精品解析：江苏连云港市赣榆区2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2025－2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试题共6页，由“选择题”“填空题”“解答题”和“挑战题”等四部分构成，共24小题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2．请在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 以下估测符合生活实际的是（　　） A. 一本物理书的质量约为0.2kg B. 中学生的重力约为50N C. 一瓶矿泉水的体积约为 D. 人体的密度约为 2. 小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右，这时他应该（ ） A. 将平衡螺母向左调 B. 将平衡螺母向右调 C. 直接向右移动游码 D. 先取下最小的砝码，再向右移动游码 3. 下列关于力的认识，正确的是（　　） A. 即使只有一个物体，也能产生力的作用 B. 相互不接触的两个物体，不能产生力的作用 C. 不存在只给别的物体施加力而自己不受力的物体 D. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 4. 下列实例中为了增大摩擦的是（　　） A. 机器上安装滚动轴承 B. 气垫船脱离水面 C. 给门轴的合页加润滑剂 D. 使用橡皮擦除字迹时要用力 5. 下列关于体育课中的一些现象的解释，说法正确的是（　　） A. 正在做引体向上的同学没有惯性 B. 助跑能跳得更远，是因为增大了惯性 C. 羽毛球容易被扣杀，是因为它的惯性较小 D. 踢出去的足球能继续运动，是因为此时足球没有惯性 6. 下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 苹果受重力从树上掉下来 B. 小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来 C. 小明轻轻地用力将门推开 D. 滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来 7. 如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 水的质量先变大后变小 B. 水的密度先变大后变小 C. 水可作为常用温度计的测温液体 D. 温度等于4℃时，水的体积最大 8. 打篮球是同学们很喜欢的体育运动，下列关于篮球的说法中，正确的是（　　） A. 篮球上升到最高点时受力平衡 B. 篮球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C. 假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 篮球离开手后还能继续向上运动，是由于惯性对它施加了向上的力 9. 将一块厚薄和质地均匀的长方形木板一角用细绳拴住悬挂起来，静止时的状态应是图中的（　　） A. B. C. D. 10. 小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，竖直向上 B. 180N，竖直向上 C. 20N，竖直向下 D. 180N，竖直向下 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分。） 11. “碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵”这种材料的________较小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”的________好。 12. “香蕉球”又称“弧线球”，指足球运动员用脚踢足球的恰当位置后，球在空中向前以弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析，“恰当位置”指力的________；运动员用力踢球的瞬间，球的表面会有一些凹陷，这说明力可以改变物体的________，同时，运动员感觉踢球的脚，会有点痛，这说明________；守门员扑出了球，说明力是使物体________的原因。 13. 有空心的铜球、铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心部分最大的是_______球。若三个球都是实心的，且质量都相等，则体积最大的是_______球。 14. 小明同学用蜡块和干松木块做实验，测得的数据见下表。 实验序号 蜡块 干松木 体积 质量 体积 质量 ① 2.4 2.2 7.2 4.6 ② 6.4 5.8 8.0 5.0 ③ 7.3 6.6 13.3 8.4 ④ 8.0 7.2 16.5 10.4 通过对表格中数据的分析可知：同种物质的不同物体，质量和体积的比值________（选填“相等”或“不相等”）；不同物质的物体，质量与体积的比值一般________（选填“相等”或“不相等”）；在物理学上，用物理量________来表示物质的这种属性。 15. 小明同学利用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。 （1）将系于轻质卡片两对角的线分别跨过支架上的滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码，选择轻质卡片的目的是________； （2）把小卡片左右转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在________才能平衡； （3）如图乙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其他条件不变，则轻质卡片________（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 16. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，每次让小车从斜面的________处由静止释放，使小车到达水平面时，获得相同的________；先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的________来比较阻力对物体运动的影响。 17. 小明学习了“力与运动的关系”后，绘制了部分知识的思维导图，如图所示，请写出其中的空缺内容： （1）________；（2）________；（3）________。 三、解答题（本大题共6小题，第19题9分，第20题9分，其它每图或每空2分，共50分，在解答第19、20题时，要写出必要的公式和文字说明。请将答案写在答题卡上规定的位置。） 18. 完成下列作图题： （1）如图甲所示，为正在空中飞行的小球，重力为10 N，请画出小球所受重力的示意图；（不计空气阻力） （2）如图乙所示，A物体在台阶式自动扶梯上匀速下楼，请画出此时A物体所受力的示意图。（不计空气阻力）。 19. 2026年是中国农历马年，小明利用ABS塑料材料，用3D打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出180g的水。已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为22g。求： （1）ABS塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）该摆件的质量。 20. 一辆轿车的质量为1.5t，在的牵引力作用下，沿平直公路匀速行驶。求：（g取10N/kg） （1）轿车的重力； （2）地面对轿车的支持力； （3）轿车受到的阻力。 21. 奶奶买了1.7kg的绿豆，准备放入瓶中贮存，至少需要多大容积的瓶子呢？小明同学来帮助奶奶想办法。 （1）如图甲所示，将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平平衡的过程中，操作错误是________； （2）用重新调节好的托盘天平称取适量的绿豆，天平平衡时，右盘砝码及游码的位置如图乙所示，绿豆的质量为________g；将绿豆倒入空量筒，如图丙所示，测得其体积为________cm3，这样测量出的绿豆密度会________（选填“偏大”或“偏小”）； （3）装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少为________cm3。 22. 同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）实验时，应沿水平方向拉动物块A，使其在水平木板上做________运动； （2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与________有关； （3）木板1和木板2的粗糙程度不同，比较甲、丙两图可知，木板________（选填“1”或“2”）的粗糙程度更大； （4）如图丁所示，鞋底花纹是通过________，来提高鞋子的防滑性能的。 23. 阅读材料，回答问题。 空气阻力 物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。 物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）关于空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 飞机为了减小阻力，应该做成头尖尾圆的形状 B. 降落伞打开时横截面积较大，可增大空气阻力 C. 空间站的设计需要考虑形状对空气阻力的影响 （2）在研究物体在空气中所受阻力的大小与速度的关系时，应控制物体的横截面积和________相同； （3）雨滴在高空形成后，从静止开始下落，其速度会越来越快，是由于它受到的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大，当雨滴受到的阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度； （4）如图所示，为描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像，合理的是（　　） A. B. C. 四、挑战题------你想挑战吗（本题满分10分，每空2分，请在答题卡上规定区域内作答。） 24. （1）如图甲所示，将木箱放在粗糙程度不变的水平地面上，用方向不变的力F向右拉木箱，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在时，物体处于________状态，受到的摩擦力为________N；在时，物体受到的摩擦力为________N。 （2）建筑工人用如图所示的装置提起四块砖，每块砖的接触面的粗糙程度相同，每块砖的质量均为2.5 kg，两边铁夹对砖施加的水平力大小均为100N，使砖块静止不动，则1号砖对2号砖的摩擦力大小为________N，2号砖对3号砖的摩擦力大小为________N。（g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期中学业水平质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试题共6页，由“选择题”“填空题”“解答题”和“挑战题”等四部分构成，共24小题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2．请在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 以下估测符合生活实际的是（　　） A. 一本物理书的质量约为0.2kg B. 中学生的重力约为50N C. 一瓶矿泉水的体积约为 D. 人体的密度约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．一本初中物理书的质量约为200g，即 ，符合生活实际； B．中学生质量约为，根据，重力约为，不是，不符合实际； C．一瓶矿泉水体积约为，远大于实际体积，不符合实际； D．人体密度和水的密度接近，约为，选项中远大于实际值，不符合实际。 故选A。 2. 小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右，这时他应该（ ） A. 将平衡螺母向左调 B. 将平衡螺母向右调 C. 直接向右移动游码 D. 先取下最小的砝码，再向右移动游码 【答案】D 【解析】 【详解】AB．平衡螺母只能在称量前调平天平时使用，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，故AB不符合题意； CD．加砝码后指针偏左，说明物体质量大于已加砝码的总质量；再加入最小砝码后指针偏右，说明最小砝码质量偏大，此时正确操作是：先取下最小砝码，再向右移动游码，使天平平衡。故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 3. 下列关于力的认识，正确的是（　　） A. 即使只有一个物体，也能产生力的作用 B. 相互不接触的两个物体，不能产生力的作用 C. 不存在只给别的物体施加力而自己不受力的物体 D. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 【答案】C 【解析】 【详解】A.力是一个物体对另一个物体的一种作用，一个物体不能产生力，故A错误； B.相互不接触的两个物体，也可能产生力，如重力、磁体间斥力或引力等，故B错误； C.物体间力的作用是相互的，受力物体受到力的同时，也一定会对施力物体产生作用力，故C正确； D.鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选C。 4. 下列实例中为了增大摩擦的是（　　） A. 机器上安装滚动轴承 B. 气垫船脱离水面 C. 给门轴的合页加润滑剂 D. 使用橡皮擦除字迹时要用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．机器上安装滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意； B．气垫船脱离水面，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故B不符合题意； C．给门轴的合页加润滑剂，是通过在接触面间添加润滑剂，使接触面变得更光滑来减小摩擦，故C不符合题意； D．使用橡皮擦除字迹时要用力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 5. 下列关于体育课中的一些现象的解释，说法正确的是（　　） A. 正在做引体向上的同学没有惯性 B. 助跑能跳得更远，是因为增大了惯性 C. 羽毛球容易被扣杀，是因为它的惯性较小 D. 踢出去的足球能继续运动，是因为此时足球没有惯性 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都有惯性，正在做引体向上的同学有惯性，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，助跑是利用惯性来提高成绩，不能增大惯性，故B错误； C．羽毛球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，即容易被扣杀，故C正确； D．一切物体在任何情况下都有惯性，踢出去的足球能继续运动，是因为足球具有惯性，故D错误。 故选C。 6. 下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 苹果受重力从树上掉下来 B. 小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来 C. 小明轻轻地用力将门推开 D. 滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来 【答案】B 【解析】 【详解】苹果在下落过程中，速度大小发生改变，说明力改变了苹果的运动状态；小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来，说明力可以改变物体的形状；小明轻轻地用力将门推开，门由静止变为运动，说明力改变了门的运动状态；滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来，足球由运动变为静止，速度大小发生改变，说明力改变了足球的运动状态。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 水的质量先变大后变小 B. 水的密度先变大后变小 C. 水可作为常用温度计的测温液体 D. 温度等于4℃时，水的体积最大 【答案】B 【解析】 【详解】A．质量是物体的一种属性，不随温度的变化而变化，所以水的质量保持不变，故A错误； B．由图像可知，水从0℃升高到10℃过程中，密度先变大后变小，故B正确； C．常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，而水在时具有热缩冷胀的特点，不满足常用温度计测温液体热胀冷缩的一般性质，所以水不能作为常用温度计的测温液体，故C错误； D．由图像可知，水在时密度最大，根据密度公式（质量m不变），此时水的体积最小，故D错误。 故选B。 8. 打篮球是同学们很喜欢的体育运动，下列关于篮球的说法中，正确的是（　　） A. 篮球上升到最高点时受力平衡 B. 篮球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C. 假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D. 篮球离开手后还能继续向上运动，是由于惯性对它施加了向上的力 【答案】C 【解析】 【详解】A．篮球上升到最高点时，只受重力作用，因此受力不平衡，故A错误； B．篮球下降时速度增大，是因为受到竖直向下的重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误； C．正在上升的篮球所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，篮球将做匀速直线运动，故C正确； D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性，惯性是物体的性质，不是力，不能说惯性对它施加了向上的力，故D错误。 故选C。 9. 将一块厚薄和质地均匀的长方形木板一角用细绳拴住悬挂起来，静止时的状态应是图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】长方形木板静止时，木板所受的重力和绳子的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上。要满足二力作用在一条直线上，悬挂点与之对应的顶点的连线应沿竖直方向，并经过物体的重心。又因为木板厚薄和质地均匀，所以其重心位于长方形的中心，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，竖直向上 B. 180N，竖直向上 C. 20N，竖直向下 D. 180N，竖直向下 【答案】A 【解析】 【详解】西瓜受到竖直向下的重力G=80N，竖直向上的拉力F=100N，两者在同一直线上，方向相反，则西瓜受到的合力为 合力方向与较大的那个力即拉力的方向相同，即竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分。） 11. “碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵”这种材料的________较小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”的________好。 【答案】 ①. 密度 ②. 弹性 【解析】 【详解】[1]根据公式，在体积相同的情况下，质量越小则物质的密度越小，“碳海绵”比同体积普通海绵轻，说明该材料的密度较小； [2]弹性是指物体发生形变后能恢复原状的性质，“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，体现出它的弹性好。 12. “香蕉球”又称“弧线球”，指足球运动员用脚踢足球的恰当位置后，球在空中向前以弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析，“恰当位置”指力的________；运动员用力踢球的瞬间，球的表面会有一些凹陷，这说明力可以改变物体的________，同时，运动员感觉踢球的脚，会有点痛，这说明________；守门员扑出了球，说明力是使物体________的原因。 【答案】 ①. 作用点 ②. 形状 ③. 力的作用是相互的 ④. 运动状态改变 【解析】 【详解】[1]力的三要素包含大小、方向、作用点，“恰当位置”指力作用在足球上的具体位置，对应力的作用点。 [2]球的表面出现凹陷，是物体的形状产生了变化，这体现了力可以改变物体的形状。 [3]运动员踢球时脚感到疼痛，是因为脚对球施加力的同时，球也对脚施加了反向的作用力，这说明力的作用是相互的。 [4]守门员扑出球，使球的运动状态（运动方向或速度）发生改变，表明力是使物体运动状态发生改变的原因。 13. 有空心的铜球、铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心部分最大的是_______球。若三个球都是实心的，且质量都相等，则体积最大的是_______球。 【答案】 ①. 铜 ②. 铝 【解析】 【详解】[1]若三个球都是实心的，质量相等， 球的体积为，因为，所以， 若三个球都是空心的，又因为三个球的体积相等， 所以铜球的空心部分体积最大。 [2]若三个球都是实心的，且质量都相等，由于，根据可知，，因此体积最大的是铝。 14. 小明同学用蜡块和干松木块做实验，测得的数据见下表。 实验序号 蜡块 干松木 体积 质量 体积 质量 ① 2.4 2.2 7.2 4.6 ② 6.4 5.8 8.0 5.0 ③ 7.3 6.6 13.3 8.4 ④ 8.0 7.2 16.5 10.4 通过对表格中数据的分析可知：同种物质的不同物体，质量和体积的比值________（选填“相等”或“不相等”）；不同物质的物体，质量与体积的比值一般________（选填“相等”或“不相等”）；在物理学上，用物理量________来表示物质的这种属性。 【答案】 ①. 相等 ②. 不相等 ③. 密度 【解析】 【详解】根据可以求得蜡块四次实验的质量与体积的比值，结果近似相等，约，因此同种物质的不同物体，质量和体积的比值相等。 根据可以求得干松木四次实验的质量与体积的比值，结果约为，与蜡块的比值差异明显，因此不同物质的物体，质量与体积的比值一般不相等。 物理学中，把单位体积某种物质的质量定义为密度，它是用来表示物质这种“质量与体积比值特性”的物理量。 15. 小明同学利用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。 （1）将系于轻质卡片两对角的线分别跨过支架上的滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码，选择轻质卡片的目的是________； （2）把小卡片左右转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在________才能平衡； （3）如图乙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其他条件不变，则轻质卡片________（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 【答案】（1）减小卡片重力对实验的影响 （2）同一直线上 （3）能 【解析】 【小问1详解】 本实验探究卡片受到的两个拉力的平衡条件，选择轻质卡片是因为其自身重力极小，可以忽略不计，避免卡片自重对实验结果产生干扰。 【小问2详解】 将卡片扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后卡片转动，只有两个力重新作用在同一直线上时卡片才静止，该现象说明二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。 【小问3详解】 改变右侧滑轮高度后，两个拉力仍然满足“作用在同一卡片上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上”的二力平衡条件，因此卡片仍能保持静止。 16. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，每次让小车从斜面的________处由静止释放，使小车到达水平面时，获得相同的________；先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的________来比较阻力对物体运动的影响。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. 距离 【解析】 【详解】根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故每次让小车从斜面的同一高度处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度。 实验中运用转换法，将阻力对物体运动的影响转换为小车在水平面上运动的距离，所以通过比较小车在水平面上运动的距离来比较阻力对物体运动的影响。 17. 小明学习了“力与运动的关系”后，绘制了部分知识的思维导图，如图所示，请写出其中的空缺内容： （1）________；（2）________；（3）________。 【答案】 ①. 平衡 ②. 改变 ③. 直线运动 【解析】 【详解】物体受力情况分为不受力、受平衡力、受力不平衡三类，不受力和受平衡力的共同效果都是运动状态不变。 当物体受力不平衡时，物体的运动状态会发生改变。 匀速直线运动和变速直线运动都属于直线运动。 三、解答题（本大题共6小题，第19题9分，第20题9分，其它每图或每空2分，共50分，在解答第19、20题时，要写出必要的公式和文字说明。请将答案写在答题卡上规定的位置。） 18. 完成下列作图题： （1）如图甲所示，为正在空中飞行的小球，重力为10 N，请画出小球所受重力的示意图；（不计空气阻力） （2）如图乙所示，A物体在台阶式自动扶梯上匀速下楼，请画出此时A物体所受力的示意图。（不计空气阻力）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 小球所受重力的大小为10N，作用点在球心，方向是竖直向下的，沿此方向画一条带箭头的线段，末端标上力的符号及大小，据此作图。 【小问2详解】 A物体在台阶式自动扶梯上匀速下楼，处于平衡状态，受重力G和支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，据此作图。 19. 2026年是中国农历马年，小明利用ABS塑料材料，用3D打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出180g的水。已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为22g。求： （1）ABS塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）该摆件的质量。 【答案】（1） （2）180cm3 （3）198g 【解析】 【小问1详解】 已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为22g，则ABS塑料的密度 【小问2详解】 溢出水的体积为 摆件的体积 【小问3详解】 根据，摆件质量为 20. 一辆轿车的质量为1.5t，在的牵引力作用下，沿平直公路匀速行驶。求：（g取10N/kg） （1）轿车的重力； （2）地面对轿车的支持力； （3）轿车受到的阻力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 轿车的质量 轿车的重力 【小问2详解】 汽车沿平直公路匀速行驶，保持平衡状态，受平衡力，由二力平衡条件可知，地面对轿车的支持力与重力大小相等，即 【小问3详解】 汽车沿平直公路匀速行驶，保持平衡状态，受平衡力，由二力平衡条件可知，阻力与牵引力大小相等，即 21. 奶奶买了1.7kg的绿豆，准备放入瓶中贮存，至少需要多大容积的瓶子呢？小明同学来帮助奶奶想办法。 （1）如图甲所示，将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平平衡的过程中，操作错误是________； （2）用重新调节好的托盘天平称取适量的绿豆，天平平衡时，右盘砝码及游码的位置如图乙所示，绿豆的质量为________g；将绿豆倒入空量筒，如图丙所示，测得其体积为________cm3，这样测量出的绿豆密度会________（选填“偏大”或“偏小”）； （3）装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少为________cm3。 【答案】（1）游码未归零 （2） ①. 34 ②. 40 ③. 偏小 （3）2000 【解析】 【小问1详解】 天平使用前，应先将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺零刻度线处，再调节平衡螺母，使天平平衡；故图甲中的错误是游码未归零。 【小问2详解】 天平读数时应将砝码质量加上游码所对应的刻度值，由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，故绿豆的质量为 由图丙可知，量筒的分度值为1mL，故绿豆的体积为 因为绿豆之间有空隙，用量筒测量的绿豆体积是绿豆和空隙的总体积，即测量的体积偏大，而质量测量准确，根据可知，体积偏大时，计算出的密度会偏小。 【小问3详解】 绿豆的密度为 则装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少为 22. 同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）实验时，应沿水平方向拉动物块A，使其在水平木板上做________运动； （2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与________有关； （3）木板1和木板2的粗糙程度不同，比较甲、丙两图可知，木板________（选填“1”或“2”）的粗糙程度更大； （4）如图丁所示，鞋底花纹是通过________，来提高鞋子的防滑性能的。 【答案】（1）匀速直线 （2）压力 （3）2 （4）增大接触面的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 本实验根据二力平衡原理，只有沿水平方向拉动物块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力大小，因此需要物块做匀速直线运动。 【小问2详解】 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，只有物块对接触面的压力大小不同，弹簧测力计示数（摩擦力大小）不同，因此得出：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 甲、丙两图压力大小相同，丙的弹簧测力计示数更大，说明木板2上滑动摩擦力更大；压力相同时，滑动摩擦力越大，接触面粗糙程度越大，因此木板2粗糙程度更大。 【小问4详解】 鞋底花纹增加了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，因此是通过增大接触面的粗糙程度提高防滑性能。 23. 阅读材料，回答问题。 空气阻力 物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。 物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）关于空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 飞机为了减小阻力，应该做成头尖尾圆的形状 B. 降落伞打开时横截面积较大，可增大空气阻力 C. 空间站的设计需要考虑形状对空气阻力的影响 （2）在研究物体在空气中所受阻力的大小与速度的关系时，应控制物体的横截面积和________相同； （3）雨滴在高空形成后，从静止开始下落，其速度会越来越快，是由于它受到的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大，当雨滴受到的阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度； （4）如图所示，为描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像，合理的是（　　） A. B. C. 【答案】（1）B （2）形状 （3） ①. 大于 ②. 等于 （4）C 【解析】 【小问1详解】 A．根据材料内容，头圆尾尖的物体受到的空气阻力更小，因此飞机为减小阻力应做成头圆尾尖的形状，故A错误； B．空气阻力随横截面积增大而增大，降落伞打开后横截面积变大，可以增大空气阻力，减慢降落速度，故B正确； C．空间站在太空真空环境运行，几乎不受空气阻力，不需要考虑形状对空气阻力的影响，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 由材料可知，空气阻力大小与速度、横截面积、物体形状三个因素有关，根据控制变量法，探究阻力大小和速度的关系时，需要控制其他变量不变，因此应控制横截面积和形状相同。 【小问3详解】 雨滴从静止开始下落速度越来越快，说明雨滴合力向下，因此它受到的重力大于空气阻力；当雨滴达到收尾速度时，雨滴做匀速直线运动，受力平衡，所以雨滴受到的阻力等于重力。 【小问4详解】 雨滴下落过程中，速度的变化规律为：一开始重力大于阻力，速度增大；随着速度增大，空气阻力逐渐增大，合力逐渐减小，速度增长逐渐变慢；当阻力增大到和重力相等时，雨滴受力平衡，速度保持不变。故选C。 四、挑战题------你想挑战吗（本题满分10分，每空2分，请在答题卡上规定区域内作答。） 24. （1）如图甲所示，将木箱放在粗糙程度不变的水平地面上，用方向不变的力F向右拉木箱，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在时，物体处于________状态，受到的摩擦力为________N；在时，物体受到的摩擦力为________N。 （2）建筑工人用如图所示的装置提起四块砖，每块砖的接触面的粗糙程度相同，每块砖的质量均为2.5 kg，两边铁夹对砖施加的水平力大小均为100N，使砖块静止不动，则1号砖对2号砖的摩擦力大小为________N，2号砖对3号砖的摩擦力大小为________N。（g取10N/kg） 【答案】（1） ①. 静止 ②. 2 ③. 4 （2） ①. 25 ②. 0 【解析】 【小问1详解】 由丙图可知，内物体速度为0，保持静止，因此时物体处于静止状态；静止物体受力平衡，摩擦力等于拉力，由乙图得拉力为2N，因此摩擦力为2N； 物体匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于此时的拉力4N；时物体做加速运动，滑动摩擦力只和压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件都不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为4N。 【小问2详解】 单块砖重力 把四块砖看成整体，总重力 ，整体静止，两侧铁夹的摩擦力之和等于总重力，对称情况下左侧铁夹对1号砖向上的摩擦力为50N；对1号砖受力分析：向上摩擦力50N，向下重力25N，平衡时2号砖对1号砖向下的摩擦力为25N，根据力的作用相互，1号砖对2号砖的摩擦力大小为25N；对2号砖受力分析：向上的25N摩擦力与向下的自身重力25N已经平衡，因此3号砖对2号砖没有摩擦力，根据力的作用相互，2号砖对3号砖的摩擦力为0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $