2026年语文小升初必考专题特训：诗词曲鉴赏

2026年语文小升初必考专题特训：诗词曲鉴赏 时间：90分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、对比阅读古诗，完成练习。（18分） 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 中秋月 [宋]苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 (1) 这两首诗都描写了诗人在中秋月夜下的思绪，第一首诗侧重表达对________的思念，第二首诗则抒发了诗人对________的感慨。（4分） (2) 比较阅读，梳理诗人描写的景物，体会表达的情感，完成导图。（6分） 《十五夜望月》景物：地白、________、________ 表达了作者对亲友的________之情。 《中秋月》景物：清寒、________、________ 表达了作者对时光的________之情。 (3) 下列对两首古诗理解不正确的一项是（　　）（4分） A. “中庭地白树栖鸦”中，“地白”二字，给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由想起李白的“床前明月光”。 B. “冷露无声湿桂花”这句诗，诗人由被露水打湿的桂花，联想到月中的桂树，暗写了诗人望月时间之久。 C. “银汉无声转玉盘”中，“玉盘”比喻月儿，与李白的“小时不识月，呼作白玉盘”异曲同工，突出了月亮的形状。 D. “此生此夜不长好”表达了诗人对中秋良夜的喜爱，也暗含了对人生聚少离多的无奈。 (4) 读读下面的两组诗句，感受表达上的特点，说说你的发现。（4分） 中庭地白树栖鸦，此生此夜不长好， 冷露无声湿桂花。明月明年何处看。 二、阅读下面这首诗，完成下列各小题。（12分） 墨梅 [元]王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (5) 下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是（　　）（3分） A. 从体裁来看这是一首七言绝句，诗人借墨梅自喻，勉励自己要坚持操守。 B. “洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故，暗示诗人要像王羲之一样勤奋练字。 C. “不要人夸好颜色”一句，运用拟人手法，写出了墨梅鄙薄那些追逐名利、哗众取宠之人的心态。 D. “只留清气满乾坤”中的“清气”不仅是梅花的清香，更是诗人做人的高洁品格。 (6) 这首诗的前两句运用了“借物喻人”的写作方法，请结合诗的内容说说它的作用。（4分） ______________________________________________________________________________ (7) 下列文学文化常识表述不正确的一项是（　　）（3分） A. 送别诗是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白、王维、王昌龄等。 B. 《送元二使安西》中的“阳关”和“渭城”都是指现在的陕西省西安市。 C. “唐宋八大家”是唐代和宋代八位散文家的合称，其中唐代的有韩愈、柳宗元、白居易。 D. 古诗中的“柳”常与离别有关，因为“柳”与“留”谐音，折柳相送表达依依惜别之情。 三、阅读古诗，完成练习。（12分） 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 (8) “燕山月似钩”中“钩”的读音是_____。“似”的意思是_________。（4分） (9) 用“______”画出描写诗人想象的诗句，这句诗表达了诗人怎样的愿望？（4分） (10) 诗中“大漠沙如雪”运用了________的修辞手法，表现了边疆战场的________。（4分） 四、阅读古诗，完成练习。（14分） 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ (11) 解释下列字词。（4分） 依依：____________ 莫：____________ (12) “昔我往矣”与“今我来思”形成了鲜明的________，突出了诗人内心的________。（4分） (13) “行道迟迟，载渴载饥”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写下来。（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、品读送别诗词，完成下面练习。（14分） 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 别董大 [唐]高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (14) 这两首诗都属于送别诗，但意境不同。第一首诗意境________，第二首诗意境________。（4分） (15) “海内存知己，天涯若比邻”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都表达了对友人的________。（4分） (16) 你最喜欢这两首诗中的哪一句？请你写出喜欢的理由。（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读古诗，完成练习。（30分） (一) 阅读与理解。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (17) 下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是（　　）（3分） A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (18) 对这首诗赏析有误的一项是（　　）（3分） A．“吟”是古代诗歌体裁的一种，全诗借石灰自喻，表达诗人高尚的节操。 B．“若等闲”三个字，不仅写出石灰面对各种苦难的从容，也表现出诗人视死如归的英雄气概。 C．“粉骨碎身”极言敲打之痛，“浑不怕”把那种不怕牺牲的精神状态展示出来。 D．诗的最后两句写石灰石经过千锤万凿，烈火焚烧，最终变成了洁白的石灰，表达了诗人对石灰的同情。 (19) “千锤万凿出深山”一句，你联想到了什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二) 阅读与理解。 卜算子·咏梅 [宋]陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 (20) 用斜线画出下列诗句的停顿。（3分） 驿外断桥边，寂寞开无主。 (21) 判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。（6分） ① 这首词的作者是宋代著名诗人陆游，词中的“卜算子”是题目。（　　） ② “零落成泥碾作尘，只有香如故”赞美了梅花即使化为泥土，也不忘向人间播撒芳香的奉献精神。（　　） ③ “已是黄昏独自愁”运用拟人手法，写出梅花在黄昏时分更加发愁，表达了作者的伤感。（　　） (22) “无意苦争春，一任群芳妒”中的“妒”字表达了什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三) 阅读与理解。 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 (23) 在横线上把诗句补充完整。（3分） 胜日寻芳泗水滨，___________。 (24) 《春日》是________代_____________写的一首哲理诗，它表面写________，实则表达诗人对________的追求。（6分） (25) 从这首诗中，你感受到了诗人怎样的心境？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2026年语文小升初必考专题特训：诗词曲鉴赏 参考答案 一、（18分） (1) （4分）亲友；人生聚散 (2) （6分）栖鸦、桂花；思念；银汉、玉盘；珍惜 (3) （4分）C（“玉盘”不仅指形状，更指月亮的皎洁明亮，选项表述不够全面，且忽略了其与“银汉”的对应关系。） (4) （4分）这两组诗句都运用了对偶的修辞手法，字数相等，结构相同，词性相对。“中庭”对“此生”，“地白”对“夜好”，“树栖鸦”对“不长好”（此处为意对，均描述状态），增强了诗歌的节奏感和韵律美，使情感表达更加含蓄深沉。 二、（18分） (5) （3分）B（“洗砚池”化用典故，暗示诗人勤学苦练，但此处更侧重于表现梅花因生长在洗砚池边而带有墨痕，象征诗人高洁的品格，而非单纯为了练字。） (6) （4分）前两句通过描写墨梅生长在洗砚池头，花开带有淡墨痕迹，暗示了梅花（诗人）出身书香门第，具有深厚的文化底蕴。这种写法为后两句抒发“不求人夸，只留清气”的志向做了铺垫，使诗歌的理趣自然引出，让读者更易理解“借物喻人”的道理。 (7) （3分）C（“唐宋八大家”中唐代的只有韩愈、柳宗元两人，白居易不属于“八大家”。） 三、（12分） (8) （4分）gōu；好像 (9) （4分）何当金络脑，快走踏清秋。 表达了诗人渴望驰骋疆场、建功立业的愿望。 (10) （4分）比喻；苍凉、辽阔 四、（14分） (11) （4分）形容柳丝轻轻随风摇曳的样子；没有人 (12) （4分）对比；伤感与无奈 (13) （6分）描绘了战士在战场上行军艰难，道路泥泞，天气恶劣，又渴又饿的画面。表现了战争的残酷和战士们的艰辛。 五、（14分） (14) （4分）开阔豪迈；苍凉壮阔 (15) （4分）安慰与鼓励 (16) （6分）示例：我最喜欢“海内存知己，天涯若比邻”。这句诗意境开阔，一扫离别时的伤感，表达了真挚的友情可以超越空间距离的哲理，给人以积极向上的力量。 六、（30分） (一)（12分） (17) （3分）D（A、B、C均表达坚贞不屈的品格，D表达的是奉献与执着。） (18) （3分）D（“表达了诗人对石灰的同情”错误，应是表达了诗人对石灰高尚品格的赞美和追求。） (19) （3分）示例：我联想到了石灰石在深山中被开采时的艰难，也联想到诗人为了实现理想所经历的种种磨难和考验。 (二)（12分） (20) （3分）驿外/断桥边，寂寞/开无主。 (21) （6分）① ×（“卜算子”是词牌名，不是题目。） ② √ ③ √ (22) （3分）“妒”字表达了其他花朵对梅花不畏严寒、独自开放的嫉妒，反衬出梅花高洁傲岸的品格。 (三)（6分） (23) （3分）无边光景一时新 (24) （6分）宋；朱熹；春日游春；圣人之道（或：光明正大之理） (25) （3分）示例：感受到了诗人轻松、愉悦、豁达的心境，以及对美好春光（或理想境界）的热爱与向往。 学科网（北京）股份有限公司 $