内容正文:
2025一2026学年度第二学期期中教学质量检测
八年级物理试题
一、单项选择题(每题2分,共12分)
1.下列各物体所受重力最符合实际的是
A.一个鸡蛋0.5NB.一个苹果20NC.一个西瓜100ND.一名中学生50N
2.如图所示,将薄木板两端放上木块,当西红柿放在薄长木板上时,木板和西红柿均发生
郑
形变,那么使西红柿发生形变的力的施力物体是
)
A.西红柿
B.地球
郑
C.木板
D.木块
尔
3.下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是
()
A.自行车把有花纹B.木箱上装轮子C.合页加润滑剂
D.气垫船在水面上行驶
0
蝶
4.如图所示,作用在小车上沿同一直线的两个力F和F,E=20N,F=5N,则它们的合
杯
力大小、方向为
A.5N;方向与F相同B.20N;方向与F相同
锕
C.25N;方向与F相同D.15N;方向与E相同
5.
杯
日
如图是机器人在武术表演,机器人站在舞台上静止时,以下属于平衡力的是
A.机器人受到的重力和机器人对舞台的压力
跟
B.机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力
C.机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力
器
製
D.机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力
长
6.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌
面上,液面恰好相平,则下列说法正确的是
)
圜
A.容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度
铷
B,A容器底受到的压强小于B容器底受到的压强
C.A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力
解
D.A容器对桌面的压强大于B容器对桌面的压强
xi-f
二、填空题(每空1分,共16分)
7.如图甲所示,当用水平方向的力推矿泉水瓶的底部时,瓶子能沿桌面平稳地移动;用相
同的力推瓶盖时,瓶子就翻倒了,此实验说明力的作用效果与力的
有关:“瓶子翻
倒了”,说明力改变了瓶子的。如图乙用手握住总重5N的杯子静止不动,此时杯
子受到摩擦力的大小为
N,若往杯中添加重为1ON的液体(未溢出)后,杯子仍
然保持静止,杯子受到的摩擦力大小为
N。
八年级物理试卷第1页共4页
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8.物理兴趣小组观察了生活中活塞式抽水机的结构,于是他们利用生活中常见的物品制作
了一个简易活塞式抽水机如图所示。将塑料片粘在活塞打孔的地方作为阀门,把玻璃球
放到瓶子里作为阀门。并在制作和使用过程中展开实验探究,请结合所学知识完成下列
问题:当向上提起活塞时,阀门
关闭,阀门
打开:此时圆简内的气压将会
的作用下,水从入水口进入圆筒。
当
活塞
阀门A
阀门B
第7题图
第8题图
第9题图
9.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是:
同时手指与笔尖接触
面积,从而使笔尖对手指的压强增大;
(2)先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支
圆铅笔,再水平匀速直线拉动,如图乙所示,实验发现,垫几支圆铅笔后,橡皮筋
的伸长量将
,由此可以知道用
的方法可以减小摩擦。
10.图甲是核潜艇,核潜艇是国家的战略重器,是维护国家安全的基石之一。(g取10N/kg)
(1)核潜艇在海面下100m深处悬停时遇
到紧急情况迅速上浮,上浮过程中,
潜艇受到海水的压强将
(2)如图乙是演示“流体压强和流速的关系”
甲
实验的装置,U形管中有水,直径相同的a、b两管中的水静止时水面相平。从右端
c处往装置里急吹气,导致b管上方气流速度
a管上方的气流速度,U形管
中
管水面升高,如果升高端的水面比原来升高了5cm,则此时U形管底部
d处左右两侧液体压强差为
Pao
三、作图题(每题2分,共4分)
11.2026年为马年,“一马当先”蕴含着奋进的力量。如图所示为一匹前蹄腾空的骏马,请在
图中画出该骏马所受重力的示意图(O点为其重心)。
12.窗户上趴着一只壁虎,请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。
aaa
第11题图
第12题图
第13题图
第14题图
八年级物理试卷第2页共4页
流只
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四、简答题(每题2分,共4分)
13.如上图所示,匀速行驶的动车桌面上有一个鸡蛋,当动车突然减速时,鸡蛋会向前滚,
请用物理知识解释该现象。
14.周末,航航一家到松花湖某露营基地露营。航航搭的帐篷如上图所示,晚上刮风时,航
航发现帐篷会轻微向上抬,向上拉扯固定绳。刮风时,帐篷向上抬的原因是什么?
五、计算题(每题5分,共10分)
15.2026年米兰冬奥会,中国选手夺得速度滑冰男子1500米金牌,如
图所示。若举着国旗的运动员和冰刀的总质量为75kg,双脚站立时
冰刀与冰面的总接触面积取7.5×104m2,(g=10N/kg)求:
(1)穿冰刀的运动员站立时对冰面的压力:
(2)运动员双脚站立时冰刀对冰面的压强。
第15题图
16.如图是常用的一种饮水桶,当桶中装0.4m深的水时,水桶的底面
积为600cm2,(g=10N/kg,P水=1.0×10kg/m3)求:
0.4m
(1)水对桶底的压强:(2)水对桶底的压力。
六、实验与探究题(每空1分,最后一个空2分,共24分)
第16题图
17.如图甲是探究“二力平衡”的实验情景:
(1)实验中的研究对象是
,小刚将系于轻质小卡片两对角的线分别跨过左右支
架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
(2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片将会
,此步骤的
目的是探究互相平衡的两个力
木板面
毛巾而
毛巾面
第17题图
第18题图
18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧
测力计进行实验,如图所示。
(1)实验前要把弹簧测力计在
方向上调零:
(2)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其
在木板表面或毛巾表面做
运动,根据
的条件,可知此时摩擦力
和拉力大小相等:
(3)比较
两图中测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
八年级物理试卷第3页共4页
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04B
19.某同学在探究同一直线上二力合成的实验中,
0m--------(
F=4N
把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端
用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次
0w咖0间-uo-6)
F=3N F=1N
实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B位置。
c☐w}二o--问
研究过程及实验数据如图(a)(b)(c)所示:=1N
6=5N
第19题图
(1)在(a)(b)和(c)三次实验中,都将弹簧拉伸到OB,目的是使每次实验中力产
生的相同,这里利用的科学方法是
(2)通过比较(a)和(b)两次实验,可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于
这两个力大小之
,方向跟这两个力方向
。比较(a)和(c)两
次实验,可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之
20.如图甲小亮在平坦的沙滩上玩耍时,发现了大小不同和深浅相同的脚印。由此他产生疑
问:压力的作用效果与哪些因素有关?选用图乙所示器材进行实验,过程如图乙所示。
海绵
海绵
海绵
A
第20题图
乙
(1)实验中,小亮通过观察图乙中
来比较压力的作用效果;通过实验小亮发现
坦克设计成履带的原因可用图乙中
两图实验所得结论解释,即压力大小相同
时,
一,压力的作用效果越明显:
(2)如图乙D实验,将海绵一端用木块垫起,他认为比较B、D也能完成实验B、C的
探究,请判断:该想法是
(选填“可行”或“不可行”);
(3)通过综合分析,图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是脚印
的人。
21.“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲小漳实验前用大小不同的力按压探头的橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差
变化明显,说明压强计的气密性;现有三种被染色的液体,分别是酒精、
水和牛奶,为使实验现象更明显,应该将三种液体中的
装入U形管中。
(2)比较乙、丙两次实验,可以得出结论:在同种液体中,液体越大,液体压强
越大;要探究液体压强与液体密度的关系,应选用图中的
两次实验进行对比:
(3)小漳为了测量未知液体的密度,利用水和自制并调试好的压强计再次进行如图戊所
示实验,此时U形管两侧液面相平,则该未知液体的密度P.=
(用已知
物理量P水、h水、h表示)。
象皮
丙
第21题图
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觉巯识
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