主题五《专题16：常见仪器与实验基本操作》-【化学一起课件】初中化学中考复习专题

常见仪器 实验基本操作 2026中考化学一轮复习 与 专题16 中考化学一轮专题复习 CONTENTS 目录 Part 01 知识导图 Part 02 考点梳理 Part 03 考点练习 知识导图 Part 01 知识导图 考点练习 考点梳理 知识导图 常用仪器与 基本操作 能被加热的仪器 不能加热的仪器 可做反应容器的仪器 加热仪器、计量仪器、取用仪器、漏斗 、长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、集气瓶、夹持仪器 常存放药瓶的仪器 常用仪器 基本操作 药品的取用 仪器的连接、洗涤 过滤、蒸发 给物质加热 配制一定溶质质量分数的溶液 考点梳理 Part 02 考点一：常用仪器 考点练习 考点梳理 知识导图 1.能被加热的仪器： 能直接受热的仪器：______________________； 能间接受热的仪器(加热时，需加______网)：____________________ 试管、蒸发皿、燃烧匙 陶土 烧杯、烧瓶、锥形瓶 2.不能加热的仪器：______、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶 量筒 3.常存放药品的仪器：______瓶(装固体)、______瓶(装液体)、滴瓶(装少量液体)、 ________(装气体) 广口 细口 集气瓶 4.可做反应容器的仪器：______________、烧瓶、______、________ 试管、锥形瓶 烧杯 集气瓶 考点一：常用仪器 考点练习 考点梳理 知识导图 5.加热仪器： 酒精灯 ①用酒精灯的______加热； ②不可向燃着的酒精灯内添加酒精； ③用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ④熄灭酒精灯用__________，不可吹熄。 使用 6.计量仪器：托盘天平(称固体质量)、______(量液体体积) 量筒 7.取用仪器：______或纸槽(用来取粉末或小颗状固体)、______(用来取块状或较大颗粒固体)、胶头滴管(取少量液体) 药匙 镊子 外焰 灯帽盖灭 考点一：常用仪器 考点练习 考点梳理 知识导图 8.漏斗 ：用于______液体、向小口容器中添加液体药品； 长颈漏斗：在实验装置中添加液体药品； 分液漏斗：可通过控制液体滴下的速度来控制反应速率； 过滤 9.玻璃棒：______或______ 搅拌 引流 10.集气瓶：收集气体或作反应容器 11.夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳 12.白瓷点滴板：在白瓷点滴板上进行实验，操作简单、节约药品、现象明显、减少污染。 考点一：常用仪器 考点练习 考点梳理 知识导图 仪器名称不能出现错别字。 01 集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。 02 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 1.药品的取用 01 (1)药品的取用规则 取用原则 要求 “三不”原则 不能用____________ 不要把鼻孔____________去闻气味 不得______________ 用量原则 严格按__________取用； 无说明的液体取________，固体______________即可。 剩余药品 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入__________。 手接触试剂 凑到容器口 尝试剂的味道 规定用量 1-2ml 盖满试管底部 指定容器 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 1.药品的取用 01 (2)固体试剂的取用 固体试剂通常存放在________中 取用量 取用仪器 操作 粉末状试剂 ______或 ______ 用药匙或纸槽粉末状试剂送至横放试管的______，再慢慢竖起，让试剂全部落入底部，以免______________________。 块状 试剂 ______ 用镊子取块状药品或金属颗粒放在横放的________，再____________起来，使块状药品或金属颗粒____________________________，以免打破容器。 使用后的药匙或镊子应 立即用干净的纸擦干净 药匙 纸槽 底部 试剂沾在管口或试管上 镊子 容器口 慢慢地竖立 缓缓地沿容器壁滑到容器底部 广口瓶 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 1.药品的取用 01 (3)液体试剂的取用 液体试剂通常存放在________或______中。 细口瓶 滴瓶 取用量 方法 操作 较大量液体 直接 ______ 瓶盖倒放，标签__________，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内。倒完液体后，应立即盖上瓶塞，放回原处。 少量 液体 用_______ ___滴加 先排空再吸液，取液后的滴管保持橡胶帽______，不要平放或倒置。滴管要______悬于容器口上方，不能与器壁接触，用过的滴管需洗净后再吸取其他液体。 一定量液体 用______ 量取 量筒必须放平。倾倒液体至接近所需刻度时改用__________滴加液体。读数时，视线应与________________保持水平。 倾倒 向着手心 胶头滴 管 在上 竖直 量筒 胶头滴管 凹液面的最低处 滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染 01 量筒读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；(仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”)实际值与读数相比刚好相反。 一句话记住：羊肚小实大(仰视读数小实际值大) 02 特别提醒 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 1.药品的取用 01 (4)常用危险化学品标志 万一眼睛里溅进了药液，要立即__________(切不可____________)，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。 用水冲洗 用手揉眼睛 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 2.过滤 (1)适用范围：用于分离难溶性固体与液体 (2)仪器：铁架台、______、________、______ (3)操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”：____________________ “二低”：①______________________；②____________________________； “三靠”：①____________________________； ②用玻璃棒引流时，玻璃棒__________________________； ③__________________ 烧杯 玻璃棒 漏斗 滤纸紧贴漏斗的内壁 滤纸的边缘低于漏斗口 漏斗内的液面低于滤纸的边缘 漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 下端轻靠在三层滤纸的一边 烧杯口紧靠玻璃棒 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 2.过滤 (4)过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有： 液面高于滤纸边缘 ②__________； 滤纸破损 ③承接滤液的____________ 采取的措施(下一步操作)：_____________________________ 烧杯不干净 查找原因，更换滤纸，重新过滤 玻璃棒的作用：______ 引流 ①倾倒液体时__________________； 滤纸没有紧贴漏斗的内壁(有气泡)可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 3. 蒸发 (1)仪器：铁架台(带铁圈)、________、酒精灯、________ 蒸发皿 玻璃棒 (2)玻璃棒作用：搅拌，使液体__________，防止__________。 受热均匀 液体飞溅 (3)停止加热的时间：有______________时停止加热，让蒸发皿的余热将剩余的少量水蒸干。 大量固体析出 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 4. 配制一定溶质质量分数的溶液 ①步骤：计算、_____、_____、溶解、____________(标签上注明溶液名称和浓度) 称量 量取 装瓶贴标签 ②仪器：天平、药匙、______、______、烧杯、________ 量筒 滴管 玻璃棒 ①步骤：计算、______、______、装瓶贴标签(标签上注明溶液名称和浓度) 量取 混匀 ②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒 (1)用固体溶质配制溶液： (2)用浓溶液加水稀释配制稀溶液 考点二：基本操作 考点练习 考点梳理 知识导图 4. 配制一定溶质质量分数的溶液 (3)误差分析： ①溶质质量分数偏大的原因：量取水时______读数；称量固体试剂时，天平向____倾斜；砝码生锈 俯视 左 ②溶质质量分数偏小的原因：量取水时______读数；称量固体试剂时，天平向____倾斜；向烧杯中倾倒固体试剂时有少许洒落在烧杯外面； 烧杯不干燥； 仰视 右 考点练习 Part 03 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 1.(2025·安徽省)农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。若实验室配制50g这种溶液，不需要使用的仪器是( ) A. B. C. D. 2.(2025·江苏省苏州市)粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作，一定不需用到的仪器是( ) A.烧杯 B.漏斗 C.燃烧匙 D.蒸发皿 A C 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 3.(2025·江苏省连云港市)下列仪器在配制溶液过程中无需使用的是( ) B A. B. C. D. 4.(2025·四川省泸州市) 符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得Na2CO3，中混有泥沙，欲得到纯净Na2CO3，下列仪器不需要的是( ) B A. B. C. D. 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 5.(2025·湖南省) 实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是( ) D A.试剂瓶瓶塞的放置 C.胶头滴管滴加液体 B.胶头滴管吸取液体 D.试管内液体的体积 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 6.(2025·四川省成都市) 配制 50g 质量分数为6%的 NaCl溶液，并用该溶液配制 50g 质量分数为 3%的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是( ) D A.配制 6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B.将 NaCl固体倒入量简中溶解 C.稀释时，用量简量取 48.5mL水 D.量取6%的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 7.(2025·湖南省长沙市) 化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是( ) D A.倾倒液体 B.滴加液体 C.读取液体体积 D. 检查装置的气密性 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 8.(2025·黑龙江省大庆市) 下列图示实验操作错误的是( ) A A.液体的倾倒 B.给液体加热 C. 浓硫酸的稀释 D. 读取液体体积 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 9.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市) 下列各图所示实验操作正确的是( ) C A. 取用块状固体 B.振荡试管 C. 熄灭酒精灯 D. 称量氯化钠固体 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 10.(2025·贵州省) 下列实验操作中，正确的是( ) B A. 熄灭酒精灯 B. 加固体粉末 C. 加热液体 D. 测溶液酸碱度 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 11.(2025·广西) 下列实验操作正确的是( ) D A.取用固体试剂 B.读取液体体积 C.添加酒精 D.闻气味 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 12.(2025·四川省达州市) 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( ) A A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 13.(2025·广东省)下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的( ) C A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 助燃性 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 14.(2025·广东省) 下列实验设计不能达到实验目的的是( ) A A. 比较铜和银的金属活动性强弱 B.验证质量守恒定律 C. 检查装置气密性 D. 鉴别羊毛纤维和涤纶 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 15.(2025·黑龙江省大庆市) 下列实验设计能达到实验目的的是( ) D A. 验证分子不断运动 B. 除去氢气中的氯化氢气体 C. 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D. 测定空气里氧气的含量 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 16.(2025·黑龙江省龙东地区) 进行“粗盐中难溶性杂质的去除"实验活动中，下列实验操作不符合规范的是( ) A A. 称量粗盐质量 B. 溶解粗盐 C. 过滤 D. 蒸发 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 17.(2025·黑龙江省龙东地区) 化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（ ） B A．测定空气中氧气含量实验时，先点燃红磷，后用弹簧夹夹紧胶皮管 B．连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，后稍用力插入胶皮管 C．实验室用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 D．稀释浓硫酸时，先向烧杯中倒入浓硫酸，后慢慢注入水 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 18.(2025·黑龙江省龙东地区) 实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ ） C A．计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0g B．称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积 C．溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D．装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 19.(2025·吉林省) 配制 100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是( ) D A. 相关图标 B. 量取 C. 溶解 D. 装瓶贴签 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 20.(2025·四川省宜宾市) 化学是一门以实验为基础的科学。回下列问题: (1)实验室选用图示装置制取二氧化碳。 ①仪器a的名称是____________。 ②实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，目的是 __________________________。 锥形瓶 防止CO2从长颈漏斗逸出 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 (2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图一、二所示。 ②图一所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是 ___________________________，烧杯底部放置白磷的目的是 _____________________ _________________________________。 ①下列图标中，与该实验无关的是____________ (填序号) 。 图一 图二 C 温度达到可燃物的着火点 与铜片上的白磷作对比， 探究燃烧需要可燃物与氧气接触 考点三：考点练习 考点练习 考点梳理 知识导图 21.(2025·四川省成都市) 高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是( ) B A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 22.(2025·广东省) 实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是( ) D A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 谢谢观看 2026中考化学一轮复习 专题16 中考化学一轮专题复习 $ 专题16 常见仪器与实验基本操作 一、考情剖析 考点要求 课标要求 命题预测 常用仪器 · 初步学会根据实验需要选择仪器、并能安全操作。 常用仪器的考查一般是直接考查，也可结合实验探究的情境。考查题型一般有选择题、实验题、科学探究题，考查方法可以是识别、判断用途、选择仪器等。实验基本操作的考查一般是单独考查，少数与其他知识点的考查相结合，大多以选择题形式呈现，少数穿插在实验题、科学探究题、综合应用题中考查。常见的考点有：药品的取用、物质的加热、仪器的连接、仪器的洗涤、装置气密性检查、实验室安全知识、过滤、蒸发、溶液配制等。 基本操作 · 学会试剂的取用、简单仪器的使用及连接、加热等实验基本操作。 · 熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施，学习妥善应对实验安全问题的必要措施。 · 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 二、思维导图 三、考点梳理 考点一 常用仪器 1．能被加热的仪器： 能直接受热的仪器： ； 能间接受热的仪器（加热时，需加 网）： 2．不能加热的仪器： 、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶 3．常存放药品的仪器： 瓶（装固体）、 瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、 （装气体） 4．可做反应容器的仪器： 、烧瓶、 、 5．加热仪器：酒精灯 酒精灯使用：①用酒精灯的 加热；②不可向燃着的酒精灯内添加酒精；③用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ④熄灭酒精灯用 ，不可吹熄。 6．计量仪器：托盘天平（称固体质量）、 （量液体体积） 7．取用仪器： 或纸槽（用来取粉末或小颗状固体）、 （用来取块状或较大颗粒固体）、胶头滴管（取少量液体） 8．漏斗 ：用于 液体、向小口容器中添加液体药品； 长颈漏斗：在实验装置中添加液体药品； 分液漏斗：可通过控制液体滴下的速度来控制反应速率； 9．玻璃棒： 或 10．集气瓶：收集气体或作反应容器 11．夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 12．白瓷点滴板：在白瓷点滴板上进行实验，操作简单、节约药品、现象明显、减少污染。 易混易错 1.仪器名称不能出现错别字。 2.集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。 考点二 基本实验操作 1．药品的取用 （1）药品的取用规则 取用原则 要求 “三不”原则 不能用 不要把鼻孔 去闻气味 不得 用量原则 严格按 取用； 无说明的——液体取 ，固体 即可。 剩余药品 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入 。 （2）固体试剂的取用 固体试剂通常存放在 中 取用量 取用仪器 操作 粉末状试剂 或 用药匙或纸槽粉末状试剂送至横放试管的 ，再慢慢竖起，让试剂全部落入底部，以免 。 块状试剂 用镊子取块状药品或金属颗粒放在横放的 ，再 起来，使块状药品或金属颗粒 ，以免打破容器。 （3）液体试剂的取用 液体试剂通常存放在 或 中。 取用量 方法 操作 较大量液体 直接 瓶盖倒放，标签 ，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内。倒完液体后，应立即盖上瓶塞，放回原处。 少量液体 用 滴加 先排空再吸液，取液后的滴管保持橡胶帽 ，不要平放或倒置。滴管要 悬于容器口上方，不能与器壁接触，用过的滴管需洗净后再吸取其他液体。 一定量液体 用 量取 量筒必须放平。倾倒液体至接近所需刻度时改用 滴加液体。读数时，视线应与 保持水平。 【特别提醒】 1.使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 2.滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度； 3.滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染。 4.量筒读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；（仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”）实际值与读数相比刚好相反。一句话记住：羊肚小实大（仰视读数小实际值大） （4）常用危险化学品标志 万一眼睛里溅进了药液，要立即 （切不可 ），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。 （5）意外事故的处理 ①失火：用湿抹布或沙子盖灭。 ②若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上，应用大量水冲洗，然后涂上 。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理，否则稀硫酸的水分蒸发，会变成浓硫酸。 ③若不慎将碱液滴到皮肤上，要用较多的水冲洗，然后再涂上 。 2．给物质加热 给试管中的物质加热，需注意： （1）先 后集中在药品部位加热。 （2）加热前试管外壁要 ，以免炸裂； （3）加热时试管底部不能触及 ，以免破裂。 （4）烧的很热的试管不能 ，也不能立即放在桌面上，应放在 上。 （5）试管夹夹在试管 ，从管底套上和取下。 （6）给试管中的固体加热，试管口应 （防止冷凝水倒流炸裂试管） （7）给试管里的液体加热，试管里液体不应超过试管容积的 ，试管口不能对着自己和旁人，试管与桌面成 角。 3．仪器的连接 （1）仪器的连接 分类 图示 注意事项 玻璃管与橡胶塞 左手拿橡胶塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先 要插入的一端，稍用力转动，将其插入橡胶塞 玻璃管与胶皮管 左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先 玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 容器与橡胶塞 左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可把容器 ，以免压破容器 【特别提醒】 1.与玻璃管连接时，玻璃管口都要沾水 2.仪器连接时，通过慢慢旋转或转动连接起来更方便安全，不能使劲压。 4.仪器的洗涤 （1）洗涤方法：废液倒入废液缸中，注入试管容积的1/2的水，振荡倒掉，连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须 或 试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。 （2）洗净标准：洗过的玻璃仪器 ，表示仪器已洗干净。 （3）特殊情况洗涤： ①玻璃仪器中附有油脂，先用 或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。 ②如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，先用 溶解，再用水冲洗。 5.过滤 （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体 （2）仪器：铁架台、 、 、 （3） 操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”： “二低”：① ； ② ； “三靠”：① ； ②用玻璃棒引流时，玻璃棒 ； ③ 玻璃棒的作用： （4）过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时 ； ② ； ③承接滤液的 采取的措施（下一步操作）： 【特别提醒】 滤纸没有紧贴漏斗的内壁（有气泡）可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊。 6.蒸发 （1）仪器：铁架台（带铁圈）、 、酒精灯、 （2）玻璃棒作用：搅拌，使液体 ，防止 。 （3）停止加热的时间：有 时停止加热，让蒸发皿的余热将剩余的少量水蒸干。 7．配制一定溶质质量分数的溶液 （1）用固体溶质配制溶液： ①步骤：计算、 、 、溶解、 （标签上注明溶液名称和浓度） ②仪器：天平、药匙、 、 、烧杯、 （2）用浓溶液加水稀释配制稀溶液 ①步骤：计算、 、 、装瓶贴标签（标签上注明溶液名称和浓度） ②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒 （3）误差分析： ①溶质质量分数偏大的原因：量取水时 读数；称量固体试剂时，天平向 倾斜；砝码生锈 ②溶质质量分数偏小的原因：量取水时 读数；称量固体试剂时，天平向 倾斜；向烧杯中倾倒固体试剂时有少许洒落在烧杯外面；烧杯不干燥； 易混易错 判断对错： 判断对错： 1.过滤操作需要的实验用品有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 2．通过过滤可以除去水中所有的杂质( ) 3.配制一定质量分数的氯化钠溶液，称量时天平右端忘垫称量纸会导致所配溶液的溶质质量分数偏大( ) 四、考点练习 考点01 仪器的识别和使用 1．（2025·安徽省）农业生产中可利用质量分数为的氯化钠溶液选种。若实验室配制这种溶液，不需要使用的仪器是（ ） A．蒸发皿 B．烧杯 C．胶头滴管 D．量筒 2．（2025·江苏省苏州市）粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作，一定不需用到的仪器是（ ） A．烧杯 B．漏斗 C．燃烧匙 D．蒸发皿 3．（2025·江苏省连云港市）下列仪器在配制溶液过程中无需使用的是（ ） A． B． C． D． 4．（2025·四川省泸州市）符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是（ ） A． B． C． D． 5．（2025·湖南省）实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是（ ） A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积 6．（2025·四川省成都市）配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，并用该溶液配制50g质量分数为3%的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是（ ） A．配制6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B．将NaCl固体倒入量筒中溶解 C．稀释时，用量筒量取48.5mL水 D．量取6%的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 考点02 实验操作 7．（2025·湖南省长沙市）化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．检查装置的气密性 8．（2025·黑龙江省大庆市）下列图示实验操作错误的是（ ） A．液体的倾倒 B．给液体加热 C．浓硫酸的稀释 D．读取液体体积 9．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市）下列各图所示实验操作正确的是（ ） A．取用块状固体 B．振荡试管 C．熄灭酒精灯 D．称量氯化钠固体 10．（2025·贵州省）下列实验操作中，正确的是（ ） A．熄灭酒精灯 B．加固体粉末 C．加热液体 D．测溶液酸碱度 11．（2025·广西）下列实验操作正确的是（ ） A．取用固体试剂 B．读取液体体积 C．添加酒精 D．闻气味 12．（2025·四川省达州市）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．取用NaCl固体 C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿 考点03 几个重要实验中的正确操作 13．（2025·广东省）下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是（ ） A．制备B．收集 C．验满D．助燃性 14．（2025·广东省）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．比较铜和银的金属活动性强弱 B．验证质量守恒定律 C．检查装置气密性 D．鉴别羊毛纤维和涤纶 15．（2025·黑龙江省大庆市）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） A．验证分子不断运动 B．除去氢气中的氯化氢气体 C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D．测定空气里氧气的含量 16．（2025·黑龙江省龙东地区）进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，下列实验操作不符合规范的是（ ） A．称量粗盐质量 B．溶解粗盐 C．过滤 D．蒸发 17．（2025·黑龙江省龙东地区）化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（ ） A．测定空气中氧气含量实验时，先点燃红磷，后用弹簧夹夹紧胶皮管 B．连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，后稍用力插入胶皮管 C．实验室用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 D．稀释浓硫酸时，先向烧杯中倒入浓硫酸，后慢慢注入水 18．（2025·黑龙江省龙东地区）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ ） A．计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0g B．称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积 C．溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D．装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞 19．（2025·吉林省）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是（ ） A．相关图标 B．量取 C．溶解 D．装瓶贴签 20．（2025·四川省宜宾市）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： (1)实验室选用图示装置制取二氧化碳。 ①仪器a的名称是 。 ②实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，目的是 。 (2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图一、二所示。 ①下列图标中，与该实验无关的是 (填序号)。 ②图一所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是 ，烧杯底部放置白磷的目的是 。 ③与图一所示实验相比，图二实验的优点是 。 考点04 实验室安全问题 21．（2025·四川省成都市）高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是（ ） A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 22．（2025·广东省）实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 五、课后练习 1．（2025·广西）实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是（ ） A．试管 B．烧杯 C．锥形瓶 D．胶头滴管 2．（2025·河北省）如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是（ ） A．集气瓶 B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯 3．（2025·四川省广安市）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是（ ） A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡 C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂 A．A B．B C．C D．D 4．（2025·四川省德阳市）化学实验中如果不遵守规则，不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是（ ） A．扇闻盐酸的气味 B．点燃酒精灯 C．稀释浓硫酸 D．加热液体 5．（2025·甘肃省嘉峪关市）化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（ ） A．加热液体 B．铁丝在氧气中燃烧 C．移走蒸发皿 D．过滤 6．（2025·天津市）下列实验操作正确的是（ ） A．引燃酒精灯 B．检验氧气 C．读取液体体积 D．倾倒液体 7．（2025·山东省烟台市）实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是（ ） A．配制稀硫酸 B．测定溶液pH C．过滤 D．烘干 8．（2025·陕西省）下列实验操作正确的是（ ） A．滴加液体 B．测溶液pH C．加热固体 D．收集气体 9．（2025·江苏省扬州市）下列实验操作不正确的是（ ） A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．过滤沉淀 D．干燥氢气 10．（2025·四川省眉山市）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 11．（2025·四川省南充市）下列实验操作正确的是（ ） A．称量NaOH 固体 B．连接试管和橡胶塞 C．加热液体 D．测溶液的pH 12．（2025·江苏省苏州市）实验室用的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是（ ） A．检查气密性 B．取用液体 C．收集氧气 D．铁丝燃烧 13．（2025·江苏省连云港市）实验室用CaCO3、稀盐酸制取CO2，涉及的装置和操作正确的是（ ） A．制取CO2 B．除去CO2中HCl C．干燥CO2 D．收集CO2 14．（2025·福建省）某同学利用H2O2溶液在MnO2作用下的反应，探究化学反应前后物质的质量关系。下列操作或现象错误的是（ ） A．加入固体 B．倾倒溶液 C．称量质量 D．有气泡产生 A．A B．B C．C D．D 15．（2025·湖北省）实验室配制50g质量分数为10%的葡萄糖溶液，下列相关操作错误的是（ ） A．取药品 B．称量 C．量取 D．溶解 16．（2025·四川省遂宁市）科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是（ ） A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．测定pH 17．（2025·四川省广元市）化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（ ） A．安全提示：图标提示，进行相关化学实验时需要戴好护目镜 B．规范操作：测定白醋的酸碱度时，将pH试纸浸入白醋中，再与标准比色卡比较 C．实证推理：放入硫酸铜溶液中的钛丝表面有红色物质析出，证明钛比铜活泼 D．误差分析：配制50克质量分数为6％的NaCl溶液，量取水时俯视读数，会使浓度偏大 18．（2025·黑龙江省绥化市）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是（ ） A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净 B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶 C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用 D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶 19．（2025·四川省凉山州市）在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。 ①图中正确的操作顺序是 (填字母代号)。 ②现要配制125g这种溶液，需要称取NaCl的质量为 g，下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有 (选填字母代号，5g以下用游码)。 A．用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反 B．将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面 C．在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外 20．（2025·黑龙江省大庆市）下图是实验室制取气体的几种常用装置，请回答下列问题： (1)写出图中标号①仪器的名称 。 (2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，为了控制反应速率，应选用的发生装置为 (填字母)。 (3)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，用装置D收集氧气，验满的方法为 。 (4)甲烷是天然气的主要成分，若用E收集甲烷，气体的进气口为 (填“c”或“d”)。 21．（2025·黑龙江省龙东地区）根据实验装置图，回答问题： (1)图中仪器a的名称 。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。 试管口放一团棉花的作用是 ，要做铁丝在氧气中燃烧实验最好选用装置 （填字母）收集氧气。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式 。若选择C装置作为该气体发生装置的优点是 。检验二氧化碳的方法是 。 (4)若用装置D收集氢气，氢气应从 （填字母）端通入。 22．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市）初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题： (1)图A实验中，若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是 。 (2)图B实验中观察到 的现象，说明燃烧需要温度达到着火点。烧杯中热水的作用是 。 (3)图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是 。 (4)图D实验证明二氧化碳具有的物理性质是 。 23．（2025·四川省宜宾市）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： (1)实验室选用图示装置制取二氧化碳。 ①仪器a的名称是 。 ②实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，目的是 。 (2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图一、二所示。 ①下列图标中，与该实验无关的是 (填序号)。 ②图一所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是 ，烧杯底部放置白磷的目的是 。 ③与图一所示实验相比，图二实验的优点是 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题16 常见仪器与实验基本操作 一、考情剖析 考点要求 课标要求 命题预测 常用仪器 · 初步学会根据实验需要选择仪器、并能安全操作。 常用仪器的考查一般是直接考查，也可结合实验探究的情境。考查题型一般有选择题、实验题、科学探究题，考查方法可以是识别、判断用途、选择仪器等。实验基本操作的考查一般是单独考查，少数与其他知识点的考查相结合，大多以选择题形式呈现，少数穿插在实验题、科学探究题、综合应用题中考查。常见的考点有：药品的取用、物质的加热、仪器的连接、仪器的洗涤、装置气密性检查、实验室安全知识、过滤、蒸发、溶液配制等。 基本操作 · 学会试剂的取用、简单仪器的使用及连接、加热等实验基本操作。 · 熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施，学习妥善应对实验安全问题的必要措施。 · 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 二、思维导图 三、考点梳理 考点一 常用仪器 1．能被加热的仪器： 能直接受热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙； 能间接受热的仪器（加热时，需加陶土网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶 2．不能加热的仪器：量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶 3．常存放药品的仪器：广口瓶（装固体）、细口瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、集气瓶（装气体） 4．可做反应容器的仪器：试管、锥形瓶、烧瓶、烧杯、集气瓶 5．加热仪器：酒精灯 酒精灯使用：①用酒精灯的外焰加热；②不可向燃着的酒精灯内添加酒精；③用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ④熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可吹熄。 6．计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积） 7．取用仪器：药匙或纸槽（用来取粉末或小颗状固体）、镊子（用来取块状或较大颗粒固体）、胶头滴管（取少量液体） 8．漏斗 ：用于过滤液体、向小口容器中添加液体药品； 长颈漏斗：在实验装置中添加液体药品； 分液漏斗：可通过控制液体滴下的速度来控制反应速率； 9．玻璃棒：搅拌或引流 10．集气瓶：收集气体或作反应容器 11．夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 12．白瓷点滴板：在白瓷点滴板上进行实验，操作简单、节约药品、现象明显、减少污染。 易混易错 1.仪器名称不能出现错别字。 2.集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。 考点二 基本实验操作 1．药品的取用 （1）药品的取用规则 取用原则 要求 “三不”原则 不能用手接触试剂 不要把鼻孔凑到容器口去闻气味 不得尝试剂的味道 用量原则 严格按规定用量取用； 无说明的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。 剩余药品 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。 （2）固体试剂的取用 固体试剂通常存放在广口瓶中 取用量 取用仪器 操作 粉末状试剂 药匙或纸槽 用药匙或纸槽粉末状试剂送至横放试管的底部，再慢慢竖起，让试剂全部落入底部，以免试剂沾在管口或试管上。 块状试剂 镊子 用镊子取块状药品或金属颗粒放在横放的容器口，再慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。 （3）液体试剂的取用 液体试剂通常存放在细口瓶或滴瓶中。 取用量 方法 操作 较大量液体 直接倾倒 瓶盖倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内。倒完液体后，应立即盖上瓶塞，放回原处。 少量液体 用胶头滴管滴加 先排空再吸液，取液后的滴管保持橡胶帽在上，不要平放或倒置。滴管要竖直悬于容器口上方，不能与器壁接触，用过的滴管需洗净后再吸取其他液体。 一定量液体 用量筒量取 量筒必须放平。倾倒液体至接近所需刻度时改用胶头滴管滴加液体。读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平。 【特别提醒】 1.使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 2.滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度； 3.滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染。 4.量筒读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；（仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”）实际值与读数相比刚好相反。一句话记住：羊肚小实大（仰视读数小实际值大） （4）常用危险化学品标志 万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。 （5）意外事故的处理 ①失火：用湿抹布或沙子盖灭。 ②若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上，应用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理，否则稀硫酸的水分蒸发，会变成浓硫酸。 ③若不慎将碱液滴到皮肤上，要用较多的水冲洗，然后再涂上1%的硼酸溶液。 2．给物质加热 给试管中的物质加热，需注意： （1）先预热后集中在药品部位加热。 （2）加热前试管外壁要擦干，以免炸裂； （3）加热时试管底部不能触及酒精灯的灯心，以免破裂。 （4）烧的很热的试管不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上。 （5）试管夹夹在试管中上部，从管底套上和取下。 （6）给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管） （7）给试管里的液体加热，试管里液体不应超过试管容积的1/3，试管口不能对着自己和旁人，试管与桌面成45°角。 3．仪器的连接 （1）仪器的连接 分类 图示 注意事项 玻璃管与橡胶塞 左手拿橡胶塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先用水湿润要插入的一端，稍用力转动，将其插入橡胶塞 玻璃管与胶皮管 左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先用水湿润玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 容器与橡胶塞 左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破容器 【特别提醒】 1.与玻璃管连接时，玻璃管口都要沾水 2.仪器连接时，通过慢慢旋转或转动连接起来更方便安全，不能使劲压。 4.仪器的洗涤 （1）洗涤方法：废液倒入废液缸中，注入试管容积的1/2的水，振荡倒掉，连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。 （2）洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗干净。 （3）特殊情况洗涤： ①玻璃仪器中附有油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。 ②如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。 5.过滤 （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体 （2）仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 （3） 操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低”：①滤纸的边缘低于漏斗口； ②漏斗内的液面低于滤纸的边缘； “三靠”：①漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁； ②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 ； ③烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒的作用：引流 （4）过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时液面高于滤纸边缘； ②滤纸破损； ③承接滤液的烧杯不干净 采取的措施（下一步操作）：查找原因，更换滤纸，重新过滤 【特别提醒】 滤纸没有紧贴漏斗的内壁（有气泡）可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊。 6.蒸发 （1）仪器：铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 （2）玻璃棒作用：搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅。 （3）停止加热的时间：有大量固体析出时停止加热，让蒸发皿的余热将剩余的少量水蒸干。 7．配制一定溶质质量分数的溶液 （1）用固体溶质配制溶液： ①步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签（标签上注明溶液名称和浓度） ②仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒 （2）用浓溶液加水稀释配制稀溶液 ①步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签（标签上注明溶液名称和浓度） ②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒 （3）误差分析： ①溶质质量分数偏大的原因：量取水时俯视读数；称量固体试剂时，天平向左倾斜；砝码生锈 ②溶质质量分数偏小的原因：量取水时仰视读数；称量固体试剂时，天平向右倾斜；向烧杯中倾倒固体试剂时有少许洒落在烧杯外面；烧杯不干燥； 易混易错 判断对错： 1.过滤操作需要的实验用品有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 错。过滤操作用到是实验用品还有滤纸。 2．通过过滤可以除去水中所有的杂质( ) 错。过滤只能除去不溶性杂质。 3.配制一定质量分数的氯化钠溶液，称量时天平右端忘垫称量纸会导致所配溶液的溶质质量分数偏大( ) 错。天平右端忘垫称量纸，称量所得固体质量偏小， 所配溶液的溶质质量分数偏小 四、考点练习 考点01 仪器的识别和使用 1．（2025·安徽省）农业生产中可利用质量分数为的氯化钠溶液选种。若实验室配制这种溶液，不需要使用的仪器是（ ） A．蒸发皿 B．烧杯 C．胶头滴管 D．量筒 【答案】A 【详解】实验室配制50g16%的氯化钠溶液，需要使用的仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管，不需要使用蒸发皿，故选：A。 2．（2025·江苏省苏州市）粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作，一定不需用到的仪器是（ ） A．烧杯 B．漏斗 C．燃烧匙 D．蒸发皿 【答案】C 【详解】A.溶解粗盐时在烧杯中进行，过滤时用烧杯承接滤液，故A错误； B.过滤时用漏斗支撑滤纸，故B错误； C.燃烧匙用于固体燃烧实验（如硫在氧气中燃烧），与粗盐提纯的溶解、过滤、蒸发无关，因此不需使用，故C正确； D.蒸发时用到蒸发皿，用于盛装滤液并加热，故D错误。 故选：C。 3．（2025·江苏省连云港市）下列仪器在配制溶液过程中无需使用的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】配制溶液步骤：计算、称量、量取、溶解，需烧杯、量筒、玻璃棒，漏斗用于过滤，无需；故选B。 4．（2025·四川省泸州市）符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】“冬天捞碱”所得碳酸钠中混有泥沙，碳酸钠能溶于水，泥沙难溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发，得到纯净的碳酸钠，溶解所需仪器是：烧杯、玻璃棒；过滤所需仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）；蒸发所需仪器是：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，故不需要分液漏斗。 故选B。 5．（2025·湖南省）实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是（ ） A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积 【答案】D 【详解】A、试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，故选项操作错误； B、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故选项操作错误； C、胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，因垂直悬空在试管口上方进行滴加，故选项操作错误； D、试管内液体的体积量较少，符合节约原则，故选项操作正确。 故选D。 6．（2025·四川省成都市）配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，并用该溶液配制50g质量分数为3%的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是（ ） A．配制6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B．将NaCl固体倒入量筒中溶解 C．稀释时，用量筒量取48.5mL水 D．量取6%的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 【答案】D 【详解】A、配制6%的溶液选择仪器需要药匙、天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒，则选择仪器①②③⑤⑥，选项错误； B、将NaCl固体倒入烧杯中溶解，量筒只能量取体积，选项错误； C、稀释前后溶质的质量不变，设需要加水的质量为x，50g×6%=(50g+x)×3%，x=50g，用量筒量取50mL水，选项错误； D、量取6%的溶液时仰视读数，导致读数偏小，溶质质量偏大，则所配稀溶液浓度偏大，选项正确。 故选D。 考点02 实验操作 7．（2025·湖南省长沙市）化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．检查装置的气密性 【答案】D 【详解】A、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，图中瓶塞没有倒放，标签没有向手心，该选项操作不正确； B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，而图中胶头滴管碰到试管内壁，该选项操作不正确； C、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，图中为俯视读数，该选项操作不正确； D、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确。 故选D。 8．（2025·黑龙江省大庆市）下列图示实验操作错误的是（ ） A．液体的倾倒 B．给液体加热 C．浓硫酸的稀释 D．读取液体体积 【答案】A 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故选项操作错误； B、给试管内液体加热时，液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故选项操作正确； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故选项操作正确； D、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项操作正确； 故选：A。 9．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市）下列各图所示实验操作正确的是（ ） A．取用块状固体 B．振荡试管 C．熄灭酒精灯 D．称量氯化钠固体 【答案】C 【详解】A、取用块状药品时，试管应横放，用镊子夹取药品放在试管口，慢慢竖起试管，故操作错误； B、振荡试管时应用手腕的力量，左右振荡，故操作错误； C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故操作正确； D、用托盘天平称量物质的质量时要遵循左物右码的原则，故操作错误。 故选C。 10．（2025·贵州省）下列实验操作中，正确的是（ ） A．熄灭酒精灯 B．加固体粉末 C．加热液体 D．测溶液酸碱度 【答案】B 【详解】A、酒精灯的熄灭方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故A错误； B、取用粉末状药品，先将试管横放，用钥匙或纸槽把药品送到试管底部，故B正确； C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的，且试管夹应夹在距管口处，同时使用酒精灯火焰的外焰部分加热，试管口向上倾斜，与桌面约成45°，故C错误； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸直接伸入待测液，防止污染试剂，故D错误。 故选B。 11．（2025·广西）下列实验操作正确的是（ ） A．取用固体试剂 B．读取液体体积 C．添加酒精 D．闻气味 【答案】D 【详解】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项错误； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，选项错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； 故选D。 12．（2025·四川省达州市）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．取用NaCl固体 C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿 【答案】A 【详解】A、使用火柴点燃酒精灯，这样能防止酒精洒出引发火灾，该操作正确； B、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞沾上桌面杂质污染试剂，该操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水注入浓硫酸中，因为水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，该操作错误； D、移走正在加热的蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误。 故选A。 考点03 几个重要实验中的正确操作 13．（2025·广东省）下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是（ ） A．制备B．收集 C．验满D．助燃性 【答案】C 【详解】A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，为防止试管口冷凝水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应放一团棉花，图示操作正确，不符合题意； B、氧气不易溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，图示操作正确，不符合题意； C、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，符合题意； D、做木炭在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部不需要放少量水，图示操作正确，不符合题意。 故选：C。 14．（2025·广东省）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．比较铜和银的金属活动性强弱 B．验证质量守恒定律 C．检查装置气密性 D．鉴别羊毛纤维和涤纶 【答案】A 【详解】A、铜和银的金属活动性都在氢之后，将铜丝和银丝分别放入稀硫酸中，二者都不与稀硫酸反应，均无明显现象，无法比较铜和银的金属活动性强弱，该实验设计不能达到目的； B、铜粉在空气中加热与氧气反应生成氧化铜，反应在密闭装置中进行，根据反应前后天平是否平衡，可以验证质量守恒定律，该实验设计能达到目的； C、检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，该实验设计能达到目的； D、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；涤纶属于合成纤维，灼烧时有特殊气味，通过灼烧闻气味可以鉴别羊毛纤维和涤纶，该实验设计能达到目的。 故选A。 15．（2025·黑龙江省大庆市）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） A．验证分子不断运动 B．除去氢气中的氯化氢气体 C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D．测定空气里氧气的含量 【答案】D 【详解】A、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红。在密闭装置中氢氧化钠溶液与蒸馏水和酚酞没有直接接触，若酚酞变红，可验证分子不断运动。但由于氢氧化钠溶液与酚酞没有在同一体系中发生明显现象变化，无法验证分子不断运动，A 错误。 B、氯化氢气体能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，虽然除去了氯化氢气体，但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，B 错误。 C、探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响时，应控制变量，除了有无催化剂这一变量外，其他条件应相同。而该实验中过氧化氢溶液的浓度不同，无法准确探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，C 错误。 D、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内压强减小，冷却后打开止水夹，水进入集气瓶，进入水的体积约等于消耗氧气的体积，可以测定空气里氧气的含量，D 正确。 故选D。 16．（2025·黑龙江省龙东地区）进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，下列实验操作不符合规范的是（ ） A．称量粗盐质量 B．溶解粗盐 C．过滤 D．蒸发 【答案】A 【详解】A、使用托盘天平称量物质时，应遵循 “左物右码” 原则，图中砝码和粗盐位置放反了，且称量粉末状固体左右盘各放一张大小相同的称量纸，选项错误； B、溶解粗盐时用玻璃棒搅拌加水溶解，选项正确； C、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，要用玻璃棒引流，选项正确； D、蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，选项正确； 故选A。 17．（2025·黑龙江省龙东地区）化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（ ） A．测定空气中氧气含量实验时，先点燃红磷，后用弹簧夹夹紧胶皮管 B．连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，后稍用力插入胶皮管 C．实验室用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 D．稀释浓硫酸时，先向烧杯中倒入浓硫酸，后慢慢注入水 【答案】B 【详解】A、测定空气中氧气含量时，若先点燃红磷再夹紧胶皮管，红磷燃烧产生的热量会导致气体膨胀逸出，导致结果偏大。正确操作应为先夹紧胶皮管，再点燃红磷。A错误； B、连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，减少摩擦，后稍稍用力插入胶皮管即可，B正确； C、排水法收集氧气后，若先熄灭酒精灯，试管内温度骤降，压强减小，水会倒吸入试管导致炸裂。正确顺序应为先移导管，后熄灯。C错误； D、稀释浓硫酸时，若先倒浓硫酸后加水，浓硫酸剧烈放热会使液体飞溅。正确操作应为将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，D错误。 故选B。 18．（2025·黑龙江省龙东地区）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ ） A．计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0g B．称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积 C．溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D．装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞 【答案】C 【详解】A、配制该溶液所需氯化钠固体的质量为：，不符合题意； B、托盘天平可用于称取一定质量的固体，量筒用于量取一定体积的液体，故用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积，不符合题意； C、溶解应在烧杯中进行，量筒仅用于量取液体，不可用于溶解（可能导致误差或损坏量筒），符合题意； D、配制完成后，将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞，标签上注明溶液名称和溶质质量分数，不符合题意。 故选C。 19．（2025·吉林省）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是（ ） A．相关图标 B．量取 C．溶解 D．装瓶贴签 【答案】D 【详解】A、图标分别是佩戴护目镜和洗手，在配制溶液过程中，为避免溶液溅入眼睛，需佩戴护目镜，实验后需要洗手，以保持手部清洁，该选项正确； B、配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为，需要水的质量为，水的密度是1g/mL，则水的体积为84mL，用量筒量取84mL水时，读数正确，该选项正确； C、溶解氯化钠时在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌加速溶解，该选项正确； D、装瓶时应使用细口瓶，方便倾倒液体，广口瓶一般用于存放固体药品；另外，标签应写上溶液名称和溶质质量分数，图中标签缺少溶液名称，该选项错误。 故选D。 20．（2025·四川省宜宾市）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： (1)实验室选用图示装置制取二氧化碳。 ①仪器a的名称是 。 ②实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，目的是 。 (2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图一、二所示。 ①下列图标中，与该实验无关的是 (填序号)。 ②图一所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是 ，烧杯底部放置白磷的目的是 。 ③与图一所示实验相比，图二实验的优点是 。 【答案】(1) 锥形瓶 防止CO2从长颈漏斗逸出 (2) C 温度达到可燃物的着火点 与铜片上的白磷作对比，探究燃烧需要可燃物与氧气接触 更环保 【详解】（1）①仪器 a 是锥形瓶。 ②长颈漏斗下端浸入液面以下，形成液封，防止CO2从长颈漏斗逸出。 （2）①A、该图标表示护目镜，磷燃烧会产生大量有毒的白烟（五氧化二磷），为防止白烟触碰眼睛，需佩戴护目镜，该选项不符合题意； B、该图标表示排气扇，磷燃烧会产生大量有毒的白烟，需打开排气扇，保证良好的通风条件，该选项不符合题意； C、该图标表示锐器，本实验不涉及锐器，该选项符合题意； D、该图标表示洗手，做完实验需要洗手，保证手部清洁，该选项不符合题意。 故选C。 ②燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。图一中白磷（着火点为40℃）和红磷（着火点为260℃）都是可燃物，热水提供热量使白磷的温度达到着火点，但不能使红磷的温度达到着火点，同时热水可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气接触。铜片上白磷（着火点低）燃烧，红磷（着火点高）不燃烧，说明燃烧需温度达到可燃物的着火点； 烧杯底部白磷温度达到着火点但未与氧气接触，不燃烧，与铜片上的白磷作对比，可探究燃烧需要可燃物与氧气接触。 ③图二在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷不会扩散到空气中，更环保。 考点04 实验室安全问题 21．（2025·四川省成都市）高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是（ ） A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 【答案】B 【详解】A、将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞，容易使试管底部破碎，选项错误； B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，选项正确； C、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，选项错误； D、加热后的试管，不能立即用冷水清洗，否则会引起试管炸裂，选项错误。 故选B。 22．（2025·广东省）实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 【答案】D 【详解】A、实验过程中戴好护目镜，可防止液体飞溅、固体颗粒迸溅等对眼睛造成伤害，符合安全规范； B、用灯帽盖灭酒精灯，能隔绝空气，使火焰熄灭，这是正确熄灭酒精灯的方法，符合安全规范； C、将废液倒入指定容器内，可防止废液随意排放造成环境污染或腐蚀管道等危害，符合安全规范； D、电器着火不能用水浇灭，因为水是导体，可能会导致触电事故，且可能损坏电器设备，不符合安全规范。 故选D。 五、课后练习 1．（2025·广西）实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是（ ） A．试管 B．烧杯 C．锥形瓶 D．胶头滴管 【答案】B 【详解】如图所示该仪器为烧杯，可用于作配制溶液的容器，故选B。 2．（2025·河北省）如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是（ ） A．集气瓶 B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯 【答案】B 【详解】图中左侧反应容器为集气瓶，盛放红磷的仪器是燃烧匙，右侧盛放水的仪器是烧杯，故没有用到的仪器是试管。 故选B。 3．（2025·四川省广安市）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是（ ） A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡 C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、胶头滴管使用完后，不能平放在桌面上，因为这样会使残留的液体倒流进胶头，腐蚀胶头，图中操作不规范； B、洗涤试管时，振荡试管的操作是用手腕力量摆动，手臂不摇，使试管左右小幅度摆动，图中操作规范； C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，图中操作规范； D、向试管中加入粉末状试剂时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作规范。 故选A。 4．（2025·四川省德阳市）化学实验中如果不遵守规则，不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是（ ） A．扇闻盐酸的气味 B．点燃酒精灯 C．稀释浓硫酸 D．加热液体 【答案】A 【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，选项错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，选项错误； 故选A。 5．（2025·甘肃省嘉峪关市）化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（ ） A．加热液体 B．铁丝在氧气中燃烧 C．移走蒸发皿 D．过滤 【答案】A 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指应放在试管夹长柄上，防止试管脱落，图中操作正确，符合题意； B、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，图中操作错误，不符合题意； C、禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，图中操作错误，不符合题意； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意。 故选A。 6．（2025·天津市）下列实验操作正确的是（ ） A．引燃酒精灯 B．检验氧气 C．读取液体体积 D．倾倒液体 【答案】B 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两禁、两查、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； B、氧气的检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体为氧气，图示操作正确，符合题意； C、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 7．（2025·山东省烟台市）实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是（ ） A．配制稀硫酸 B．测定溶液pH C．过滤 D．烘干 【答案】A 【详解】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，该选项操作正确； B、测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液中，否则会使污染溶液，该选项操作不正确； C、过滤时液体应用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧贴烧杯内壁，否则会引起液体飞溅，该选项操作不正确； D、加热固体时，试管口应略向下倾斜，否则会使冷凝水倒流，引起热的试管炸裂，该选项操作不正确。 故选A。 8．（2025·陕西省）下列实验操作正确的是（ ） A．滴加液体 B．测溶液pH C．加热固体 D．收集气体 【答案】A 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作正确，符合题意； B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误，不符合题意； C、给试管中的固体加热时，为防止试管口产生的冷凝水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图示操作错误，不符合题意； D、采用向上排空气法收集气体时，导管要伸入集气瓶底部，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 9．（2025·江苏省扬州市）下列实验操作不正确的是（ ） A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．过滤沉淀 D．干燥氢气 【答案】A 【详解】A、读取液体体积时，视线应与凹液面最低处相平，故A符合题意； B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，液体飞溅，故B不符合题意； C、过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，滤纸边缘低于漏斗口，倾倒液体时要用玻璃棒引流，液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，故C不符合题意； D、用浓硫酸干燥氢气时，气体应长进短出，故D不符合题意。 故选A。 10．（2025·四川省眉山市）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 【答案】C 【详解】A、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误； B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中用嘴吹灭酒精灯可能会引发火灾，故选项错误； C、检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故选项正确； D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管伸入试管内会污染试剂 ，故选项错误； 故选：C。 11．（2025·四川省南充市）下列实验操作正确的是（ ） A．称量NaOH 固体 B．连接试管和橡胶塞 C．加热液体 D．测溶液的pH 【答案】A 【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠易潮解具有腐蚀性，称量氢氧化钠，要放在玻璃器皿（例如烧杯）中，图示操作正确； B、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误； 故选A。 12．（2025·江苏省苏州市）实验室用的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是（ ） A．检查气密性 B．取用液体 C．收集氧气 D．铁丝燃烧 【答案】 B 【解析】 A、检查装置的气密性：关闭活塞，将导管末端浸入水中，用手捂住锥形瓶，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好，图示操作正确，不符合题意； B、取用液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，量筒微微倾斜，量筒口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，符合题意； C、氧气不易溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，图示操作正确，不符合题意； D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，集气瓶内底部应放入少量水或铺一层细沙，图示操作正确，不符合题意。 故选：B； 13．（2025·江苏省连云港市）实验室用CaCO3、稀盐酸制取CO2，涉及的装置和操作正确的是（ ） A．制取CO2 B．除去CO2中HCl C．干燥CO2 D．收集CO2 【答案】A 【详解】A、实验室通常用石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可以选择该装置，符合题意； B、氢氧化钠能与氯化氢反应生成氯化钠和水，但是氢氧化钠也能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢，不符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，但是应“长进短出”，这样干燥的比较充分，不符合题意； D、二氧化碳的密度比空气大， 用该装置收集二氧化碳，应从长管通入，不符合题意。 故选A。 14．（2025·福建省）某同学利用H2O2溶液在MnO2作用下的反应，探究化学反应前后物质的质量关系。下列操作或现象错误的是（ ） A．加入固体 B．倾倒溶液 C．称量质量 D．有气泡产生 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、向锥形瓶中加入固体二氧化锰时，应将锥形瓶横放，用药匙或纸槽将固体送到锥形瓶底部，然后将锥形瓶慢慢竖起，操作正确，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签应向着手心，试剂瓶口应紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误，符合题意； C、用托盘天平称量物质质量时，应遵循 “左物右码” 的原则， 操作正确，不符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解会产生氧气，所以会观察到有气泡产生， 现象正确，不符合题意。 故选B。 15．（2025·湖北省）实验室配制50g质量分数为10%的葡萄糖溶液，下列相关操作错误的是（ ） A．取药品 B．称量 C．量取 D．溶解 【答案】C 【解析】A、固体试剂取用是，先将瓶塞倒放，然后用药匙取用，选项正确； B、天平称量药品质量应左物右码，有腐蚀性的药品要放在玻璃容器中称量，选项正确； C、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，不能与最高处水平，选项错误； D、溶解时用玻璃棒在烧杯内搅拌，加速溶解，选项正确； 故选：C。 16．（2025·四川省遂宁市）科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是（ ） A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．测定pH 【答案】A 【详解】A、往试管中加土壤颗粒时，应先将试管横放，用纸槽将土壤颗粒送到试管底部，再将试管慢慢竖起，使土壤颗粒滑落至试管底部，故A符合题意； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故B不符合题意； C、用玻璃棒蘸取清液，将玻璃棒伸入试管中蘸取待测液即可，故C不符合题意； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，故D不符合题意。 故选A。 17．（2025·四川省广元市）化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（ ） A．安全提示：图标提示，进行相关化学实验时需要戴好护目镜 B．规范操作：测定白醋的酸碱度时，将pH试纸浸入白醋中，再与标准比色卡比较 C．实证推理：放入硫酸铜溶液中的钛丝表面有红色物质析出，证明钛比铜活泼 D．误差分析：配制50克质量分数为6％的NaCl溶液，量取水时俯视读数，会使浓度偏大 【答案】B 【详解】A、：提示进行相关化学实验时需要戴好护目镜，选项正确，不符合题意； B、测定白醋的酸碱度时，应取1-2mL白醋在试管中，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，半分钟内与标注比色卡对照读数，选项错误，符合题意； C、放入硫酸铜溶液中的钛丝表面有红色物质析出，说明钛能将铜从其盐溶液中置换出来，证明钛比铜活泼，选项正确，不符合题意； D、配制50克质量分数为6％的NaCl溶液，量取水时俯视读数，会使量取的液体体积偏小，导致配制浓度偏大，选项正确，不符合题意； 故选B。 18．（2025·黑龙江省绥化市）化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是（ ） A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净 B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶 C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用 D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶 【答案】C 【详解】A、加热后的试管立即用冷水冲洗会导致骤冷破裂，应冷却后再清洗，故A错误； B、剩余药品不能放回原瓶以防污染，应放入指定容器，故B错误； C、玻璃仪器有划伤或裂纹时易破裂，存在安全隐患，必须停止使用，故C正确； D、滴瓶上的滴管专瓶专用，无需清洗，直接放回即可，故D错误。 故选C。 19．（2025·四川省凉山州市）在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。 ①图中正确的操作顺序是 (填字母代号)。 ②现要配制125g这种溶液，需要称取NaCl的质量为 g，下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有 (选填字母代号，5g以下用游码)。 A．用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反 B．将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面 C．在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外 【答案】BCDA 20 B 【详解】①配制溶液时，应先计算需要溶质、溶剂的质量，然后称量溶质，量取溶剂，然后混合溶解，溶解完成后半瓶贴上标签，所以顺序为BCDA。 ②需要称取NaCl的质量为。 A、用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反，因为没有使用游码，所以对称量溶质的质量无影响，对所配制溶液溶质质量分数无影响，故不符合题意； B、将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面，造成溶质的质量减小，所以会造成所配制溶液溶质质量分数偏小，故符合题意； C、溶液具有均一性，所以在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外，对所配制溶液溶质质量分数没有影响，故不符合题意。 故选B。 20．（2025·黑龙江省大庆市）下图是实验室制取气体的几种常用装置，请回答下列问题： (1)写出图中标号①仪器的名称 。 (2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，为了控制反应速率，应选用的发生装置为 (填字母)。 (3)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，用装置D收集氧气，验满的方法为 。 (4)甲烷是天然气的主要成分，若用E收集甲烷，气体的进气口为 (填“c”或“d”)。 【答案】(1)酒精灯 (2)C (3) 将带火星的木条放在b口处，若复燃，则集满 (4)d 【详解】（1）由图可知，仪器①为酒精灯； （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，应选用固液常温型发生装置，装置C能通过分液漏斗控制滴加液体的速率，从而控制反应速率，故选C； （3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 若用D装置收集氧气，由于氧气密度比空气略大，氧气进入集气瓶中会将空气向上排，所以氧气应从a端进入，将空气从b排出，氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在b口处，若复燃，则集满； （4）甲烷气体的密度比水小，选用E收集时，气体应短进长出，故气体的进气口为d。 21．（2025·黑龙江省龙东地区）根据实验装置图，回答问题： (1)图中仪器a的名称 。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。 试管口放一团棉花的作用是 ，要做铁丝在氧气中燃烧实验最好选用装置 （填字母）收集氧气。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式 。若选择C装置作为该气体发生装置的优点是 。检验二氧化碳的方法是 。 (4)若用装置D收集氢气，氢气应从 （填字母）端通入。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 E (3) 可以控制反应的发生和停止 将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳 (4)c 【详解】（1）由图可知仪器a为长颈漏斗； （2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 试管口塞一团棉花的目的是防止试管中的粉末状物质进入导管； 氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，做铁丝在氧气中燃烧实验需要在集气瓶中预留少量的水，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，所以最好采用排水法收集； （3）实验室用大理石（或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳，大理石（或石灰石）中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为：； 选用C作发生装置，C装置可将固体置于多孔隔板上，关闭活塞，通过长颈漏斗添加液体，固、液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开活塞，气体导出，固、液接触，生成气体，优点是：可以控制反应的发生和停止； 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀（变浑浊）和水，检验二氧化碳用澄清石灰水，将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳； （4）若用装置D收集氢气，氢气的密度比空气小，气体应短进长出，所以氢气应从c端通入。 22．（2025·黑龙江省齐齐哈尔市）初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题： (1)图A实验中，若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是 。 (2)图B实验中观察到 的现象，说明燃烧需要温度达到着火点。烧杯中热水的作用是 。 (3)图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是 。 (4)图D实验证明二氧化碳具有的物理性质是 。 【答案】(1)漏斗内液面高于滤纸边缘；滤纸破损等(合理即可) (2) 铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧 提供热量、隔绝氧气 (3)防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂或防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 (4)密度比空气的密度大 【详解】（1）过滤后滤液浑浊，可能是： 滤纸破损（液体未经过滤直接流下 ）； 漏斗内液面高于滤纸边缘（液体从滤纸与漏斗间隙流下 ）； 承接滤液的烧杯不干净。故填：漏斗内液面高于滤纸边缘；滤纸破损等(合理即可)。 （2）B实验中现象：铜片上白磷燃烧（达到着火点，与氧气接触 ），红磷不燃烧（未达到着火点 ），说明燃烧需要温度达到着火点，故填：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。 热水作用： 提供热量，使白磷达到着火点、红磷未达到； 隔绝氧气（热水中的白磷不燃烧，因未与氧气接触）；故填：提供热量、隔绝氧气。 （3）铁丝燃烧生成高温熔融物，若直接接触集气瓶底，会导致瓶底炸裂，故填：防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂或防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。 （4）实验中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳： 化学性质：不燃烧、不支持燃烧； 物理性质：密度比空气大（二氧化碳在下方聚集，使下方蜡烛先熄灭 ）， 故填：密度比空气的密度大。 23．（2025·四川省宜宾市）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： (1)实验室选用图示装置制取二氧化碳。 ①仪器a的名称是 。 ②实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，目的是 。 (2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图一、二所示。 ①下列图标中，与该实验无关的是 (填序号)。 ②图一所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是 ，烧杯底部放置白磷的目的是 。 ③与图一所示实验相比，图二实验的优点是 。 【答案】(1) 锥形瓶 防止CO2从长颈漏斗逸出 (2) C 温度达到可燃物的着火点 与铜片上的白磷作对比，探究燃烧需要可燃物与氧气接触 更环保 【详解】（1）①仪器 a 是锥形瓶。 ②长颈漏斗下端浸入液面以下，形成液封，防止CO2从长颈漏斗逸出。 （2）①A、该图标表示护目镜，磷燃烧会产生大量有毒的白烟（五氧化二磷），为防止白烟触碰眼睛，需佩戴护目镜，该选项不符合题意； B、该图标表示排气扇，磷燃烧会产生大量有毒的白烟，需打开排气扇，保证良好的通风条件，该选项不符合题意； C、该图标表示锐器，本实验不涉及锐器，该选项符合题意； D、该图标表示洗手，做完实验需要洗手，保证手部清洁，该选项不符合题意。 故选C。 ②燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。图一中白磷（着火点为40℃）和红磷（着火点为260℃）都是可燃物，热水提供热量使白磷的温度达到着火点，但不能使红磷的温度达到着火点，同时热水可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气接触。铜片上白磷（着火点低）燃烧，红磷（着火点高）不燃烧，说明燃烧需温度达到可燃物的着火点； 烧杯底部白磷温度达到着火点但未与氧气接触，不燃烧，与铜片上的白磷作对比，可探究燃烧需要可燃物与氧气接触。 ③图二在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷不会扩散到空气中，更环保。 学科网（北京）股份有限公司 $