内容正文:
高一年级四月阶段性检测
生 物 学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章~第3章第2节。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因控制,且高茎对矮茎为显性。欲判断一株高茎豌豆是否为纯合子,下列方法不可行的是
A.与纯合高茎豌豆杂交 B.与矮茎豌豆杂交
C.让该株高茎豌豆自交 D.与杂合高茎豌豆杂交
2.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中,运用了假说—演绎法。下列属于“演绎推理”内容的是
A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F1全表现为高茎,F1自交后代中高茎与矮茎的比例接近3∶1
B.生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中成单存在
C.若让F1与隐性纯合子杂交,则后代中高茎与矮茎的比例应接近1∶1
D.让F1与矮茎豌豆杂交,统计得到后代中高茎豌豆有87株,矮茎豌豆有79株
3.某同学利用白球、黑球和两个桶进行性状分离比的模拟实验。下列叙述错误的是
A.两个桶分别代表雌雄生殖器官,两种小球代表遗传因子不同的配子
B.两个桶中的小球总数可以不相等,每个桶内白球与黑球的数量也可以不相等
C.每次抓取并统计小球组合后,需要将小球放回原桶并摇匀,再进行下一次抓取
D.不同彩球的随机结合模拟的是雌雄配子的随机结合,重复次数越多,结果越接近理论值
4.大鼠的毛色由两对独立遗传的等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图所示。下列叙述错误的是
A.亲本黄色大鼠与亲本黑色大鼠均为纯合子
B.F2灰色大鼠中纯合子所占比例为1/9
C.若让F1与米色大鼠杂交,则后代中灰色∶黄色∶黑色∶米色=1∶1∶1∶1
D.若让F2中黄色大鼠与米色大鼠杂交,则后代中出现米色大鼠的概率为1/4
5.下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解,其中2N、N表示染色体数,①②表示过程。下列有关叙述正确的是
A.过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B.配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关
C.配子的多样性与过程①减数分裂Ⅰ前期姐妹染色单体互换有关
D.配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
6.某昆虫的X染色体和一条常染色体上的某些基因分布情况如图所示。下列相关叙述正确的是
A.朱红眼基因与棕眼基因是一对等位基因
B.X染色体上的基因在遗传上与性别相关联
C.X染色体来自该昆虫的母本,常染色体来自该昆虫的父本
D.卷翅基因与棕眼基因随非同源染色体的自由组合而自由组合
7.某二倍体动物(2n=4)的部分基因在初级精母细胞染色体上的位置情况如图所示,每对基因均控制一对相对性状。不考虑染色体互换,该动物测交子代的表型比例为
A.1∶1 B.1∶1∶1∶1 C.3∶1 D.3∶1∶3∶1
8.某种果蝇翅形有正常翅和小翅,由基因A/a控制;体色有灰体和黄体,由基因B/b控制。这两对等位基因均不位于Y染色体上,两对基因独立遗传。现有一对正常翅灰体雌雄果蝇杂交获得F1,F1表型如表所示。下列相关叙述错误的是
项目
正常翅灰体
正常翅黄体
小翅灰体
小翅黄体
雌蝇数量/只
124
0
38
0
雄蝇数量/只
64
59
20
22
A.小翅和黄体均为隐性性状
B.亲本雌雄果蝇配子间的组合方式有16种
C.F1中正常翅灰体雌蝇的基因型有2种
D.F1中小翅灰体果蝇随机交配,F2中雌蝇全表现为小翅灰体
9.某种遗传病的遗传情况如图所示,不考虑X、Y染色体的同源区段。下列关于该遗传病的叙述正确的是
A.隔代交叉遗传
B.男性患者多于女性患者
C.男性患者的母亲一定患该病
D.4号个体与1号个体基因型相同的概率为2/3
10.科学发现中蕴含着值得后人借鉴的方法或原理。下列科学发现与所运用的科学方法或原理,对应关系错误的是
选项
科学发现
科学方法或原理
A
摩尔根等证明基因位于染色体上
放射性同位素标记法
B
艾弗里证明DNA是肺炎链球菌的遗传物质
减法原理
C
赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
对比实验法
D
沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型
建构物理模型
11.某同学制作了10个碱基对的规则的线性DNA双螺旋结构模型,其中含有3个A-T碱基对。下列相关叙述正确的是
A.代表氢键的连接物需要23个
B.每个脱氧核糖连接2个磷酸基团和1个碱基
C.制作时,需在脱氧核糖的5′-C上连接碱基
D.代表脱氧核糖、碱基和磷酸的材料数量均为20个
12.肺炎链球菌的体外转化实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是
A.A培养基上S型细菌的DNA会整合到R型细菌的染色体上
B.设置B培养基的目的是证明DNA酶能分解DNA
C.B培养基上的结果能说明脱氧核苷酸不是遗传物质
D.该实验证明生物的遗传物质是DNA
13.下图为某家族遗传病的遗传系谱图,则该病一定不是
A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.伴X染色体显性遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病
14.某环状DNA的部分结构如图所示,该环状DNA中G和C的总和占碱基总数的60%,其中A链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%。下列相关叙述正确的是
A.环状DNA没有双螺旋结构
B.②③④组成一个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.碱基和脱氧核糖交替连接构成基本骨架
D.B链中胸腺嘧啶占该链碱基总数的15%
15.果蝇的灰体(A)对黑檀体(a)为显性,长刚毛和短刚毛由另一对等位基因(B/b)控制,两对基因独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,其中甲为隐性纯合子,杂交组合及结果如图所示。下列叙述正确的是
A.长刚毛为显性性状,短刚毛为隐性性状
B.乙的基因型为AaBb,丙的表型为黑檀体长刚毛
C.若实验一F1中灰体长刚毛个体与乙杂交,后代的表型及比例为灰体短刚毛∶灰体长刚毛∶黑檀体短刚毛∶黑檀体长刚毛=3∶3∶1∶1
D.实验二F1灰体短刚毛个体中,与丙的基因型相同的个体所占比例为1/3
16.某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因(A/a和B/b)控制,其中基因A控制红色素的合成,基因B控制蓝色素的合成,当两种色素同时存在时表现为紫色,两种色素均不存在时表现为白色。科研人员用纯合红花植株与纯合蓝花植株杂交,F1全表现为紫花,F1自交得到的F2中紫花∶红花∶蓝花∶白花 = 8∶3∶3∶1。下列叙述正确的是
A.出现F2中的比例的原因是存在A基因显性纯合致死
B.F2中紫花植株的基因型共有4种
C.F2红花植株与F2蓝花植株杂交,后代出现白花植株的概率为1/9
D.若让F1与白花植株杂交,则后代的表型及比例为红花∶蓝花∶白花=1∶1∶1
二、非选择题:共60分。考生根据要求作答。
17.(12分)某植物的花色由一对等位基因(D/d)控制。某研究小组进行了四组杂交实验,结果如表所示,不考虑其他突变。回答下列问题:
组合
亲本表型
F1的表型和植株数目
紫花
白花
一
紫花×白花
505
511
二
白花×白花
0
920
三
紫花×紫花
1240
413
四
紫花×紫花
?
70
(1)根据组合________可判断,紫花为显性性状,依据是________________。
(2)组合一中亲本紫花植株的基因型为______,组合三中亲本紫花植株的基因型均为__________。
(3)组合三中,F1同时出现紫花植株和白花植株的现象被称为______;F1紫花植株中,能稳定遗传的个体所占比例为______。
(4)组合四中,若亲本紫花植株在产生配子时,因为某种原因使50%含有隐性基因(d)的雄配子死亡,则组合四的F1中紫花植株与白花植株的比例约为______。
18.(12分)某植物是雌雄异株,其叶片有宽叶和窄叶,花色有淡红色和白色。研究人员以野生型纯合窄叶淡红色花植株和纯合宽叶白色花植株为材料进行杂交实验,F1均表现为宽叶淡红色花,让F1进行自由交配获得F2,结果如图所示。回答下列问题:
(1)据图可知,叶片的宽窄至少受______对等位基因控制,判断依据是_________。在花色中______为显性性状。
(2)若控制叶片宽窄和花色的基因均独立遗传,则F2中宽叶淡红色花:宽叶白色花:窄叶淡红色花:窄叶白色花=__________,只考虑叶型,F2宽叶植株中能稳定遗传的个体所占比例是__________。
(3)现有一株窄叶淡红色花雄性植株,为确定其为杂合子还是纯合子,写出采取的杂交方法以及结果分析(有各种表型的植株,但是基因型未知)。
杂交方法:________________________________________________________________________________;
结果分析:________________________________________________________________________________。
19.(12分)某XY型性别决定的二倍体动物(2n=4)某些原始生殖细胞的某些时期的细胞分裂情况如图①②所示,其中的字母代表染色体上的基因。该动物原始生殖细胞的细胞分裂过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图甲、乙、丙所示。不考虑异常情况的发生,回答下列问题:
(1)该动物的性别是____________(填“雌性”或“雄性”),判断的依据是____________。
(2)细胞①的名称是____________。细胞②的前一个时期与图____________(填“甲”“乙”或“丙”)所示时期对应。等位基因的分离发生在图____________(填“甲”“乙”或“丙”)所示的时期。
(3)假设该动物的X染色体比Y染色体长。细胞②继续分裂产生的配子的基因型为____________。
20.(12分)鸡的性别决定方式为ZW型,其金色羽与银色羽是一对相对性状,羽色相关基因用D/d表示。某实验小组的同学用一只银色羽雄鸡与一只金色羽雌鸡杂交,子代中♀银色羽∶♀金色羽∶♂银色羽∶♂金色羽=1∶1∶1∶1。不考虑Z、W染色体的同源区段,回答下列问题:
(1)若控制羽色的基因位于常染色体上,则根据以上杂交结果____________(填“能”或“不能”)判断金色羽为显性性状,原因是____________。
(2)若控制羽色的基因位于Z染色体上,则显性性状是____________,亲本的基因型为____________。
(3)进一步实验证明,控制羽色的基因位于Z染色体上。请从子代中选取实验材料,设计两个可以证明该结论的杂交方案。杂交方案①的杂交组合的表型为____________,杂交方案②的杂交组合的表型为____________。
21.(12分)噬菌体NJS1可与肺炎克雷伯菌外膜蛋白FepA发生结合,吸附在肺炎克雷伯菌表面,从而触发噬菌体NJS1的DNA注入肺炎克雷伯菌。实验人员按照噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程,进行了如图所示的相关实验。回答下列问题:
(1)与T2噬菌体增殖过程类似,噬菌体NJS1增殖过程中需要肺炎克雷伯菌提供的原料有____________(答出2点)。若要制备含有35S标记的噬菌体NJS1,则具体做法是____________。
(2)实验过程中,离心的目的是____________。实验中用35S标记的噬菌体NJS1侵染肺炎克雷伯菌,保温培养一段时间后搅拌、离心,发现放射性主要分布在沉淀物中,出现该现象的原因可能是__________。
(3)实验中用32P标记的噬菌体NJS1侵染肺炎克雷伯菌,保温培养一段时间后搅拌、离心,放射性主要分布在____________(填“上清液”或“沉淀物”)中。若肺炎克雷伯菌缺失FepA,则重复上述实验,放射性主要分布在____________(填“上清液”或“沉淀物”)中。
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高一年级四月阶段性检测
生物学参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.C 13.C 14.B
15.C 16.C
17.(1)三、四(答出1种即可,1分) 亲本均为紫花植株,F1中出现了白花植株(合理即可,2分)
(2)Dd(2分) Dd(2分)
(3)性状分离(1分) 1/3(2分)
(4)5∶1(2分)
18.(1)2(1分) F2中宽叶∶窄叶=15∶1,是9∶3∶3∶1的变式(2分) 淡红色(1分)
(2)45∶15∶3∶1(2分) 7/15(2分)
(3)让该窄叶淡红色花雄性植株与白色花雌性植株杂交,观察后代是否有白色花植株(2分)若后代出现白色花植株,则待测窄叶淡红色花雄性植株为杂合子;若后代只有淡红色花植株,则待测窄叶淡红色花雄性植株为纯合子(2分)
19.(1)雄性(2分) 细胞①和细胞②中存在形态、大小不同的同源染色体X、Y;细胞②处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂(答对1点即给分,2分)
(2)精原细胞(2分) 乙(2分) 乙(2分)
(3)AXb、aXb、AY、aY(2分)
20.(1)不能(2分) 无论金色羽为显性性状还是隐性性状,子代都可出现♀银色羽∶♀金色羽∶♂银色羽∶♂金色羽=1∶1∶1∶1的性状分离比(2分)
(2)银色羽(2分) ZDZd、ZdW(2分)
(3)♀银色羽×♂银色羽(2分) ♀银色羽×♂金色羽(2分)
21.(1)氨基酸、脱氧核苷酸(答对1点给1分,2分) 用含35S的培养基培养肺炎克雷伯菌(1分),再用噬菌体NJS1侵染肺炎克雷伯菌(1分),收集子代噬菌体NJS1(共2分)
(2)让上清液中析出较轻的噬菌体NJS1颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的肺炎克雷伯菌(2分) 搅拌不充分,吸附在肺炎克雷伯菌上的噬菌体NJS1未与肺炎克雷伯菌分离,随肺炎克雷伯菌离心到沉淀物中(答到“搅拌不充分”即可给分,2分)
(3)沉淀物(2分) 上清液(2分)
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