山东聊城市阳谷县2025-2026学年下学期七年级生物问卷

,播种前应当测定种子的发芽率,如果发芽率低,就需要另选良种,否则会 造成减产。下列操作中正确的是 A.只用几粒种子测一下就可以了 B.尽量挑选粒大且饱满的种子 C.随机选取100粒种子进行测定 D.重复测定3次,取最大值作为结果 3.如图是玉米种子萌发过程中鲜重和干重变化曲线。下列叙述正确的是 A.玉米种子萌发所需的营养物质均来自子叶,干重下降 质 .X 的原因是呼吸作用消耗有机物 B.X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发从外 界大量吸水和无机盐 d e C.Y曲线的e点是干重的转折点,说明此前幼苗没有长出 幼叶,没有进行光合作用“ 好0时间 D.Y曲线的 f段,质量增加的主要原因是进行光合作用强度增加,积累了有机物 4.为探究光照对种子萌发的影响,生物兴趣小组的同学分别测定了蚕豆、烟草和苋菜的种 子在见光和不见光条件下的发芽率,结果如图所示。下列分析正确的是 A.苋菜种子和烟草种子的萌发都不会 100 受到光照的影响 B,蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组 60 口见光 的水分必须相同 不见光 C.蚕豆种子见光组和不见光组的温度 20 必须相同且适宜 蚕豆种子烟草种子 苋菜种子 D.部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 七年级生物问卷(共8页)第1页 a“"1…%o 可在只 5小明将煮熟的小麦种子放在适宜的环境中,观察到种子没有萌发。关于种子不萌发的 原因,下列推测合理的是, A,种子的胚在煮熟过程中死亡 B.种子的呼吸作用被抑制 CI C.煮熟后的种子需要更长时间吸水 D.种子的遗传物质发生了改变塑 6.谷雨麦挺直,立夏麦秀齐。小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官 的示意图,下列相关描述正确的是 心A小麦“种子”其实是果实,因为其种 皮和果皮紧密贴合,很难分离国 柱头 B.小麦“种子”是由图中的[③]胚珠 ① 发育而成 ② 6 C.小麦的须根系由许多主根和侧根组 成,根能不断生长依靠根尖的④和⑤ 小麦雌蕊 ⑦ D.小麦属于单子叶植物,小麦的胚中 小麦植株 小麦根尖 只有一片子叶来贮存营养物质的 7.“立春一年端,种地早盘算。”据表分析,探究“种子萌发的环境条件”实验中,要探究空 气对种子萌发的影响,适合被选取来用作对照的组别是表中的 组别 甲 乙 丙 丁 种子数量/粒 30 30 30 30 种子所处的环境适量水,20 无水,20 适量水,5 种子被水淹没,20 A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.丙和丁 8.种子被称为“农业的芯片”。当前,中国农作物特别是粮食种子,如水稻、小麦、大豆等 能够靠自己来解决,做到了“中国粮主要用中国种”,但还有一些农作物品种的种源仍 然依赖进口,其中就包括柑橘、苹果、草莓等常见水果,下列有关说法正确的是 A.柑橘的果实是营养器官,由子房发育而来,然丛 B草莓果肉实际是膨大的花托,表面裹有的小颗粒是其果实只,少心 C.水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供的 D.苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的 1 9.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点一地上开花,入地结 荚,来教育子女的故事。其中“入地结荚”并在土壤中发育成熟的器官是 A.种子 县B果实牙不C.茎欢,D.根0 10.如图为大豆种子和玉米种子的结构模式图,下列描述错误的是 A.大豆种子中将来发育成茎和叶的结构是① B.在玉米种子的纵切面上滴碘液,变蓝的部位 2 是b ④ ⑥ C,大豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的 幼体 3】 D.大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶,但 是数量不同 单小价,用@中0. 七年级生物问卷(共8页)第2页 只 可只 风统6小题,共6霜 11.研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制,将野生型拟南芥诱变出 两种突变型,三者根毛生长情况如下图所示。据此判断,三者吸水能力的强弱顺序为 A.突变型①>野生型>突变型② B.突变型②>野生型>突变型①件 C.野生型>突变型②>突变型①}食嗡的婴事类人量 D.野生型>突变型①>突变型② 12.绿色植物蒸腾作用的意义不包括 中野生型 突变型① 突变型② ⊙A.降低叶片表面的温度 B.促进植物从土壤中吸收水 C.增加空气湿度,增加降水量 12 D.促进植物从土壤中吸收无机盐 13.下列有关植物所需营养物质的叙述,不正确的是 A.缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯序由 B.缺少含氨的无机盐,植物只开花而不结果实八货州才下册, C.缺磷时,植株矮小,叶片上会出现紫色 中联馆头小,感济七单干慰水 D.植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐谦营 14.水蜜桃为人们带来了最美好的味蕾享受。如图为水蜜桃的果实和种子,相关描述不正 确的是 饱中芳显限的频用来列好合正,网减填菌啊 0E -3量相 了05.野帝水克 帕级子 「E. 5队甲 发过有 A.水蜜桃口感甜美,其甜味物质主要来自液泡中,洲兰。“芯水“《干 B.图中[2]果皮对[3]种子具有保护作用 C.水蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮,且构成三层果皮的组织不同 D.水蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统 15.为了美化校园环境,某中学在植树节新移栽了一批国槐。在移栽时带土坨的主要目的是 A.提供额外的养分给国槐B.保护国槐的根系,提高成活率 C.增加国槐的重量,使其更稳固:中D.防止国槐树根对新环境土壤不适应 16.为研究有机物的积累对苹果叶片光合作用的影响,研究人员将B组苹果叶片上下的 两发初期 枝条进行环割处理(如图一所示),A组不作处理。然后在白天不同时间测定两组叶 明发 片C02吸收量的变化,实验结果如图二所示。下列说法错误的是 明 + 20 co吸收量(mgco2.dm2 r)兴i时式0 0鼠脉益面合心来冰中林入A 的干米花 11 13 16 17 因 时刻 米 . A.环割处理破坏了茎中的筛管,阻断了有机物的运输 个量吸 七年级生物问卷(共8页)第3页 a^"1.% 至出 B.我们可以对树皮适当环割减少有机物向根部运输,增加产量)05一0S 整为1,还限女优 C.7点后两折线变化说明叶片中有机物积累可能会抑制光合作用的进行 D.9~13点,两组叶片C0,吸收量降低的原因是气温过高,相关细胞吸水膨胀关闭气孔 17.某同学设计了如图所示的两套密闭装置探究植物的生理活动,下列叙述错误的是 :0热:日 透明塑料袋 黑色塑料袋 新鲜植物 新鲜植物 ② ,幃代0∂ 带叶枝条 带叶枝条 由喝好 。置 ,束鹄京芒。盛答“率意时 蒸馏水 一蒸馏水5全实公 装置1 装置2 澳答交 A.两套装置可以用于探究光照对植物光合作用的影响.然。真,关剂 B仅靠这两套装置不能验证蒸腾作用的主要器官是叶,小共本:数, C.在阳光下放置一段时间,装置2中蒸馏水体积不变}喜:中灵 D.在阳光下放置一段时间,装置2中的二氧化碳增多 正 18.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(氢 交 氧化钠溶液吸收二氧化碳)。下列相关叙述正确的是 会 …,上次 5 以只, 站州 氢氧化水. 萌发的种子,煮熟的种子 钠溶液 图一 图二 图三 米 ?A.图一实验现象说明煮熟的种子呼吸时产生氧气 :t阳州 B.图二在实验前叶片遮光,遮光部分为对照组 况是.别是 C.图二实验前不需要任何处理,直接进行实验 特依本量型 D.取图三中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液,结果都变蓝,有可能是暗处理时间不够 19.2020年,我国政府明确提出,努力争取2060年前实现“碳中和”,即在一定的时间内人 为排放的二氧化碳,与通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消。为早日实现 十 “碳中和”,下列说法错误的是 件x级长 下,A.为了增加畜牧业收人,提高牧民生活水平,应不断增加牧场载畜量 外式及升 B.实现碳中和,必须合理使用煤、石油等化石燃料 、 你买生命价 C,应开展退耕还林还草,发展绿色生态农业,促进经济与环境协调发展 D.大气中二氧化碳浓度增加,会导致全球变暖,引发一系列环境问题 西出险圆 1 20,下列关于人类的生殖和发育过程的叙述,正确的是 以了根的适发按 A,人的生长发育开始于胚胎 派S1 落5翊 B.第二性征是性激素的作用下出现的 胎H兴规小教 C.胎儿在母体内发育的时间大约为180天 1 D.大脑体积迅速增加是背春期发育最突出的特征然小公. 七年级生物问卷(共8页)第4页 只 a^“"1.%。a 可只 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(9分)粮食安全是“国之大者”。某校生物兴趣小组在校外考察了大田种植玉米的全 过程并针对相关情况进行了研究。 探究一:某学生发现贮存玉米种子的仓库被鼠虫破坏了,这些种子还能萌发吗?兴趣 小组的同学选取被鼠虫破坏的玉米种子50粒为甲组,选取未被破坏的玉米种子100 粒均分为乙、丙两组,然后进行种子萌发实验(除探究条件不同外,其他环境条件均相 同且适宜),结果如图1所示。请据图分析并回答: 阳礼,学中围个甲:适里水乙:过里水丙:适里水圣以证件以所西(: 从 萌60 九 ,0举计外, 发50 1-合 种40 0 显左盗整女: 30 游小西笔.失射的水 粒20 高组鼠其,(C 二以更丽水向网会圆 晚产空止大V,0 写胃男8时同天 (行 图1 奇(1)生物小组设计的探究实验可以构成 组对照实验,甲和乙是否能做对照? (填“是”或“否”),判断的理由是 (2)每组实验都用50粒种子而不是只用1粒种子的目的是 (3)乙、丙两组实验结果说明种子萌发需要一。 (4)其他兴趣小组重复该实验时发现,丙组有两粒种子未萌发,其原因可能是 91((写出一条即可)。 探究二:该兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察,记录玉米种子萌发的过 程及玉米种子萌发过程中有机物含量的变化结果如下,请据图分析并回答下列问题。 。名 AB C DE时间 图2 图3 (5)玉米种子萌发初期,吸水膨胀,所需要的营养物质来自图2中种子的[] 。一,在种子萌发时,最先突破种皮的结构是[] (6)如图3所示,种子萌发过程中,AB段时间内有机物含量逐渐下降,曲线下降的主 23. 要原因是 22,(10分)从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗,你会惊叹生命的伟大。以下是苹果 生长过程中的相关问题,请分析回答。 (1)苹果树由小到大的生长过程中主要通过根尖中[】吸收水和无机盐,此 部分生有大量的 ,增加了根的表面积,增强了根的吸收能力。 七年级生物间卷(共8页)第5页 a^“"1.%。a 向 市、计尘 长的全 A 兴漏 B D 根尖幼苗 芽发育成枝条 (2)枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化,其中[4]叶是由叶芽 中的[]」 发育而来的。 (3)木本植物茎的 是一种分生组织,该部分的细胞不断分裂和分化,使茎加 粗生长。 (4)华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是缺锌引起的,有人认为是缺镁引起 的。对此,某兴趣小组利用苹果幼苗进行了探究。取9个大小相同的缸,平均分为甲、 乙、丙3组。实验的方法步骤如下表所示。 组别和各组的处理 处理步骤 甲 乙 丙 第1步:配制营养液 含全部必需无机盐的培养液 缺锌的培养液a的培养液 将9株幼苗随机栽种在9个缸中,然后将缸放在适宜的条件 第2步:培养苹果幼苗 下培养 第3步:观察 记录幼苗的生长发育状况 根据上述方法步骤,回答下列问题 出域兴游中(1】 ①实验中使用的苹果幼苗长势应 丙组缸中的a是 是承 ② 组苹果幼苗是最可能正常生长的。 ③若丙组苹果幼苗表现出小叶病,而乙组没有,则说明 ”,城西越才 若 两组苹果幼苗都表现出小叶病,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌 有关。 ④诺想通过实验证明苹果小叶病是缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应向 组缺锌的培养液中加人人一,一段时间后观察小叶病症状是否消失,幼苗是否 的 恢复正常生长。‘离出 23.(8分)豌豆是生物科学研究中常见的实验生物,其的一生可用如图的数轴表示,图中 原点“0”表示新生命的起点,ab,c、d表示其一生中的几个关键点,它们对应的结构分 别如数轴下相应图示,结合所学回答下列问题。 坐(1)原点“0”表示 为团,它将来发育为图甲中的[5]西1。是人站个).西 来(2)由a一b过程中,图乙中的A是由图甲中的[ ]发育而来的。:部 :感同度可容同 代 七年级生物问卷(共8页)第6页 a^“”1%a 种子的萌发 营养生长人 b 生植生长仓老死, 丙 (3)图丙示豌豆花部分结构。自然条件下,此豌豆花开放后需要经过 和 两个生理过程后,丙中的[”] 才能继续发育成为果实,其中种 子是由丙中[] 发育而来。大部分豆荚中长出多粒豌豆的原因是 24.(11分)在骄阳似火的夏天,当你走进树林时,则会倍感凉爽。大树为人们撑起了绿 伞,并使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面的结构示意图和其部分结构放大示 意图,请据图回答问题。 而 ① 斯养n 州衣恒宜分9 7 : 4 ⑤ 图1 图2 (1)生物兴趣小组的同学徒手切片后,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,用毛 笔蘸取最 的一片,展放在滴有 的载玻片上,制成临时切片。在显微 镜下观察可发现,叶片的结构包括表皮、[ 和叶肉三个部分,其中表皮细 胞一般都是二的,有利于光线透过。通常,叶片的表皮细胞外还有一层不透水 的角质层,可以减少水的散失,起到 的作用。 (2)我们走出户外,映人眼帘的绿叶可以缓解视疲劳,植物的叶片大多数为绿色的,主 要原因是图1的[⑦]中有较多的 (3)气体进出叶片的门户是图1中的[ ] ,它是由图2中的一对半月形的 +[]一围成,通过该结构 。一和。的调节可控制此门户的开合。 为更好的观察图2结构,一般撕取叶片下表皮制作临时装片,选择叶片下表皮的原因 是 25.(9分)科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生 理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来 比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。回答下列问题: 七年级生物间卷(共8页)第7页 a^“”1%a 可只 水蒸气 个分并通入c0,分析仪通入c0,分析枚,二 二氧化碳 可见光 0)二氧化碳 阳味过装风 空气⑧ 02468101214161820222 丙 图 图二 时间不 风机 图 (1)西瓜栽种时适用垄沟种植模式,垄沟种植是指在农田中挖沟起垄,并在垄上种植 农作物的耕种方式。垄和沟都是直的,有利于通风,可以提供充足的 ,从而 提高图一中[] 的效率。在该生理活动中 转化成化学能,该 生理过程的反应式是 (2)西瓜出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇、顺沟浇水的模式,垄上西瓜的 根会因向水生长而更加发达。根吸收的绝大部分水分会在图一中[] 的 拉力下运输到叶。垄高而沟低,既便于排出田里多余的水,又增大了土壤与空气接触 的表面积,这都可以使根得到充足的 用于进行图一中[] 作 用,释放能量,供生长所需。 (3)西瓜的花是单性花,传粉方式是 传粉,为了提高结实率,可以采取的措 施是 (写出一条)。 (4)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是 (5)图三中当装置甲处二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度 ,d (填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图二的时间段是 时。 26.(10分)“我是身体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿