 《我为少男少女们歌唱》 / 《聪明在于学习，天才在于积累》 《给家乡孩子的信》 / 合作探究 展示提升 同学们阅读“阅读材料”，完成表格 阅读材料 体裁 表达思想 事例 《我为少男少女们歌唱》 诗歌 鼓舞少男少女们热爱生活，为国家民族的未来奋发向上 / 《聪明在于学习，天才在于积累》 演讲稿 许多有名的科学家合作价都是经过多次失败，走向成功的。 华罗庚幼年读书的亲身经历 《给家乡孩子的信》 书信 对家乡孩子的关心和鼓励 / 合作探究 展示提升 了解书信格式 第一行顶格写收信人 的称呼，后面加冒号 正文 结尾：表示祝福的话。也可以空两格写“祝您”或“此致”；另起一行顶格写祝福语。 署名及日期 合作探究 展示提升 13 表达对师友和母校的依依惜别之情，可以给老师或同学写一封信，可以给母校提出中肯的建议，还可以给自己写信，展望未来。 归纳总结 毕业赠言 合作探究 展示提升 大家阅读材料4《毕业赠言》，看看如何写毕业赠言，体会赠言里饱含的对师友的依依惜别之情。 合作探究 展示提升 给老师 从齐腰高到与肩齐 平，整整六年。六年间， 每天的两声“老师好” 与“老师再见”，载着 我对您不变的情谊。 敬爱的老师，时间 是多么匆匆啊！匆匆中， 我们走进小学的课堂； 匆匆中，我们又要离开 校园，离开您！ 不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！ 合作探究 展示提升 给同学 六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的回忆，珍藏在我心中。 嘿，同桌，记得 你说过，你的梦想是 遨游太空。愿你继续 带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。 合作探究 展示提升 现在让我们互相来写赠言，把我们的不舍和祝福化作永恒吧。 评价检测 $