期末专项复习6 现代文阅读——小说-【名校作业】2025-2026学年七年级下册语文同步单元卷(统编版·新教材)

2025一2026学年第二学期期末专项复习（六）七年级语文 现代文阅读一小说 阅读下面的选文，完成第1题。 磨刀匠进城 肖国才 仲春的一个周末清晨，小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。身材魁梧，嗓音洪 亮，一声“磨一一菜一刀哟”的吆喝，穿破晨雾，回声不绝，引来小区居民和过往路人的驻足 围观。 “磨把菜刀多少钱呀？”“刀磨了不好用，怎么找你退钱呢？” 人们你一言我一语地发问，围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一脸和善地拱手作揖，然 后笑盈盈地对围观者说：“老少无欺，明码实价。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒赔 一把刀的钱。初来乍到，大家信不过我很正常。今天磨刀不收钱，用得好，下次再给不迟。” 话音刚落，只听人群里有人喊了声“好”，然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。 围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去，原来是小区里那个面目清癯、凡几事喜欢较真儿的 老邹。“磨刀真的不收钱？”老邹问。 “当然，手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人。”磨刀匠答。 约莫十分钟后，老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。 磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他把矿泉水瓶当花洒，在一块条砖型青 石上只轻轻，点了点，水珠就均匀地洒在条石上。然后，他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。 磨好一面后再磨另一面。刀刃上有个米粒大的缺口，他又换上一块有凹槽的青石，夹着缺口磨。 最后，再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了几根头发搭在刀口，用力一吹，头发 被齐刷刷割断。人群中爆发出热烈的掌声。 不需多言，老邹拿着磨好的菜刀刚离开，几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨 刀匠的脸上掠过一丝笑容，接着打开了话匣子。他说他姓张，儿子从小到大读书的开销，都是他 走村串户一把刀一把刀磨出来的。他进城帮儿子媳妇带孙子，周末出来透透气，顺带跟别人说 说话，干千他舍不得放弃的磨刀手艺。 几天后，张师傅身边又多了一位中年汉子，帮着他一起磨刀。大家见了都问，张师傅你收徒 弟了？张师傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。这位中年磨刀匠初来乍到，没揽到一桩 活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰他：“不急，生意都是慢慢做出来的，坚持下去就 会好起来的。”可他却说：“等不起啊，没活儿做怎么养家糊口。”张师傅听他这么说，思忖了一下 说道：“要不，你做我的活儿，做多少得多少。不过，我得把丑话说在前头，你出的活儿我都要仔 细检查，如果达不到我的要求，这活儿就不能给你做。”中年磨刀匠先是有些诧异，继而一脸感 激，连声称谢。就这样，中年磨刀匠在张师傅身边开千了。张师傅认真地指点着他，即便是一点 点瑕疵也不放过。 跟张师傅熟悉的顾客老李，私下里悄悄地提醒道：“老张，关键技术可不能随便传人，小心抢 了你的饭碗！”张师傅听了嘿嘿一笑，说：“谢谢提醒，我不怕。一来我现在不靠这门手艺过日子， 他学去能养家，而且他的手艺若能超过我，说明这门手艺有提升，这是好事；二来这么大的城市， 市场还大得很呢。切磋技巧，把手艺做精才是正道，手艺好、讲诚信，不愁没有活儿做。” 张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起，着实惠及了不少小区居民。一天，张 师傅边磨刀边和顾客聊天：“再过两年，等孙子上幼儿园了，我就去工商部门申请营业执照，开个 磨刀公司。”说完他把磨好的刀递给顾客。顾客接过刀，看了看，拉长了声音：“好一” 1班级开展“悦读悦评”活动，老师荐读了小说《磨刀匠进城》。 (1)初试磨刀匠的手艺时，为什么要强调老邹是个“凡事喜欢较真儿”的人？请简要分析。 (2)下面两句话从不同角度对文章做了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文 字。（不少于150字） ◆本文语言生活化、口语化，给人以亲切之感。 ◆张师傅身上闪耀着工匠精神的动人光辉。 150字 阅读下面的选文，完成第2题。 残匾 赵明宇 吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄长 满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。 诊所门楣上有一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块匾，是前任县长刘大琨送 的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把吴 子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那 动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁 看呆了，说吴大夫，真是神医。 吴子皋微微一笑，雕虫小技，不足称道。 刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，送给 吴子皋。 药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古。 吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳 若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双目，把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开 眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸 上，让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不抬头，一 字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就 会好的。 被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润。再抓几副中 药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便说，这个 吴大夫，真是有两下子。 每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。 吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层 关系，就上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子皋的儿子到一个 重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上 开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯 了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。 人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。 吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他瞪了病人 一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？ 也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包间，您给个面子吧。他挥挥 手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不 客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。 那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。 日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。 儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。 这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一 番，摇着脑袋走了。 第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。 只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没有任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须， 穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把脉。 病人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的匾， 被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。 那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。 病人心里一惊，返回屋里，指着半块残匾不解地问，吴大夫，那是？ 吴子皋没抬头，说，我是大夫，却医治不了儿子的病，糟蹋了这块匾啊。 (有删改) 2班级开展美文鉴赏活动，老师推荐了小说《残匾》。 (1)梳理并概括小说的主要情节，补全下面横线上空缺的内容。 治病获匾 砍匾行医 (2)下面两句话从不同角度对这篇文章做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文 字。（不少于120字） ◆本文前有伏笔，后有照应，结构精巧。 ◆多种描写手法勾勒出人物的饱满形象。 120字 参考答案及详解 守信、公平竞争的工匠精神。 现代文阅读一小说 2.(1)拒离老宅清廉从医 1.(1)示例：①由“凡事喜欢较真儿”的老邹来检验张师傅的磨 【解析】本题考查对故事情节的梳理和概括。文章第一至五 刀技术，衬托出张师傅高超的技艺，增强了故事的合理性； 段介绍吴子皋治病获匾的经历；结合第九段中的“儿子比老 ②引出后文对磨刀过程的描写，为张师傅受顾客信赖做了 子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住。 铺垫：③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了”可概括为：拒 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。老邹是一个 离老宅；根据第十二段中的“也有请他吃饭的病人家属”“他 “凡事喜欢较真儿”的顾客，让他来检验张师傅的磨刀技术， 挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱”可概括为：清廉从医。 设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。由“老邹拿着磨好的 (2)示例：文章运用多种描写手法，使吴子皋的形象跃然纸 菜刀刚离开，儿把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前” 上。治疗病人，取针、烧红、扎针，动作行云流水、快如闪电， 可知，老邹认可了磨刀匠张师傅的磨刀技艺，突出了张师傅 精湛的医术深入人心。着装打扮异于他人，留长须，穿唐 的磨刀技艺高超，增强了故事的合理性，同时，也引出了后 装，医生形象令人印象深刻。诊脉时，稳若泰山，“时而微闭 文对磨刀过程的描写，为张师傅受顾客信赖做了铺垫。 双目，把脉的手指偶尔弹跳几下：时而睁开眼睛，让病人吐 (2)示例：张师傅身上闪耀着工匠精神的动人光辉。“所有程 舌头，看舌苔”，神情镇定自若，动作有条不紊，堪为医生典 序完成后，他揪了儿根头发搭在刀口，用力一吹，头发被齐 范。面对病人递上的烟酒，他说“赶快拿走”，是高尚医德的 刷刷割断”，他有高超的磨刀手艺：“手艺人说话做事不会虚 体现。动作、语言、神态、外貌，多种描写手法的运用，表现 头巴脑讹人”，他有诚信纯朴的高尚品格；“谢谢提醒，我不 了吴子皋医术的高超和对本真的坚守。 怕。…手艺好、讲诚信，不愁没有活儿做”，他朴实大方， 【解析】本题考查对文章的多角度赏析。从情节安排的角 希望传统技艺得到传承和发展。张师傅虽然只是一个普通 度，本文巧用伏笔，前文提到吴子皋为刘大琨的父亲治病， 人，但他身上体现了精益求精、诚实守信、无私分享、公平竞 获匾，为后文写儿子混迹于官场埋下伏笔。紧接着写儿子 争的工匠精神，令人敬佩。 劝吴子皋离开老宅遭拒，“你做你的官，住你的豪宅”暗示了 【解析】本题考查对文章的多角度赏析。从语言表达的角 儿子的结局。结尾写“我是大夫，却医治不了儿子的病，糟 度，文章运用大量的对话描写刻画人物形象，“磨刀真的不 蹋了这块匾啊”，含蓄点明儿子的结局，并照应前文。从人 收钱？”“当然，手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人”，语言简 物形象的角度，文章运用多种描写手法塑造人物形象，既增 洁通俗，给人以亲切之感，体现出张师傅朴实、诚信的手艺 添了文采，又使人物形象更加丰满。动作描写，精彩传神。 人品格。从人物形象的角度，张师傅有着高超的磨刀手艺， “吴子皋亮出一套绝活，…那动作快如闪电，眨眼之间，扎 “他揪了儿根头发搭在刀口，用力一吹，头发被齐刷刷割 了三针”，体现出吴子皋精湛的医术：外貌、神态描写，“他留 断”，手艺之精湛，令人叹服：张师傅有着诚信、纯朴的高尚 长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳若泰山，一手 品格，“手艺好、讲诚信，不愁没活儿做”，品格之高尚，令人 捋着胡须，一手为患者把脉”，吴子皋衣着独特，诊脉时神态 敬佩。张师傅虽是普通人，但他身上体现了精益求精、诚实 镇定自若，动作有条不紊，堪为医生典范。