专题复习:对外交往(学练结合) 知识清单--2025-2026学年部编版七年级历史下册

2026-05-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 隋唐时期的中外文化交流,第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 想被吃掉的猪
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年七年级下册中国历史 专题复习:对外交往 一、专题学习目标 1. 时空观念:掌握隋唐至明清时期对外交往的主要史实,梳理中国古代对外交往的发展脉络,形成清晰的时空概念。 2. 史料实证:能够解读与对外交往相关的文献史料、图片史料和考古材料,提取有效历史信息。 3. 历史解释:分析不同时期对外交往的特点、原因及影响,理解中国古代对外政策的演变趋势。 4. 家国情怀:认识中国古代对外交往对世界文明发展的贡献,增强民族自豪感和文化自信;理解国家主权和领土完整的重要性,树立正确的国家观念。 二、新课标考点解析 课标要求 核心考点 考查频率 考查题型 了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位 ★★★★★鉴真东渡、玄奘西行的过程及影响;隋唐对外交往的特点 高频 选择题、材料分析题 了解宋元时期的城市和商业发展、科技创新、对外交流,认识宋元时期繁荣的经济文化在中国历史上的重要地位 ★★★★宋元时期中外交通的发展;市舶司的设立;海外贸易的繁荣;四大发明的外传 高频 选择题、材料分析题 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系 ★★★★★郑和下西洋的条件、过程及意义;戚继光抗倭的性质及影响;葡萄牙攫取澳门租住权 高频 选择题、材料分析题 通过郑成功收复台湾、雅克萨之战等史事,认识统一多民族国家版图奠定的重要意义 ★★★★郑成功收复台湾的历史意义;《尼布楚条约》的内容及地位 中频 选择题、材料分析题 通过了解清中叶以来的故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机 ★★★清朝闭关锁国政策的原因、表现及影响 高频 选择题、材料分析题 三、重点知识梳理 (一)隋唐时期:开放包容的对外交往 1. 隋唐对外交往的概况 隋唐时期,国家统一,经济繁荣,文化发达,对外交通便利,政府实行开放的对外政策,中外交往出现了前所未有的盛况。当时与中国有贸易往来的国家和地区达70多个,唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为"唐人"。 2. 遣隋使与遣唐使 · 目的:学习中国先进的制度和文化。 · 概况:日本先后派遣十几批遣唐使来华,随行的还有留学生、留学僧等。 · 影响:日本仿照唐朝制度进行改革(大化改新),参照汉字创制日本文字,在建筑、服饰、饮食、节日等方面都深受唐朝影响。 3. 鉴真东渡★★★★★ · 时间:唐玄宗时期。 · 过程:鉴真六次东渡,历经艰险,最终在754年抵达日本。 · 贡献:在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;主持修建唐招提寺,被日本视为艺术明珠。 · 意义:为中日文化交流作出了卓越贡献。 4. 玄奘西行★★★★★ · 时间:唐太宗贞观初年。 · 过程:玄奘从长安出发,历经艰险,到达天竺(今印度),在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。 · 贡献:携带大量佛经回到长安,主持译经工作;根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。 · 意义:促进了中印文化交流。 5. 与其他国家的交往 · 新罗:派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化;新罗商人来华经商;新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官员。 · 大食:派遣使臣与唐朝通好,中国的造纸术通过大食传到西方。 · 东罗马帝国:多次派使臣来华,带来狮子、羚羊等特产。 (二)辽宋夏金元时期:海陆并举的对外交往 1. 中外交通的发展 · 陆路:元朝建立后,打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系;驿站制度四通八达。 · 海路:宋朝造船技术和航海技术进步,指南针应用于航海;海路形成多条航线,可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 2. 海外贸易的繁荣★★★★ · 政策:政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,管理海外贸易。 · 表现:广州、泉州、明州是闻名世界的大商港;中国商船的踪迹远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;外贸税收成为政府财政收入的重要来源。 · 贸易商品:出口以瓷器、茶叶、丝织品为主,进口以香料、象牙、珠宝等为主。 3. 中外文化交流 · 传入中国:西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等。 · 传出中国:印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到了重要作用。 4. 马可·波罗来华 意大利旅行家马可·波罗在元世祖时来华,居住了十几年,游历了很多地方。他的《马可·波罗行纪》描述了大都、杭州等城市的繁华,激起了欧洲人对东方的向往。 (三)明朝时期:从开放走向保守的对外交往 1. 郑和下西洋★★★★★ · 目的:提高明朝在国际上的地位和威望,加强与海外各国的联系;同时也为了发展海外贸易。 · 时间:1405-1433年。 · 概况:郑和率领船队七次下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 · 条件:明朝前期国力强盛;造船技术和航海技术先进;指南针的应用;郑和本人的才能和勇气。 · 意义:是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 2. 戚继光抗倭★★★★★ · 背景:明朝中期,日本武士、奸商组成的"倭寇"与中国海盗、奸商勾结,在我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,造成严重的"倭患"。 · 过程:戚继光组建"戚家军",在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后又率军进入福建、广东,与其他抗倭将领一起,基本解除了东南沿海的倭患。 · 性质:是一场反侵略的正义战争。 · 意义:戚继光领导的抗倭战争,保卫了国家主权和人民生命财产安全,他是我国历史上伟大的民族英雄。 3. 葡萄牙攫取在澳门的租住权 · 时间:1553年。 · 过程:葡萄牙殖民者借口晾晒货物,买通广东地方官员,得以在澳门上岸居住。 · 影响:这是西方殖民者在中国攫取的第一个侵略据点,但明朝政府仍对澳门行使主权。 4. 援朝战争 明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求,两次出兵援助,取得了胜利。援朝战争沉重打击了日本的侵略势力,维护了朝鲜的独立和中国的安全。 (四)清朝时期:闭关锁国的对外交往 1. 郑成功收复台湾★★★★ · 背景:明朝末年,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。 · 过程:1661年,郑成功率领将士从金门出发,进军台湾;1662年,荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱。 · 意义:郑成功是我国历史上的民族英雄,他收复台湾,维护了国家主权和领土完整,促进了台湾的开发和发展。 2. 雅克萨之战★★★★ · 背景:17世纪中期,俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。 · 过程:1685年和1686年,康熙皇帝两次率军进攻雅克萨,打败俄军。 · 结果:1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》。 · 条约内容:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 · 意义:这是中俄两国签订的第一个边界条约,解决了中俄东段边界问题,维护了国家主权和领土完整。 3. 闭关锁国政策★★★★★ · 原因:清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵犯;惧怕沿海人民同外国人交往,危及自己的统治;认为天朝物产丰盈,无所不有,无需同外国进行经济交流。 · 表现:顺治时期,颁布"禁海令",严厉限制海上贸易;强迫沿海居民内迁;台湾统一后,开放宁波、漳州等地为通商口岸,但严格限制;1757年,只开放广州一处作为对外通商口岸,由"广州十三行"统一经营对外贸易。 · 影响: · 积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。 · 消极:使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 四、讲练结合 知识梳理区(填空式) 典型例题区 1. 唐朝时,日本派遣到中国的使团称为______,他们学习中国的先进制度和文化。 2. 唐玄宗时期,______六次东渡日本,传播中国文化,主持修建了。 3. 唐太宗时期,西行天竺取经,他的弟子根据他的口述写成《____________》,是研究中外交流史的珍贵文献。 4. 宋朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立______管理海外贸易。 5. 北宋时期,发明了活字印刷术;北宋末年,中国的海船上开始使用;唐朝时,中国人已经发明了______,唐朝末年开始运用到军事领域。 6. 1405-1433年,率领船队七次下西洋,最远到达______和。 7. 明朝中期,组建"戚家军",在______九战九捷,基本解除了东南沿海的倭患。 8. 1662年,从荷兰殖民者手中收复台湾;1684年,清朝设置,隶属福建省。 9. 1689年,中俄签订《____________》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括______在内的广大地区都是中国的领土。 10. 清朝实行______政策,只开放______一处作为对外通商口岸,由______统一经营对外贸易。 参考答案 1. 遣唐使 2. 鉴真;唐招提寺 3. 玄奘;大唐西域记 4. 市舶司 5. 毕昇;指南针;火药 6. 郑和;非洲东海岸;红海沿岸 7. 戚继光;台州 8. 郑成功;台湾府 9. 尼布楚条约;库页岛 10. 闭关锁国;广州;广州十三行 例1(2025·山东济南期末)下列关于鉴真和玄奘的共同点,表述正确的是( ) ①都是唐朝著名的高僧 ②都为中外文化交流作出了贡献 ③都为完成使命历尽艰辛 ④都在唐玄宗时期出国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案:A 解析:鉴真和玄奘都是唐朝著名的高僧,都为中外文化交流作出了贡献,都为完成使命历尽艰辛,①②③正确。玄奘是在唐太宗时期西行天竺,鉴真是在唐玄宗时期东渡日本,④错误。故选A。 解题方法:比较型选择题,要找出两者的共同点和不同点,逐一分析选项。 例2(2025·江苏苏州期末)下列关于郑和下西洋的叙述,不正确的是( ) A. 目的是为了提高明朝在国际上的地位和威望 B. 1405-1433年,先后七次下西洋 C. 最远到达非洲东海岸和地中海沿岸 D. 是世界航海史上的空前壮举 答案:C 解析:郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,而不是地中海沿岸,C表述错误。故选C。 解题方法:本题考查郑和下西洋的基础知识,要准确记忆郑和下西洋的时间、目的、过程和意义。 例3(2025·广东广州期末)清朝实行闭关锁国政策的根本原因是( ) A. 担心国家领土主权受到外国侵犯 B. 惧怕沿海人民同外国人交往,危及统治 C. 天朝物产丰盈,无所不有 D. 维护封建统治 答案:D 解析:清朝实行闭关锁国政策的根本原因是维护封建统治,A、B、C都是直接原因。故选D。 解题方法:根本原因类选择题,要从经济基础、阶级利益、统治需要等方面分析。 五、易混辨析小贴士 1. 遣唐使与鉴真东渡 遣唐使 鉴真东渡 日本派遣到中国学习的使团 中国高僧东渡日本传播文化 方向:日本→中国 方向:中国→日本 目的:学习中国先进制度和文化 目的:传播中国文化,弘扬佛法 影响:促进了日本社会的发展 影响:促进了中日文化交流 2. 市舶司与广州十三行 市舶司 广州十三行 设立时间:宋朝 设立时间:清朝 职能:管理海外贸易,征收关税 职能:统一经营对外贸易,承销外商进口货物,代外商收购中国出口商品,管理外国商人 背景:政府鼓励海外贸易 背景:政府实行闭关锁国政策 3. 戚继光抗倭与郑成功收复台湾 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 对象:日本倭寇 对象:荷兰殖民者 时间:明朝中期 时间:1661-1662年 结果:基本解除了东南沿海的倭患 结果:台湾重新回到祖国怀抱 性质:反侵略的正义战争 性质:反侵略的正义战争 意义:保卫了国家主权和人民生命财产安全 意义:维护了国家主权和领土完整,促进了台湾的开发 六、时政链接与跨学科情境题 1. 时政链接:"一带一路"倡议 "一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。它借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 材料题: 阅读下列材料,回答问题。 材料一:隋唐时期,对外交通发达,陆路和海路都很畅通。唐朝政府实行开放的对外政策,当时与中国有贸易往来的国家和地区达70多个。唐朝的经济和文化对世界产生了深远影响,各国称中国人为"唐人"。 材料二:宋元时期,中国的造船技术和航海技术有了很大进步,指南针应用于航海,海上丝绸之路进入鼎盛时期。中国的商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,中外经济文化交流频繁。 材料三:2013年,习近平主席提出"一带一路"倡议。截至2025年,"一带一路"倡议已吸引了全球150多个国家和30多个国际组织参与,成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 请回答: (1) 根据材料一,指出唐朝对外交往繁荣的原因。 (2) 根据材料二,结合所学知识,说说宋元时期海上丝绸之路进入鼎盛时期的原因。 (3) 综合上述材料,谈谈你对"一带一路"倡议的认识。 答案: (1)国家统一,经济繁荣,文化发达;对外交通便利;政府实行开放的对外政策。 (2)造船技术和航海技术的进步;指南针的应用;政府鼓励海外贸易;经济重心南移。 (3)"一带一路"倡议传承了古代丝绸之路的精神,促进了沿线国家的经济文化交流与合作,推动了世界经济的发展,体现了中国负责任的大国担当。(言之有理即可) 2. 跨学科情境题(历史+地理) 阅读下列材料,回答问题。 材料:郑和下西洋路线图(略)。郑和率领船队从刘家港出发,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 请回答: (1)郑和下西洋的出发地刘家港位于今天的哪个省? (2)郑和船队从刘家港出发,前往非洲东海岸,依次经过哪些海洋? (3)郑和下西洋能够成功,与当时中国先进的航海技术密不可分。请列举两项当时中国先进的航海技术。 答案: (1)江苏省。 (2)东海、南海、印度洋。 (3)指南针的应用;先进的造船技术;利用季风和海流进行航行。(任意两项即可) 3. 跨学科情境题(历史+语文) 阅读下列诗句,回答问题。 "封侯非我意,但愿海波平。"——戚继光 请回答: (1) 这句诗表达了戚继光怎样的志向? (2) 戚继光为实现"海波平"的志向作出了哪些贡献? (3) 我们应该学习戚继光的哪些精神品质? 答案: (1)表达了戚继光不求个人功名,一心保卫国家海防安全的志向。 (2)组建"戚家军",在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后又率军进入福建、广东,基本解除了东南沿海的倭患。 (3)爱国主义精神;不怕牺牲、英勇无畏的精神;淡泊名利的高尚品质。(言之有理即可) 七、考前背诵速记清单 (一)隋唐时期 1. 鉴真东渡日本,传播中国文化,主持修建唐招提寺。 2. 玄奘西行天竺取经,著有《大唐西域记》。 3. 唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为"唐人"。 (二)宋元时期 1. 宋朝在主要港口设立市舶司管理海外贸易。 2. 北宋毕昇发明活字印刷术;北宋末年,指南针开始用于航海;唐朝发明火药,唐末开始用于军事。 3. 元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 4. 马可·波罗来华,著有《马可·波罗行纪》。 (三)明朝时期 1. 1405-1433年,郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 2. 戚继光抗倭,是我国历史上伟大的民族英雄。 3. 1553年,葡萄牙殖民者攫取了在澳门的租住权。 (四)清朝时期 1. 1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 2. 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 3. 1689年,中俄签订《尼布楚条约》,这是中俄第一个边界条约。 4. 清朝实行闭关锁国政策,只开放广州一处作为对外通商口岸,由广州十三行统一经营对外贸易。 5. 闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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