吉林省延边州2025-2026学年部编版九年级历史下学期教学检测试题

**基本信息** 延边州九年级历史模拟预测卷紧扣中考趋势，以时空观念整合中外史核心内容，通过史料实证与历史解释考查综合能力，强化家国情怀培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2题/30分|中国近现代史改革、世界古代文明|结合文化传承素材，设置"史料辨析-因果分析-现实启示"三阶问题，体现唯物史观指导下的历史解释|

延边州2025-2026学年度下学期九年级历史教学质量检测 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共15分） 1.下列考古遗存可直接证明我国原始农业产生的是 A.北京人遗址的烧骨 B.山顶洞人遗址的骨针 C.半坡遗址出土的粟粒 D.良渚遗址的玉踪 2.随着西汉王朝的强盛，汉初的“无为而治”的统治政策转变为 A.罢黜百家，尊崇儒术 B.焚书坑儒 C.休养生息，勤俭治国 D.法家思想 3.隋唐时期，出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选宫制度是 A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.三省六部制 4.人类交往有和平交流、暴力冲突等方式。下列哪一项交往与其他三项不属于同一性质 A.丝绸之路 B.郑和下西洋 C.鉴真东渡 D.戚继光抗倭 5.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填 平大：小和 雅死萨之战 ① 设【租硫大反 A.设置台湾府 B.平定噶尔丹叛乱 C.签订《尼布楚条约》 D.实行金瓶掣签制 6.“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是 A.林则徐 B.左宗棠 C.康有为 D.孙中山 7.与歌词“铁流两万五千里，红军威名天下扬”相关的历史事件是 A.北伐战争 B.南昌起义 C.红军长征 D.井冈山会师 8.在东方主战场上，粉碎了日军“不可战胜”神话的战役是 A.淞沪会战 B.平型关大捷 C.百团大战 D.台儿庄战役 9.标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是 A土地改革的完成 B.《中国土地法大纲》的颜布 C.辛亥革命的胜利 D.农业社会主义改造的完成 10.1971年，中国恢复在联合国的合法席位。这一事件表明 A.中美关系正常化 B.第三世界国家支持中国 C.两极格局彻底瓦解 D.中国综合国力显著增强 11.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。中国人称该建筑为 A.帕特农神庙 B.雅典卫城 C.大竞技场 D.金字塔 12.宣告美国独立，被称为“第一个人权宣言”的法律文献是 A.《十二铜表法》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》 13.下图中具有因果关系的是 巴黎和哙】 华蓝顾会议 日本法西斯专政建立 北约立 1919年 1921年 1936年 1949年 [五四动] 中联一大 [西安变 国大典】 ① ② ® 0 A① B.② c.③ D.④ 14.历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知， 本节课学习的是 A.资本主义制度的扩展 B.亚非拉民族解放运动历程 C.世界市场的逐步形成 D.国际共产主义运动的兴起 I5.豆包、Deepseek等AI工具要实现全球数据实时交互，主要依赖的是 A.蒸汽机 B.电力 C.内燃机 D.互联网 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉初贾谊评价秦朝反击匈奴时 材料二： 说：“却匈奴七百余里：胡人不敢南下而 象穷鱼国韩超飘 牧马，士不敢弯弓而报怨。” 默黍多里合年 一贾谊《过秦论》 统一文字示意图 材料三： 材料四：我曾经讲过，古丝绸之路之 所以名垂青史，靠的不是战马和长矛， 而是驼队和善意：不是坚船和利炮，而 是宝船和友谊。人类是相互依存的命运 共同体。世界好，中国才会好：中国好， 图一《汉人胡食画像砖》 世界会更好。 ——摘编自《习近平在第三届“一带一 路”国际合作高峰论坛开幕式上的主 图二《穿汉服的少数民族首领》 旨演讲》 (1)依据材料一并结合所学，秦始皇派谁反击匈奴？为巩固北疆，秦朝修筑的防御工 程是什么？(2分) (2)依据材料二并结合所学，指出秦朝统一后通用的文字是什么？这一措施对不同地 域的人民有何重要意义？（一点即可）(2分) (3)材料三中的图一与图二，反映了三国两晋南北朝时期的哪一特征？(1分) (4)材料四中“古丝绸之路”是谁在什么时期开辟的？谁的“宝船”带去了友谊？ “世界好，中国才会好：中国好，世界会更好。”说明了中国与世界是什么关系？ (4分) (5)综合上述材料，谈谈你的感想。(1分) 17.阅读下列材料，回答问题。 【经略边疆】 材料一：东北自古为多民族聚居之地。早在汉唐之际，中央王朝即在此设官置守，统 辖治理。元明清三代，更以等制度，将东北全面纳入国家行政体系。 一一《东北通史》 【烽火抗争】 材料二：近代以来，东北屡遭侵略。从沙俄割占领土，到日本制造事变、建立傀偶政权， 东北人民深陷苦难，但各族同胞不畏强暴，组建抗日武装，在白山黑水间坚持 斗争。 一《吉林地方志·抗日斗争史料选编》 【工业莫基】 材料三：新中国成立后，国家大力推进工业化建设，实施一，将东北作为工业 建设的重点区域…东北成为国家重要工业基地。 一《中华人民共和国史稿》 (1)根据材料一并结合所学，写出汉唐之际，在这里册封的少数民族首领一例。元朝“将 东北全面纳入国家行政体系”的制度是什么？(2分) (2)根据材料二并结合所学，“沙俄割占领土”发生在哪场战争期间？写出日本蓄意侵 占东北的事变名称及当时东北人民的抗日武装。(3分) (3)将材料三中横线处内容补充完整，并列举这一时期东北地区取得的两项重要工业成 就。(3分) (4)作为中学生，我们应该以怎样的实际行动助力家乡东北振兴？(1分) 18.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1914年，欧洲大国因长期军备竞赛与利益冲突卷入全面战争…战后建立的 国际新秩序并未消除矛盾，反而为新的冲突埋下伏笔。 一《欧洲近现代史文献选辑》 材料二：我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸 以促成全球人民经济及社会之进晨。 一一《联合国宪章》序言 材料三：2026年2月28日前后，中东地区相关国家间爆发新一轮军事冲突，外部大 国军事介入使得地区矛盾持续激化，局部动荡不断升级，和平谈判进程受阻， 地区安全秩序遭到严重冲击。 一一《当代国际冲突与地区安全研究》 (1)材料一中的“全面战争”指哪场战争？战后形成的国际新秩序是什么？“新的冲 突”指哪一事件？(3分) (2)根据材料二并结合所学，写出联合国的首要宗旨。(1分) (3)根据材料三并结合所学，写出一例威胁当今世界和平与安全的因素。(1分) (4)综合上述材料，谈谈我们应该如何维护世界和平与安全。(1分) 19.阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①运动期同各地重要报刊 ②《青年杂志》封面③起义官兵在湖北军成府大门前合影④江南机器制造总局地厂炮房 材料二：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之 下的农民斗争的最高形式…无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 一一毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料三：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设 有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 一一《邓小平文选》第三卷 材料四：现在，大家都在讨论中国梦，…这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体 现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 一一摘编自《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》 (1)将材料一中的图片按时间先后顺序排列序号。并分别指出图③和图④相关运动的 领导阶级。以上运动是否改变了中国命运？(4分) (2)根据材料二、三指出在中国共产党领导下探索出的两条正确道路。结合所学，概 括这两条道路的共同特点。(3分) (3)根据材料四并结合所学，指出“中国梦”的基本内涵。为实现这一梦想，党和国 家提出了哪一重要奋斗目标？(2分) (4)综合上述材料，谈谈你对中国救亡图存、民族复兴探索历程的启示。(1分) 20.某校九年级(1)班的历史兴趣小组开展了项目化学习，请你参与。 杰出人物推动历史发展 搜集史料 分析解决 材料一： (1)结合所学，指出材料一这 任务一 改革先峰 时期我国经济快速发展主要得益 于哪一重大决策，并写出该决策 的主要领导人。(2分) 1978-2017年我国国内生产总值增长情泥 材料二： 任务二 (2)写出材料二科技成果的发明 发明革新 者。该成果使人类社会进入了哪 一时代？(2分) 材料三：马克思主义成为近代以来影 (3)马克思主义诞生的标志是什 任务三 思想启自蒙 响最深远的思想成果之一。 么？马克思主义为哪一阶级的革 一摘编自《世界近现代史钢要》 命斗争提供了理论指导？(2分) (4)以“杰出人物推动历史发展”为观点，选取除上述人物之外的 学习总结 两位历史人物，结合其成就与影响对该观点展开论述。要求：紧扣观点， 史论结合，表述清晰。(4分) 参考答案及评分标准 评阅说明：1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分， 2答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 题号123456789101112131415 答案CACDADCBADDBABD 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16.(1)蒙恬(1分)长城(1分) (2)小篆(1分)使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展(1分) (3)民族交融(1分) (4)张骞(1分)汉武帝时期（西汉）(1分)郑和(1分)中国与世界相互依存：休戚与共：互 利共赢：共同发展：人类命运共同体等。(1分) (5)长城是中华民族古老文化的丰碑，凝聚着我们祖先的血汗和智慧：边疆巩固有利于国家统一： 国家统一、民族交融、对外交流促进社会发展与进步（有利于国家繁荣稳定等）(1分) 评分说明：第(1)小题防御工程写“万里长城”不给分。第(3)小题写“民族交往、变流”不 给分。第（④）小随关系答出其中一点即可，其他答符合题意也可给分。第（⑤）小题答出其中 一点即可，其他答景符合题意也可给分。 17.(1)渤海郡王(1分)行省制度(1分) (2)第二次鸦片战争(1分)九一八事变(1分)东北抗日联军（抗日义勇军：东北抗日游击队）(1 分) (3)第一个五年计划（一五计划）(1分) 鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建 成投产。(2分，任选其二) (4)努力学习科学文化知识，立志成才，将来建设家乡： 热爱家乡，了解并宣传东北历史文化与红色精神： 爱护环境，节约资源，从小事做起，为家乡发展贡献力量。(1分) 评分说明：第(4)小题答出其中一点即可，其他答章符合题意也可给分。 18.(1)第一次世界大战（一战）(1分)凡尔赛一华盛顿体系(1分)第二次世界大战（二战）(1分) (2)维护（维持）世界和平与安全(1分) (3)地区冲突（霸权主义：民族矛盾：宗教纷争：恐怖主义：强权政治等）(1分) (4)坚持和平共处五项原则： 通过对话协商解决国际争端： 反对霸权主义和强权政治： 加强国际合作，共同应对全球性挑战： 构建人类命运共同体意识等。(1分) 评分说明：第(4)小题答出其中一点即可，其他答案符合题意也可给分。 19.(1)④①③②(1分)图③：资产阶级(1分)图④：地主阶级(1分)否(1分) (2)井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权的道路）(1分) 中国特色社会主义道路(1分) 共同特点：都实事求是，从中国国情出发：都由中国共产党领导：都把马克思主义和中国实际相结 合：都为了实现民族独立、国家富强、人民幸福：都是适合中国发展的正确道路等。(1分) (3)实现国家富强、民族振兴、人民幸福(1分)“两个一百年”奋斗目标(1分) (4)只有共产党才能救中国：只有共产党才能发展中国：地主阶级、资产阶级都不能救中国。(1分) 评分说明：第(1)小题图③图④顺序写错不给分：第(2)小题共同特点答出其中一点即可， 其他答素符合题意也可给分；第(3)小题需完整答出基本内涵，要燕不全不给分；第(4)小题 答出其中一点即可，其他答素特合题意也可给分。 20.(1)改革开放(1分)邓小平(1分) (2)瓦特(1分)蒸汽时代(1分) (3)《共产党宣言》的发表(1分)无产阶级(1分) (4)示例： 杰出人物推动历史发展。美国发明家爱迪生，发明了电灯、电钻、电话、电车、电报，人类 社会进入“电气时代”。但丁是文艺复兴的先驱，代表作品《神曲》，以他为代表的文艺复兴运 动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展莫定了思想文化基础。(4 分) 评分说明：第(4)小题除邓小平、瓦特、马克思之外，任选两位人物，分别结合其一旅成就及形 响，对“杰出人物推动历史发展”的观点进行论远，表述清晰即可给分。（成就1分、形响1分、 人物不赋分)