第4单元100以内的口算加、减法（单元自测试卷）-2025-2026学年数学一年级下册人教版

**基本信息** 人教版一年级下册第4单元100以内口算加减法重难点检测卷，聚焦运算能力与应用意识，通过购物、春游等生活情境题实现基础巩固与解决问题能力的梯度考查，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|百数表（第6题）、接近数（第2题）|结合百数表抽象能力考查| |填空题|6|100以内数组成（第8题）、规律填数（第12题）|融入植树情境（第11题），体现量感| |判断题|5|加减法算理（第15题）、相邻数（第17题）|强化推理意识（如第14题不等式判断）| |计算题|2|两步口算（第18题）、看图列式（第19题）|注重运算能力基础训练| |解答题|5|加减解决问题（春游选班第20题、桌椅配套第23题）|创设生活场景，发展应用意识|

第4单元100以内的口算加、减法重难点检测卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024） 一、选择题 1．下面得数是3的算式是（    ）。 A．63－60 B．13－3 C．12－7 2．最接近80的数是（    ）。 A．78 B．85 C．90 3．如果65－（    ）的得数十位上的数不变，括号里应填下面的数是（    ）。 A．7 B．8 C．5 4．一个加数是25，另一个加数是30，和是（    ）。 A．55 B．45 C．65 5．用算式“49－8”能解决的问题是（    ）。 A．男生有多少人 B．还有多少人没上缆车 C．男生和女生一共有多少人 6．根据百数表，表中A表示的数是（    ）。 75 A A．74 B．84 C．85 二、填空题 7．一顶帽子10元，妈妈用50元买了两顶帽子，应找回( )元。 8．100的最高位在( )位上，它里面有( )个一。最大的两位数是( )，它与100相差( )。最小的两位数是( )。它与最大两位数相差( )。 9．78个苹果，每个篮子装10个，能装满( )个篮子，还剩( )个苹果。 10．在括号里填上合适的数。 ( )＋8＝15   14－( )＝7   ( )－9＝6 40＋( )＝47   16－( )＜8   ( )－40＝9 11．3月12日是植树节，一班和二班都要植38棵树。哪个班植树的棵数多？请在正确答案的后面画“√”。 12．按规律填数。 (1) (2) 三、判断题 13．30与4的和是34，再加上5是49。( ) 14．，□里面最小填23。( ) 15．计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。( ) 16．明明有40朵小红花，亮亮比明明多28朵，两人共有68朵小红花。( ) 17．与39相邻的两个数的和是78。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 14－6＝         12＋4＋20＝             55－5＝             73－60＋11＝ 33－7＝         6－4＋50＝             8＋44＝             13－4＋30＝ 19．看图列式计算。 （个） 五、解答题 20．学校举行春游活动，12路公交车可以坐58人，哪两个班的师生可以乘坐12路公交去？ 一班师生 31人 二班师生 33人 三班师生 24人 （人） 21． 大象和小象共搬了多少根木头？ （根） 22．一共有19只天鹅。右边有10只，左边有几只？ （只） 23． 一张桌子配一把椅子，能配（    ）套桌椅。全部配成套，还需要多少张桌子？ （张） 24． 猴哥哥和猴弟弟一共摘了多少个桃子？ （个） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第4单元100以内的口算加、减法重难点检测卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A C A B B 1．A 【分析】根据题意，先算出每个选择算式的结果，然后和题目中的数对比。 【详解】A．63－60＝3，与题目中一致；   B．13－3＝10，与题目中不一致；   C．12－7＝5，与题目中不一致。 2．A 【分析】当两个数的差越小时，表示这两个数越接近，先求出差，再比较大小即可解决。 【详解】A．80－78＝2； B．85－80＝5； C．90－80＝10； 2＜5＜10，所以，最接近80的数是78。 3．C 【分析】要让65减去一个数后，得数十位上的数字不变，还是6，就不能向十位借位，所以减去的数必须小于或等于个位上的5。 【详解】A．，十位变成了5，错误； B．，十位也变成了5，错误； C．，十位上的数字还是6，正确。 4．A 【分析】根据加数＋加数＝和，代入数值进行计算即可。 【详解】25＋30＝55 和是55。 5．B 【分析】算式表示从总数49中减去8，需找到总数为49，且需要减去8个单位的问题场景。 【详解】A． 根据男生人数＝总人数－女生人数，算式应为49－20，因此与49－8无关。 B．根据没上缆车的人数＝总人数－已上缆车的人数，算式为49－8，符合算式意义。 C．班级总人数就是男生与女生的总和；若需计算，需先求男生人数49－20，再与女生人数相加49－20＋20，算式与49－8无关。 6．B 【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10，左右相邻的两个数相差1，据此解答。 【详解】因为A在75的下一行，前一列，所以A比75多10，且少1，据此解答即可。 75＋10－1 ＝85－1 ＝84 所以A表示的数是84。 7．30 【分析】先计算两顶帽子的价钱，再用总钱数减去买帽子的钱数等于剩下的钱。 【详解】两顶帽子的价钱：（元） 剩余的钱：（元） 8． 百 100 99 1 10 89 【分析】根据数位顺序表，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。100里面有100个一。两位数中，十位和个位上数字最大的数是9，两位数中，十位上最小是1，个位上最小是0，求两个数相差多少，用减法计算，即用大数减去小数。 【详解】 100的最高位在百位上，它里面有100个一。最大的两位数是99，它与100相差1。最小的两位数是10，它与最大两位数相差89。 9． 7 8 【分析】用苹果的总数量连续减去10，直到不够减为止，最多减了几个10，就表示能装满几个篮子，最后剩下的数就表示还剩的苹果数量。 【详解】78－10－10－10－10－10－10－10＝8（个） 78个苹果，每个篮子装10个，能装满7个篮子，还剩8个。 10． 7 7 15 7 9（答案不唯一） 49 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数；减数＋差＝被减数计算即可。 【详解】15－8＝7，所以，7＋8＝15； 14－7＝7； 6＋9＝15，所以，15－9＝6； 47－40＝7，所以，40＋7＝47； 16－8＝8，8＋1＝9，所以，16－9＜8；（答案不唯一） 9＋40＝49，所以，49－40＝9 11．见详解 【分析】求哪个班植树的棵树多？先求出每个班已经植树的棵树，一班植树的数量＝38－还没植的数量，二班植树的数量＝白杨树的数量＋银杏树的数量。再比较大小即可。 【详解】一班：38－8＝30（棵） 二班：20＋8＝28（棵） 28＜30，一班植树的棵树多。 12．(1)50；54；56 (2)85；75；70；60 【分析】（1）后一个数比前一个数多2，因此规律是每次增加2； （2）后一个数比前一个数少5，因此规律是每次减少5。 【详解】（1）46＋2＝48 48＋2＝50 50＋2＝52 52＋2＝54 54＋2＝56 56＋2＝58 （2）90－5＝85 85－5＝80 80－5＝75 75－5＝70 70－5＝65 65－5＝60 13．× 【分析】先计算与的和，再用所得的和加上，最后将计算结果与题干中给出的数值进行比较，从而判断说法是否正确。 【详解】 ，原题表述错误。 故答案为：× 14．× 【分析】要确定□的最小值，先找出能使式子相等的那个数，再根据大于或小于号来调整数的大小即可。 【详解】5＋18＝23，所以最小的数是24，23－18＝5，□里面最小填23，不满足不等式，原题说法错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】计算25＋30时，可以把25分成一位数和整十数，先算两个整十数的和，再它们的和加未参加计算的一位数；即可解答。 【详解】计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。 原题计算正确，步骤合理。 故答案为：√ 16． × 【分析】先计算亮亮的小红花数量，明明的小红花数量加28得到亮亮的小红花数量，再求两人总数，与题目中的68朵比较。 【详解】40＋28＝68（朵） 40＋68＝108（朵） 108≠68 故答案为：× 17．√ 【分析】与一个数相邻的两个数分别是比它小1和比它大1的数，求出这两个数后再相加验证结果是否为78。 【详解】39－1＝38，39＋1＝40 40＋38＝78 则与39相邻的两个数的和是78。原题说法正确。 故答案为：√ 18．8；36；50；24 26；52；52；39 【解析】略 19．54－5＝49 【分析】求左边篮子里有多少个草莓，用总数减去右边的草莓的数量。 【详解】总共有54个草莓，右边有5个草莓，求左边篮子里有多少个草莓，列式为： 54－5＝49（个） 20．33＋24＝57（人）或31＋24＝55（人） 二班和三班或者一班和三班 【分析】两个班的师生人数之和不能超过58人，分别计算出一班和二班、二班和三班、一班和三班的师生人数之和再和58作比较即可。 【详解】31＋33＝64（人），64＞58，不能。 33＋24＝57（人），57＜58，可以。 31＋24＝55（人），55＜58，可以。 答：二班和三班或者一班和三班的师生可以乘坐12路公交去。 21．30＋9＝39；39根 【分析】共搬的木头根数＝大象搬的木头根数＋小象搬的木头根数。 【详解】大象搬了30根木头，小象搬了9根木头，求总根数用加法： 30＋9＝39（根） 答：大象和小象共搬了39根木头。 22．；9只 【分析】由题干可知：一共有19只天鹅，右边有10只，用天鹅的总数减去右边的天鹅数，求出左边有几只天鹅，据此列式计算。 【详解】（只） 答：左边有9只。 23．40；47－40＝7 【分析】哪个数量少，就是能配成的套数；较大数－较小数便是还差的数量。 【详解】从图中可知，桌子有40张，椅子有47把，一张桌子配一把椅子，能配40套桌椅。 47－40＝7（张） 答：全部配成套，还需要7张桌子。 24．个；； 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知猴弟弟和猴哥哥摘的数量，求总数，用加法。 【详解】（个） 答：猴哥哥和猴弟弟一共摘了个桃子。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $