2026年重庆市武隆区部分学校中考一模历史试卷

**基本信息** 2026年初中学业水平第一次调研历史卷，以唯物史观为指导，通过多元史料（如新石器时代龙元素器物、重庆解放史实）和现实情境（如人类命运共同体），综合考查时空观念、史料实证与家国情怀，非选择题突出历史解释与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/15分|中国古代至近现代史（如汉武帝措施、三大改造）、世界史（如亚历山大东征、经济全球化）|以图文史料（如陶寺遗址龙纹陶盘）考查基础认知，注重时空定位| |非选择题|3题/35分|中华文明多元一体、二战后国际格局与重庆解放、党的理论创新|第17题结合地方史（重庆解放），第18题开放式论题（理论创新），强化史料实证与家国情怀|

2026年初中毕业生学业水平第一次调研 历史 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题(本题共15个小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请将你认为正确答案的英文字母代号填入下面表格对应题号的方框中。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.中国人自称龙的传人，下表中我国不同地区出土的新石器时代器物均有“龙”的元素。这说明 三星他拉遗址 红山玉龙(内蒙古) 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘(山西) 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐(甘肃) 良渚遗址 龙首玉镯(浙江) A.地理环境影响人类文明发展 B 中原地区文明程度较高 C.中华文明具有多元一体特点 D.黄河流域孕育早期国家 2.翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“精神空间”的整合和凝聚，汉武帝采取的措施是 A.建立皇帝制度 B.实行尊崇儒术 C.推行科举制度 D.建立行省制度 3.自古以来，长江中下游到西蜀必定经过渝州。唐朝侯弘仁自牂柯(今贵州黄平一带)修路以通交州(今越南河内)后，两广来的商人也先到渝州，然后折而向西蜀。由此可见，重庆在当时 A.实现东西方国际贸易中心跃升 B.成为西南地区唯一政治中心 C.成为重要水陆要冲和水旱码头 D.开始承担西南军事防御功能 4.南宋临安大街小巷商铺密布，元朝的大都有来自全国各地的各种货物。这表明宋元时期 A.城市商业较为发达 B.多个民族政权并存 C.北方经济远超南方 D.统治疆域空前辽阔 5.下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是 选项 历史史实 历史解释 A 造纸术的发明 推动了人类进步，是中国对世界文明的伟大贡献 B 孝文帝改革 促进了民族交融，增强了北魏的实力 C 宋应星编写《天工开物》 是对我国古代农业和手工业生产技术的全面总结，被誉为“中国 17世纪的工艺百科全书” D 1684年清朝设置台湾府 加强了中央政府对台湾的管辖，为打败荷兰殖民者提供了条件，巩固了祖国的东南海防 6.李鸿章靠组织淮军镇压太平天国和捻军起家，历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职，热心洋务，是洋务派代表人物。他兴办了一些军事和民用企业，组织创建了北洋海军。但在甲午中日战争中的黄海战役后，命令北洋舰队躲进军港不许迎敌，签订了《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。在任时以权谋私，死后留下大量财产。这表明其 A.以维护清政府利益和统治为最终目的 B.力图通过洋务运动改变中国社会性质 C.对洋务运动的失败和清朝的衰落负有全部责任 D.集中反映了这一时期清政府统治的没落与腐朽 7.右图是一所县立商业学校的学生会在五四运动时期印制的《五四运动的起因》宣传漫画。漫画右侧写有文字“诸位注意！”“五四运动的起因”，画面的左侧为三个“卖国贼”——曹汝霖、章宗祥、陆宗舆在商议出卖青岛，中间是人民群众高举旗帜，正在游行示威，游行队伍的旗帜上写着“罢免曹章陆”。据此可知，五四运动 A.沉重打击了北洋军政府统治 B.学生在斗争中发挥关键作用 C.具有反侵略反封建的革命性 D.推动中国在巴黎和会上成功 8.某时期中国共产党的宣传口号先后包括：“苗人下山来与汉族共同打倒帝国主义和国民党军阀”“保护喇嘛，信教目由”“抗日反蒋，保护回民”“苏维埃分田地牛羊粮食房屋财产给回番穷人”等，这些口号 A.为国民大革命准备了条件 B.扩大了中央革命根据地 C.有利于红军实施战略转移 D.巩固了抗日民族统一战线 9.1936年，张学良杨虎城对时局发表宣言：“东北沦亡，时逾丑载。国权凌夷，疆土日蹙……大义当前，不容反顾……”其中的“大义”是指 A.推翻蒋介石集团的统治 B.停止内战，一致抗日 C.维护抗日民族统一战线 D.扩充实力，打回东北 10.“实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。”材料中“最深刻的社会变革”是指 A.1949年10月 1日，中华人民共和国成立 B.“一五计划”的实施迈向社会主义工业化 C.1956年底社会主义三大改造基本完成 D.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 11.中国共产党的“三个历史决议”(1945 年《关于若干历史问题的决议》、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、2021年《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》)对遵义会议分别作出如下的专门记述：“中国党内最有历史意义的转变”“这在党的历史上是一个生死攸关的转折点”“开启了独立自主解决中国革命实际问题新阶段”。这反映了 A.党对自身历史的认识不断深化 B.党对遵义会议的评价越来越高 C.党不同时期的历史任务不相同 D.党史研究的理论成果不断涌现 12.亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。从材料中我们可以得出 A.和平交往始终是文明传播的主旋律 B.帝国的征战使世界连成一个整体 C.帝国的征战加剧了当地的落后 D.古丝绸之路是文明传播的唯一途径 13.根据所学知识，下列中外人物对应最贴切的是 A.孔子——牛顿 B.关汉卿——莎士比亚 C.毕昇——苏格拉底 D.祖冲之——瓦特 14.19世纪上半期，美国政府强制东部印第安部落迁往密西西比河以西的荒野地区，为美国白人定居者带来了约 2500万亩土地，而印第安人在迁徙中约减少了三分之一的人口。这表明美国 A.西部的土地得到了全面开发 B.为发展不惜以粗暴践踏人权为代价 C.领土由此扩张到太平洋沿岸 D.使北方经济实力从此显著超过南方 15.在经济全球化进程中，欧亚大陆战火重燃，局势持续紧张，热点问题此起彼伏，军备竞赛阴霾不散；全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐；全球气候治理紧迫性凸显，绿色低碳转型任重道远。应对这些问题的有效方案应是 A.构建人类命运共同体 B.国家利益优先为前提 C.坚持依靠联合国权威 D.团结中间地带的力量 二、非选择题(本题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按答题卡的要求作答) 16.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一 中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。……中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。多元一体的格局最晚在西周就建立起来了。此后虽然历经战乱与分裂，不断有新的文明元素加入进来，但没有任何一种文明的分支分裂出去，所以这个大格局始终保持着它的完整性而没有打破。 ——摘自袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编《中华文明史》(第一卷) (1)根据材料一，概括指出中华文明“多元一体”格局形成的主要方式，并指出这一格局最晚确立的时期。(3分) 材料二 中国作为一个历史悠久的文明古国，近代以前综合国力一直居世界前列。但西方国家完成第一次工业革命后，对政治、经济等发展模式仍处于落后技态的中国发起侵略战争。在西方坚船利炮的压迫下，中国逐步开启了现代化进程从被动型现代化(清朝末期现代化的开启)到自主型现代化(民国时期局部现代化的形成)，最后到全面型现代化(新中国成立以来中国式现代化的发展)，实现了现代化道路上的不断飞跃。其中，全面型现代化大致可划分为三个大的发展阶段：1949—1978年的奠基时期；1978—2012年的快速发展时期；2012年至今的走向成熟时期。 ——摘编自杨耕《东方的崛起：关于中国式现代化的哲学反思》 (2)根据材料二.归纳中国现代化进程的三次飞跃，并结合所学知识，分别列举‘全面型现代化”三大发展阶段取得的重大成就各1项。(5分) 材料三 中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。……只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。我们一直强调把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，现在我们又明确提出“第二个结合”。……只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。历史正反两方面的经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。 ——摘自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》(2023年6月2日) (3)根据材料三，指出“第二个结合”的具体内涵，并简要说明“两个结合”的重大意义。(4分) (4)综合三则材料，你认为中华文明发展具有哪些特点.(2分) 17.(14分)重庆某中学九年级学生开展“世界变局与中国前途——二战后国际格局下的重庆解放”为主题的学习活动。请你参与，按要求完成任务。 【探究一 时代潮向】 材料一 第二次世界大战结束后，世界形势发生根本性变化。法西斯势力彻底垮台，英法等老牌殖民国家严重削弱，持续数百年的世界殖民体系迅速瓦解。同时，社会主义由一国扩展到多国，民族解放运动在全球范围空前高涨，和平、民主、独立成为不可阻挡的时代潮流。美苏两国实力大增，世界逐渐形成两大阵营对峙的新格局，这一系列国际变局深刻影响着战后各国的发展道路。 ——据齐世荣主编《世界史》等 (1)根据材料一，概括二战后世界历史发展的时代潮流，(3分) 【探究二 风云纪事】 材料二 (2)依据材料二中的四幅图片，按时间顺序梳理这一时期中国政局的发展线索，并分别说明图2、图4所反映历史事件的重要意义.(6分) 【探究三 山城曙光】 材料三 抗战胜利后，重庆一度成为中国政治舞台的中心。国民党当局在此强化独裁统治，大肆镇压爱国民主运动。渣滓洞、白公馆里的革命志士面对残酷迫害，坚守信仰、不畏牺牲，用生命诠释了崇高的革命气节。在世界民主进步潮流的推动下，中国人民解放战争势如破竹，重庆解放标志着国民党在西南地区的统治彻底崩溃，也印证了民族独立、人民解放是不可抗拒的历史大势。 ——据《红岩魂陈列馆》解说词等 (3)综合上述材料.分析二战后的国际形势为重庆解放提供了哪些有利条件.(3分) (4)结合图片信息与重庆解放的史实.谈谈你从中获得的历史认识与家国情怀感悟。(2分) 18.(7分)阅读材料，完成任务。 材料 党的十九大以来，习近平总书记对党的理论创新问题做过多次重要论述，以下是节选：“把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。”“要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和实践创新良动。”“要使党和人民事业不停顿，首先理论上不能停顿。”“理论创新要紧紧依靠人民，从人民群众中凝聚力量、汲取智慧。” ——摘编自人民网 根据材料与中国近现代史的相关知识，围绕“中国共产党与理论创新”拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚。) 九年级历史参考答案 一、选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1-5: C B C A D 6-10: D C C C C 11-15: A A B B A 二、非选择题（共3小题，共35分） 16. (14分) (1) 主要方式：不同地域和民族的文明在交往过程中整合为一体；以中原华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。（2分）最晚确立的时期：西周（1分）。 (2) 三次飞跃：从被动型现代化到自主型现代化，再到全面型现代化（3分）。成就：奠基时期（1949-1978年）：“一五”计划完成、大庆油田建成、第一颗原子弹爆炸成功等；快速发展时期（1978-2012年）：改革开放、经济特区设立、加入世贸组织等；走向成熟时期（2012年至今）：全面建成小康社会、脱贫攻坚取得全面胜利、中国式现代化稳步推进等。（任选三个时期各举一例，2分） (3) “第二个结合”内涵：把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合（2分）。重大意义：“两个结合”是我们取得成功的最大法宝；有助于理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展（任答两点，2分）。 (4) 特点：延续性（五千多年文明史未中断）；包容性（多元一体，吸收融合各文明元素）；创新性（与时俱进，不断进行理论创新与实践创新）；和平性（以交往、融合为主）（任答两点，2分）。 17. (14分) (1) 时代潮流：法西斯势力垮台；殖民体系瓦解；社会主义由一国扩展到多国；民族解放运动高涨；和平、民主、独立成为时代潮流；美苏两极格局形成（任答三点，3分）。 (2) 发展线索：抗日战争胜利 → 重庆谈判 → 全面内战爆发 → 重庆解放（2分）。 图2重要意义：重庆谈判表明了中国共产党争取和平民主的诚意，揭露了国民党假和平真内战的阴谋（2分）。 图4重要意义：重庆解放标志着国民党在西南地区的统治彻底崩溃，为人民解放军进军西南奠定了基础（2分）。 (3) 有利条件：二战后和平、民主、独立成为不可阻挡的时代潮流；世界殖民体系瓦解，民族解放运动高涨；中国人民解放战争势如破竹，国民党统治崩溃；世界民主进步潮流的推动（任答三点，3分）。 (4) 认识与感悟：革命志士的英勇斗争是重庆解放的重要保障；民族独立、人民解放是不可抗拒的历史大势；要珍惜今天的和平幸福生活，传承红岩精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴贡献力量（2分，言之有理即可）。 18. (7分) 示例： 论题： 中国共产党坚持理论创新，不断推进马克思主义中国化时代化（2分） 论述： 新民主主义革命时期，毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，形成了毛泽东思想，指导中国革命取得胜利。（2分）改革开放新时期，邓小平总结历史经验，提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，形成了邓小平理论，引领中国走向富强。（2分）新时代以来，习近平总书记提出习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。（1分） 结论： 中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断进行理论创新，这是党的事业不断从胜利走向新的胜利的根本保证。（1分） （观点正确2分，史实正确3分，论述清晰2分，条理清楚、卷面整洁酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $