第6单元自测练习卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文一年级下册第6单元核心素养检测卷，通过积累运用、阅读、表达三维度考查，覆盖字音、词语、古诗等基础，融入文化自信与语言运用，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题|多音字（天空/空地）、ABB式词语、《池上》古诗|结合生活情境（夏天物品选择），夯实基础，渗透文化自信| |现代文阅读|2篇（5题）|自然段划分、动词搭配（伸伸懒腰）、想象拓展|选文《荷叶圆圆》《画春天》富童趣，培养形象思维与审美创造| |书面表达|1题|看图写话（海边场景）|引导观察表达，体现语言运用与思维能力|

第6单元核心素养检测卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024） 一、积累运用 1．下列加点字的读音全对的一项是（　　） A．山坡（pō）　潮湿（sī） B．闷热（mèn）　消息（xiāo） C．伸腰（sēn）　响声（xiǎnɡ） D．天空（kōnɡ）　空地（kònɡ） 2．下列哪一种物品不是夏天常见的？（   ） A．冰棍 B．蒲扇 C．棉被 D．花露水 3．《池上》这首诗描写的是（   ）季的景色。 A．春 B．夏 C．秋 D．冬 4．给下面句子加上合适的标点。 小鸟飞得真低呀( ) 爸爸下班了吗( ) 妈妈看见我来了( )高兴地笑了( ) 5．想一想，选一选。（填序号） ①眉毛    ②小腿    ③嘴巴    ④肚子    ⑤手臂    ⑥脚尖 6．按要求写词语。 （1）例：亮晶晶（ABB式词语） ___________________      ____________________     ___________________ （2）例：轰隆隆（表示声音） ___________________      ____________________     ___________________ （3）例：边唱边跳（边×边×） ___________________      ____________________     ___________________ 7．根据课文内容填空 （1）_________________________撑小艇，偷采_________________________。 （2）小荷才露_______________________，_______________蜻蜓________________。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，____________________________________________________。 二、现代文阅读 阅读理解。 荷叶圆圆（节选） ①荷叶圆圆的，绿绿的。 ②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ③小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8．照样子，写一写。 例：亮晶晶 __________ __________ 例：游来游去 __________ __________ 9．荷叶的形状是__________，颜色是__________。 10．小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。 11．想一想：还有谁会把荷叶当作什么呢？ ___________________________________________________ 春天也是个美丽的季节，让我们来欣赏一下春日美景吧！ 画春天 春姑娘想在大地上画一幅画，她派小燕子去送信，请大家来帮忙。 小草收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小草成了片，给大地涂上了绿绿的底色。 桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，在绿色的画布上添上红红的花朵。 小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，沿途洒下小浪花，为画布缀上了亮晶晶的珍珠。 大家收到信都来了，在大地上画了一幅五颜六色的画。春姑娘高兴地说：“真美啊！” 12．本文共有_________个自然段。 13．选择合适的动词填入括号中。 ①张开      ②伸伸      ③掀开 ( )懒腰    ( )花苞     ( )被子 14．读短文，连一连。 小草            洒下小浪花            添上红红的花朵 桃树            连成了片              缀上亮晶晶的珍珠 小河            花都开了              涂上绿绿的底色      15．展开想象写一写。 柳树收到了信，给大地____________________________________________。 三、书面表达 16．和辰辰一起写一写快乐的海边时光。 图上的小朋友们在什么地方？在干什么？他们的心情怎么样？ ___________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第6单元核心素养检测卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024）》参考答案 1．D 【详解】本题考查汉字字音。 A.潮湿sī——shī。 B.闷热mèn——mēn。 C.伸腰sēn——shēn。 故选D。 2．C 【详解】A．冰棍：是夏季解暑的常见食物，属于夏天常见物品。 B．蒲扇：是夏季纳凉的常用工具，属于夏天常见物品。 C．棉被：是冬季、春秋寒冷时用来保暖的物品，因此不属于夏天常见物品。 D．花露水：是夏季用来驱蚊、止痒的常用物品，属于夏天常见物品。 3．B 【详解】白居易的《池上》，全诗为：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。这首诗中写到“偷采白莲回”，白莲也就是荷花，荷花是在夏季开放的，因此这首诗描写的是夏季的景色。 4． ！ ？ ， 。 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）“小鸟飞得真低呀”，这句话表达了强烈的感叹语气，所以句末用感叹号。 （2）“爸爸下班了吗”句末“吗”为疑问词，整句是对“爸爸是否下班”的询问，属于疑问句，需用问号（？）表示疑问语气。 （3）“妈妈看见我来了”其后用逗号，表示句子一般停顿；“高兴地笑了”是对妈妈状态的描述，整句话陈述了一个事实，句末用句号。 5．   【详解】本题考查课外积累。 学生根据生活常识作答即可。 ①眉毛：长在眼睛上方的毛。以防止汗液或尘埃等侵入眼睛。 ②小腿：下肢从膝关节到踝关节的一段。 ③嘴巴：意思是人的器官，嘴；嘴部附近的部位。 ④肚子：腹部的通称；物体圆而凸起像肚子的部分。 ⑤手臂：腕以上到肩胛的部分，分上下两段，肘以上是上臂，肘以下是下臂。 ⑥脚尖：脚的最前部分。 6． 红彤彤 黑洞洞 软绵绵 淅沥沥 叮铃铃 哗啦啦 边走边说 边听边写 边跑边跳 【详解】本题考查了行词语仿写。 要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。 （1）ABB式词语还有：金灿灿、黑乎乎、圆溜溜、黑洞洞、蓝幽幽； （2）“轰隆隆”是表示声音的ABB式词语。此类词语还有：咕噜噜、哗啦啦、嘀答答、响当当等。 （3）边×边×的词语还有：边走边唱、边说边笑、边走边看、边走边想、边看边审等。 7． 小娃 白莲回 尖尖角 早有 立上头 大雨不久要来到。 【详解】本题考查的是学生对古诗词以及名言俗语的识记。 根据所学知识，可知： （1）本句选自唐代诗人白居易《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 （2）本句选自宋代诗人杨万里《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到：在路上看到了成群的蚂蚁搬家，大白天的蛇出洞在路上游走，那么可能没有多久就要下雨了。这是因为动物对自然有与生俱来的感应。 8． 胖嘟嘟 笑嘻嘻 走来走去 跑来跑去 9． 圆圆的 绿绿的 10． 摇篮 凉伞 11．小蚂蚁把荷叶当成运动场 【导语】这是《荷叶圆圆》的经典启蒙选文，语言浅白明快，满是童真童趣。选段巧用拟人、比喻，寥寥数笔就勾勒出夏日荷塘灵动鲜活的画面，把小水珠、小鱼儿的憨态写得活灵活现，既贴合低龄孩童的认知，能培养孩子语感，也能引导孩子感知日常自然里的小美好。 8．例子“亮晶晶”是仿写ABB式的词语， 示例：胖乎乎、白花花 例子“游来游去”第一和第三字相同， 示例：跳来跳去、飞来飞去。 9．文章第①段明确写道：“荷叶圆圆的，绿绿的。”据此可提取答案。 10．文章第②段：小水珠说 “荷叶是我的摇篮”，把荷叶比作摇篮。 文章第③段：小鱼儿说 “荷叶是我的凉伞”，把荷叶比作凉伞。 11．展开联想，符合事物特点，语句通顺、符合逻辑即可。 示例：蜻蜓把荷叶当成停机坪。 12．五/5 13． ② ① ③ 14． 15．添上嫩绿的长枝条，摇起柔软的长辫子 【导语】这是一篇适合低年级儿童阅读的童话式短文，充满童真童趣。文章以春姑娘“画春天”为主线串联内容，用拟人化手法将春日草木河流写得鲜活灵动，呼啦啦、哗啦啦这类拟声词的运用，让春日生机呼之欲出，结构清晰明快，既贴合低龄儿童认知，也能唤起孩子对春日美景的感知。 12．自然段在形式上有明显的外在标志，通常是首行空两格，故本篇文章共有五个自然段。 13．根据第②段“急忙伸伸懒腰”可知答案：伸伸懒腰。 根据第③段“急忙张开花苞”可知答案：张开花苞。 根据第④段“急忙掀开冰被子”可知答案：掀开被子。 14．小草：第②段“绿色的小草成了片，给大地涂上了绿绿的底色”。 桃树：第③段“一树树的桃花都开了，在绿色的画布上添上红红的花朵”。 小河：第④段“沿途洒下小浪花，为画布缀上了亮晶晶的珍珠”。 依次连线即可。 15．结合春天柳树发芽长枝的特点，仿照文中句式合理想象即可，答案不唯一，符合柳树的春日特征即可。 示例：柳树收到了信，给大地抽出嫩绿的枝条，添上了飘逸的绿丝带。 16．例文： 美丽的夏天，四个好朋友来到海边开心地玩着。他们有的套上游泳圈准备去大海里玩，有的在沙滩上玩传气球的游戏，还有的坐在沙滩上堆城堡，好玩的活动一个接一个。海边是快乐的天地。 【详解】仔细观察图片，从图片中的沙滩、海水、游泳圈等元素可以看出是在海边，再观察小朋友的动作，有的在堆沙堡，有的在玩球，有的套着游泳圈准备下水，同时，从他们的表情（笑脸）和欢快的动作可以看出他们很开心、快乐。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $