精品解析：吉林省延边州2025-2026学年部编版九年级历史下学期教学检测试题

延边州2025—2026学年度下学期九年级历史教学质量检测 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共15分） 1. 下列考古遗存可直接证明我国原始农业产生的是（ ） A. 北京人遗址的烧骨 B. 山顶洞人遗址的骨针 C. 半坡遗址出土的粟粒 D. 良渚遗址的玉琮 2. 随着西汉王朝的强盛，汉初的“无为而治”的统治政策转变为（ ） A. 罢黜百家，尊崇儒术 B. 焚书坑儒 C. 休养生息，勤俭治国 D. 法家思想 3. 隋唐时期，出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选官制度是（ ） A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 三省六部制 4. 人类交往有和平交流、暴力冲突等方式。下列哪一项交往与其他三项不属于同一性质（ ） A. 丝绸之路 B. 郑和下西洋 C. 鉴真东渡 D. 戚继光抗倭 5. 时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ） A. 设置台湾府 B. 平定噶尔丹叛乱 C. 签订《尼布楚条约》 D. 实行金瓶掣签制 6. “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是（ ） A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 康有为 D. 孙中山 7. 与歌词“铁流两万五千里，红军威名天下扬”相关的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 井冈山会师 8. 在东方主战场上，粉碎了日军“不可战胜”神话的战役是（ ） A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役 9. 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是（ ） A. 土地改革的完成 B. 《中国土地法大纲》的颁布 C. 辛亥革命的胜利 D. 农业社会主义改造的完成 10. 1971年，中国恢复在联合国的合法席位。这一事件表明（ ） A. 中美关系正常化 B. 第三世界国家支持中国 C. 两极格局彻底瓦解 D. 中国国际地位的显著提高 11. 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。中国人称该建筑为（ ） A. 帕特农神庙 B. 雅典卫城 C. 大竞技场 D. 金字塔 12. 宣告美国独立，被称为“第一个人权宣言”的法律文献是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《独立宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《人权宣言》 13. 下图中具有因果关系的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐步形成 D. 国际共产主义运动的兴起 15. 豆包、DeepSeek等AI工具要实现全球数据实时交互，主要依赖的是（ ） A. 蒸汽机 B. 电力 C. 内燃机 D. 互联网 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉初贾谊评价秦朝反击匈奴时说：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。” ——贾谊《过秦论》 材料二 材料三 材料四 我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。 ——摘编自《习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 （1）依据材料一并结合所学，秦始皇派谁反击匈奴？为巩固北疆，秦朝修筑的防御工程是什么？ （2）依据材料二并结合所学，指出秦朝统一后通用的文字是什么？这一措施对不同地域的人民有何重要意义？（一点即可） （3）材料三中的图一与图二，反映了三国两晋南北朝时期的哪一特征？ （4）材料四中“古丝绸之路”是谁在什么时期开辟的？谁的“宝船”带去了友谊？“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”说明了中国与世界是什么关系？ （5）综合上述材料，谈谈你的感想。 17. 阅读下列材料，回答问题。 【经略边疆】 材料一 东北自古为多民族聚居之地。早在汉唐之际，中央王朝即在此设官置守，统辖治理。元明清三代，更以__________等制度，将东北全面纳入国家行政体系。 ——《东北通史》 【烽火抗争】 材料二 近代以来，东北屡遭侵略。从沙俄割占领土，到日本制造事变、建立傀儡政权，东北人民深陷苦难，但各族同胞不畏强暴，组建抗日武装，在白山黑水间坚持斗争。 ——《吉林地方志·抗日斗争史料选编》 【工业奠基】 材料三 新中国成立后，国家大力推进工业化建设，实施__________，将东北作为工业建设的重点区域……东北成为国家重要工业基地。 ——《中华人民共和国史稿》 （1）根据材料一并结合所学，写出汉唐之际，在这里册封的少数民族首领一例。元朝“将东北全面纳入国家行政体系”的制度是什么？ （2）根据材料二并结合所学，“沙俄割占领土”发生在哪场战争期间？写出日本蓄意侵占东北的事变名称及当时东北人民的抗日武装。 （3）将材料三中横线处内容补充完整，并列举这一时期东北地区取得的两项重要工业成就。 （4）作为中学生，我们应该以怎样的实际行动助力家乡东北振兴？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年，欧洲大国因长期军备竞赛与利益冲突卷入全面战争……战后建立的国际新秩序并未消除矛盾，反而为新的冲突埋下伏笔。 ——《欧洲近现代史文献选辑》 材料二 我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……以促成全球人民经济及社会之进展。 ——《联合国宪章》序言 材料三 2026年2月28日前后，中东地区相关国家间爆发新一轮军事冲突，外部大国军事介入使得地区矛盾持续激化，局部动荡不断升级，和平谈判进程受阻，地区安全秩序遭到严重冲击。 ——《当代国际冲突与地区安全研究》 （1）材料一中的“全面战争”指哪场战争？战后形成的国际新秩序是什么？“新的冲突”指哪一事件？ （2）根据材料二并结合所学，写出联合国的首要宗旨。 （3）根据材料三并结合所学，写出一例威胁当今世界和平与安全的因素。 （4）综合上述材料，谈谈我们应该如何维护世界和平与安全。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式……无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料三 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——《邓小平文选》第三卷 材料四 现在，大家都在讨论中国梦，……这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 ——摘编自《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》 （1）将材料一中的图片按时间先后顺序排列序号。并分别指出图③和图④相关运动的领导阶级。以上运动是否改变了中国命运？ （2）根据材料二、三指出在中国共产党领导下探索出的两条正确道路。结合所学，概括这两条道路的共同特点。 （3）根据材料四并结合所学，指出“中国梦”的基本内涵。为实现这一梦想，党和国家提出了哪一重要奋斗目标？ （4）综合上述材料，谈谈你对中国救亡图存、民族复兴探索历程的启示。 20. 某校九年级（1）班的历史兴趣小组开展了项目化学习，请你参与。 杰出人物推动历史发展 搜集史料 分析解决 任务一 改革先锋 材料一： 1978—2017年我国国内生产总值增长情况 （1）结合所学，指出材料一这一时期我国经济快速发展主要得益于哪一重大决策，并写出该决策的主要领导人。 任务二 发明革新 材料二： （2）写出材料二科技成果的发明者。该成果使人类社会进入了哪一时代？ 任务三 思想启蒙 材料三：马克思主义成为近代以来影响最深远的思想成果之一。 ——摘编自《世界近现代史纲要》 （3）马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义为哪一阶级的革命斗争提供了理论指导？ 学习总结 （4）以“杰出人物推动历史发展”为观点，选取除上述人物之外的两位历史人物，结合其成就与影响对该观点展开论述。要求：紧扣观点，史论结合，表述清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 延边州2025—2026学年度下学期九年级历史教学质量检测 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共15分） 1. 下列考古遗存可直接证明我国原始农业产生的是（ ） A. 北京人遗址的烧骨 B. 山顶洞人遗址的骨针 C. 半坡遗址出土的粟粒 D. 良渚遗址的玉琮 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人遗址的烧骨表明北京人已经会使用火，与原始农业无关，错误。 B.山顶洞人遗址的骨针表明山顶洞人已经会缝制衣服，与原始农业无关，错误。 C.粟是我国北方最早种植的农作物之一，半坡遗址发现的粟粒，直接证明当时已经有了人工种植的农作物，是原始农业产生的关键证据，正确。 D.玉琮是祭祀用的礼器，反映的是社会等级与宗教文化，和农业生产无关，错误。 2. 随着西汉王朝的强盛，汉初的“无为而治”的统治政策转变为（ ） A. 罢黜百家，尊崇儒术 B. 焚书坑儒 C. 休养生息，勤俭治国 D. 法家思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉初为了恢复经济，统治者采取了“无为而治”的黄老之学。到了汉武帝时期，随着西汉国力的强盛，为了适应大一统政治的需要，加强中央集权，汉武帝接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，将儒家思想确立为封建社会的正统思想。这标志着统治政策从“无为”转向了“有为”，正确。 B.焚书坑儒是秦始皇为了加强思想控制而采取的极端措施，发生在秦朝，与西汉强盛时期的政策转变无关，错误。 C.休养生息，勤俭治国是汉初为了恢复社会生产、巩固统治而采取的“无为而治”的具体表现，是转变前的政策，而非转变后的结果，错误。 D.法家思想是秦朝治国的核心思想，以严刑峻法著称，错误。 3. 隋唐时期，出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选官制度是（ ） A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.察举制是地方官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过考核再任命的制度，错误。 B.九品中正制是中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应官职的制度，错误。 C.根据题干“出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选官制度”，可知，科举制是采用分科考试的方式选拔官员的制度，它使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高官员的文化素质，加强了中央集权，正确。 D.三省六部制是隋唐时期的中央官制，用于分割相权、加强皇权，并非选官制度，错误。 4. 人类交往有和平交流、暴力冲突等方式。下列哪一项交往与其他三项不属于同一性质（ ） A. 丝绸之路 B. 郑和下西洋 C. 鉴真东渡 D. 戚继光抗倭 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代东西方的商贸与文化交流通道，属于和平交流，错误。 B. 郑和下西洋是明朝大规模的和平外交与贸易活动，属于和平交流，错误。 C.唐朝僧人赴日本传播文化，属于和平交流，错误。 D.戚继光抗倭是明朝为抵御倭寇侵扰而进行的军事斗争，属于暴力冲突，正确。 5. 时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ） A. 设置台湾府 B. 平定噶尔丹叛乱 C. 签订《尼布楚条约》 D. 实行金瓶掣签制 【答案】A 【解析】 【详解】A.示意图中①位于东南方向（台湾地区）。1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防，正确。 B.平定噶尔丹叛乱发生在西北地区（蒙古、新疆一带），与东南方向不符，错误。 C.签订《尼布楚条约》是中俄之间关于东北边界问题的条约，与东南方向不符，错误。 D.实行金瓶掣签制是清朝在西藏地区确定活佛转世制度，属于西南地区，与东南方向不符，错误。 6. “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是（ ） A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 康有为 D. 孙中山 【答案】D 【解析】 【详解】A.林则徐是鸦片战争时期的民族英雄，领导虎门销烟，主张“师夷长技以制夷”，与“三民五权”“推翻专制”无关，错误。 B.左宗棠是洋务派代表，收复新疆，参与洋务运动，与“三民五权”“推翻专制”无关，错误。 C.康有为是戊戌变法领导人，主张君主立宪，不是“三民五权”，也没有推翻专制（戊戌变法失败），错误。 D.孙中山是中国民主革命的先行者，提出三民主义（民族、民权、民生），领导辛亥革命推翻清王朝，结束了两千多年的君主专制制度，符合材料描述，正确。 7. 与歌词“铁流两万五千里，红军威名天下扬”相关的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 红军长征 D. 井冈山会师 【答案】C 【解析】 【详解】A.北伐战争是国民革命时期讨伐北洋军阀的战争，当时军队名称为国民革命军，与题干描述不符，错误。 B.南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，和两万五千里行程无关，错误。 C.这句歌词出自《长征组歌》，题干中关键信息“两万五千里”“红军”直接对应红军长征，红军长征的行程约为二万五千里，正确。 D.井冈山会师壮大了井冈山革命根据地的革命力量，与题干信息不符，错误。 8. 在东方主战场上，粉碎了日军“不可战胜”神话的战役是（ ） A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役 【答案】B 【解析】 【详解】A.淞沪会战的作用是打破了日本三个月灭亡中国的计划，错误。 B.1937年的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，它直接粉碎了日军“不可战胜”的神话，正确。 C.百团大战是八路军发起的大规模破袭战，作用是振奋了全国军民抗战胜利的信心，错误。 D.台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，错误。 9. 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是（ ） A. 土地改革的完成 B. 《中国土地法大纲》的颁布 C. 辛亥革命的胜利 D. 农业社会主义改造的完成 【答案】A 【解析】 【详解】1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，彻底消灭了封建剥削制度的经济基础，故本题选A。 10. 1971年，中国恢复在联合国的合法席位。这一事件表明（ ） A. 中美关系正常化 B. 第三世界国家支持中国 C. 两极格局彻底瓦解 D. 中国国际地位的显著提高 【答案】D 【解析】 【详解】A.中美关系正常化始于1972年尼克松访华，时间与1971年事件不符，错误。 B.第三世界国家支持是中国恢复联合国合法席位的重要外部原因，并非该事件本身所表明的本质内涵，错误。 C.两极格局彻底瓦解以1991年苏联解体为标志，与1971年历史事件时间和内涵均不相关，错误。 D.中国恢复联合国合法席位，打破外交孤立局面，获得国际社会普遍认可与尊重，直观体现出中国国际地位得到显著提高，正确。 11. 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。中国人称该建筑为（ ） A. 帕特农神庙 B. 雅典卫城 C. 大竞技场 D. 金字塔 【答案】D 【解析】 【详解】A.帕特农神庙是古希腊雅典卫城的主体建筑，属于古希腊建筑，不是古埃及法老的陵墓，错误。 B.雅典卫城是古希腊雅典的城邦中心建筑群，同样属于古希腊建筑，与古埃及无关，错误。 C.大竞技场是古罗马的建筑，用于角斗表演，不符合题意，错误。 D.金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓，中国人将其称为“金字塔”，正确。 12. 宣告美国独立，被称为“第一个人权宣言”的法律文献是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《独立宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》是古罗马成文法，和美国独立、第一个人权宣言无关，错误。 B.1776 年发表了《独立宣言》，宣告美国诞生，被马克思称为“第一个人权宣言”，正确。 C.《拿破仑法典》是法国拿破仑时期民法典，规范资本主义社会民事关系，错误。 D.《人权宣言》是法国大革命文献，不是美国独立相关文献，错误。 13. 下图中具有因果关系的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①1919年巴黎和会中国外交失败，列强将德国在山东的权益转交给日本，这一事件直接引发了中国的五四运动，二者存在明确因果关系，正确。 B.②1921年华盛顿会议是一战后帝国主义重新瓜分亚太地区霸权的国际会议，中共一大召开是中国无产阶级革命发展的结果，二者无因果关系，错误。 C.③西安事变爆发是因为日本侵华加剧、中国民族危机空前严重，日本法西斯专政建立和西安事变没有直接因果关系，错误。 D.④开国大典是中国新民主主义革命胜利的结果，新中国成立和北约建立没有因果关系，错误。 14. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐步形成 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等信息，结合所学可知，18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为南美的“解放者”。印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。据南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”推断，这体现了亚非拉国家民族民主运动，故内容是亚非拉民族解放运动的历程，B项正确；资本主义制度的扩展与俄国废除农奴制、日本明治维新和美国南北战争相关，排除A项；世界市场的逐步形成与新航路开辟、工业革命等相关，排除C项；国际共产主义运动的兴起与马克思主义诞生、巴黎公社等活动相关，排除D项。故选B项。 15. 豆包、DeepSeek等AI工具要实现全球数据实时交互，主要依赖的是（ ） A. 蒸汽机 B. 电力 C. 内燃机 D. 互联网 【答案】D 【解析】 【详解】A.蒸汽机是第一次工业革命的标志性产物，主要用来解决机器生产的动力问题，与数字化时代的AI数据交互毫无关系，错误。 B.电力虽然是现代科技运行的基础能源，但它本身只负责提供能量，无法承担全球范围内海量数据的传输和交互任务，错误。 C.内燃机是第二次工业革命的成果，主要应用于汽车、飞机等交通工具，解决的是物理世界的运输动力问题，与虚拟网络中的数据交互无关，错误。 D.豆包、DeepSeek等AI工具本质上是运行在云端服务器上的程序，用户在全球各地能够实时向它们提问并获得反馈，依靠的正是互联网这一全球性的通信网络，正确。 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉初贾谊评价秦朝反击匈奴时说：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。” ——贾谊《过秦论》 材料二 材料三 材料四 我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。 ——摘编自《习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 （1）依据材料一并结合所学，秦始皇派谁反击匈奴？为巩固北疆，秦朝修筑的防御工程是什么？ （2）依据材料二并结合所学，指出秦朝统一后通用的文字是什么？这一措施对不同地域的人民有何重要意义？（一点即可） （3）材料三中的图一与图二，反映了三国两晋南北朝时期的哪一特征？ （4）材料四中“古丝绸之路”是谁在什么时期开辟的？谁的“宝船”带去了友谊？“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”说明了中国与世界是什么关系？ （5）综合上述材料，谈谈你的感想。 【答案】（1）谁：蒙恬； 防御工程：长城。 （2）文字：小篆； 意义：使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 （3）特征：民族交融。 （4）人物及时间：张骞；汉武帝时期。 谁：郑和； 关系：中国与世界相互依存。 （5）感想：长城是中华民族古老文化的丰碑，凝聚着我们祖先的血汗和智慧；边疆巩固有利于国家统一；国家统一、民族交融、对外交流促进社会发展与进步。 【解析】 【小问1详解】 人物及防御工程：秦始皇派蒙恬北击匈奴，为抵御匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的秦长城，巩固北部边疆。 【小问2详解】 文字：秦朝废除六国异形文字，统一使用小篆。 意义：这一措施消除地域文化隔阂，使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，巩固国家统一。 【小问3详解】 特征：汉人学习少数民族饮食，少数民族学习汉族服饰，体现魏晋南北朝时期民族之间相互学习、交融的时代特点。 【小问4详解】 人物及时间：西汉汉武帝时期张骞出使西域，开辟丝绸之路。 谁：明朝郑和率船队七下西洋，促进中外友好往来。 关系：这体现了中国与世界命运相连、互利共生、相互依存、共同发展。 【小问5详解】 感想：紧扣材料涉及的长城、国家统一、民族交融、对外开放的史实，提炼促进社会进步的感悟即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 【经略边疆】 材料一 东北自古为多民族聚居之地。早在汉唐之际，中央王朝即在此设官置守，统辖治理。元明清三代，更以__________等制度，将东北全面纳入国家行政体系。 ——《东北通史》 【烽火抗争】 材料二 近代以来，东北屡遭侵略。从沙俄割占领土，到日本制造事变、建立傀儡政权，东北人民深陷苦难，但各族同胞不畏强暴，组建抗日武装，在白山黑水间坚持斗争。 ——《吉林地方志·抗日斗争史料选编》 【工业奠基】 材料三 新中国成立后，国家大力推进工业化建设，实施__________，将东北作为工业建设的重点区域……东北成为国家重要工业基地。 ——《中华人民共和国史稿》 （1）根据材料一并结合所学，写出汉唐之际，在这里册封的少数民族首领一例。元朝“将东北全面纳入国家行政体系”的制度是什么？ （2）根据材料二并结合所学，“沙俄割占领土”发生在哪场战争期间？写出日本蓄意侵占东北的事变名称及当时东北人民的抗日武装。 （3）将材料三中横线处内容补充完整，并列举这一时期东北地区取得的两项重要工业成就。 （4）作为中学生，我们应该以怎样的实际行动助力家乡东北振兴？ 【答案】（1）册封：渤海郡王； 制度：行省制度。 （2）战争：第二次鸦片战争； 事变：九一八事变； 抗日武装：东北抗日联军（抗日义勇军；东北抗日游击队）。 （3）横线处：第一个五年计划（一五计划）； 工业成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。（任选其二） （4）行动：努力学习科学文化知识，立志成才，将来建设家乡； 热爱家乡，了解并宣传东北历史文化与红色精神； 爱护环境，节约资源，从小事做起，为家乡发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 册封：“东北自古为多民族聚居之地。早在汉唐之际，中央王朝即在此设官置守，统辖治理。”→提炼汉唐之际，唐朝在东北册封的少数民族首领，典型例子是渤海郡王（唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王）。 制度：“元朝……将东北全面纳入国家行政体系”→元朝实行行省制度，在东北设辽阳行省，实现对东北的有效管辖。 【小问2详解】 战争：“沙俄割占领土”→第二次鸦片战争期间，沙俄通过不平等条约割占中国东北领土； 事变：“日本制造事变、建立傀儡政权”→九一八事变，1931年日本蓄意制造并发动的侵华开端事变，侵占中国东北，是中国局部抗战的起点。 抗日武装：九一八事变后，中国共产党领导的东北抗日武装，在白山黑水间长期坚持抗日游击战争。 【小问3详解】 横线处：“新中国成立后，国家大力推进工业化建设”→第一个五年计划（1953-1957年），是新中国第一个大规模工业化建设计划，核心目标是集中力量发展重工业，奠定国家工业化的初步基础，其中东北是重点建设区域。 工业成就：一五计划期间，东北的工业成就显著，如鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产（任选其二即可）。 【小问4详解】 行动：从中学生的实际出发，从学习成才、宣传家乡、践行环保等角度，体现对东北振兴的支持与行动即可。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年，欧洲大国因长期军备竞赛与利益冲突卷入全面战争……战后建立的国际新秩序并未消除矛盾，反而为新的冲突埋下伏笔。 ——《欧洲近现代史文献选辑》 材料二 我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……以促成全球人民经济及社会之进展。 ——《联合国宪章》序言 材料三 2026年2月28日前后，中东地区相关国家间爆发新一轮军事冲突，外部大国军事介入使得地区矛盾持续激化，局部动荡不断升级，和平谈判进程受阻，地区安全秩序遭到严重冲击。 ——《当代国际冲突与地区安全研究》 （1）材料一中的“全面战争”指哪场战争？战后形成的国际新秩序是什么？“新的冲突”指哪一事件？ （2）根据材料二并结合所学，写出联合国的首要宗旨。 （3）根据材料三并结合所学，写出一例威胁当今世界和平与安全的因素。 （4）综合上述材料，谈谈我们应该如何维护世界和平与安全。 【答案】（1）第一次世界大战（一战）；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战（二战） （2）维护（维持）世界和平与安全 （3）地区冲突（霸权主义；民族矛盾；宗教纷争；强权政治；恐怖主义等） （4）坚持和平共处五项原则；通过对话协商解决国际争端；反对霸权主义和强权政治；加强国际合作，共同应对全球性挑战；构建人类命运共同体意识等。 【解析】 【小问1详解】 战争：“1914年，欧洲大国因长期军备竞赛与利益冲突卷入全面战争”→“第一次世界大战”。 国际新秩序：第一次世界大战后帝国主义列强通过一系列条约重新瓜分世界、调整欧洲和亚太秩序，形成了凡尔赛-华盛顿体系，暂时缓和了列强矛盾，但埋下了新的战争隐患。 新的冲突：第一次世界大战后形成的凡尔赛-华盛顿体系没有彻底解决帝国主义国家间的矛盾，反而激化战胜国与战败国、列强与殖民地的矛盾，最终为第二次世界大战的爆发埋下隐患。 【小问2详解】 宗旨：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……以促成全球人民经济及社会之进展”→“维护世界和平与安全” 【小问3详解】 因素：“中东地区相关国家间爆发新一轮军事冲突”、“地区矛盾持续激化，局部动荡不断升级”，材料反映了地区冲突、大国干涉等因素对世界和平的威胁，同时霸权主义、强权政治、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等都是威胁当今世界和平与安全的因素。 【小问4详解】 行动：结合材料中第一次世界大战、第二次世界大战的教训、联合国的宗旨以及当今地区冲突的现状，共同指向维护世界和平与安全，因此可从坚持和平共处五项原则、积极对话协商、反对霸权主义、加强国际合作、构建人类命运共同体等角度进行分析。 ​ 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式……无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料三 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——《邓小平文选》第三卷 材料四 现在，大家都在讨论中国梦，……这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 ——摘编自《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》 （1）将材料一中的图片按时间先后顺序排列序号。并分别指出图③和图④相关运动的领导阶级。以上运动是否改变了中国命运？ （2）根据材料二、三指出在中国共产党领导下探索出的两条正确道路。结合所学，概括这两条道路的共同特点。 （3）根据材料四并结合所学，指出“中国梦”的基本内涵。为实现这一梦想，党和国家提出了哪一重要奋斗目标？ （4）综合上述材料，谈谈你对中国救亡图存、民族复兴探索历程的启示。 【答案】（1）排序：④①③② 图③：资产阶级 图④：地主阶级 是否改变了命运：否 （2）道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路；中国特色社会主义道路。 共同特点：都从中国国情出发；都由中国共产党领导；都把马克思主义和中国实际相结合；都为了实现民族独立、国家富强、人民幸福；都是适合中国发展的正确道路等。 （3）内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 目标：“两个一百年”奋斗目标。 （4）启示：只有共产党才能救中国；只有共产党才能发展中国；地主阶级、资产阶级都不能救中国。 【解析】 【小问1详解】 排序：④江南机器制造总局是19世纪60年代洋务运动时期创办的；①辛亥革命报刊是1911年辛亥革命时期创办的；③湖北军政府是1911年武昌起义时建立的；②《青年杂志》创办于1915年新文化运动时期。 图③：建立于辛亥革命时期，领导阶级是资产阶级革命派（民族资产阶级）； 图④：建立于洋务运动时期，领导阶级是地主阶级洋务派。 是否改变了命运：没有。洋务运动最终失败，没有使中国走上富强道路；辛亥革命推翻帝制，但未改变中国半殖民地半封建社会性质，反帝反封建任务未完成。 【小问2详解】 道路：“红军、游击队和红色区域的建立和发展”→这体现的是农村包围城市，武装夺取政权的道路；“建设有中国特色的社会主义”→这体现的是中国特色社会主义道路。 特点：两条道路分别对应新民主主义革命时期与社会主义建设新时期，均体现了都实事求是，从中国国情出发，走自己的道路；都是由中国共产党领导；都把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合；都是为了实现民族独立、国家富强、人民幸福；都是适合中国发展的正确道路等。 【小问3详解】 内涵：中国梦核心内涵为实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 目标：“两个一百年”是党为实现中国梦提出的阶段性奋斗目标。 【小问4详解】 启示：结合材料里地主阶级洋务运动、资产阶级辛亥革命探索失败的史实，再结合中国共产党探索出正确革命与建设道路、引领民族复兴的史实，对比得出地主阶级、资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国、发展中国的核心结论。 20. 某校九年级（1）班的历史兴趣小组开展了项目化学习，请你参与。 杰出人物推动历史发展 搜集史料 分析解决 任务一 改革先锋 材料一： 1978—2017年我国国内生产总值增长情况 （1）结合所学，指出材料一这一时期我国经济快速发展主要得益于哪一重大决策，并写出该决策的主要领导人。 任务二 发明革新 材料二： （2）写出材料二科技成果的发明者。该成果使人类社会进入了哪一时代？ 任务三 思想启蒙 材料三：马克思主义成为近代以来影响最深远的思想成果之一。 ——摘编自《世界近现代史纲要》 （3）马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义为哪一阶级的革命斗争提供了理论指导？ 学习总结 （4）以“杰出人物推动历史发展”为观点，选取除上述人物之外的两位历史人物，结合其成就与影响对该观点展开论述。要求：紧扣观点，史论结合，表述清晰。 【答案】（1）决策：改革开放；领导人：邓小平。 （2）发明者：瓦特；时代：蒸汽时代。 （3）标志：《共产党宣言》的发表；阶级：无产阶级。 （4）示例： 观点：杰出人物推动历史发展。 论述：美国发明家爱迪生，发明了电灯、留声机、电影摄影机等，人类社会进入“电气时代”。但丁是文艺复兴的先驱，代表作品《神曲》，以他为代表的文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】 【详解】（1）决策：“改革先锋”、“1978年—2017年我国国内生产总值增长情况”结合所学可得出，1978年十一届三中全会做出改革开放的伟大决策。 领导人：结合所学可得出，十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导核心，故改革开放的主要领导人是邓小平，他是改革开放的总设计师。 （2）发明者：“材料二图片”和结合所学可得出，材料二中的图片成果是蒸汽机，是瓦特改良发明的。 时代：结合所学可得出，蒸汽机的广泛运动极大提高了生产力，人类进入了“蒸汽时代”。 （3）标志：联系所学可得出，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，是社会主义从空想走向科学的重要标志，知道国际无产阶级革命运动。 阶级：联系所学可得出，马克思主义的出现极大恶推动了无产阶级运动，为工人的革命斗争提供了理论指导。 （4）论述：观点明确“杰出人物推动历史发展”，以上三个任务涉及邓小平、瓦特、马克思三位历史人物，结合所学除了这三位历史人物，还可以选择爱迪生、但丁等人物，围绕观点结合人物的具体史实，如爱迪生发明了留声机、但丁是文艺复兴的先驱等，结合这些人物的历史事迹及历史影响进行论述，最后简要小结，注意史论结合，思路清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $