内容正文:
2026年中考考前最后一卷(吉林专用)
化学答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【W1【1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、
单项选择题(每小题1分,共10分)
1.[A][B][C][D]
6.A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][CJ[D]
4.[A][B][C][D]
9A][B][C][D]
5.[A][B][CJ[D]
10.[AJ[B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11.
(3分)(1)
(2)
(3)
12.
(5分)(1)
(2)①
②
(3)①
②
13.
(4分)(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.
(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
15.(2分)(1)
(2)
16.(3分)(1)
(2)
(3)
17.(3分)(1)
(2)
(3)
18.(5分)(1)
(2)
(3)①
③
19.
(6分)(1)①
③
(2)
(3)
(4)
三、计算题((1)为1分,(2)为4分,共5分)
20.(5分)(1)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考考前最后一卷(吉林专用)
化 学
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-12 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.【春晚情境】2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》仿生机器人广泛使用了钛合金材料。从材料分类来看,钛合金属于( )
A.金属材料 B.有机合成材料
C.无机非金属材料 D.复合材料
2.下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.洁净的空气是纯净物
C.氧气具有助燃性,所以可作燃料 D.空气中氮气的质量占比为78%
3.有三瓶无色液体,分别是稀硫酸、氢氧化钙溶液和蒸馏水,下列设计的实验中,不能一次性区分这三瓶无色液体的是( )
A.用pH计测定溶液的pH
B.分别取少量,滴加紫色石蕊试液
C.分别取少量,放入一颗生锈的铁钉
D.分别取少量,加入足量饱和碳酸钠溶液
【农业情境】为了解水稻选种、种植、生长、苏哥的去哪过程,项目式学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。完成下面4~6小题。
4.在水稻选种时要用到氯化钠溶液。下列有关“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验操作中,规范的是( )
A.取用氯化钠 B.称量质量
C.读取液体体积 D.搅拌溶解
5.化肥和农药的使用,使人类实现了由自然农业到现代农业的跨越。下列化学肥料中属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO4
6.民以食为天,餐桌上的米饭为人体提供的营养素主要是( )
A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素
7.科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要的贡献。下列科学家与其贡献对应错误的是( )
A.张青莲对相对原子质量的测定做出卓越贡献
B.闵恩泽提出了稀土分离的全新理论
C.拉瓦锡得出了空气的主要成分
D.徐寿参与翻译《化学鉴原》并创造出氢、氧、钠等元素汉语名称沿用至今
8.某种葡萄糖酸锌口服液的标签提供了如图信息,下列说法正确的是( )
葡萄糖酸锌口服液有效成分:葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)
含锌量:每支口服液含锌5mg
A.锌是人体必须的常量元素
B.每支口服液含葡萄糖酸锌35mg
C.葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大
D.葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成
9.我国化学家侯德榜利用氯化钠溶液等原料,发明了“侯氏制碱法”,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出杰出贡献,生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NaCl + H2O + NH3 +CO2=NaHCO3 + NH4Cl
②2NaHCO3=Na2CO3 + H2O + CO2
NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.15℃时,NaCl溶液和NH4Cl饱和溶液中溶质质量相等
B.NH4Cl中混有少量NaCl,可用蒸发结晶法提纯NH4Cl
C.NaHCO3溶液的溶质质量分数一定小于NaCl溶液
D.“侯氏制碱法”中反应①能发生是由于常温下NaHCO3的溶解度比较小
10.同学们借助数字化实验技术设计了图1装置进行探究,实验室先后将两种溶液快速推入,瓶内压强变化为图2,下列分析错误的是( )
A.根据压强变化可推断实验中是先加入氢氧化钠溶液,再加入稀盐酸
B.图像中b点对应溶液的pH大于原氢氧化钠溶液的pH
C.若氢氧化钠溶液中含有酚酞,则图像中d点时溶液为无色
D.e点的压强小于a点可能的原因是生成的部分二氧化碳溶解在水中
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11.(3分)化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质,下图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图。
(1)请写出从图A中得到的信息:___________。
(2)B元素属于___________元素。
(3)若C表示氯离子,则x=___________。
12.(5分)请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
(1)从分类角度:空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从组成角度:
①空气中氮气的体积分数大约为 。
②因为氮气具有__________的性质,所以充入食品包装袋内可用于防腐。
(3)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是__________(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。
13.(4分)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)生活中的净水器常用的是活性炭滤芯,它所起到的作用是 。
(2)为了区分应用水是硬水还是软水,我们常用 。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。适中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物,蚕丝与棉花都属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料,可以采用 法区分。
14.(4分)中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
(1)甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的____。
(2)文房四宝包括笔、墨、纸、砚。在宣纸的制作过程中,有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的____(填序号)有相似之处。
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(3)故宫博物院收藏了百余幅唐代书法大家的作品,作品上墨迹清晰至今不变色的原因是____。
(4)瓷器是火与土的结合。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素,其中排在地壳中含量第一位的非金属元素是____(填元素符号)。
15.(2分)化学是造福人类的科学,生产、生活中蕴含着许多化学知识,请完成下列各题。
(1)生产生活中用到许多金属材料,金、银、铜、铁、锡五种统称为“五金”,其中金属活动性最强的是 。
(2)某化学兴趣小组欲验证铁、铜和银三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选择的是 。
A.Fe、Cu(NO3)2、AgNO3 B.Fe、Cu、AgNO3 C.Fe、Ag、Cu(NO3)2
16.(3分)下图为用高锰酸钾制取氧气的装置图。
(1)在实验方案中,下列图标需要标注的是________(填字母序号,下同)。
a.用电 b.热烫 c.排风
(2)向试管中加入KMnO4正确的操作是______。
a. b. c.
(3)氧气收集完毕,将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯的原因是_______。
17.(3分)某非遗工坊在传承传统酿造工艺时,结合现代化学检测技术优化生产流程,并对周边种植基地开展土壤养护。请结合所学知识回答下列问题:
(1)在检测酿造原料成分、配制标准溶液的实验中,实验室里最常用的溶剂是 。
(2)工坊周边种植基地的土壤经检测呈弱酸性,不利于酿酒原料生长,可施用 进行改良,以调节土壤酸碱度。
(3)实验检测所用的浓盐酸若在空气中敞口放置一段时间,其溶质质量分数会减小,这是因为浓盐酸具有 性。
18.(5分)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的获取方法:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋之后,乃煎炼而成”。根据所给信息,回答下列问题。
(1)在冬月有晶体析出的原因是 。
(2)“淋汁”的核心目的是让固体充分__________,形成溶液。
(3)如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。
①NaCl中混有少量KNO3,提纯NaCl可采用的方法是溶解,蒸发结晶、__________(填“趁热过滤”或“冷却后过滤”)。
②将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,且保持溶质质量分数不变的方法是__________。
19.(6分)某化学兴趣小组探究酸、碱、盐的性质,并利用其性质进行中和反应的探究学习,请完成以下任务。
【任务一】该小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图1所示,三颈烧瓶中盛放溶液X。
(1)①甲同学用传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图2所示。实验进行到60s时溶液中的溶质为_______(填化学式)。
②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3所示(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出该反应过程_______(填“吸收”或“放出”)热量的结论。
【任务二】开展酸、碱、盐的性质探究。
(2)甲试管中反应的化学方程式为________。
(3)测得乙试管溶液中某些离子的数目变化如图丙,图中曲线能表示Fe3+的数目变化的是________(填“a”或“b”或“c”)。
(4)实验结束后,将甲、乙两支试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到澄清的溶液,无固体剩余。说明甲试管反应完全后,溶液一定存在的离子有________(填离子符号)。
三、计算题((1)为1分,(2)为4分,共5分)
20.(5分)《启航2026——中央广播电视总台跨年晚会》在吕梁隆重举行,以山河为背景,展现四季之美。演员在舞台上表演时暖宝宝可谓是保暖的“神器”。某化学学习小组取出暖宝宝中的粉末,通过实验探究其中铁粉的含量。取10 g样品粉末和足量稀硫酸反应(样品中其余成分不与酸反应),装置如图所示。
(1)试剂混合后,烧杯中产生大量气泡,待反应停止后,托盘天平的指针___________(选填“偏左”、“偏右”或“无偏向”)。
(2)计算10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数。
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试题 第1页(共4页) 试题 第2页(共4页)
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2026年中考考前最后一卷(吉林专用)
化 学
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-12 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.【春晚情境】2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》仿生机器人广泛使用了钛合金材料。从材料分类来看,钛合金属于( )
A.金属材料 B.有机合成材料
C.无机非金属材料 D.复合材料
【答案】A
【解析】A、金属材料包括纯金属和合金,钛合金属于合金,因此属于金属材料,故A符合题意;
B、有机合成材料包含塑料、合成纤维、合成橡胶三类,均为有机高分子材料,钛合金不属于此类,故B不符合题意;
C、无机非金属材料常见为陶瓷、玻璃、水泥等,钛合金不属于此类,故C不符合题意;
D、复合材料是两种及以上不同性质材料复合得到的材料,如玻璃钢,钛合金不属于此类,故D不符合题意。
故选A。
2.下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.洁净的空气是纯净物
C.氧气具有助燃性,所以可作燃料 D.空气中氮气的质量占比为78%
【答案】A
【解析】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,故A符合题意;
B、洁净的空气含氮气、氧气等多种物质,属于混合物,不是纯净物,故B不符合题意;
C、氧气具有助燃性,但无可燃性,不能作燃料,故C不符合题意;
D、空气氮气的体积占比约为78%,不是质量占比,故D不符合题意。
故选A。
3.有三瓶无色液体,分别是稀硫酸、氢氧化钙溶液和蒸馏水,下列设计的实验中,不能一次性区分这三瓶无色液体的是( )
A.用pH计测定溶液的pH B.分别取少量,滴加紫色石蕊试液
C.分别取少量,放入一颗生锈的铁钉 D.分别取少量,加入足量饱和碳酸钠溶液
【答案】C
【解析】A、稀硫酸呈酸性,pH<7;氢氧化钙溶液呈碱性,pH>7;蒸馏水呈中性,pH=7,用pH计测定pH可得到三种不同结果,能一次性区分,故A不符合题意;
B、紫色石蕊试液与稀硫酸变红,与氢氧化钙溶液变蓝,与蒸馏水不变色,三种现象不同,能一次性区分,故B不符合题意;
C、生锈铁钉的主要成分为氧化铁,仅能与稀硫酸反应,观察到铁锈溶解,溶液变黄,与氢氧化钙溶液、蒸馏水均不反应,无明显现象,只能鉴别出稀硫酸,无法区分剩余两种液体,不能一次性区分,故C符合题意;
D、空气氮气的体积占比约为78%,不是质量占比,故D不符合题意。
故选C。
【农业情境】为了解水稻选种、种植、生长、苏哥的去哪过程,项目式学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。完成下面4~6小题。
4.在水稻选种时要用到氯化钠溶液。下列有关“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验操作中,规范的是( )
A.取用氯化钠 B.称量质量
C.读取液体体积 D.搅拌溶解
【答案】D
【解析】A、取用试剂时,瓶塞应倒放,该选项操作不规范,故A不符合题意;
B、用托盘天平称量药品时,应左物右码,该选项操作不规范,故B不符合题意;
C、用量筒量取液体时,应平视凹液面最低处,该选项操作不规范,故C不符合题意;
D、溶解时,用玻璃棒不断搅拌,能加速溶解,该选项操作规范,故D符合题意。
故选D。
5.化肥和农药的使用,使人类实现了由自然农业到现代农业的跨越。下列化学肥料中属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO4
【答案】A
【解析】A、KNO3含有氮、磷、钾元素中的氮元素和钾元素,属于复合肥,故A符合题意;
B、NH4NO3中只含有氮、磷、钾元素中的氮元素,属于氮肥,故B不符合题意;
C、Ca(H2PO4)2中只含有氮、磷、钾元素中的磷元素,属于磷肥,故C不符合题意;
D、(NH4)2SO4中只含有氮、磷、钾元素中的氮元素,属于氮肥,故D不符合题意。
故选A。
6.民以食为天,餐桌上的米饭为人体提供的营养素主要是( )
A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素
【答案】B
【解析】米饭中富含淀粉,属于糖类。
故选B。
7.科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要的贡献。下列科学家与其贡献对应错误的是( )
A.张青莲对相对原子质量的测定做出卓越贡献
B.闵恩泽提出了稀土分离的全新理论
C.拉瓦锡得出了空气的主要成分
D.徐寿参与翻译《化学鉴原》并创造出氢、氧、钠等元素汉语名称沿用至今
【答案】B
【解析】A、张青莲在相对原子质量的测定方面作出了卓越贡献,该对应正确;
B、提出稀土分离全新理论的是徐光宪,而非闵恩泽,闵恩泽主要在石油化工催化剂领域贡献突出,该对应错误;
C、拉瓦锡通过实验得出了空气的主要成分,该对应正确;
D、徐寿参与翻译《化学鉴原》,并创造出氢、氧都能够化学元素汉语名称沿用至今,该对应正确。
故选B。
8.某种葡萄糖酸锌口服液的标签提供了如图信息,下列说法正确的是( )
葡萄糖酸锌口服液有效成分:葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)
含锌量:每支口服液含锌5mg
A.锌是人体必须的常量元素
B.每支口服液含葡萄糖酸锌35mg
C.葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大
D.葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成
【答案】B
【解析】A、锌是人体必须得微量元素,不是常量元素(常量元素如C、O、H等),A说法错误;
B、葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)中锌元素质量分数=×100%≈14.3%;每支含锌5mg,掌握葡萄糖酸锌质量=5mg÷14.3%≈35mg,B说法正确;
C、葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn元素质量比=(12×12):(1×22):(16×14):65,氧元素质量分数最大(224最大),C说法错误;
D、葡萄糖酸锌由葡萄糖酸锌分子构成,1个葡萄糖酸锌分子由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成,D说法错误。
故选B。
9.我国化学家侯德榜利用氯化钠溶液等原料,发明了“侯氏制碱法”,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出杰出贡献,生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NaCl + H2O + NH3 +CO2=NaHCO3 + NH4Cl
②2NaHCO3=Na2CO3 + H2O + CO2
NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.15℃时,NaCl溶液和NH4Cl饱和溶液中溶质质量相等
B.NH4Cl中混有少量NaCl,可用蒸发结晶法提纯NH4Cl
C.NaHCO3溶液的溶质质量分数一定小于NaCl溶液
D.“侯氏制碱法”中反应①能发生是由于常温下NaHCO3的溶解度比较小
【答案】D
【解析】A、15℃时,氯化钠和氯化铵的溶解度相等,则该温度下,氯化钠和氯化铵饱和溶液的溶质质量分数相等,但是溶液质量未知,溶质质量不一定相等,不符合题意;
B、由图可知,氯化钠、氯化铵的溶解度均随温度的升高而增加,氯化铵的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响不大,故氯化铵中混有少量氯化钠,可用降温结晶的方法提纯氯化铵,不符合题意;
C、由图可知,在图示温度范围内,氯化铵的溶解度远大于碳酸氢钠的溶解度,故碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数小于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数,但是溶液状态未知,碳酸氢钠的溶质质量分数不一定小于氯化钠溶液的溶质质量分数,不符合题意;
D、“侯氏制碱法”中反应①能发生是由于常温下碳酸氢钠的溶解度比较小,碳酸氢钠能结晶析出,符合题意。
故选D。
10.同学们借助数字化实验技术设计了图1装置进行探究,实验室先后将两种溶液快速推入,瓶内压强变化为图2,下列分析错误的是( )
A.根据压强变化可推断实验中是先加入氢氧化钠溶液,再加入稀盐酸
B.图像中b点对应溶液的pH大于原氢氧化钠溶液的pH
C.若氢氧化钠溶液中含有酚酞,则图像中d点时溶液为无色
D.e点的压强小于a点可能的原因是生成的部分二氧化碳溶解在水中
【答案】B
【解析】A、ab段压强下降,说明瓶内二氧化碳被消耗,对应NaOH与二氧化碳的反应,生成碳酸钠;cd段压强上升,说明有气体生成,对应稀盐酸与碳酸钠的反应,因此是现加NaOH溶液再加稀盐酸,正确;
B、b点是NaOH与二氧化碳反应结束的节点,反应消耗了NaOH,溶液碱性减弱,pH小于原NaOH溶液的pH,错误;
C、d点压强达到峰值,说明碳酸钠已完全反应,此时溶液中的溶质有碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠,呈中性,如考虑二氧化碳和水反应生成碳酸,溶液呈酸性,酚酞在中性溶液中为无色,正确;
D、二氧化碳能溶于水,反应生成的部分二氧化碳溶解在水中,会导致最终e点压强小于初始a点压强,正确。
故选B。
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11.(3分)化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质,下图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图。
(1)请写出从图A中得到的信息:___________。
(2)B元素属于___________元素。
(3)若C表示氯离子,则x=___________。
【答案】(1)锡元素的原子序数为50(合理即可)
(2)非金属
(3)8
【解析】(1)元素周期表单元格中,左上角数字为原子序数,右上角为元素符号,下方数字为相对原子质量,任选一条信息作答即可;
(2)B粒子质子数为7,对应氮元素,名称带“气”字头,最外层电子数为5(大于4),属于非金属元素。故填:非金属;
(3)氯离子是氯原子得到1个电子形成的阴离子,核外电子总数为17+1=18,因此2+8+x=18,解得x=8。故填:8。
12.(5分)请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
(1)从分类角度:空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从组成角度:
①空气中氮气的体积分数大约为 。
②因为氮气具有__________的性质,所以充入食品包装袋内可用于防腐。
(3)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是__________(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。
【答案】(1)混合物
(2)①78% ②常温下化学性质稳定
(3)①氮分子 ②C
【解析】(1)空气中含有氮气、稀有气体等多种物质,属于混合物。故填:混合物;
(2)①略;
②常温下氮气化学性质稳定,不易与食品发生反应,也不支持微生物呼吸,因此可用于食品防腐。故填:常温下化学性质稳定;
(3)①用“”表示氮原子,“”由2个氮原子构成,表示氮分子。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,空气中氮气和氧气的分子数比约为4:1,图中只有选项C的微粒数量比符合该比例。故选:C。
13.(4分)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)生活中的净水器常用的是活性炭滤芯,它所起到的作用是 。
(2)为了区分应用水是硬水还是软水,我们常用 。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。适中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物,蚕丝与棉花都属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料,可以采用 法区分。
【答案】(1)吸附水中的色素和异味
(2)肥皂水
(3)天然 灼烧、闻气味
【解析】(1)活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。故填:吸附水中的色素和异味;
(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多。故填:肥皂水;
(3)蚕丝、棉花都属于自然界天然产出的材料,因此是天然有机高分子材料。
蚕丝的主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,棉花的主要成分是纤维素,灼烧有烧纸的气味,气味不同,可通过灼烧、闻气味的方法区分。
故填:天然;灼烧、闻气味。
14.(4分)中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
(1)甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的____。
(2)文房四宝包括笔、墨、纸、砚。在宣纸的制作过程中,有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的____(填序号)有相似之处。
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(3)故宫博物院收藏了百余幅唐代书法大家的作品,作品上墨迹清晰至今不变色的原因是____。
(4)瓷器是火与土的结合。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素,其中排在地壳中含量第一位的非金属元素是____(填元素符号)。
【答案】(1)可燃物
(2)B
(3)常温下,碳的化学性质稳定
(4)O
【解析】(1)燃烧三要素为可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,“林”是树木,属于可燃烧的物质,对应可燃物。故填:可燃物;
(2)过滤是分离不溶性固体和液体的操作,竹帘捞纸是将固体纸纤维从液态纸浆中分离出来,和过滤原理一致。故填:B;
(3)墨的主要成分为碳单质,常温下碳化学性质稳定,不易和其他物质发生反应,因此墨迹能长期不变色。
(4)地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁,含量最高的非金属元素是氧,元素符号为O。
15.(2分)化学是造福人类的科学,生产、生活中蕴含着许多化学知识,请完成下列各题。
(1)生产生活中用到许多金属材料,金、银、铜、铁、锡五种统称为“五金”,其中金属活动性最强的是 。
(2)某化学兴趣小组欲验证铁、铜和银三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选择的是 。
A.Fe、Cu(NO3)2、AgNO3 B.Fe、Cu、AgNO3 C.Fe、Ag、Cu(NO3)2
【答案】(1)铁
(2)C
【解析】(1)常见金属活动性顺序为:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,对比金、银、铜、铁、锡五种金属,活动性最强的是铁。故填:铁;
(2)A、铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明铁比铜活泼,但是无法验证铜和银的金属活动性顺序,不符合题意;
B、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,有银白色固体析出,说明铁比银活泼。铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明铜比银活泼,但是无法验证铁、铜的金属活动性顺序,不符合题意;
C、铁能与硝酸铜反应,有红色固体析出,说明铁比铜活泼。银与硝酸铜不反应,无明显现象,说明铜比银活泼,可以验证三种金属的活动性顺序,符合题意。
故选:C。
16.(3分)下图为用高锰酸钾制取氧气的装置图。
(1)在实验方案中,下列图标需要标注的是________(填字母序号,下同)。
a.用电 b.热烫 c.排风
(2)向试管中加入KMnO4正确的操作是______。
a. b. c.
(3)氧气收集完毕,将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯的原因是_______。
【答案】(1)b
(2)bc
(3)防止水槽中的水倒吸入热的试管,使试管炸裂
【解析】(1)加热高锰酸钾制取氧气时,涉及热烫(加热的试管等仪器较热),无需用电,也无需排风(不会产生有毒有害气体);
(2)取用高锰酸钾时,先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送至试管底,再将试管竖立;
(3)实验结束后,为了防止水槽中的水倒吸,引起热的试管炸裂,应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯。
17.(3分)某非遗工坊在传承传统酿造工艺时,结合现代化学检测技术优化生产流程,并对周边种植基地开展土壤养护。请结合所学知识回答下列问题:
(1)在检测酿造原料成分、配制标准溶液的实验中,实验室里最常用的溶剂是 。
(2)工坊周边种植基地的土壤经检测呈弱酸性,不利于酿酒原料生长,可施用 进行改良,以调节土壤酸碱度。
(3)实验检测所用的浓盐酸若在空气中敞口放置一段时间,其溶质质量分数会减小,这是因为浓盐酸具有 性。
【答案】(1)水
(2)熟石灰
(3)挥发
【解析】(1)实验室里最常用的溶剂是水。故填:水;
(2)氢氧化钙呈碱性,能中和土壤酸性,可用于改良酸性土壤,以调节土壤酸碱度。故填:熟石灰;
(3)实验检测所用的浓盐酸若在空气中敞口放置一段时间,其溶质质量分数会减小,这是因为浓盐酸具有挥发性,溶质的质量减小。故填:挥发。
18.(5分)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的获取方法:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋之后,乃煎炼而成”。根据所给信息,回答下列问题。
(1)在冬月有晶体析出的原因是 。
(2)“淋汁”的核心目的是让固体充分__________,形成溶液。
(3)如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。
①NaCl中混有少量KNO3,提纯NaCl可采用的方法是溶解,蒸发结晶、__________(填“趁热过滤”或“冷却后过滤”)。
②将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,且保持溶质质量分数不变的方法是__________。
【答案】(1)硝酸钾溶解度随温度降低而减小,冬季气温低,硝酸钾溶解度减小析出晶体
(2)溶解
(3)①趁热过滤 ②降低温度至溶液恰好饱和
【解析】(1)硝酸钾的溶解度受温度影响较大,冬天气温低,硝酸钾溶解度明显下降,溶解能力降低,达到饱和状态时,温度继续降低溶液中就会析出晶体;
(2)“淋汁”是用水冲洗含有硝酸钾的固体混合物,使可溶性的硝酸钾充分溶解在水中,形成溶液便于后续分离提纯;
(3)①氯化钠溶解度受温度影响极小,蒸发结晶时氯化钠大量析出,而少量硝酸钾溶解度大仍溶解在溶液中,趁热过滤可避免温度降低后硝酸钾析出混入氯化钠,得到更纯的氯化钠;
②要保持溶质质量分数不变,就不能改变溶质、溶剂的质量比,对于不饱和溶液只能通过降低温度,减小硝酸钾的溶解度,使接近饱和的溶液恰好变为饱和。
19.(6分)某化学兴趣小组探究酸、碱、盐的性质,并利用其性质进行中和反应的探究学习,请完成以下任务。
【任务一】该小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图1所示,三颈烧瓶中盛放溶液X。
(1)①甲同学用传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图2所示。实验进行到60s时溶液中的溶质为_______(填化学式)。
②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3所示(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出该反应过程_______(填“吸收”或“放出”)热量的结论。
【任务二】开展酸、碱、盐的性质探究。
(2)甲试管中反应的化学方程式为________。
(3)测得乙试管溶液中某些离子的数目变化如图丙,图中曲线能表示Fe3+的数目变化的是________(填“a”或“b”或“c”)。
(4)实验结束后,将甲、乙两支试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到澄清的溶液,无固体剩余。说明甲试管反应完全后,溶液一定存在的离子有________(填离子符号)。
【答案】(1)①NaCl、NaOH ②放出
(2)Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
(3)b
(4)H+、SO42-、Fe3+
【解析】(1)①由图2的pH变化曲线可知,初始溶液pH<7,说明三颈烧瓶中盛放的溶液X是稀盐酸,恒压漏斗中加入的是稀NaOH溶液,发生中和反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O。实验进行到60s时,溶液pH>7,说明NaOH溶液已过量,因此溶液中的溶质为反应生成的NaCl和过量的NaOH;
②由图3的温度变化曲线可知,反应过程中溶液温度逐渐升高,说明稀盐酸与NaOH溶液的中和反应放出热量。
(2)甲试管中,红棕色的Fe2O3固体与稀硫酸发生反应:Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。(3)乙试管中,Fe2(SO4)3溶液与KOH溶液发生反应:Fe2(SO4)3+6KOH=2Fe(OH)3+3K2SO4。反应过程中,Fe3+会逐渐转化为Fe(OH)3沉淀,数目不断减少直至为0,因此能表示Fe3+数目变化的曲线是b;
(4)甲试管中,Fe2O3与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3和水。将甲、乙试管中的物质全部倒入烧杯后,溶液澄清且无固体剩余,说明乙中生成的Fe(OH)3沉淀被甲试管中的酸溶解,证明甲试管反应后硫酸过量,溶质是H2SO4、Fe2(SO4)3,溶液中一定存在的离子有:H+、SO42-、Fe3+。
三、计算题((1)为1分,(2)为4分,共5分)
20.(5分)《启航2026——中央广播电视总台跨年晚会》在吕梁隆重举行,以山河为背景,展现四季之美。演员在舞台上表演时暖宝宝可谓是保暖的“神器”。某化学学习小组取出暖宝宝中的粉末,通过实验探究其中铁粉的含量。取10 g样品粉末和足量稀硫酸反应(样品中其余成分不与酸反应),装置如图所示。
(1)试剂混合后,烧杯中产生大量气泡,待反应停止后,托盘天平的指针___________(选填“偏左”、“偏右”或“无偏向”)。
(2)计算10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数。
【答案】(1)偏右
(2)根据质量守恒定律可知,生成氢气的质量=110.0g-109.8g=0.2g;
解:设10g暖宝宝样品中铁粉的质量为x
Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2
56 2
x 0.2g
= x=5.6g
10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数=×100%=56%
答:10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数为56%。(4分)
【解析】(1)根据样品粉末中铁粉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,烧杯中产生大量氢气会逸散到空气中,待反应停止后,烧杯中的质量会减少,导致托盘天平的指针偏右。
(2)见答案。
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化学·参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
D
A
B
B
B
D
B
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11.(3分)(1)锡元素的原子序数为50(合理即可)
(2)非金属
(3)8
12.(5分)(1)混合物
(2)①78% ②常温下化学性质稳定
(3)①氮分子 ②C
13.(4分)(1)吸附水中的色素和异味
(2)肥皂水
(3)天然 灼烧、闻气味
14.(4分)(1)可燃物
(2)B
(3)常温下,碳的化学性质稳定
(4)O
15.(2分)(1)铁
(2)C
16.(3分)(1)b
(2)bc
(3)防止水槽中的水倒吸入热的试管,使试管炸裂
17.(3分)(1)水
(2)熟石灰
(3)挥发
18.(5分)(1)硝酸钾溶解度随温度降低而减小,冬季气温低,硝酸钾溶解度减小析出晶体
(2)溶解
(3)①趁热过滤 ②降低温度至溶液恰好饱和
19.(6分)(1)①NaCl、NaOH ②放出
(2)Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
(3)b
(4)H+、SO42-、Fe3+
三、计算题((1)为1分,(2)为4分,共5分)
20.(5分)(1)偏右
(2)根据质量守恒定律可知,生成氢气的质量=110.0g-109.8g=0.2g;
解:设10g暖宝宝样品中铁粉的质量为x
Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2
56 2
x 0.2g
= x=5.6g
10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数=×100%=56%
答:10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数为56%。(4分)
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、
单项
选择题
(每小题1分,
共1
0
分
)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
(
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11
.
(3分)
(1)
(2)
(3)
12
.
(
5
分)
(1)
(2)
①
②
(3)
①
②
13
.
(4分)
(1)
(2)
(3)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
14
.
(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
15
.
(2分)
(1)
(2)
16
.
(3分)
(1)
(2)
(3)
17
.
(3分)
(1)
(2)
(3)
18
.
(5分)
(1)
(2)
(3)
①
②
19
.
(
6
分)
(1)
①
②
(2)
(3)
(4)
三、计算题(
(1)
为1分,
(2)
为4分,共5分)
20
.
(5分)
(1)
(2)
(4分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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化 学
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-12 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.【春晚情境】2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》仿生机器人广泛使用了钛合金材料。从材料分类来看,钛合金属于( )
A.金属材料 B.有机合成材料
C.无机非金属材料 D.复合材料
2.下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.洁净的空气是纯净物
C.氧气具有助燃性,所以可作燃料 D.空气中氮气的质量占比为78%
3.有三瓶无色液体,分别是稀硫酸、氢氧化钙溶液和蒸馏水,下列设计的实验中,不能一次性区分这三瓶无色液体的是( )
A.用pH计测定溶液的pH
B.分别取少量,滴加紫色石蕊试液
C.分别取少量,放入一颗生锈的铁钉
D.分别取少量,加入足量饱和碳酸钠溶液
【农业情境】为了解水稻选种、种植、生长、苏哥的去哪过程,项目式学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。完成下面4~6小题。
4.在水稻选种时要用到氯化钠溶液。下列有关“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验操作中,规范的是( )
A.取用氯化钠 B.称量质量
C.读取液体体积 D.搅拌溶解
5.化肥和农药的使用,使人类实现了由自然农业到现代农业的跨越。下列化学肥料中属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO4
6.民以食为天,餐桌上的米饭为人体提供的营养素主要是( )
A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素
7.科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要的贡献。下列科学家与其贡献对应错误的是( )
A.张青莲对相对原子质量的测定做出卓越贡献
B.闵恩泽提出了稀土分离的全新理论
C.拉瓦锡得出了空气的主要成分
D.徐寿参与翻译《化学鉴原》并创造出氢、氧、钠等元素汉语名称沿用至今
8.某种葡萄糖酸锌口服液的标签提供了如图信息,下列说法正确的是( )
葡萄糖酸锌口服液有效成分:葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)
含锌量:每支口服液含锌5mg
A.锌是人体必须的常量元素
B.每支口服液含葡萄糖酸锌35mg
C.葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大
D.葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成
9.我国化学家侯德榜利用氯化钠溶液等原料,发明了“侯氏制碱法”,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出杰出贡献,生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NaCl + H2O + NH3 +CO2=NaHCO3 + NH4Cl
②2NaHCO3=Na2CO3 + H2O + CO2
NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.15℃时,NaCl溶液和NH4Cl饱和溶液中溶质质量相等
B.NH4Cl中混有少量NaCl,可用蒸发结晶法提纯NH4Cl
C.NaHCO3溶液的溶质质量分数一定小于NaCl溶液
D.“侯氏制碱法”中反应①能发生是由于常温下NaHCO3的溶解度比较小
10.同学们借助数字化实验技术设计了图1装置进行探究,实验室先后将两种溶液快速推入,瓶内压强变化为图2,下列分析错误的是( )
A.根据压强变化可推断实验中是先加入氢氧化钠溶液,再加入稀盐酸
B.图像中b点对应溶液的pH大于原氢氧化钠溶液的pH
C.若氢氧化钠溶液中含有酚酞,则图像中d点时溶液为无色
D.e点的压强小于a点可能的原因是生成的部分二氧化碳溶解在水中
二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分,共35分)
11.(3分)化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质,下图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图。
(1)请写出从图A中得到的信息:___________。
(2)B元素属于___________元素。
(3)若C表示氯离子,则x=___________。
12.(5分)请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
(1)从分类角度:空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从组成角度:
①空气中氮气的体积分数大约为 。
②因为氮气具有__________的性质,所以充入食品包装袋内可用于防腐。
(3)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是__________(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。
13.(4分)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)生活中的净水器常用的是活性炭滤芯,它所起到的作用是 。
(2)为了区分应用水是硬水还是软水,我们常用 。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。适中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物,蚕丝与棉花都属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料,可以采用 法区分。
14.(4分)中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
(1)甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的____。
(2)文房四宝包括笔、墨、纸、砚。在宣纸的制作过程中,有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的____(填序号)有相似之处。
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(3)故宫博物院收藏了百余幅唐代书法大家的作品,作品上墨迹清晰至今不变色的原因是____。
(4)瓷器是火与土的结合。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素,其中排在地壳中含量第一位的非金属元素是____(填元素符号)。
15.(2分)化学是造福人类的科学,生产、生活中蕴含着许多化学知识,请完成下列各题。
(1)生产生活中用到许多金属材料,金、银、铜、铁、锡五种统称为“五金”,其中金属活动性最强的是 。
(2)某化学兴趣小组欲验证铁、铜和银三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选择的是 。
A.Fe、Cu(NO3)2、AgNO3 B.Fe、Cu、AgNO3 C.Fe、Ag、Cu(NO3)2
16.(3分)下图为用高锰酸钾制取氧气的装置图。
(1)在实验方案中,下列图标需要标注的是________(填字母序号,下同)。
a.用电 b.热烫 c.排风
(2)向试管中加入KMnO4正确的操作是______。
a. b. c.
(3)氧气收集完毕,将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯的原因是_______。
17.(3分)某非遗工坊在传承传统酿造工艺时,结合现代化学检测技术优化生产流程,并对周边种植基地开展土壤养护。请结合所学知识回答下列问题:
(1)在检测酿造原料成分、配制标准溶液的实验中,实验室里最常用的溶剂是 。
(2)工坊周边种植基地的土壤经检测呈弱酸性,不利于酿酒原料生长,可施用 进行改良,以调节土壤酸碱度。
(3)实验检测所用的浓盐酸若在空气中敞口放置一段时间,其溶质质量分数会减小,这是因为浓盐酸具有 性。
18.(5分)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的获取方法:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋之后,乃煎炼而成”。根据所给信息,回答下列问题。
(1)在冬月有晶体析出的原因是 。
(2)“淋汁”的核心目的是让固体充分__________,形成溶液。
(3)如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。
①NaCl中混有少量KNO3,提纯NaCl可采用的方法是溶解,蒸发结晶、__________(填“趁热过滤”或“冷却后过滤”)。
②将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,且保持溶质质量分数不变的方法是__________。
19.(6分)某化学兴趣小组探究酸、碱、盐的性质,并利用其性质进行中和反应的探究学习,请完成以下任务。
【任务一】该小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图1所示,三颈烧瓶中盛放溶液X。
(1)①甲同学用传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图2所示。实验进行到60s时溶液中的溶质为_______(填化学式)。
②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3所示(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出该反应过程_______(填“吸收”或“放出”)热量的结论。
【任务二】开展酸、碱、盐的性质探究。
(2)甲试管中反应的化学方程式为________。
(3)测得乙试管溶液中某些离子的数目变化如图丙,图中曲线能表示Fe3+的数目变化的是________(填“a”或“b”或“c”)。
(4)实验结束后,将甲、乙两支试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到澄清的溶液,无固体剩余。说明甲试管反应完全后,溶液一定存在的离子有________(填离子符号)。
三、计算题((1)为1分,(2)为4分,共5分)
20.(5分)《启航2026——中央广播电视总台跨年晚会》在吕梁隆重举行,以山河为背景,展现四季之美。演员在舞台上表演时暖宝宝可谓是保暖的“神器”。某化学学习小组取出暖宝宝中的粉末,通过实验探究其中铁粉的含量。取10 g样品粉末和足量稀硫酸反应(样品中其余成分不与酸反应),装置如图所示。
(1)试剂混合后,烧杯中产生大量气泡,待反应停止后,托盘天平的指针___________(选填“偏左”、“偏右”或“无偏向”)。
(2)计算10 g暖宝宝样品中铁粉的质量分数。
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