10.1电势能和电势 说课课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

10.1电势能和电势 说课 说课教师：xx 01 教材分析 教材按静电力做功-电势能-电势的线索先论证静电力做功和路径无关，再类比重力做功，提出电势能的概念，最后从能量角度建立电势概念。 本章主要内容有本章主要内容涵盖电势能与电势的概念、特点，以及它们与电场力做功的关系等。通过本章学习，学生能深化对电场性质的理解，构建起电场能量观，为后续电容、带电粒子在电场中的运动等知识学习奠定基础 。 本节内容本节内容是解决静电场能量问题的基础。承接第九章的内容，开启静电场能量的学习。主要分为三大模块：电势能、电势、电势能与电势的联系 。 2 知识与技能 学生已掌握电场强度等电场基本概念，了解电场力的性质；具备一定的功和能量的知识基础，如重力做功与重力势能的关系，可以进行类比学习 。 思维层面 具备一定的逻辑思维和抽象思维能力，但对于电势能和电势这种较为抽象的概念，在建立和理解物理模型和物理意义时，容易出现思维障碍，难以将其与实际电场情境相联系 。 教学设计 需要通过类比已学的重力势能等知识，深化对电势能的理解 。 02 学情分析 3 03 教学目标 物理观念 通过类比重力势能，建立电势能的概念，理解电场力做功与电势能变化的关系； 科学思维 通过重力场与静电场的类比推理，建立模型迁移能力；通过微元法和类比思想，能够推导静电力做功与电势能的关系； 科学探究 科学态度与责任 通过类比学习法得到电势能的概念，探究静电力做功的特点，认识静电力做功与能量转化的关系。 通过类比法和微元法在物理概念和规律教学中的应用，体会不同物理概念定义的共性特点； 4 重点 理解电势能的概念；掌握电势能变化与静电力做功的关系。 难点 重力势能与电势能类比迁移的过程。 04 教学重难点 5 05 教法学法 教法 讲授法 问题导入法 类比教学法 学法 观察讨论法 6 06 教学过程 提出问题：动能增加，哪一种能量减少了？ 电场力做功的特点 电势能概念的建立 总结 7 动能定理 外力 做功 能量 感受电势能的存在 提出问题：动能增加，哪一种能量减少了？ 电场力做功的特点 电势能概念的建立 总结 提出问题：动能增加，哪一种能量减少了？ 电场力做功的特点 电势能概念的建立 总结 电场力做功与路径无关 推广到一般电场 提出问题：动能增加，哪一种能量减少了？ 电场力做功的特点 电势能概念的建立 总结 类比重力势能定义 电荷在电场中具有电势能 电场力做功与电势能的关系 电势能的大小 电场力做功与重力做功的差异 板书设计 10.1电势能和电势 一、电势能 1.定义：电势能是描述电荷在电场中由于位置关系而具有的能量，是带电粒子在电场力作用下做功而储存的能量。 2.公式：WAB=EPA-EPB 3.特点：至于初末位置有关，与路径无关。 11 THANKS 谢 谢 12 $