精品解析：河南周口市商水县某校2025-2026学年下学期七年级期中适应性诊断历史试卷

2025—2026学年第二学期七年级期中适应性诊断 历史 下册第1～11课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间60分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切。各地对统一文化的认同感也日趋增加。下列顺应材料所述这一历史大趋势的事件是（ ） A. 隋文帝建立隋朝 B. 隋文帝灭掉陈朝 C. 隋炀帝设进士科 D. 隋炀帝三征辽东 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮仓。经考古发掘，仓城东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，有密集排列的粮窖数百座（如图是其中一个粮窖的示意图）。这反映出隋朝（ ） A. 统治疆域空前辽阔 B. 统一了国家度量衡 C. 经济的恢复和发展 D. 统治者的奢侈无度 3. 天下大乱时，李渊乘势从太原起兵，攻占长安，建立政权并逐步消灭各地割据势力，统一全国。635年，李渊病逝，谥号太武皇帝，庙号高祖，葬在献陵。他建立的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 4. 据《贞观政要》记载，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这体现了唐太宗的优点是（ ） A. 勤于政事 B. 重视民生 C. 虚心纳谏 D. 知人善任 5. 白居易在《登观音台望城》中如此描绘长安：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”这能够说明唐朝的长安城（ ） A. 布局合理，经济繁荣 B. 人口众多，民族交融 C. 中外交流，日趋频繁 D. 商品繁多，工艺精湛 6. 唐朝时期，许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。这些能够印证唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 体育活动频繁 C. 男女地位平等 D. 提倡素质教育 7. 下面是有关唐朝军事力量配置的漫画。这种配置的最终结果是（ ） A. 八王之乱 B. 武则天称帝 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 8. 唐太宗时，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐玄宗时，册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封南诏首领皮逻阁为云南王。这体现了唐朝（ ） A. 高效的行政管理 B. 频繁的外交活动 C. 开明的民族政策 D. 强大的军事实力 9. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 10. 《唐律疏议》规定，官员不得无故刁难外国商旅进入关、津，“无故留难者，一日主司答四十，一日加一等，罪止杖一百”。这体现了唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 积极的对外态度 C. 昂扬的精神风貌 D. 繁荣的盛世景象 11. 傅乐成在《中国通史》中写道：“到东汉末年及魏晋时代，国内战乱连年，人民备受灾难困顿，生活痛苦……精神上也缺乏寄托。而当时作为中国传统思想的儒学，久已变成没有灵魂的空架子。”这揭示了佛教在隋唐时期广泛传播的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 影响 12. 郭沫若曾对一位唐代诗人的作品评价道：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”下列作品中，属于这位诗人的代表作的是（ ） A. 《将进酒》 B. 《石壕吏》 C. 《琵琶行》 D. 《长恨歌》 13. 唐朝实行府兵制，兵农合一，将领平时与士兵联系紧密；北宋实行更戍法，兵将分离，使兵不识将，将不专兵。北宋时期采取的措施更有利于（ ） A. 遏制诸侯势力 B. 提高军队素养 C. 加强中央集权 D. 减轻兵役负担 14. 《宋史·梁焘传》中记载：“青苗之钱未及偿，而责以免役；免役之钱未暇入，而重以淤田；淤田方下，而复有方田；方田未息，而迫以保甲。是徒扰百姓，使不得少休于圣泽。”这说明王安石变法（ ） A. 促进经济发展 B. 造成国家分裂 C. 奉行崇文抑武 D. 存在政策弊端 15. 以下两幅图片有利于我们研究辽与北宋之间的（ ） A. 民族交融 B. 技术合作 C. 商业贸易 D. 政权关系 16. 这里虽地处西北，但黄河流经的宁夏平原和祁连山脚下的河西走廊，却因水草丰美、稻香鱼肥，被誉为“塞上江南”。这里曾经建立的北方民族政权是（ ） A. 辽 B. 金 C. 西夏 D. 北魏 17. 在辽宁省博物馆的展厅里有一口大铜钟，因通体满铸北宋皇帝出行的“卤簿仪仗”纹饰，被称为“卤簿钟”。与这口大钟出现在辽宁有关的民族是（ ） A. 鲜卑 B. 契丹 C. 党项 D. 女真 18. 下框所示诗歌体现了文天祥（ ） 扬子江 文天祥 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 A. 对社会治理的要求 B. 对国家的赤胆忠心 C. 对科举人才的重视 D. 对社会变革的期盼 19. 忽必烈登上汗位后，先是将首都从哈拉和林（今属蒙古国，位于乌兰巴托以西365公里）南迁至上都（位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟），后又进一步南迁至大都（位于今北京市区）。忽必烈屡屡迁都意在（ ） A. 满足奢侈生活的需要 B. 加强对农耕地区的控制 C. 使首都居于疆域中心 D. 维持蒙古游牧传统习俗 20. 《元史·地理志》中记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”为了对辽阔疆域进行有效管理，元朝实行了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 隋定都大兴，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。因此，国家需要加强对南方的管理，大兴需要与富庶经济区联系，需要南方粮食等物资供应北方……隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。同时，北部边境少数民族政权对隋亦是大患，隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仅靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开凿运河才是解决问题的关键。 ——摘编自《老运河、老北京，新故事之“漕运”》 （1）据材料一，指出大运河河南段的两部分。 （2）据材料二，分析隋朝开凿大运河的原因。 （3）中国大运河曾入选《世界文化遗产名录》，请举出为保护它可以做的一件有意义的事。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后任命了19次遣唐使，正式派遣的遣唐使为12次，每次都达到百人以上，最多的一次超过500人。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才，他们历经重重波折抵达大唐，献出生命的多达千人。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流史的重要承载者》 （1）据材料一，说出这两幅图片共同反映的历史现象。 （2）据材料二，概括这一时期日本派遣使团呈现的特点。 （3）这一时期的文明交流，不仅有外国使团来华学习交流，更有中华文明的对外反向输出，请你举例说明。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 五代 朝代 建立者 称帝前官职（部分） 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 河东节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 后周 郭威 天雄军节度使 材料二 在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取宰相的军政大权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财政大权。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 臣伏见景德、祥符中（约1004—1016年），文武官总九千七百八十五员，今内外官属总一万七千三百余员，其未受差遣京官、使臣及守选人不在数内，较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣……以至隋、唐，虽设官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （1）据材料一，指出五代各朝建立者的共性，并说出宋太祖针对这一现象所采取的对策。 （2）据材料二、材料三，分别概括北宋在政治上的表现，并结合所学知识，指出这些表现带来的后果。 （3）如果你是一位北宋的谋臣，请针对北宋政治的弊端，为皇帝拟定一条可行之策。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 下面是宋辽输出商品对比表（以雄州榷场为例）。 政权 辽（游牧文明） 北宋（农耕文明） 输 出 商 品 材料二 雄州等地的榷场贸易，既为宋辽双方官府开辟了新的财税来源，也缓解了辽国农产品短缺的供给压力。辽国统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚……大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。 ——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 （1）据材料一，分别指出宋辽输出商品的种类。 （2）据材料二，概括榷场贸易对民族地区的影响。 （3）综上所述，谈谈你对宋辽和议的看法。 25. 根据材料信息，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世祖之时，海宇混一，户口增衍，视汉唐极盛之数无以过。回回、畏兀儿诸族散居中原，与汉、蒙错居，婚媾往来，声教所被，同风共俗；契丹、女真久居河朔，族类辨别渐泯，皆同于汉人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期七年级期中适应性诊断 历史 下册第1～11课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间60分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切。各地对统一文化的认同感也日趋增加。下列顺应材料所述这一历史大趋势的事件是（ ） A. 隋文帝建立隋朝 B. 隋文帝灭掉陈朝 C. 隋炀帝设进士科 D. 隋炀帝三征辽东 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝建立隋朝只是取代北周政权，当时南方仍有陈政权存在，南北仍处于分裂状态，没有顺应统一趋势，错误。 B.589年隋文帝灭掉陈朝，结束了南北朝长期分裂的局面，完成了国家统一，顺应了材料所述的统一大趋势，符合题意，正确。 C.隋炀帝设进士科标志着科举制诞生，属于选官制度的创新，与材料所述的统一趋势无关，错误。 D.隋炀帝三征辽东是滥用民力的暴政，违背历史发展趋势，不符合题意，错误。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮仓。经考古发掘，仓城东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，有密集排列的粮窖数百座（如图是其中一个粮窖的示意图）。这反映出隋朝（ ） A. 统治疆域空前辽阔 B. 统一了国家度量衡 C. 经济的恢复和发展 D. 统治者的奢侈无度 【答案】C 【解析】 【详解】A.粮仓的规模无法反映统治疆域的大小，与题意不符，错误。 B.材料没有涉及度量衡统一的相关信息，与题意不符，错误。 C.题干描述隋朝国家粮仓含嘉仓规模宏大、粮窖数量多，说明隋朝粮食储备充足，隋朝统一全国后，社会安定，经济得到恢复和发展，农业产量提升，才能够支撑规模庞大的国家粮仓，符合题意，正确。 D.含嘉仓是国家储备粮食的官用粮仓，不能体现统治者奢侈无度，错误。 3. 天下大乱时，李渊乘势从太原起兵，攻占长安，建立政权并逐步消灭各地割据势力，统一全国。635年，李渊病逝，谥号太武皇帝，庙号高祖，葬在献陵。他建立的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝由嬴政（秦始皇）建立，与李渊无关，错误。 B.汉朝由刘邦（汉高祖）建立，并非由李渊建立，错误。 C.隋朝由杨坚（隋文帝）建立，与李渊无关，错误。 D.隋末天下大乱，李渊从太原起兵，最终建立唐朝，庙号高祖，与材料相符，正确。 4. 据《贞观政要》记载，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这体现了唐太宗的优点是（ ） A. 勤于政事 B. 重视民生 C. 虚心纳谏 D. 知人善任 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未提及唐太宗处理政务的具体行为或态度，无法体现“勤于政事”，错误。 B.材料中无关于农业、赋税、百姓生活等与民生相关的内容，无法由材料推断唐太宗重视民生，错误。 C.魏征作为大臣向唐太宗提出关于君主治理的建议，唐太宗接受其观点，体现了“虚心纳谏”，符合材料主旨，正确。 D.知人善任指了解、任用人才，材料未涉及唐太宗对人才的选拔或任用，无法得出该结论，错误。 5. 白居易在《登观音台望城》中如此描绘长安：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”这能够说明唐朝的长安城（ ） A. 布局合理，经济繁荣 B. 人口众多，民族交融 C. 中外交流，日趋频繁 D. 商品繁多，工艺精湛 【答案】A 【解析】 【详解】A.“围棋局”形容外郭城房屋排列整齐如棋盘，“种菜畦”形容皇城12街横行竖直如菜地畦陇，直接体现长安城布局规整，规划合理。“经济繁荣”虽未在诗句中直接体现，但布局合理是城市经济发展的基础，二者存在内在关联，正确。 B.诗句未涉及人口数量、民族构成或交融相关内容，无法说明长安城“人口众多，民族交融”，错误。 C.诗句中无中外交流的具体表现，如外来人员、物品、文化等，与材料无关，错误。 D.诗句未描述商品种类、数量或工艺水平，无法得出长安城“商品繁多，工艺精湛”的结论，错误。 6. 唐朝时期，许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。这些能够印证唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 体育活动频繁 C. 男女地位平等 D. 提倡素质教育 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国古代社会对女性的活动限制较多，唐朝女子能够接受诗书音乐教育、参与各类公共活动，印证了唐朝开放包容的社会风气，符合题意，正确。 B.材料不仅包含体育活动，还涉及文化教育内容，说法片面，错误。 C.唐朝依然是传统男权社会，并未实现男女地位平等，错误。 D.素质教育是现代教育概念，不符合唐朝的时代特征，错误。 7. 下面是有关唐朝军事力量配置的漫画。这种配置的最终结果是（ ） A. 八王之乱 B. 武则天称帝 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】A.八王之乱是西晋时期宗室内部争夺权力的动乱（291—306年），与唐朝无关，错误。 B.武则天称帝（690年）是唐朝中央权力更替，与“外重内轻”的军事配置无直接关系，错误。 C.黄巢起义（875—884年）是唐朝末年农民起义，是唐朝衰亡的结果之一，不是“外重内轻”军事配置的直接结果，错误。 D.漫画反映唐朝军事呈现“外重内轻”格局，边疆节度使掌握军政大权，势力膨胀，最终导致安史之乱和藩镇割据局面的形成，正确。 8. 唐太宗时，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐玄宗时，册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封南诏首领皮逻阁为云南王。这体现了唐朝（ ） A. 高效的行政管理 B. 频繁的外交活动 C. 开明的民族政策 D. 强大的军事实力 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中和亲、册封更多是政治与礼仪层面的怀柔手段，而非行政管理制度，错误。 B.题干中的吐蕃、回纥、南诏都是当时中国境内的少数民族政权，属于民族关系，并非对外交往，错误。 C.唐朝通过和亲、册封等方式与少数民族友好往来，正是“开明、平等、包容”民族政策的直接体现，正确。 D.题干中的举措都是和平方式，没有体现军事征服或武力威慑，错误。 9. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 10. 《唐律疏议》规定，官员不得无故刁难外国商旅进入关、津，“无故留难者，一日主司答四十，一日加一等，罪止杖一百”。这体现了唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 积极的对外态度 C. 昂扬的精神风貌 D. 繁荣的盛世景象 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《唐律疏议》规定，官员不得无故刁难外国商旅进入关、津”可知，唐朝法律规定严禁刁难滞留外国商旅人员，违者以刑罚论罪，可见唐朝实行积极开放的对外政策，B项正确；材料反映的是对外政策，不是民族政策，排除A项；唐朝的社会风气是昂扬的精神风貌，材料未体现，排除C项；只有中外交流频繁，不能说明繁荣的盛世景象，排除D项。故选B项。 11. 傅乐成在《中国通史》中写道：“到东汉末年及魏晋时代，国内战乱连年，人民备受灾难困顿，生活痛苦……精神上也缺乏寄托。而当时作为中国传统思想的儒学，久已变成没有灵魂的空架子。”这揭示了佛教在隋唐时期广泛传播的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干里提到，东汉末年到魏晋时期，战乱频繁，百姓生活困苦，精神上没有寄托，同时传统儒学也失去了原本的思想影响力。 这种社会环境和思想状况，为佛教的传播提供了条件，是佛教在隋唐时期广泛传播的背景和原因。 符合题意，正确。 B.题干没有讲述佛教传播的具体步骤，不属于过程，错误。 C.题干没有提到佛教传播带来的后续影响，不属于结果，错误。 D.题干没有涉及佛教传播产生的作用，不属于影响，错误。 12. 郭沫若曾对一位唐代诗人的作品评价道：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”下列作品中，属于这位诗人的代表作的是（ ） A. 《将进酒》 B. 《石壕吏》 C. 《琵琶行》 D. 《长恨歌》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《将进酒》作者为李白，是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，其作品风格豪放飘逸，与“民间疾苦”无关，错误。 B.唐代诗人中杜甫因诗歌反映社会动荡、人民疾苦，被称为“诗圣”，其作品被称为“诗史”，因此“圣哲”指杜甫。《石壕吏》作者为杜甫，是“三吏三别”之一，集中反映了安史之乱中人民的苦难，符合“民间疾苦，笔底波澜”，正确。 C.《琵琶行》作者为白居易，白居易是唐代现实主义诗人，其作品多反映社会现实，但无“诗圣”称号，错误。 D.《长恨歌》作者为白居易，以唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧为题材，与“民间疾苦”无关，错误。 13. 唐朝实行府兵制，兵农合一，将领平时与士兵联系紧密；北宋实行更戍法，兵将分离，使兵不识将，将不专兵。北宋时期采取的措施更有利于（ ） A. 遏制诸侯势力 B. 提高军队素养 C. 加强中央集权 D. 减轻兵役负担 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋没有地方诸侯势力威胁中央的核心问题，更戍法并非针对诸侯势力，错误。 B.“兵不识将，将不专兵”的局面会降低军队作战效率，不利于提高军队素养，错误。 C.北宋建立后，为解决唐末以来藩镇割据、武将专权的隐患，在军事上推行更戍法，实行兵将分离，避免将领长期掌控军队形成割据势力，这一措施便于中央掌控军权，有利于加强中央集权，正确。 D.更戍法是军事统御制度的调整，与减轻兵役负担无关，且北宋庞大的军队规模反而加重了兵役负担，错误。 14. 《宋史·梁焘传》中记载：“青苗之钱未及偿，而责以免役；免役之钱未暇入，而重以淤田；淤田方下，而复有方田；方田未息，而迫以保甲。是徒扰百姓，使不得少休于圣泽。”这说明王安石变法（ ） A. 促进经济发展 B. 造成国家分裂 C. 奉行崇文抑武 D. 存在政策弊端 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料描述了王安石变法过程中一系列措施连续推行，百姓被层层催逼、不堪其扰的状况，并未提及任何经济发展的成果或积极影响，错误。   B.王安石变法是北宋王朝内部的改革运动，其争议主要集中在新旧党争和社会治理层面，并未导致国家分裂，错误。   C.“崇文抑武”是北宋自建立以来长期推行的基本国策，并非王安石变法的内容错误。   D.“青苗之钱未及偿，而责以免役……是徒扰百姓，使不得少休于圣泽”，清晰反映了变法中多项政策连续叠加、催逼过急，导致百姓负担沉重、民不聊生的弊端，正确。  15. 以下两幅图片有利于我们研究辽与北宋之间的（ ） A. 民族交融 B. 技术合作 C. 商业贸易 D. 政权关系 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干两幅图分别是契丹（辽）人酿酒、备茶的场景，酿酒、饮茶是中原汉族的传统生产生活方式，契丹人已经掌握这些习俗与技术，体现了辽与北宋之间的文化交流与民族交融，正确。 B.图片反映契丹人学习中原汉族的传统生产生活方式，无法体现辽与北宋之间的技术合作，错误。 C.图片反映契丹自身的生产生活，不能体现双边商业贸易，错误。 D.图反映的是民间生产生活场景，没有体现辽宋两个政权之间的政治互动内容，无法反映双方战和、外交等政权层面的关系，错误。 16. 这里虽地处西北，但黄河流经的宁夏平原和祁连山脚下的河西走廊，却因水草丰美、稻香鱼肥，被誉为“塞上江南”。这里曾经建立的北方民族政权是（ ） A. 辽 B. 金 C. 西夏 D. 北魏 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽是契丹族建立的政权，统治区域主要在我国东北、华北北部，不符合 “西北、宁夏平原、河西走廊” 的范围，错误。 B.金是女真族建立的政权，统治区域主要在东北、华北、淮河北部，和题干的西北区域不符，错误。 C.西夏是党项族建立的政权，统治区域就在宁夏、甘肃（河西走廊）、陕西北部等西北区域，符合题意，正确。 D.北魏是鲜卑族建立的政权，统治中心在中原（黄河流域），并非以宁夏平原、河西走廊为核心区域，错误。 17. 在辽宁省博物馆的展厅里有一口大铜钟，因通体满铸北宋皇帝出行的“卤簿仪仗”纹饰，被称为“卤簿钟”。与这口大钟出现在辽宁有关的民族是（ ） A. 鲜卑 B. 契丹 C. 党项 D. 女真 【答案】D 【解析】 【详解】A.鲜卑是魏晋南北朝时期的主要北方民族，其活动区域与题干中的“北宋卤簿钟”“辽宁”无关，错误。 B.契丹建立的辽朝虽统治辽宁地区，但“卤簿钟”是北宋器物，辽与北宋的战争中并未缴获此类北宋礼仪器物，该选项不符合史实，错误。 C.党项建立的西夏政权位于西北地区，并未控制辽宁地区，错误。 D.女真族建立的金朝在灭辽和北宋的过程中，将包括“卤簿钟”在内的北宋宫廷礼器掳至其统治中心（今辽宁地区），与题干中器物出现在辽宁的背景完全对应，正确。 18. 下框所示诗歌体现了文天祥（ ） 扬子江 文天祥 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 A. 对社会治理的要求 B. 对国家的赤胆忠心 C. 对科举人才的重视 D. 对社会变革的期盼 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句未涉及社会治理的具体措施或主张，与社会治理无关，错误。 B.“磁针石”比喻诗人对南宋朝廷的忠诚，“不指南方不肯休”直接表达了无论身处何地都要回到南方、忠于国家的坚定信念，体现了对国家的赤胆忠心，正确。 C.诗句未提及科举制度或人才选拔，与“科举人才”无关，错误。 D.诗句表达的是对国家的忠诚与回归的决心，而非对社会变革的期盼，错误。 19. 忽必烈登上汗位后，先是将首都从哈拉和林（今属蒙古国，位于乌兰巴托以西365公里）南迁至上都（位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟），后又进一步南迁至大都（位于今北京市区）。忽必烈屡屡迁都意在（ ） A. 满足奢侈生活的需要 B. 加强对农耕地区的控制 C. 使首都居于疆域中心 D. 维持蒙古游牧传统习俗 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“先是将首都从哈拉和林（今属蒙古国，位于乌兰巴托以西365公里）南迁至上都（位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟），后又进一步南迁至大都（位于今北京市区）”结合所学可知，忽必烈往南迁都是为了发展经济，蒙古国适合放牧，于农耕不利，往南有利于加强对农耕地区的控制，B项正确；满足奢侈生活不是忽必烈迁都的目的，排除A项；北京没有在疆域中心，排除C项；往南不利于游牧，D项表述不正确，排除D项。故选B项。 20. 《元史·地理志》中记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”为了对辽阔疆域进行有效管理，元朝实行了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的地方管理制度，元朝没有实行，错误。 B.郡县制是秦朝推行的地方制度，不是元朝为管理辽阔疆域创立的新制度，错误。 C.科举制是选官制度，不是地方行政管理制度，错误。 D.元朝为了有效管理辽阔疆域，在地方设立行中书省（简称行省），这是我国省制的开端，符合题意，正确。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 隋定都大兴，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。因此，国家需要加强对南方的管理，大兴需要与富庶经济区联系，需要南方粮食等物资供应北方……隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。同时，北部边境少数民族政权对隋亦是大患，隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仅靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开凿运河才是解决问题的关键。 ——摘编自《老运河、老北京，新故事之“漕运”》 （1）据材料一，指出大运河河南段的两部分。 （2）据材料二，分析隋朝开凿大运河的原因。 （3）中国大运河曾入选《世界文化遗产名录》，请举出为保护它可以做的一件有意义的事。 【答案】（1）永济渠；通济渠。 （2）隋朝政治中心不能随经济重心的发展变化南移；需要将南方粮食等物资运往都城及北方；需要加强对南方地区的控制；需要为北方边境驻军提供粮饷。 （3）制作相关的宣传板报和手抄报，介绍大运河的作用及其作为世界文化遗产的重要意义；组织演讲会，号召沿岸居民共同保护河道及周边的自然环境；利用假期担任文明志愿者，参与清理大运河周边垃圾、制止破坏文物古迹等社会公益活动；等等。 【解析】 【小问1详解】 两部分：隋朝大运河从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，结合示意图和地理知识，位于今河南境内的两段就是永济渠和通济渠。 【小问2详解】 原因：“隋定都大兴，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。”→可提炼出隋朝政治中心不能随经济重心的发展变化南移；“国家需要加强对南方的管理，大兴需要与富庶经济区联系，需要南方粮食等物资供应北方”→可归纳出需要将南方粮食等物资运往都城及北方；“隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行”→可提炼出需要加强对南方地区的控制；“北部边境少数民族政权对隋亦是大患，隋王朝派出大量军队驻扎边境”→可提炼出需要为北方边境驻军提供粮饷。 【小问3详解】 举例：围绕保护大运河的生态、文化，列举常见的志愿活动、公益活动等形式，言之合理即可。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后任命了19次遣唐使，正式派遣的遣唐使为12次，每次都达到百人以上，最多的一次超过500人。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才，他们历经重重波折抵达大唐，献出生命的多达千人。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流史的重要承载者》 （1）据材料一，说出这两幅图片共同反映的历史现象。 （2）据材料二，概括这一时期日本派遣使团呈现的特点。 （3）这一时期的文明交流，不仅有外国使团来华学习交流，更有中华文明的对外反向输出，请你举例说明。 【答案】（1）唐朝时期中日之间的友好交往（文化交流）。 （2）持续时间长；派遣规模大；使团中优秀人才所涉领域广泛；历经艰险，付出巨大代价。 （3）中国的高僧鉴真东渡到达日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：第一幅图是《弘法大师行状绘词》，弘法大师是日本高僧空海，他随遣唐使来华学习；第二幅图是西安阿倍仲麻吕纪念碑，阿倍仲麻吕是日本遣唐留学生，在唐为官。这两幅图共同反映的历史现象是：唐朝时期中日之间的友好交往（文化交流）。 【小问2详解】 特点：材料“从公元7世纪初至9世纪末，日本先后任命了19次遣唐使，正式派遣的遣唐使为12次，每次都达到百人以上，最多的一次超过500人”→持续时间长；派遣规模大；材料“遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才”→使团中优秀人才所涉领域广泛；材料“他们历经重重波折抵达大唐，献出生命的多达千人”→历经艰险，付出巨大代价。 【小问3详解】 举例：由题干“中华文明的对外反向输出”→鉴真东渡：唐朝高僧鉴真六次东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 五代 朝代 建立者 称帝前官职（部分） 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 河东节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 后周 郭威 天雄军节度使 材料二 在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取宰相的军政大权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财政大权。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 臣伏见景德、祥符中（约1004—1016年），文武官总九千七百八十五员，今内外官属总一万七千三百余员，其未受差遣京官、使臣及守选人不在数内，较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣……以至隋、唐，虽设官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （1）据材料一，指出五代各朝建立者的共性，并说出宋太祖针对这一现象所采取的对策。 （2）据材料二、材料三，分别概括北宋在政治上的表现，并结合所学知识，指出这些表现带来的后果。 （3）如果你是一位北宋的谋臣，请针对北宋政治的弊端，为皇帝拟定一条可行之策。 【答案】（1）共性：都是节度使（武将）夺权。 对策：采取杯酒释兵权的方法解除禁军高级将领的兵权，同时削弱地方节度使权力，派文臣任知州，设通判监督，将地方精锐编入禁军。 （2）表现：材料二，宰相的权力被分散，设置副相（参知政事）、枢密使和三司使分散宰相的政权、军权和财权；材料三，官员数量过多，超过以往朝代。 后果：行政开支增加，给北宋财政带来巨大压力，加重了人民的负担。 （3）精简不必要的官职；定期对官员进行考察，裁撤不称职者；等等。 【解析】 【小问1详解】 共性：材料一表格显示五代各朝建立者称帝前均为节度使→可提炼“五代各朝建立者都是节度使”。 对策：来自教材原文，可从北宋通过杯酒释兵权、削弱地方权力、编练禁军的措施加强中央集权的角度分析。 【小问2详解】 表现：材料二“添设参知政事作为副相……以枢密使分取宰相的军政大权，以三司使分取宰相的财政大权”→可提炼“宰相的权力被分散，设置副相（参知政事）、枢密使和三司使分散宰相的政权、军权和财权”； 材料三“文武官总九千七百八十五员……今内外官属总一万七千三百余员……已逾一倍多矣...未有如本朝繁冗甚也”→可提炼“官员数量过多，超过以往朝代”。 后果： 行政开支增加，给北宋财政带来巨大压力，加重了人民的负担。 【小问3详解】 解题思路：针对北宋政治弊端（分化事权、官员冗多），从精简机构、提高效率、减少冗官等角度提出具体建议。如精简不必要的官职；定期对官员进行考察，裁撤不称职者等。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 下面是宋辽输出商品对比表（以雄州榷场为例）。 政权 辽（游牧文明） 北宋（农耕文明） 输 出 商 品 材料二 雄州等地的榷场贸易，既为宋辽双方官府开辟了新的财税来源，也缓解了辽国农产品短缺的供给压力。辽国统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚……大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。 ——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 （1）据材料一，分别指出宋辽输出商品的种类。 （2）据材料二，概括榷场贸易对民族地区的影响。 （3）综上所述，谈谈你对宋辽和议的看法。 【答案】（1）种类：辽朝输出的商品主要是牲畜和矿产资源；北宋输出的商品主要是农产品、手工业制品及进口的香料。 （2）影响：增加了官府财税来源；缓解了民族地区农产品短缺的供给压力；影响了当地人的思维方式。 （3）看法：宋辽和议有利于中华民族交融；有利于中国经济的发展；有利于中华民族内部的和谐与发展；有利于商业贸易的发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 种类：“宋辽输出商品对比表（以雄州榷场为例）”→观察该表格，辽朝输出的商品主要为马、羊、骆驼、矿物等，以牲畜和矿产资源为主；宋朝输出的商品主要为粟、茶叶、丝织品、瓷器、漆器、香料等，以农产品、手工业制品及进口的香料为主。 【小问2详解】 影响：“雄州等地的榷场贸易，既为宋辽双方官府开辟了新的财税来源，也缓解了辽国农产品短缺的供给压力”→提炼“增加了官府财税来源，缓解了民族地区农产品短缺的供给压力”。 “大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式”→提炼“影响了当地人的思维方式”。 【小问3详解】 看法：此题可从民族交融、经济发展、民族发展、商品贸易发展等角度作答。 25. 根据材料信息，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世祖之时，海宇混一，户口增衍，视汉唐极盛之数无以过。回回、畏兀儿诸族散居中原，与汉、蒙错居，婚媾往来，声教所被，同风共俗；契丹、女真久居河朔，族类辨别渐泯，皆同于汉人。 【答案】【示例】元朝的建立有利于中华民族的发展 元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 【解析】 【详解】材料提到元朝时人口增加，各民族散居中原，相互通婚，相互交融，少数民族不断汉化，反映了元朝时民族交融进一步发展，可提炼出如“元朝的建立有利于中华民族的发展”的观点。论述部分可从契丹、女真等族的汉化、回回的形成、元朝大规模人口流动的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $