25.2.2 用公式法解一元二次方程-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案(人教版·新教材)

2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2.2 公式法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 328 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 武汉鑫南泓文化传媒有限公司
品牌系列 高效课堂·初中同步导学案
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57858098.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8 25.2.2用公式法解一元二次方程 01基础达标 7.用公式法解-元二次方程,得x=9土√十X3X 2X3 知识点一 利用根的判别式判别一元二次方程 则该一元二次方程是 根的情况 8.用公式法解下列方程: 1.(吉林中考)一元二次方程x2一2x=0根的判 别式的值为 (1)x2-22x+2=0. ( A.4 B.2 C.0 D.-4 2.(北京中考)一元二次方程x2+x一1=0的根 的情况是 A.有两个不相等的实数根 B.没有实数根 C.有两个相等的实数根 D.只有一个实数根 (2)x(x-4)=2-8x. 知识点二利用根的判别式确定字母的取值或 范围 3.关于x的方程x2十2x一(m一2)=0的根的判 别式△= ,若方程有两个不相等的 实数根,则m ;若方程有两个相等的实 数根,则m ;若方程没有实数根,则m 02 能力提升 4.(上海中考)若关于x的一元二次方程x2 9.(四川中考)若x=3是关于x的一元二次方 2x一k=0没有实数根,则k的值可以是 程x2- ( 3a.x一a2=0(a>0)的一个根,下面对 A.-2 B.-1 C.0 D.1 a的值估计正确的是 5.已知关于x的方程x2-(2k-2)x十k2-1=0 A2<a<1 1 B1u<号 有两个实数根,则√(k一1)一(√2一)的化 简结果是 C.<a<2 山2x4号 A.-1 B.1 10.定义运算:m☆n=m2一mm一1,例如:4☆2= C.-1-2k D.2k-3 4×22一4×2一1=7,则方程1☆x=0的根的 知识点三用公式法解一元二次方程 情况为 ( 6.用公式法解方程4x2=3x十2时,应先找出对 A.有两个不相等的实数根 应的a= ,b= ,C ,计 B.有两个相等的实数根 算出b2-4ac= ,可得方程的根是 C.无实数根 D.只有一个实数根 11.直线y=x十a不经过第二象限,则关于x的 03思维拓展 方程ax2+2x+1=0的实数解的个数是 14.关于x的一元二次方程x2一4x+k=0有实 数根. A.0个 B.1个 (1)求k的取值范围. C.2个 D.1个或2个 (2)若等腰三角形ABC的一边长a=3,另两 12.用公式法解下列方程: 边b,c恰好是这个方程的两个实数根,求k (1)6x2-11x+4=2x-2. 的值 (3)若方程的两个实数根之差等于2,求k的值, (2)(x+2)2=2x+4. 13.已知关于x的一元二次方程(x一3)(x一2)= m. (1)求证:对于任意实数,方程总有两个不 相等的实数根. (2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的 另一个根.温馨提示:请做完题后再看答案! 《正文》参考答案 第二十五章一元二次方程 :14.把x=3代入方程得k的值为 25.1一元二次方程的概念 士√2,再把k=士2代入方程 1.D2.≠±2-2 得另一个根为一1. 3.方程略 15.(1)5±2 -2-8 (1)二次项系数为3,一次项系 (2)x1=1+√22,x2=1 数为一2,常数项为一1; √/22. (2)二次项系数为3,一次项系 第2课时配方法 数为一1,常数项为0: 1.C2.C (3)二次项系数为(m+n), 次项系数为(m一n),常数项为 3.(1)2 (3)93 (p-q). 1 4.A (4) 5.D【条件变式】-1 4.C 【逆向变式】一1 5.(1)x1=1+/5,x2=1-√5, 6.C7.x(x+13)=8288.D (2)x1= -1+13 9.B10.C 6 11.x2+(x-6.8)2=102 -1-√13 12.(1)k=1; 6 (2)该方程的二次项系数为k2 6.C7.C8.B9.110.-2 一1,一次项系数为一(k十1), 11.(1)x1=x2=4. 常数项为一2. (2)此方程无实数根. 13.(1)-4.x2+100x-400=0. (3)x1=1+√13,x2=1- (2)x2-x-756=0. /13. 14.31Ⅱ(②号 (3)C 12.△ABC是直角三角形. 25.2降次—解一元二次方程 13.1)V462+a7-a 25.2.1配方法 第1课时直接开平方法 (2)AD的长是方程的正根, 1.D2.B 图解法不能表示方程的负根. 3.(1)n≥0(2)x=-4 微课堂 41,=2xg=- 【示例】一4 2 (2)x1=7,x2=-7. 【变式】号音 5.D6.B 25.2.2用公式法解一元二次方程 7.(1)x1=3,x2=-5. 1.A2.A (2)x1=4,x2=0. 3.4m-4>1=1<1 8.99.D10.B11.A 4.A5.A 12.±√2 6.4-3 -2 41 x1= 13.(1)x1=-1,x2=2. 3+√/41 x2 3-/41 8 8 (2)x1=2,x2=°】 7.3.x2+9.x-1=0 (3)x1=3,x2=-3. 8.(1)x1=x2=√2. 49 (2)x1=-2+6,x2=-2-√6. 2.1或2 9.B10.A11.D 25.2.4一元二次方程的 3 2 根与系数的关系 12.(1Dx=2x=3 1.A2.B【变式】2020 (2)x1=0,x2=-2. 2 13.(1)证△>0. 3. (2)m的值为士2,方程的另 5 1 4.(1)0 (2) (3) 个根是4. 2 14.(1)k≤4. 5.D (2)k的值为3或4. 6.另一个根是2十√5,c的值是一 (3)由求根公式得x= 1. 4±√16-4k 7.A8.C9.D10.D11.14 2 12.x2-6.x+6=0 ∴.x1=2十√4一k,x2=2 13.(1)k的取值范围为k>一1. √/4-k,由题意,得x1一x2= (2)1 2√4-k=2,解得k=3. 14.(1)证△>0. 25.2.3因式分解法 (2)m的值为-2或1. 1.C2.B 15.(1)5123 3.C【变式】(x+3)(x+4)=0 4.(1)x1=- e 3x2=-5; 专题一 一元二次方程的解法 (2)x1=3,x2=9. 1.(1)x1=3,x2=-1. 5.D 1 6.(1)因式分解(2)直接开平方 (2)x1= 2x2=3. 7.(1)x1=1,x2=2. (3)x1=-2,x2=0. (2)x1 3+53-√/5 (4)x1=2十5,x2=2-√5 2 ,x2 2 (3)x1=1+√5,x2=1-√5. (501=1,x4=- 1 8.D9.210.1611.±1 12.2或-1 (6)x1=2x2=3. 13.k=2,t=-3. 2.y1=2,y2=-4. 14.(1)①x1=x2=1②x1=1, 3.(1)x1=7,x2=-1. x2=2③x1=1,x2=3 (2)x1=6,x2=-1. (2)①x1=1,x2=11②x2 -(1+n).x+n=0 (3)x1=1x2=- 2 (3)x2-12.x=-11, 9 ④x=2 x2-12.x+36=-11+36,(x 3 -6)2=25,x-6=±5, 4.A5.y2-2y-3=0 故x1=1,x2=11.所以猜想 6.x1=-1+2,x2=-1-√2. 正确。 7.2a+b=-2. 微课堂 25.3实际问题与一元二次方程 【变式应用】 第1课时数字、面积与图形问题 1.(1)x1=5,x2=-1. 1.x(x-16)=2252.363.D (2)x1=-3,x2=1. :4.(18-x)(30-x)=233 50 5.2 x(x-1) (2)y= 1128 6.BE的长为2-√5」 2 7.仪仗方队有12排,17列. (3)该班共有20名女生. 8.(1)小林应把绳子剪成12cm和 综合与实践(一)数形结合 与方程思想 28cm两段, 【理解应用】② (2)小峰的说法是对的. 久(曾秋 【类比证移1x+ (x+x+ (2)10秒后P,Q两点相距 )-4×1+() x2 25cm. 【拓展应用】士231或3 10.(1)电动车车棚的长为24m, 综合与实践(二)方程建模 宽为16m; 与实际应用 (2)不能围成面积为450m2的 任务一:这个矩形的长和宽分别 电动车车棚 是60cm和20cm; 第2课时传播、平均变化率问题 任务二:按图4上面的做法合适, 1.C2.C 下面的做法不合适. 3.(1)每轮传染中,平均一个人传 章未核心考点与素养提升 染10个人; 1.-32.-1 (2)按照这样的速度传染,第三 3.(1)x=√2±1. 轮将新增1210名感染者. 4.A5.10%6.20%7.D (2)x1= 3℃2= 8.B9.6 4.B5.(1)13(2)-6 (3)a 10.(1)10%. 2且a≠0 (2)可以超过40%,理由略 6.(1)当m=1时,四边形ABCD 11.任务1:第一季度到第三季度 为菱形 生产量的每季度增长率为 20%; (2)m=2 任务2:应增加5条生产线, 7.10% 第3课时循环、商品利润问题 8.(1)(60-3a)(2)a=12. 1.D2.B 9.B10.A11.A 1 12.3(x-1)x=6210 3.1)2x(x-1)=40,淇淇的说 13.(1)每月销售y(件)与售价x 法正确: (元)的函数关系式为y= (2)x的值为10. -10x+1200. 4.(3+x)0.5x(4-0.5x) (2)售价定为70元可获得利 (3+x)(4-0.5.x)=15 润是10000元. 5.80元 14.(1)1 6.每件衬衫应降价20元. (2)x1=3+i,x2=3-i 7.(1)y与x的函数关系式为y= 第二十六章二次函数 2x+190(180≤x≤300): 26.1二次函数的概念 1.C (2)当房价为210元时,宾馆当 2.(1)a≠2 日可获利8450元. (2)a=2,b≠-2 8.(1)1015 :3.一般形式略 51

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