10.2 认识浮力 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

2026-05-14
| 5页
| 123人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 2 认识浮力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-16
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57856757.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦浮力概念理解与应用,通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计,构建从概念辨析到实验探究的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|浮力的存在条件及产生原因|以选择(太空中卫星是否受浮力)、填空(浮力产生的压力差原理)直接考查物理观念| |理解应用|浮力计算及方向|通过压力差计算(上下表面压力求浮力)、情景分析(锥形物体浸没浮力比较)深化科学思维| |综合探究|浮力影响因素及实验探究|结合实验数据(弹簧测力计示数变化)、控制变量法(不同液体浮力比较)培养科学探究能力|

内容正文:

2025-2026学年度教科版物理八年级下册同步达标 10.2认识浮力 一、选择题 1.下列情景中没有受到浮力的物体是(  ) A.太空中的人造卫星 B.上升的热气球 C.航行中的船只 D.下潜的潜水艇 2.如图所示,把两个完全相同的锥形物体分别以底面朝下(如甲)和底面朝上(如乙)两种方式浸没在水中。则两种情况下这两个物体受到的水对各个表面压力的合力大小是(  ) A.甲方式更大 B.乙方式更大 C.两种一样大 D.无法判断 3.用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部,注水浸没乒乓球后,将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是(  ) A. B. C. D. 4.十里铺中学的高馒童同学取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶,将瓶底切去后,塑料瓶倒立放置,将乒乓球放入瓶中,且保持瓶口朝下,如图往塑料瓶里注水,乒乓球静止不动,用手掌堵住瓶口,乒乓球向上运动。演示此实验主要用于(    ) A.探究液体压强的特点 B.研究物体的沉浮条件 C.证明大气压强的存在 D.解释浮力产生的原因 5.如图所示,用细绳吊着柱体浸没在水中,柱体所受浮力为,柱体上、下表面受到水的压力分别为、,下列关系式一定成立的是(  ) A. B. C. D. 6.关于浮力,下列说法中正确的是(    ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.只要下沉的物体就不会受到浮力 C.一切浸入液体中的物体(其下表面未与容器底紧密接触)都受到液体对它施加的浮力 D.浮力的方向总是垂直向上的 7.如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是(  ) A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用 二、填空题 8.浮力产生的原因:液体对浸入其中的物体的四周都有压强。液体内部的压强随深度的增加而增大,因此物体受到的向上的压力要比其受到的向下的压力_______。这些压力的总效果,就形成了一个作用于这个物体的向_______的力,即浮力。 9.竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,下表面受到水的压力为9N,该物体受到浮力是___________ N。 10.如图所示,将重为的圆柱体用细绳悬挂着竖直浸没在水中某一深度处,静止时上、下表面受到水的压力、分别为和,则受到水的浮力为___________,绳子的拉力为___________。 11.将乒乓球按入水中,感觉有点“费劲”,原因是乒乓球在水中受到___________力的作用,该力的施力物体是___________。 12.一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到水的压力15N,下表面受到的压力20N,则铁块受到浮力是 ___________N;浮力方向为 ___________。 13.如图甲所示,弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。则圆柱体受到的最大浮力是___________N。() 14.如图所示,完全相同的a、b两个长方体,长度为h,悬浮在密度为ρ的液体中。若两个长方体a、b所受的浮力分别为、,下表面所受的压力分别为、,则________,________。(均选填“>”“<”或“=”) 15.利用如图所示的装置来探究浮力的方向,随着α角的改变,悬线与水平面的夹角将______(选填“改变”或“保持不变”),由此可知浮力的方向为______。若物体上表面受到水的压力为8N,下表面受到水的压力为10N,该物体受到的浮力为______N。    16.如图所示,将去盖的矿泉水瓶截去底后倒置,放入一乒乓球后向里注水,乒乓球不上浮,同时观察到有少量水流出,此时乒乓球______浮力作用;再用手将瓶口堵住,过一会儿,观察到乒乓球将______。 三、实验题 17.在探究浮力的大小和哪些因素有关系时,物体所受的重力为,当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图①②③⑤所示; (1)由实验可知,物体浸没在水中所受的浮力为___________。 (2)③图中的弹簧测力计的示数应为___________,说明由②状态到③状态物体所受的浮力___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”) (3)对比___________两次实验,可以得到浮力的大小和液体密度有关。 (4)根据如图所示的实验数据,可以计算物体的体积为___________。盐水的密度为___________。(结果保留一位小数,水的密度是) (5)为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关,同学们继续实验:拿来两块相同的橡皮泥(不吸水且不溶于水)分别做成形状不同的实心物体放入水中,如图⑤⑥所示,此时弹簧测力计的示数不相同,由此得出浮力的大小和物体形状有关,小明同学认为此实验结论不合理,原因是__________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步达标 参考答案 1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8. 大 上 9.4 10. 4 6 11. 浮 水 12. 5 竖直向上 13.8 14. > = 15. 保持不变 竖直向上 2 16. 不受 上浮 17.(1)1.4 (2) 3.4 不变 (3)③④ (4) 1.1 (5)没有控制物体排开液体的体积相同 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

10.2 认识浮力 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期
1
10.2 认识浮力 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。