15.宇宙之旅 第二课时（课件）美术鲁教版五年级下册

null 《宇宙之旅》 鲁教版小学五年级美术下册 第二课时 星舰启航 —— 宇宙飞船立体制作与创意展示 核心素养目标 图像识读：赏析完整学生宇宙飞船成品，识别立体结构、材料拼接、色彩装饰、创意细节的艺术特点，学会评价飞船的创意、科技感与爱国主题。 美术表现：掌握材料拼接 — 结构搭建 — 细节装饰 — 色彩完善的完整制作流程，能完成一件结构完整、创意鲜明的立体宇宙飞船模型，落实课本全部制作要求。 审美判断：感受立体宇宙飞船的科技创意美感，体会废旧材料环保利用的艺术价值，提升立体创意建构的审美评价能力。 文化理解：通过完整飞船创作，深化热爱祖国、致敬航天人的家国情怀，懂得探索宇宙、科技强国的时代意义。 1 复习导入，回顾旧知 上节课旧知回顾 上节课我们绘制了飞船草图，谁来说一说，宇宙飞船主要由哪四部分组成？ 主体舱体、推进器、太阳能板、信号天线。 本课任务明确 本节课我们完成课本全部学习要求，利用塑料瓶、纸盒等废旧材料，制作立体宇宙飞船，完善创意装饰，交流飞船创意。 完整飞船范例赏析导入 我们欣赏课本里的多款学生宇宙飞船，看看作者怎么拼接塑料瓶、纸盒，搭建飞船结构，添加五角星、中国红等爱国装饰，学习完整制作方法。 2 新知学习 立体制作与创意装饰方法 课堂小提问 说一说，我们可以利用哪些材料制作宇宙飞船？ 塑料瓶、纸盒、纸、瓶盖、泡沫、吸管等废旧材料。 材料拼接制作方法学习 我们分三步制作：第一步拼接主体舱，用大塑料瓶做核心；第二步搭建功能结构，用纸盒剪制推进器、太阳能板，粘贴在主体上；第三步添加天线、五角星、国旗等装饰，完善细节。 结构稳固性指导 拼接时底座宽大，保证飞船站立稳固；推进器、太阳能板粘贴牢固，多涂抹胶水；塑料瓶切口打磨光滑，注意使用剪刀安全。 创意与爱国装饰指导 装饰可以添加中国国旗、五角星、“CHINA” 字样，体现爱国情怀；色彩多用银灰、深蓝体现科技感，搭配中国红点缀；夸张推进器、天线，增强科幻创意。 教师完整飞船制作示范 老师示范制作一款创意宇宙飞船，用塑料瓶做主体，纸盒制作太阳能板与推进器，粘贴五角星装饰，搭配蓝红科技色彩，展示全流程制作。 创作思路交流 和同桌说一说，你的飞船是什么风格？用到了哪些废旧材料？添加了什么爱国创意装饰？ 创作要点总结 我们总结创作要点：结构完整稳固；材料拼接牢固；创意细节鲜明；爱国元素突出；色彩贴合科技感；造型贴合材料原生形态。 3 自主创作 飞船展示与课堂总结 宇宙飞船完整创作 现在开始自主创作，按照草图拼接废旧材料，搭建飞船结构，添加爱国创意装饰，制作完整立体宇宙飞船。 作品自查 检查你的作品：飞船四大结构完整吗？拼接牢固稳固吗？创意细节鲜明吗？爱国元素突出吗？色彩科技感贴合吗？ 作品分享 请同学们展示自己的宇宙飞船，说一说你的飞船创意、用到的材料，分享对中国航天的感悟。 同伴互评交流 和同学互相欣赏飞船，说一说对方作品的创意亮点、结构美感，互相学习。 课堂小总结 两节课的宇宙之旅，我们认识了中国航天英雄，了解了伟大的航天成就，学习了立体建构、废旧材料创作的手工方法，亲手打造了奔赴星海的创意飞船。我们懂得了科技强国、逐梦苍穹，航天精神激励我们热爱祖国、勇于探索、大胆创新。愿大家心怀宇宙，逐梦前行，以少年之力，奔赴浩瀚星海。 课后拓展与整理 课后可以查阅更多中国空间站、航天卫星资料，创作更多航天主题作品；和家人分享中国航天故事，传承航天精神；整理好手工工具、剩余材料。 4 课堂小结 教师小结 一船赴星河，一心敬航天。两节课，我们用双手搭建了奔赴宇宙的创意飞船，读懂了中国航天的荣光与梦想。以少年之梦，赴星辰大海，愿大家永远心怀热爱，逐梦前行。 感谢聆听 鲁教版小学五年级美术下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $