习作：我学会了 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

我学会了______ 学习把握长文章的主要内容。 按一定顺序把事情的过程写清楚。 追寻：古之圣贤成长路 品味：优秀少年成长路 分享：我的少年成长路 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，你学会的哪件事情让你最有成就感？ 弹钢琴 拍照 挖土豆 借书 洗碗 种花 你是怎样一步步学会做这件事的？ 学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？ 有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？ 事情发展，有序表达 你是怎样一步一步学会做这件事的？ 首先……接着……然后……最后…… 第一步……第二步……第三步…… 经过 起因 结果 为什么学 怎么学 学得怎么样 事情发展顺序 事情发展，有序表达 首先……接着……然后……最后…… 第一步……第二步……第三步…… （ ） （ ） （ ） （ ） 切土豆丝 起锅热油 翻炒土豆丝 起锅装盘 学习过程是一帆风顺的吗？ 克难遇趣，突出重点 学习过程遇到了哪些困难？是怎么克服的？填写表格。 步骤 困难 怎么克服 切土豆丝 起锅热油 翻炒土豆丝 起锅装盘 切不均匀， 忽大忽小，奇形怪状 妈妈提醒我用刨丝器 锅中有水，被油溅到 用厨房纸擦干水，再次热油，用锅盖挡油 土豆丝翻炒不均匀，飞出锅外好几根 握住锅把手，不同方向翻炒 一波三折，心潮起伏 步骤 困难 怎么克服 心情 切土豆丝 起锅热油 翻炒土豆丝 起锅装盘 切不均匀， 忽大忽小，奇形怪状 妈妈提醒我用刨丝器 锅中有水，被油溅到 用厨房纸擦干水，再次热油，用锅盖挡油 土豆丝翻炒不均匀，飞出锅外好几根 握住锅把手，不同方向翻炒 心情会有哪些变化？ 懊丧到愉快 紧张、害怕 尴尬到得意 自豪 事情发展，有序表达 克难遇趣，突出重点 一波三折，心潮起伏 小作者的克服困难的过程写得怎么样？ 明明符合这三点，为什么写出来却不尽人意呢？请你来帮忙！ 比喻拟人，写出遇到的困难 运用描写+他人帮助，写出克服过程 直接+间接，写出心情变化 段落结构： 学习步骤+遇到的困难+克服困难+心情 写开头 1.万能拼凑法 几个又大又圆的土豆，一把锋利的锅铲，再加上耐心学习的我，就凑成了我学会炒土豆丝的难忘回忆。 2.比喻点题法 生活像拼图，每学会一件事，就像拼上了一块彩图，当我第一次学会……，我的成长拼图又完整了一块。 3.引用名言法 “世上无难事，只怕有心人。”每当听到这句话，我就会想起学……的经历。 写开头 ◎说明学习的原因 ①每当看到同学们都写得一手漂亮的毛笔字时，我心里就涌现出一股羡慕之情。特别是看到他们在学校举办的 “软笔书法大赛” 上屡屡获奖，我更坚定了学习软笔书法的想法。 ②自从观看了学校的 “魔方挑战赛”，我被选手们十几秒就能复原魔方的精湛技艺折服了。如果我学会了复原魔方，是不是也可以参加下一届的比赛呢？ 写结尾 ◎表达学成后的心情 ①粽子出锅后，我直接拿起那个绑着蝴蝶结的粽子，剥开带着热气的粽叶。咬下一口，那一瞬间，有香，有甜，更有喜悦。 写结尾 ◎引用诗句或名言讲述道理 ①回想学沙画的那段日子，当时虽然遇到了很多困难，但每当看到这些沙画作品和奖杯，我便觉得所有的努力都是值得的。正如古诗所云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 我相信只要坚毅、执着地在风浪中前行，就一定会有回报。 ②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 看来，许多事，看似简单，要做好却不容易，我们要多实践才行啊！ 评分表 习作目标 评价内容 分值 我的得分 审题精准，要求达标 补充题目，写一件学会了的事情。 10 能写清楚事情的经过和当时感受 按一定顺序把“学会”的过程写清楚。 20 能运用修辞等方法，写出学习过程中的困难。 20 能用上动作、语言等描写和他人帮助的方法写清楚克服困难的过程或有趣的经历。 20 能用上描写和修辞写出自己的心情变化。 20 基础表达 书写工整美观。 5 语句通顺，较少错别字、病句，正确使用标点符号。 5 我的总得分： 下 课 Upbeat Ukulele null 92866.555 eng - iTunPGAP 0�� eng - iTunNORM 000006D4 000006C1 000050A3 00003508 0000DDF0 00010982 00008E33 000088C4 0000ABBC 00006897� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000930 00000000003E7240 00000000 00388D8D 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� null 118678.055 $撬开来拿花棒刮起。哎呀哎呀。看不进去，好好好，成功了。