精品解析：湖南岳阳市临湘市2025-2026学年统编版三年级下学期4月阶段道德与法治练习题

2026年上学期期中练习题 三年级道德与法治(开卷) 一、精挑细选(每题3分，共36分) 1. 现在的服装具有（ ）的特点。 A. 款式单一、风格少 B. 功能单一、不实用 C. 仅能满足保暖需求 D. 款式多样、风格多变、功能齐全 2. 下列不属于我国公共文化服务设施或文化活动的是（ ）。 A. 农家书屋 B. 送戏下乡 C. 高速公路服务区 D. 乡镇文化站 3. 下列哪个故事体现了奋斗精神？（ ） A. B. C. D. 4. 属于我们小学奋斗表现的是（ ）。 A. 上课不专心听讲 B. 每天认真完成作业 C. 依赖父母完成所有事情 D. 遇到困难就放弃 5. 甘肃古浪县“六老汉”治理荒漠的时间跨度是（ ）。 A. 仅一年 B. 数十年 C. 一个月 D. 几天 6. 我国庆祝“五一”国际劳动节，最核心意义在于（ ）。 A. 标志着夏天正式开始了 B. 让大家出去旅游、放松 C. 崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实 D. 纪念古代的一位英雄人物 7. 下列行为中，体现“尊重劳动者”的是（ ）。 A. 在学校食堂故意把饭菜掉在地上 B. 借阅图书后随意乱放 C. 对为自己看病的医生说“谢谢” D. 觉得建筑工人的工作很卑微 8. 下列属于日常劳动本领的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 下列对“劳动者”的理解，正确的是（ ）。 A. 只有挣大钱的职业才算劳动者 B. 小学生不用关注劳动者的贡献 C. 体力劳动者不如脑力劳动者重要 D. 不同岗位的人都属于劳动者 10. 下列行为中，体现“养成劳动习惯”的是（ ）。 A. 每天坚持帮父母干力所能及的家务 B. 自己的书桌总是杂乱无章，从不整理 C. 班级值日时找借口逃避 D. 在家中拒绝参与任何家务 11. 不能提升劳动本领的做法是（ ）。 A. 遇到劳动难题就逃避，不愿尝试解决 B. 向有经验的人请教劳动技巧 C. 劳动后总结不足，调整方法 D. 结合实际灵活调整劳动方式 12. 关于劳动的表述，以下正确的是（ ）。 A. 只有从事体力劳动的人才值得尊重 B. 不同职业的劳动者都在创造美好生活 C. 劳动是低价值的活动，可以不参与 D. 小学生的主要任务是学习，不需要参与任何劳动 二、填空题(每空2分，共24分) 13. 我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用_______、智慧、__________干出来的。 14. 中华民族具有_____________、_____________、不怕挫折的奋斗精神。 15. 奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、________、增长才干，做好每一件________，完成每一项任务，履行好每一项职责。 16. 中华人民共和国成立后，我国政府将每年的__________定为法定的劳动节。这一天，人们会举办各种各样的____________________。 17. 各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们________，用自己的________感谢他们。 18. 我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情（ ），公益的事情（ ），养成热爱劳动的好习惯。 三、判断题(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共16分) 19. 现在的服装款式多样，所以我想怎么穿就怎么穿，不需要考虑场合。（ ） 20. 博物馆推出的“文物数字化展览”，是满足人们精神文化需求的新方式。（ ） 21. 作为小学生，我们没有能力创造幸福美好的生活，只有大人才可以。（ ） 22. 中国航天人凭借特别能吃苦、特别能战斗的精神，为国家发展做出了巨大贡献。（ ） 23. 我们吃的食物都是工厂生产的，和农民的劳动没有关系。（ ） 24. 不用灵巧的双手，凭空想象，也能创造美好的生活。（ ） 25. 工人、农民是劳动者，医生、教师不直接从事体力劳动，所以不是劳动者。（ ） 26. 小学生坚持每天自己整理书包、打扫房间，是主动养成良好劳动习惯的表现。（ ） 四、连线题(每题5分，共10分) 27. 请将下列奋斗者与对应的核心成就进行连线。 彭士禄 勇攀科技高峰，实现航天领域多项突破 “六老汉” 深耕杂交水稻研究，培育高产优质品种 中国航天人 发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法 屠呦呦 研制我国第一艘核潜艇 袁隆平 用三代人坚守筑起防风固沙绿色长廊 28. 把劳动者与相应称呼连起来。 城市美容师 医务工作者 白衣天使 出租车/公交司机 人民卫士 教师 城市摆渡人 环卫工人 人类灵魂工程师 武警战士 五、综合题(14分) 29. 生活中你和家人还接受过哪些劳动者提供的服务？仿照材料内容写一写。 公交车驾驶员为我们 上学提供了交通方便。 商场工作人员为妈妈 的购物供了方便。 餐馆厨师和服务员为 爸爸的就餐提供了方便。 (1)__________________________ (2)__________________________ 30. 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。如果缺少了这些服务，会给生活带来哪些影响呢？ 影响一:__________________________ 影响二:__________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期中练习题 三年级道德与法治(开卷) 一、精挑细选(每题3分，共36分) 1. 现在的服装具有（ ）的特点。 A. 款式单一、风格少 B. 功能单一、不实用 C. 仅能满足保暖需求 D. 款式多样、风格多变、功能齐全 【答案】D 【解析】 【详解】选项A款式单一、风格少，不正确，这是过去物资匮乏时期服装的特点。 选项B功能单一、不实用，不正确，现代服装会根据不同场景设计防水、透气、速干等多种功能。 选项C仅能满足保暖需求，不正确，现在的服装除了保暖，还兼具美观、时尚、社交等多种功能。 选项D款式多样、风格多变、功能齐全，正确，我们日常能看到休闲、运动、商务、国风等不同风格，也有防晒衣、冲锋衣、防静电服等各种功能性服装。 故选：D 2. 下列不属于我国公共文化服务设施或文化活动的是（ ）。 A. 农家书屋 B. 送戏下乡 C. 高速公路服务区 D. 乡镇文化站 【答案】C 【解析】 【详解】选项A农家书屋，正确，属于乡村公共文化服务设施。不符合题意。 选项B送戏下乡，正确，属于公益性公共文化活动。不符合题意。 选项C高速公路服务区，不正确，主要提供出行休憩、补给等交通配套服务，不属于公共文化服务设施或文化活动。符合题意。 选项 D乡镇文化站，正确，是基层重要的公共文化服务设施。不符合题意。 故选：C 3. 下列哪个故事体现了奋斗精神？（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A精卫填海，正确，精卫日复一日衔石填海，体现了坚持不懈、顽强拼搏的奋斗精神。 选项B守株待兔，不正确，比喻心存侥幸、不劳而获，与奋斗精神无关。 选项C掩耳盗铃，不正确，比喻自欺欺人，与奋斗精神无关。 选项D刻舟求剑，不正确，比喻办事拘泥、不懂变通，与奋斗精神无关。 故选：A 4. 属于我们小学奋斗表现的是（ ）。 A. 上课不专心听讲 B. 每天认真完成作业 C. 依赖父母完成所有事情 D. 遇到困难就放弃 【答案】B 【解析】 【详解】选项A上课不专心听讲，不正确，这是学习态度不端正的表现，不属于奋斗行为。 选项B每天认真完成作业，正确，这是小学阶段努力奋斗的典型表现。 选项C依赖父母完成所有事情，不正确，缺乏独立和主动的精神，不是奋斗的表现。 选项D遇到困难就放弃，不正确，缺乏坚持和克服困难的毅力，不属于奋斗行为。 故选：B 5. 甘肃古浪县“六老汉”治理荒漠的时间跨度是（ ）。 A. 仅一年 B. 数十年 C. 一个月 D. 几天 【答案】B 【解析】 【详解】甘肃古浪县的“六老汉”治沙故事，是三代人接力防沙治沙的典型代表：第一代六位老人从1981年开始，在八步沙林场承包治沙，承诺“我走了还有儿子，儿子走了还有孙子，总有一代人要把沙治住”。他们的后代继续接力，从1981年至今，已经跨越了四十多年，也就是“数十年”的时间跨度，最终把荒漠变成了绿洲，筑起了防风固沙的绿色长城。 故选：B 6. 我国庆祝“五一”国际劳动节，最核心意义在于（ ）。 A. 标志着夏天正式开始了 B. 让大家出去旅游、放松 C. 崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实 D. 纪念古代的一位英雄人物 【答案】C 【解析】 【详解】自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。劳动节举办活动，核心意义是崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实，让我们懂得劳动光荣，尊重每一位劳动者，爱惜劳动成果。而夏天开始是节气特征，出游只是假期休闲方式，劳动节也并不是为纪念古代英雄，都不符合节日主旨。 故选:C 7. 下列行为中，体现“尊重劳动者”的是（ ）。 A. 在学校食堂故意把饭菜掉在地上 B. 借阅图书后随意乱放 C. 对为自己看病的医生说“谢谢” D. 觉得建筑工人的工作很卑微 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在学校食堂故意把饭菜掉在地上，不正确，浪费粮食且不尊重食堂工作人员的劳动成果。 选项B借阅图书后随意乱放，不正确，不珍惜图书管理员的整理劳动，是不尊重劳动者的表现。 选项C对为自己看病的医生说“谢谢”，正确，懂得感恩医护人员的付出，是尊重劳动者的行为。 选项D觉得建筑工人的工作很卑微，不正确，职业没有高低贵贱之分，这种想法是轻视、不尊重劳动者。 故选：C 8. 下列属于日常劳动本领的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】日常劳动本领指的是生活中必备的、能帮助我们做家务、照顾自己的实用技能。图一跳格子、图三睡觉、图四看电视都属于娱乐或休息活动，和劳动无关，只有图二的做饭，属于家务劳动，是典型的日常劳动本领。 故选:B 9. 下列对“劳动者”的理解，正确的是（ ）。 A. 只有挣大钱的职业才算劳动者 B. 小学生不用关注劳动者的贡献 C. 体力劳动者不如脑力劳动者重要 D. 不同岗位的人都属于劳动者 【答案】D 【解析】 【详解】选项A只有挣大钱的职业才算劳动者，不正确，职业不分收入高低，只要付出劳动都属于劳动者。 选项B小学生不用关注劳动者的贡献，不正确，小学生也应当懂得感恩、尊重各行各业劳动者的付出。 选项C体力劳动者不如脑力劳动者重要，不正确，体力劳动和脑力劳动同等重要，没有高低贵贱之分。 选项D不同岗位的人都属于劳动者，正确，各行各业、不同工作岗位付出劳动的人，都是劳动者。 故选：D 10. 下列行为中，体现“养成劳动习惯”的是（ ）。 A. 每天坚持帮父母干力所能及的家务 B. 自己的书桌总是杂乱无章，从不整理 C. 班级值日时找借口逃避 D. 在家中拒绝参与任何家务 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天坚持帮父母干力所能及的家务，正确，主动坚持做家务，是良好劳动习惯的体现。 选项B自己的书桌总是杂乱无章，从不整理，不正确，不爱整理内务，没有养成劳动自理的习惯。 选项C班级值日时找借口逃避，不正确，推脱集体劳动任务，缺乏劳动意识。 选项D在家中拒绝参与任何家务，不正确，不愿参与家务劳动，没有养成劳动习惯。 故选：A 11. 不能提升劳动本领的做法是（ ）。 A. 遇到劳动难题就逃避，不愿尝试解决 B. 向有经验的人请教劳动技巧 C. 劳动后总结不足，调整方法 D. 结合实际灵活调整劳动方式 【答案】A 【解析】 【详解】选项A遇到劳动难题就逃避，不愿尝试解决，不正确，这种做法是消极回避，既不能从问题中学习，也无法积累经验，自然不能提升劳动本领。 选项B向有经验的人请教劳动技巧，正确，这是快速提升技能的有效方式，能提升劳动本领。 选项C劳动后总结不足，调整方法，正确，通过复盘反思、优化方法，能不断改进和进步，能提升劳动本领。 选项D结合实际灵活调整劳动方式，正确，学会根据情况变通、创新方法，能让劳动效率和能力都得到提升，能提升劳动本领。 故选：A 12. 关于劳动的表述，以下正确的是（ ）。 A. 只有从事体力劳动的人才值得尊重 B. 不同职业的劳动者都在创造美好生活 C. 劳动是低价值的活动，可以不参与 D. 小学生的主要任务是学习，不需要参与任何劳动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有从事体力劳动的人才值得尊重，不正确，体力劳动者和脑力劳动者都值得尊重。 选项B不同职业的劳动者都在创造美好生活，正确，各行各业的劳动者分工不同，都在为社会和生活做贡献。 选项C劳动是低价值的活动，可以不参与，不正确，劳动创造价值，是每个人都应该参与的活动。 选项D小学生的主要任务是学习，不需要参与任何劳动，不正确，小学生也要参与力所能及的家务和校园劳动。 故选：B 二、填空题(每空2分，共24分) 13. 我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用_______、智慧、__________干出来的。 【答案】 ①. 勤劳 ②. 勇气 14. 中华民族具有_____________、_____________、不怕挫折的奋斗精神。 【答案】 ①. 不畏艰难 ②. 坚韧不拔 【解析】 【详解】课本第二课明确，中华民族拥有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的伟大奋斗精神，代代相传。 15. 奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、________、增长才干，做好每一件________，完成每一项任务，履行好每一项职责。 【答案】 ①. 学好本领 ②. 日常小事 16. 中华人民共和国成立后，我国政府将每年的__________定为法定的劳动节。这一天，人们会举办各种各样的____________________。 【答案】 ①. 5月1日 ②. 庆祝活动 17. 各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们________，用自己的________感谢他们。 【答案】 ①. 着想 ②. 行动 18. 我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情（ ），公益的事情（ ），养成热爱劳动的好习惯。 【答案】 ①. 帮着做 ②. 积极做 三、判断题(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共16分) 19. 现在的服装款式多样，所以我想怎么穿就怎么穿，不需要考虑场合。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然现在服装款式很多，但穿衣服必须考虑场合，这是基本的礼仪和常识。故表述错误。 20. 博物馆推出的“文物数字化展览”，是满足人们精神文化需求的新方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】文物数字化展览打破时空限制，让人们足不出户就能欣赏文物，丰富了精神文化生活，是满足人们精神文化需求的新型方式。故表述正确。 21. 作为小学生，我们没有能力创造幸福美好的生活，只有大人才可以。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然小学生还在成长阶段，但我们完全有能力为创造幸福美好的生活贡献力量，并不是只有大人才能做到。故表述错误。 22. 中国航天人凭借特别能吃苦、特别能战斗的精神，为国家发展做出了巨大贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献””是中国航天精神，这种精神支撑着一代代航天人，在艰苦条件下攻坚克难，从 “两弹一星” 到载人航天、探月探火，为国家科技进步和国防建设作出了巨大贡献。故表述正确。 23. 我们吃的食物都是工厂生产的，和农民的劳动没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们吃的粮食、蔬菜都来自农民的辛勤耕种，和农民劳动密切相关。故表述错误。 24. 不用灵巧的双手，凭空想象，也能创造美好的生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】美好生活不是凭空想象出来的，而是需要通过辛勤的劳动来创造。故表述错误。 25. 工人、农民是劳动者，医生、教师不直接从事体力劳动，所以不是劳动者。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】只要是通过劳动创造价值、为社会做贡献的人，都是劳动者。工人、农民从事体力劳动，是劳动者；医生、教师从事脑力劳动，他们救死扶伤、教书育人，同样是在付出劳动、创造价值，也属于劳动者。劳动没有高低贵贱之分，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重。故表述错误。 26. 小学生坚持每天自己整理书包、打扫房间，是主动养成良好劳动习惯的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。自己整理书包、打扫房间属于力所能及的家务劳动，主动坚持去做，能够锻炼自理能力，自觉培养勤劳能干的良好劳动习惯。故题干正确。 四、连线题(每题5分，共10分) 27. 请将下列奋斗者与对应的核心成就进行连线。 彭士禄 勇攀科技高峰，实现航天领域多项突破 “六老汉” 深耕杂交水稻研究，培育高产优质品种 中国航天人 发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法 屠呦呦 研制我国第一艘核潜艇 袁隆平 用三代人坚守筑起防风固沙绿色长廊 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 彭士禄，被誉为“中国核潜艇之父”，是我国核潜艇第一任总设计师，带领团队研制出我国第一艘核潜艇，为我国核动力事业作出了开创性贡献； “六老汉”，指甘肃省古浪县八步沙林场的六位老人，他们三代人接力治沙，用数十年的坚守，把荒漠变成了绿洲，筑起了一道防风固沙的绿色长城； 中国航天人，一代又一代航天人攻坚克难，实现了从“两弹一星”到载人航天、月球探测、火星探测等一系列重大突破，推动我国航天事业跻身世界前列； 屠呦呦，药学家，带领团队从传统中医药中汲取灵感，发现了抗疟药物青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，也因此成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家； 袁隆平，“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻的研究、应用与推广，大幅提高了我国粮食产量，为解决中国乃至世界的粮食安全问题作出了卓越贡献。 28. 把劳动者与相应称呼连起来。 城市美容师 医务工作者 白衣天使 出租车/公交司机 人民卫士 教师 城市摆渡人 环卫工人 人类灵魂工程师 武警战士 【答案】 【解析】 【详解】我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。 环卫工人是城市美容师；医务工作者是白衣天使；武警战士是人民的卫士；出租车司机是城市摆渡人；教师是人类灵魂的工程师。 五、综合题(14分) 29. 生活中你和家人还接受过哪些劳动者提供的服务？仿照材料内容写一写。 公交车驾驶员为我们 上学提供了交通方便。 商场工作人员为妈妈 的购物供了方便。 餐馆厨师和服务员为 爸爸的就餐提供了方便。 (1)__________________________ (2)__________________________ 【答案】 ①. 环卫工人为我们的生活环境提供了清洁的保障 ②. 快递员为我和家人的网购包裹提供了配送的便利 30. 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。如果缺少了这些服务，会给生活带来哪些影响呢？ 影响一:__________________________ 影响二:__________________________ 【答案】 ①. 没有环卫工人，街道会堆满垃圾，环境变得脏乱 ②. 没有医生，生病时无法及时治疗，身体健康得不到保障 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $