精品解析：河南南阳市社旗县2025-2026学年统编版五年级下学期4月阶段道德与法治学情自测

道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分） 1. 妈妈加班到很晚才回家，你会（ ）。 A. 主动给妈妈倒杯热水，关心她的辛苦 B. 只顾自己玩游戏，假装没看见 C. 抱怨妈妈没陪你 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动给妈妈倒杯热水，关心她的辛苦，正确，懂得体谅父母辛劳，心怀感恩。 选项B只顾自己玩游戏，假装没看见，不正确，冷漠自私，不体谅妈妈的辛苦。 选项C抱怨妈妈没陪你，不正确，不懂理解父母工作不易，只会任性索取。 故选：A 2. 周末全家商量去哪度假，爸爸想爬山，妈妈想逛古镇，你会（ ）。 A. 坚持自己想去游乐园的想法，绝不妥协 B. 提议民主讨论，找到大家都能接受的方案 C. 谁也不听，自己待在家里 【答案】B 【解析】 【详解】选项A坚持自己想去游乐园的想法，绝不妥协，不正确，自私任性，不懂得体谅家人的想法。 选项B提议民主讨论，找到大家都能接受的方案，正确，懂得尊重家人意见，学会协商包容。 选项C谁也不听，自己待在家里，不正确，消极任性，不利于家庭和睦相处。 故选：B 3. 爷爷总爱给你讲他年轻时勤俭节约的故事，你应该（ ）。 A. 认真倾听，传承勤俭节约的家风 B. 觉得故事过时了，不耐烦地打断 C. 左耳进右耳出，不当回事 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真倾听，传承勤俭节约的家风，正确，尊重长辈教诲，传承节俭优良家风。 选项B觉得故事过时了，不耐烦地打断，不正确，不尊重长辈，缺乏礼貌和节俭意识。 选项C左耳进右耳出，不当回事，不正确，不重视优良传统，不愿学习勤俭节约的美德。 故选：A 4. 下列做法中，属于弘扬优良家风的是（ ）。 A. 随手乱扔垃圾，浪费粮食 B. 孝敬长辈，主动帮家人做家务 C. 对长辈发脾气，不尊重他们 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随手乱扔垃圾，浪费粮食，不正确，属于不文明、不勤俭的行为，违背优良家风。 选项B孝敬长辈，主动帮家人做家务，正确，尊老爱幼、分担家务是值得传承的优良家风。 选项C对长辈发脾气，不尊重他们，不正确，不孝敬长辈违背传统美德和良好家风。 故选：B 5. 放学路上，你看到小区里的健身器材被人损坏了，应该（ ）。 A. 假装没看见，直接走开 B. 跟着一起去摆弄损坏的器材 C. 及时告诉社区工作人员，主动维护公共设施 【答案】C 【解析】 【详解】选项A假装没看见，直接走开，不正确，漠视公共设施受损，没有爱护公物的意识。 选项B跟着一起去摆弄损坏的器材，不正确，会进一步破坏公共设施，是不文明的行为。 选项C及时告诉社区工作人员，主动维护公共设施，正确，自觉爱护公物，有社会责任感。 故选：C 6. 在图书馆看书时，正确的做法是（ ）。 A. 大声和同学聊天，分享有趣的内容 B. 安静阅读，不打扰他人 C. 把书折角做标记，方便下次看 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声和同学聊天，分享有趣的内容，不正确，图书馆需要保持安静，大声交谈会影响他人阅读。 选项B 安静阅读，不打扰他人，正确，遵守图书馆公共秩序，文明看书。 选项C把书折角做标记，方便下次看，不正确，折角会损坏公共图书，是不爱护公物的行为。 故选：B 7. 过马路时，你看到有人想闯红灯，应该（ ）。 A. 跟着一起闯，觉得很方便 B. 礼貌提醒对方遵守交通规则 C. 不管不问，自己先过马路 【答案】B 【解析】 【详解】选项A跟着一起闯，觉得很方便，不正确，闯红灯存在极大安全隐患，还违反交通规则。 选项B礼貌提醒对方遵守交通规则，正确，能够劝导他人遵守交通规则，守护自身和他人安全。 选项C不管不问，自己先过马路，不正确，缺少社会公德意识，没有维护公共交通秩序。 故选：B 8. 下列行为中，属于维护良好公共秩序的是（ ）。 A. 排队上车，主动给老人让座 B. 在公园草坪上踢球、野餐 C. 公共场所随地吐痰、大声喧哗 【答案】A 【解析】 【详解】选项A排队上车，主动给老人让座，正确，自觉遵守公共礼仪，维护公共秩序。 选项B在公园草坪上踢球、野餐，不正确，会破坏绿化环境，扰乱公园公共秩序。 选项C公共场所随地吐痰、大声喧哗，不正确，不文明且影响他人，破坏公共秩序。 故选：A 9. 社区组织“关爱独居老人”志愿活动，你会（ ）。 A. 积极报名参加，帮老人做力所能及的事 B. 觉得浪费时间，拒绝参加 C. 只在旁边看热闹，不伸手帮忙 【答案】A 【解析】 【详解】选项A积极报名参加，帮老人做力所能及的事，正确，懂得关爱老人、主动参与公益志愿活动。 选项B觉得浪费时间，拒绝参加，不正确，缺乏爱心和社会责任感，不愿奉献助人。 选项C只在旁边看热闹，不伸手帮忙，不正确，冷漠旁观，没有乐于助人的美德。 故选：A 10. 奶奶担心你在上学途中不安全，总是叮嘱你要小心，你应该（ ）。 A. 不耐烦地说“知道了” B. 认真倾听，感谢奶奶的关心 C. 觉得奶奶太啰嗦，不听 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不耐烦地说“知道了”，不正确，态度敷衍，不懂得体谅长辈的关爱。 选项B认真倾听，感谢奶奶的关心，正确，尊重长辈，懂得感恩长辈的叮嘱与爱护。 选项C觉得奶奶太啰嗦，不听，不正确，不尊重长辈，缺少感恩之心。 故选：B 11. 当家人之间因为小事闹矛盾时，你应该（ ）。 A. 做家庭“调解员”，耐心劝解，化解矛盾 B. 站在某一边，指责另一方 C. 躲进房间，假装不知道 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做家庭“调解员”，耐心劝解，化解矛盾，正确，主动调和家人矛盾，维护家庭和睦。 选项B站在某一边，指责另一方，不正确，只会激化矛盾，不利于家庭和谐。 选项C躲进房间，假装不知道，不正确，消极回避问题，没有承担家庭一份子的责任。 故选：A 12. 关于家风，下列说法不正确的是（ ）。 A. 家风是家庭的精神内核，需要我们代代传承 B. 良好家风能促进个人成长和家庭和睦 C. 家风只是老旧规矩，现代生活不用遵守 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家风是家庭的精神内核，需要我们代代传承，正确，家风承载家庭美德，值得世代传承。不符合题意。 选项B良好家风能促进个人成长和家庭和睦，正确，优良家风对个人品行和家庭氛围有积极作用。不符合题意。 选项C家风只是老旧规矩，现代生活不用遵守，不正确，优秀家风永不过时，依然值得现代人学习坚守。符合题意。 故选：C B，只有富裕家庭才有家风，普通家庭没有 C.家风对我们的成长有很大影响 13. 在电影院看电影时，小明大声接打电话，他的行为（ ）。 A. 破坏了公共秩序，影响了他人观影 B. 很正常，每个人都有接电话的权利 C. 只要声音小一点就没关系 【答案】A 【解析】 【详解】选项A破坏了公共秩序，影响了他人观影，正确，电影院需要保持安静，大声打电话扰乱公共秩序打扰他人。 选项B很正常，每个人都有接电话的权利，不正确，行使个人权利不能影响公共秩序和他人利益。 选项C只要声音小一点就没关系，不正确，影院内应尽量不接打电话，自觉遵守公共文明规范。 故选：A 14. 下列属于参与公共生活、奉献社会的行为是（ ）。 A. 主动参加社区环保宣传活动 B. 占用公共楼道放自己的自行车 C. 破坏小区里的公共垃圾桶 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动参加社区环保宣传活动，正确，积极参与社区公益活动，是参与公共生活奉献社会的表现。 选项B 占用公共楼道放自己的自行车，不正确，侵占公共空间，影响公共通行秩序。 选项C破坏小区里的公共垃圾桶，不正确，损坏公共设施，违背爱护公共财物的要求。 故选：A 15. 妈妈让你帮忙做家务，对此，你认为正确的认识是（ ）。 A. 这是大人的事，和我无关 B. 做家务是家人的共同责任，应该一起承担 C. 太麻烦，找借口推脱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A这是大人的事，和我无关，不正确，做家务是每个家庭成员的责任，不能推卸。 选项B做家务是家人的共同责任，应该一起承担，正确，主动分担家务，是对家庭尽责的表现。 选项C太麻烦，找借口推脱，不正确，逃避家务劳动，缺乏家庭责任感。 故选：B 16. 共建美好公共生活，需要我们（ ）。 A. 人人尽责，从身边小事做起 B. 只靠社区工作人员，我们不用管 C. 事不关己，高高挂起 【答案】A 【解析】 【详解】选项A人人尽责，从身边小事做起，正确，美好公共生活需要每个人共同参与、自觉维护。 选项B只靠社区工作人员，我们不用管，不正确，公共生活的建设不是只依靠工作人员，每个人都有责任。 选项C事不关己，高高挂起，不正确，冷漠旁观不利于营造良好的公共生活环境。 故选：A 二、非选择题。（3个小题，每小题6分，共18分） 17. 材料辨析：小刚说：“我还是个小学生，公共生活是大人们的事，我只要管好自己，不用维护公共秩序，也不用参与志愿服务。”请你结合课本知识，对小刚的观点进行辨析并说明理由。 【答案】（1）小刚的观点是错误的。 （2）理由： ①公共生活与每个人息息相关，公共生活需要大家共建。②我们小学生也要遵守公共秩序、爱护公共设施，积极参与志愿服务，为共建美好公共生活贡献力量，这样才能更好的享受公共生活。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为小刚的观点是错误的，理由可以从公共生活需要共建、小学生也应贡献力量等方面进行阐述。 18. 材料分析：田家炳爷爷是香港著名的企业家，他虽然十分富有，但平时吃的是粗茶淡饭，出门常坐公交车。2001年，香港经济陷入低潮，田爷爷为保证公益捐款，毅然卖掉了自己长期居住的花园洋房，将售房所得全部捐出。他和夫人就租住在普通公寓内。他的子女们都非常支持父亲的公益行为。他说：“做事不一定要有钱，最重要的是真心实意。你不要考虑自己做的是大善还是小善，小善积累下来就变成大善。做慈善要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值。” 请结合材料回答下列问题： （1）田家炳爷爷的慈善行为体现了哪些优秀品质？ （2）田家炳爷爷的事迹对我们青少年参与公益活动有什么启示？ 【答案】（1）体现了勤俭节约、无私奉献、真诚善良、有社会责任感的优秀品质。 （2）① 参与公益活动，不必在意自己的能力大小；②要从身边小事做起，坚持积累小善，就能汇聚成大善；③带着真诚的心意去帮助他人；④要学习田家炳爷爷勤俭节约、无私奉献的精神，在奉献中实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）田家炳爷爷的慈善行为体现了勤俭节约、无私奉献、真诚善良、有社会责任感等优秀品质。 （2）田家炳爷爷的事迹对我们青少年参与公益活动有什么启示，可以从参与公益无关能力大小、应从小事做起、诚信助人、学习田家炳爷爷的奉献精神等方面进行阐述。 19. 材料分析：小红最近总觉得妈妈不理解自己，妈妈总让她多看书、少玩手机，而小红想利用课余时间和同学聊天、放松，两人经常因为这件事吵架，关系越来越疏远。 问题： （1）小红和妈妈经常吵架的原因是什么？ （2）结合课本知识，说说我们应该怎样做才能读懂彼此、减少矛盾？ 【答案】（1）原因是小红和妈妈之间缺乏沟通，没有换位思考。妈妈关心小红的学习和成长，小红却希望拥有自己的课余时间，双方没有读懂彼此的心意。 （2）① 主动和家人沟通，说出自己的想法和需求；②学会换位思考，理解家人的良苦用心。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小红和妈妈经常吵架的原因是什么，可以从缺乏沟通的角度进行阐述。 （2）我们应该怎样做才能读懂彼此、减少矛盾，可以从主动沟通、换位思考等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分） 1. 妈妈加班到很晚才回家，你会（ ）。 A. 主动给妈妈倒杯热水，关心她的辛苦 B. 只顾自己玩游戏，假装没看见 C. 抱怨妈妈没陪你 2. 周末全家商量去哪度假，爸爸想爬山，妈妈想逛古镇，你会（ ）。 A. 坚持自己想去游乐园的想法，绝不妥协 B. 提议民主讨论，找到大家都能接受的方案 C. 谁也不听，自己待在家里 3. 爷爷总爱给你讲他年轻时勤俭节约的故事，你应该（ ）。 A. 认真倾听，传承勤俭节约的家风 B. 觉得故事过时了，不耐烦地打断 C. 左耳进右耳出，不当回事 4. 下列做法中，属于弘扬优良家风的是（ ）。 A. 随手乱扔垃圾，浪费粮食 B. 孝敬长辈，主动帮家人做家务 C. 对长辈发脾气，不尊重他们 5. 放学路上，你看到小区里的健身器材被人损坏了，应该（ ）。 A. 假装没看见，直接走开 B. 跟着一起去摆弄损坏的器材 C. 及时告诉社区工作人员，主动维护公共设施 6. 在图书馆看书时，正确的做法是（ ）。 A. 大声和同学聊天，分享有趣的内容 B. 安静阅读，不打扰他人 C. 把书折角做标记，方便下次看 7. 过马路时，你看到有人想闯红灯，应该（ ）。 A. 跟着一起闯，觉得很方便 B. 礼貌提醒对方遵守交通规则 C. 不管不问，自己先过马路 8. 下列行为中，属于维护良好公共秩序的是（ ）。 A. 排队上车，主动给老人让座 B. 在公园草坪上踢球、野餐 C. 公共场所随地吐痰、大声喧哗 9. 社区组织“关爱独居老人”志愿活动，你会（ ）。 A. 积极报名参加，帮老人做力所能及的事 B. 觉得浪费时间，拒绝参加 C. 只在旁边看热闹，不伸手帮忙 10. 奶奶担心你在上学途中不安全，总是叮嘱你要小心，你应该（ ）。 A. 不耐烦地说“知道了” B. 认真倾听，感谢奶奶的关心 C. 觉得奶奶太啰嗦，不听 11. 当家人之间因为小事闹矛盾时，你应该（ ）。 A. 做家庭“调解员”，耐心劝解，化解矛盾 B. 站在某一边，指责另一方 C. 躲进房间，假装不知道 12. 关于家风，下列说法不正确的是（ ）。 A. 家风是家庭的精神内核，需要我们代代传承 B. 良好家风能促进个人成长和家庭和睦 C. 家风只是老旧规矩，现代生活不用遵守 B，只有富裕家庭才有家风，普通家庭没有 C.家风对我们的成长有很大影响 13. 在电影院看电影时，小明大声接打电话，他的行为（ ）。 A. 破坏了公共秩序，影响了他人观影 B. 很正常，每个人都有接电话的权利 C. 只要声音小一点就没关系 14. 下列属于参与公共生活、奉献社会的行为是（ ）。 A. 主动参加社区环保宣传活动 B. 占用公共楼道放自己的自行车 C. 破坏小区里的公共垃圾桶 15. 妈妈让你帮忙做家务，对此，你认为正确的认识是（ ）。 A. 这是大人的事，和我无关 B. 做家务是家人的共同责任，应该一起承担 C. 太麻烦，找借口推脱 16. 共建美好公共生活，需要我们（ ）。 A. 人人尽责，从身边小事做起 B. 只靠社区工作人员，我们不用管 C. 事不关己，高高挂起 二、非选择题。（3个小题，每小题6分，共18分） 17. 材料辨析：小刚说：“我还是个小学生，公共生活是大人们的事，我只要管好自己，不用维护公共秩序，也不用参与志愿服务。”请你结合课本知识，对小刚的观点进行辨析并说明理由。 18. 材料分析：田家炳爷爷是香港著名的企业家，他虽然十分富有，但平时吃的是粗茶淡饭，出门常坐公交车。2001年，香港经济陷入低潮，田爷爷为保证公益捐款，毅然卖掉了自己长期居住的花园洋房，将售房所得全部捐出。他和夫人就租住在普通公寓内。他的子女们都非常支持父亲的公益行为。他说：“做事不一定要有钱，最重要的是真心实意。你不要考虑自己做的是大善还是小善，小善积累下来就变成大善。做慈善要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值。” 请结合材料回答下列问题： （1）田家炳爷爷的慈善行为体现了哪些优秀品质？ （2）田家炳爷爷的事迹对我们青少年参与公益活动有什么启示？ 19. 材料分析：小红最近总觉得妈妈不理解自己，妈妈总让她多看书、少玩手机，而小红想利用课余时间和同学聊天、放松，两人经常因为这件事吵架，关系越来越疏远。 问题： （1）小红和妈妈经常吵架的原因是什么？ （2）结合课本知识，说说我们应该怎样做才能读懂彼此、减少矛盾？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $