专题一1.1《生物体的结构层次》-【生物一起课件】初中生物中考复习专题

专题一 授课老师：XXX 生物体的结构层次 生物体的结构层次 2024 新课标 中考专题复习计划 目录 课标研读 01. 知识网络 02. 考点分析 03. 链接中考 04. 知识详解 & 易错易混 PART1 核心概念与重要概念 学业要求 课标研读 核心概念与重要概念 专题一 生物的结构层次 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够独立完成各项生命活动。 1.1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.2、生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动 学业要求 专题一 生物的结构层次 (1)正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、 操作程序等方面初步分析原因。 (2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (3)运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 学业要求 专题一 生物的结构层次 (4)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的 运动或趋性。 (5)描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的 器官。 (6)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 PART2 思维导图梳理 建立知识体系 知识网络 思维导图 专题一 生物的结构层次 PART3&4 考点分析 链接中考 考点概述 专题一 生物的结构层次 01 使用显微镜观察细胞 显微镜的构造及使用、临时装片的制作与观察 02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 细胞各部分的结构与功能、动植物细胞的异同 03 动、植物体的结构层次 细胞的分裂和分化、动植物体的结构层次、单细胞生物 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 显微镜的构造及使用 目镜 物镜 遮光器 粗准焦螺旋 反光镜 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 通光孔 光源调节按钮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 遮光器 载物台 目镜 物镜 压片夹 移动手轮 底光源 调节玻片标本位置 显微镜的 构造及使用 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 [显微镜的构造及使用] 显微镜的放大倍数是_____________与______________放大倍数的乘积。 如：选用10×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数为___________。 调换不同倍数的物镜，需要使用的显微镜结构是_______________________。 目镜 物镜 400 转换器 名称 目镜 物镜 示意图 特点 目镜放大倍数越大， 镜头长度①_________；目镜无螺纹 物镜放大倍数越大， 镜头长度②________；物镜有螺纹 越短 越长 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 [显微镜的构造及使用] 遮光器 反光镜 大 凹 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 物镜 小 平 倒像 q 调节显微镜视野亮度的结构是________________和______________。 外界光线较强，视野过亮时，应选用________光圈和________面镜； 外界光线较弱，视野过暗时，应选用________光圈和________面镜。 升降镜筒，调节焦距的结构是________________和______________。 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着__________，避免压碎玻片、损坏镜头。 从目镜内看到的物像是上下颠倒、左右相反的____________。 观察写有“b”字的玻片时，看到的物像是“_____________” 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 [显微镜的构造及使用] 视野中出现明亮的圆形视野 显微镜对光的目的是： 使通光孔、物镜、镜筒和目镜维持在一条直线上。 标准___________________________________ 显微镜视野中污点位置的判断 目镜 物镜 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 易混易错 比较用低倍镜和高倍镜观察标本的不同点 比较项目 细胞大小 细胞数目 视野明暗 低倍镜 小 多 亮 高倍镜 大 少 暗 将物像移至视野中央：物像在哪个方向，就往哪个方向移。如图，向______________移动玻片可将细胞b移至视野中央。 右下方 考点01 使用显微镜观察细胞 专题一 生物的结构层次 [显微镜的构造及使用] 一侧先接触液滴 防止气泡产生 稀碘液 植物细胞临时装片的制作: 动物细胞临时装片的制作: 擦 滴 撕 展 刮 涂 盖 染 吸 比较制作“洋葱内表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片的异同点 比较项目 洋葱表皮细胞临时装片 人口腔上皮细胞临时装片 不同点 滴的液体 防止细胞 重叠的方法 清水 生理盐水 将材料展平 涂抹均匀 链接中考 专题一 生物的结构层次 2.(2025·江苏)在低倍镜下观察到一只草履虫向视野的右上方运动，它在载玻片上的实际运动方向是（       ） A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 1.(2025·山东)光学显微镜有4×，10×及40×三种不同倍数的物镜，某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，进行某项操作后，发现视野变暗且变得模糊，该操作是（       ）。 A.将物镜调整至4× B.转动细准焦螺旋使镜筒上升 C.将物镜调整至40× D.转动细准焦螺旋使镜筒下降 C A 链接中考 专题一 生物的结构层次 3.(2025·江苏)如图是光学显微镜的结构示意图。若想使观察到的视野更加清晰，应调节的结构是（　　） D A．① B．② C．③ D．④ 19 链接中考 专题一 生物的结构层次 4.(2025·重庆)下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（ ） D 20 链接中考 专题一 生物的结构层次 5.(2025·山东)如图为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图。下列说法正确的是（ ） D A.制作临时装片的正确操作顺序是①→③→②→④→⑤ B.制作临时装片时，步骤①滴加的液体是生理盐水 C.若显微镜视野中出现气泡，则是步骤④操作不规范导致的 D.绘图标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线 21 考点02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 专题一 生物的结构层次 动植物细胞的异同 细胞壁 叶绿体 细胞核 线粒体 相同点 细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体 不同点 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡 22 考点02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 专题一 生物的结构层次 细胞的结构与功能 （1）细胞膜： （2）细胞质（含线粒体等）：细胞进行生命活动的主要场所 （3）细胞核： （4）线粒体： （5）细胞壁：保护和支持 （6）叶绿体（绿色植物的绿色部分）： （7）液 泡： 保护和控制物质进出细胞 内含遗传物质，遗传信息库，控制中心 呼吸作用的主要场所，为生命活动提供能量 光合作用的场所 内含细胞液，溶解许多酸甜苦辣咸及色素等物质 能量转换器 23 考点02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 专题一 生物的结构层次 细胞中的能量转换器 名称 分布 功能 叶绿体 植物体 的 部分 进行 ，将光能转化成能，储存在有机物中 。 线粒体 进行 ，将有机物中的化学能释放出来，供给各种生命活动所需。 绿色 光合作用 动植物细胞 都有 呼吸作用 24 考点02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 专题一 生物的结构层次 细胞核是控制中心 现象： 克隆羊多莉与供核母羊十分相似 分析： 供核母羊提供了细胞核。细胞核内含遗传物质（主要为DNA），遗传物质上携带有遗传信息，控制着生物的 发育和遗传。 25 链接中考 专题一 生物的结构层次  2.(2025·湖北）医生给危重病人吸氧，输入葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的某个结构内完成的，该结构是（       ） 1.(2025·江苏）在“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，能维持细胞正常形态的操作是（       ） A D A．滴生理盐水 B．用凉开水漱口 C．刮口腔内侧壁 D．盖盖玻片 A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体 链接中考 专题一 生物的结构层次 3.（2025•黑龙江）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 27 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [细胞的分裂和分化] 生物体由小长到大的原因   细胞生长 细胞分裂 细胞分化（形成组织） 结果 细胞体积由小变大 细胞__________增多 细胞____________增多 图示 共同点 数目 种类 遗传物质不发生改变 受精卵分裂、生长到一定时期，除小部分细胞仍保持分裂能力外，大部分细胞都 发生了分化。 28 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [细胞分裂的过程] 植物细胞分裂过程 动物细胞分裂过程 （1）分裂顺序：由内到外 【核分裂→质分裂→膜（壁）的形成】 （2）区别 植物细胞：直接形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞 29 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [细胞的分裂和分化] 细胞分裂过程中染色体的变化最明显 染色体的变化： ①先复制一次（数量加倍）；②再平均分配。 意义：新细胞与原细胞所含的遗传物质、染色体形态和数目相同。 【拓展】癌细胞特点： 分裂快且能不断分裂、易转移。 30 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [人体的四种基本组织] 名称 主要结构特征 功能和分布 ①_______组织 细胞排列紧密，细胞间质少 具有保护和分泌等功能 ②________组织 主要由神经细胞构成 感受刺激，传导神经冲动 ③_______组织 主要由肌细胞构成 具有收缩和舒张的功能 ④_______组织 细胞间隙大，细胞间质多 支持、保护、连接、营养等， 如血液、骨组织等 上皮 神经 肌肉 结缔 31 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [植物体的几种基本组织] 名称 主要结构特征 功能 ①______组织 细胞排列紧密、规则 保护内部柔嫩部分 ②______组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 具有很强的____________能力， 不断分裂产生新细胞 ③______组织 细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质；含叶绿体的该组织还能进行光合作用 ④______组织 导管由死细胞构成； 筛管由活细胞构成 运输水和无机盐的是___________ 运输有机物的是____________ ⑤______组织 细胞壁较厚 对植物体主要起______和_____作用 保护 分生 薄壁 输导 机械 分裂 导管 筛管 支撑 保护 32 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [动、植物体的结构层次] 细胞 分化 组织 组成 器官 组成 组成 植物体 系统 组成 动物体 与动物相比，绿色开花植物缺少了 这一结构层次。 系统 绿色开花植物的六大器官中， 、 、 、 属于营养器官， 、 、 属于生殖器官。 根 茎 叶 花 果实 种子 33 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [易错易混] 常考点 知识链接 血液 属于__________组织 皮肤的表皮有保护作用 皮肤包含___________组织 皮肤划破会流血 皮肤包含结缔组织 皮肤划破会疼痛 皮肤包含神经组织 皮肤 是人体___________的器官 一块骨(如肱骨、尺骨、桡骨等) 属于___________ 一块肌肉(如肱二头肌、股四头肌等) 心脏 属于__________，主要由肌肉组织构成 大脑 属于__________，主要由神经组织构成 结缔 上皮 最大 器官 器官 器官 34 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [易错易混] 常考点 知识链接 番茄表皮 属于保护组织 番茄果肉 属于营养组织 番茄籽 是____________，属于生殖器官 玉米粒 是____________，属于生殖器官 起保护作用的组织 ____________组织(动物)，____________ 组织(植物) 起运输作用的组织 ___________组织(动物)，_____________组织(植物) 种子 果实 上皮 保护 结缔 输导 35 考点03 动、植物体的结构层次 专题一 生物的结构层次 [单细胞生物] 常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、衣藻、草履虫、眼虫和变形虫等。它们都能利用单个细胞完成各项生命活动。 草履虫细胞 结构模式图 观察草履虫实验 取表层培养液是因为表层氧气丰富，草履虫多； 往液滴上放置棉花纤维是为了限制其运动，便于观察； 36 链接中考 专题一 生物的结构层次 1.(2025·山东)细胞分化贯穿于整个生命过程中，以胚胎期最为典型，下图是受精卵分裂、分化形成多种细胞的过程，下列说法错误的是（       ） B A．神经细胞长的突起套有一层鞘组成神经纤维 B．胰腺细胞有微绒毛，有利于分泌物的释放 C．甲状腺细胞分泌的激素直接进入血液，运输到全身各处 D．细胞分化不改变遗传物质，图中细胞遗传物质都相同 37 链接中考 专题一 生物的结构层次 3.(2025·江苏)水豚被叫作“卡皮巴拉”，因性格温和而深受人们喜爱，主要以草和水生植物为食。与草相比，“卡皮巴拉”特有的结构层次是（       ） 2.(2025·山东)植物运输水和无机盐的组织，是下图中的（       ） B D A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 38 链接中考 专题一 生物的结构层次 4.(2025·甘肃)莲是莲科莲属的水生草本植物。根据下图回答问题： (1)生物体都具有一定的结构层次，莲不同于人的结构层次是没有_______。 (2)图一中的A过程对应图二中的曲线_______（填“I”或“Ⅱ”）。 系统 Ⅱ 39 链接中考 专题一 生物的结构层次 > (3)图三表示在一天中，温室大棚内二氧化碳释放量的变化曲线，其中bd时段（不包括b、d点），植物的光合作用强度始终_______呼吸作用强度（填“>”、“=”或“<”）。 (4)光合作用是植物生长发育的基础，某生物兴趣小组为了探究叶龄（植物发育过程中的不同阶段）是否影响莲的光合作用强度，设计如下探究实验： 40 链接中考 专题一 生物的结构层次 d．对三只烧杯进行编号，将3组圆形小叶片分别置于其中，并给予相同温度和光照等适宜的条件，观察记录30分钟内烧杯中小叶片浮起的数量。 b．将圆形小叶片置于注射器内，注射器内吸入3毫升清水，待排出注射器内的残留空气后，用橡皮塞堵住注射器针孔并缓慢地拉动活塞，使圆形小叶片内的气体逸出。重复该步骤直至小叶片全部沉到水底。将装有叶片的注射器放于黑暗处待用。 c．称量2克碳酸氢钠置于1000毫升清水中，搅拌后获得浓度约0.2%的碳酸氢钠溶液，并将该溶液分装在3个烧杯中，每个烧杯各300毫升。（碳酸氢钠溶液会释放二氧化碳，叶片可以在水中进行光合作用，产生的氧气气泡会使叶片漂浮起来） a．取三种不同叶龄的莲叶各两片，并使用打孔器对三种叶片分别打孔（避开大叶脉），获得大小相同的圆形小叶片各10片。 41 链接中考 专题一 生物的结构层次 结果见下表： ①在步骤a中为什么在每组中取大小相同的圆形小叶片10片而不是1片? 避免因叶片数量过少而产生的偶然性，使实验结果更准确 不同叶龄的莲光合作用强度不同，成熟叶的光合作用强度最强 ___________________________________________________ 。 ②分析实验结果，我们能得出什么结论? _______________________________________________________ 。 42 $ 专题1:生物体的结构层次 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如果你在实验室观察人体基本组织的永久玻片标本时，室内光线较暗，你需要调节如图的结构是（　　） A．①② B．③⑦ C．⑥⑦ D．④⑤ 2．小李同学选用5×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（　　） A．50 B．100倍 C．200倍 D．400倍 3．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，要观察到的细胞数目最少，应该选择的镜头组合为（　　） A．③和⑥ B．①和③ C．②和④ D．②和⑤ 4．下列关于显微镜的使用，正确的是（　　） A．显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小且少 B．在载玻片上写上“bq”放到显微镜下观察，视野中看到的是“bq” C．对光时，为了看到更清晰的视野，可以闭上右眼，用左眼更加专注地观察 D．用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍 5．小华制作洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到大量气泡，可能是下列哪一步骤操作不当引起的（    ） A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片 6．关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（    ） A．用卫生纸擦拭盖玻片和载玻片 B．滴加清水代替生理盐水 C．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 D．无需进行染色，直接观察 7．用光学显微镜的一个目镜分别与图1中的物镜甲、乙进行组合，观察人的口腔上皮细胞临时装片，下列相关说法不正确的是（　　） A．当图1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变少 B．图2中a、b两个步骤滴加的液体分别是碘液、生理盐水 C．图3 口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核 D．图3中口腔上皮细胞叠加，主要是因为盖盖玻片操作不当造成的 8．如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（       ） A．甲表示线粒体 B．①表示支持和保护 C．乙表示细胞核 D．②表示能控制物质进出 9．李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（    ） A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦ 10．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 11．下面一组三图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容，下列说法错误的是（    ）    A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是盖盖玻片时，没有让一侧先接触载玻片上的液滴 B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞 C．图丙中的结构③是反光镜 D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 12．洋葱细胞内的遗传物质主要存在于图中的（    ） A．③ B．④ C．⑤ D．⑦ 13．“新鲜油桃，又脆又甜”，一阵清脆的叫卖声从街上传来。与油桃甜味有关的物质存在于细胞的哪一结构中（       ） A．液泡 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜 14．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．细胞壁进行物质交换 B．细胞膜贮存遗传物质 C．细胞核控制细胞的生命活动 D．细胞质对细胞有支持作用 15．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A． B． C． D． 16．在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（    ）    ①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈  ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器  ⑤移动装片 A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③ 17．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次 C．杜鹃花有保护组织、薄壁组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织 D．杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成 18．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是 A．A B．B C．C D．D 19．下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是                  （  ） A．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次 B．构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能 C．动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的 D．动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体 20．比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（   ）。 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 21．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（    ） A．实验主要运用的科学探究方法是实验法 B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C．该实验能够说明草履虫具有应激性 D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 22．细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂时，最先发生的是(   ) A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B．一个细胞核分裂为两个细胞核 C．细胞质分为两个部分 D．细胞体积不断变大，到一定程度时从中间产生裂缝变成两个较小的细胞 23．下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（    ） A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．⑤①②④③ D．③④②⑤① 24．我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（　　） A．艾滋病病毒 B．乳酸菌 C．草履虫 D．酵母菌 25．以下四种植物组织中，具有输导功能的是（    ） A． B． C． D． 二、综合题 26．如图分别为显微镜结构和细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）用显微镜观察临时装片时，转动[ ] 镜筒缓慢下降，此时眼睛要从侧面看着[ ] 直到接近临时装片；当在视野中已经找到观察物，要使物像更清晰应调节显微镜的[ ] ；如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，才能使物像位于视野中央。 （2）属于植物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。 （3）动植物细胞都具有的结构是 （填字母代号）。丙细胞的最外层没有乙图 （填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。 （4）若乙图是在显微镜的目镜12.5×、物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 倍。 （5）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构[ ] 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 （6）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 27．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察图一~图六，回答问题： （1）若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二2所示的哪个步骤的操作不规范引起？ 。 （2）若要换用高倍物镜观察，应转动图三中标号 所示结构，使图四中标号 所示的高倍物镜对准通光孔。 （3）图五方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。如果让你在图中画出细胞核，应该用 表示，不能用阴影表示。 （4）图六表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中C区含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构？ (填标号)。(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡) （5）切洋葱往往会使人流眼泪，这主要是由于洋葱的细胞内有一种催泪因子，该物质主要存在于细胞结构的 中。 （6）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向) 。 A．B．C． D． （7）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，你认为 同学的观察效果最好。 28．图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。 （1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。 （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。 （3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中. （4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而成的。 （5）与上述有关的生物技术叫 。 29．下图为植物组织形成过程。请据图作答： （1）图中①、②、③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （选填“相似”或“不同”）的；④表示细胞 过程，其结果是形成了A、B、C、D、E等不同的 。 （2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，属于[  ] 组织。 （3）如图中D的细胞有储藏营养物质的功能，属于 组织。观察植物细胞用的洋葱内表皮属于[  ] 组织 （4）平时我们食用的葵花籽由上述5种不同组织组成，由此推测，葵花籽在结构层次上属于 。 30．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是 （填序号）。 ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体 （2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是 。 （3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是 （填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是 。 （4）甲图中结构层次h与乙图中的 相同（填序号）。 （5）用箭头和名称写出人体的结构层次 。 （6）综上所述，可以看出细胞是生物体的 的基本单位。 （7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题1:生物体的结构层次（解析） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如果你在实验室观察人体基本组织的永久玻片标本时，室内光线较暗，你需要调节如图的结构是（　　） A．①② B．③⑦ C．⑥⑦ D．④⑤ 【答案】B 【分析】在显微镜的结构中，能调节进入镜筒的光线强度的是遮光器上的光圈和反光镜，光线强时用小光圈、平面镜；光线暗时用大光圈、凹面镜。图中①是转换器，②是高倍物镜，③是遮光器，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋，⑥是低倍物镜，⑦是反光镜。 【详解】小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变的更暗；大光圈通过的光线多且视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。实验室观察人体基本组织的永久玻片标本时，室内光线较暗，要把视野变亮，因此选用③遮光器的大光圈和⑦反光镜中的凹面镜，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．小李同学选用5×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（　　） A．50 B．100倍 C．200倍 D．400倍 【答案】C 【分析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 【详解】小李同学选用5×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数：40×5=200（倍）。 故选C。 3．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，要观察到的细胞数目最少，应该选择的镜头组合为（　　） A．③和⑥ B．①和③ C．②和④ D．②和⑤ 【答案】C 【分析】观图可知：③④⑥一端无螺纹为目镜，①②⑤有螺纹为物镜，上面分别标有不同的放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越大，镜头越长；目镜倍数越大，镜头越短。 【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的物镜和目镜：②和④，故ABD错误，C正确。 故选C。 4．下列关于显微镜的使用，正确的是（　　） A．显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小且少 B．在载玻片上写上“bq”放到显微镜下观察，视野中看到的是“bq” C．对光时，为了看到更清晰的视野，可以闭上右眼，用左眼更加专注地观察 D．用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍 【答案】B 【分析】显微镜使用步骤：取镜和安放→对光，直到看到明亮的圆形视野→放置玻片标本，并用压片夹压住→调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像→收镜并放回原处。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。所以，显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小且多，A错误。 B．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，所以在载玻片上写上“bq”放到显微镜下观察，视野中看到的是“bq”，B正确。 C．用显微镜观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录；因此，对光时也应左眼观察，右眼睁开，C错误。 D．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；因此，用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大200倍，D错误。 故选B。 5．小华制作洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到大量气泡，可能是下列哪一步骤操作不当引起的（    ） A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片 【答案】D 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】小华制作洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到大量气泡，可能是D盖盖玻片的方法不正确导致的，正确做法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（    ） A．用卫生纸擦拭盖玻片和载玻片 B．滴加清水代替生理盐水 C．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 D．无需进行染色，直接观察 【答案】C 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．用洁净的纱布擦拭盖玻片和载玻片，故A错误。 B．人口腔上皮细胞无细胞壁吸水容易涨破，因此，不能滴加清水代替生理盐水，故B错误。 C．先漱口，再用牙签轻刮口腔内侧壁，故C正确。 D．人体口腔上皮细胞透光度高，需进行染色，才容易观察到，故D错误。 故选C。 7．用光学显微镜的一个目镜分别与图1中的物镜甲、乙进行组合，观察人的口腔上皮细胞临时装片，下列相关说法不正确的是（　　） A．当图1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变少 B．图2中a、b两个步骤滴加的液体分别是碘液、生理盐水 C．图3 口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核 D．图3中口腔上皮细胞叠加，主要是因为盖盖玻片操作不当造成的 【答案】D 【分析】（1）显微镜的物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．显微镜的物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小。由图1表示物镜和载玻片的距离可知：甲表示低倍物镜，乙表示高倍物镜，所以由甲换到乙，放大倍数变大，视野中细胞数目变少，视野变暗，A正确。 B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图2中a染色，染色用的液体是碘液，为了更好的观察到细胞的结构；b是滴，滴加的是生理盐水，为了维持细胞原有的形态，B正确。 C．染色后会发现在图3视野中染色最深的部分是细胞的细胞核，因为细胞核内含有染色体，容易被碱性染料染成深色，C正确。 D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，把消毒牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下，防止细胞的重叠。图3中口腔上皮细胞叠加是因为没有把材料均匀涂抹，不是盖盖玻片操作不当造成的，D错误。 故选D。 8．如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（       ） A．甲表示线粒体 B．①表示支持和保护 C．乙表示细胞核 D．②表示能控制物质进出 【答案】A 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．[甲]细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。细胞质中具有能量转换器线粒体和叶绿体，A错误。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有①保护和支持作用，B正确。 C．[乙]细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．细胞膜具有保护和②控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D正确。 故选A。 9．李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（    ） A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦ 【答案】A 【分析】如图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】细胞各结构的功能是：细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用；细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用；细胞质位于细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；叶绿体光合作用的场所，在光下能产生叶绿素，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。应是绿肥红瘦中的“绿”是指使叶片呈现绿色，即叶绿素，主要存在于③叶绿体中；“红”是指花瓣中含有色素，主要存在于细胞的⑤液泡内。由此可见，BCD错误，A正确。 故选A。 10．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 【答案】C 【分析】细胞的结构主要有：①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。②细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。③细胞质：是细胞进行生命活动的主要场所。④细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。⑤液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。⑥叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，因此A为细胞膜，B为细胞核，A正确。 B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但内表皮细胞为无色透明的细胞，因此不含有叶绿体，C错误。 D．因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，因此细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 故选C。 11．下面一组三图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容，下列说法错误的是（    ）    A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是盖盖玻片时，没有让一侧先接触载玻片上的液滴 B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞 C．图丙中的结构③是反光镜 D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 【答案】D 【分析】图丙中，①目镜、②物镜、③反光镜。 【详解】A．甲图中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，A正确。 B．图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确。 C．图丙中的结构③是反光镜，C正确。 D．显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误。 故选D。 12．洋葱细胞内的遗传物质主要存在于图中的（    ） A．③ B．④ C．⑤ D．⑦ 【答案】B 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。 B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．⑤植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C错误。 D．⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。 故选B。 13．“新鲜油桃，又脆又甜”，一阵清脆的叫卖声从街上传来。与油桃甜味有关的物质存在于细胞的哪一结构中（       ） A．液泡 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜 【答案】A 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，与油桃甜味有关的物质存在于细胞的液泡中，A正确。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。 故选A。 14．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．细胞壁进行物质交换 B．细胞膜贮存遗传物质 C．细胞核控制细胞的生命活动 D．细胞质对细胞有支持作用 【答案】C 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A错误。 B．细胞膜的功能是控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动控制中心，C正确。 D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，D错误。 故选C。 15．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】盖盖玻片不当会产生气泡，区分细胞和气泡：气泡在视野中是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用镊子或解剖针按压盖玻片。气泡会变形、移动，而植物细胞不会变形，也不会移动。 【详解】A、操作过程中，盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，是正确操作； B、操作中从上向下盖盖玻片，会造成气泡出现，操作错误； C、操作中盖玻片距离水滴太远，也会造成出现气泡，操作错误； D、操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢，操作错误． 【点睛】盖盖玻片是制作临时装片成功的关键。 16．在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（    ）    ①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈  ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器  ⑤移动装片 A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③ 【答案】D 【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。 【详解】从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物像→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是：⑤→④→②→③。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。 17．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次 C．杜鹃花有保护组织、薄壁组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织 D．杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成 【答案】B 【分析】（1）除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答。 【详解】A、杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞，杜鹃鸟属于动物，细胞质中无叶绿体，A错误； B、杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者构成的主要不同是，杜鹃花不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次，B正确； C、杜鹃花属于植物，有保护、薄壁、输导、机械等几种组织，无结缔组织（动物组织），C错误； D、杜鹃花属于被子植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，D错误。 故选B。 【点睛】本题主要考查动、植物细胞结构的相同点和不同点， 绿色开花植物体的结构层次， 绿色开花植物由六大器官组成本。理解掌握动植物的结构层次的差别是解答此题的关键。 18．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂，图中A→C有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个…，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中A→C代表的是细胞分裂，图中D细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此D表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，细胞分化的结果形成了组织。 【详解】本题图示细胞的分裂和分化过程，一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂，图中A→C有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个…，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中A→C代表的是细胞分裂，图中D细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此D表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，细胞分化的结果形成了组织。古选:D。 【点睛】阶段磁铁的关键是真的细胞的分裂和分化。 19．下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是                  （  ） A．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次 B．构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能 C．动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的 D．动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体 【答案】A 【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，并分析和区分组织和器官。思考解答。 【详解】A、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”。 动植物体的结构层次并不完全相同，A符合题意； B、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的软骨，属于结缔组织。生物体有不同的组织组构成，因此构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能，B不符合题意； C、组织的形成是细胞分化的结果，C不符合题意； D、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都是由不同的组织构成的器官，D不符合题意。 【点睛】动物体人体的结构层次，绿色开花植物体的结构层次。 20．比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（   ）。 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【详解】【分析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】竹子属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；大熊猫属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是系统，D正确。 【点睛】本题考查生物体的结构层次，注重基础，题目较易。 21．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（    ） A．实验主要运用的科学探究方法是实验法 B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C．该实验能够说明草履虫具有应激性 D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 【答案】D 【详解】（1）草履虫对外界的刺激能作出反应．（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 解：A、实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是实验法，A正确．B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，探究草履虫对刺激的反应目的是说明细胞是生命活动的基本单位．B正确；C、探究草履虫对刺激的反应的方法步骤：①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，②用解剖针把两滴培养液连通起来，③在培养液一侧放入少许食盐，用放大镜观察草履虫有什么反应．实验现象：食盐是不利刺激，草履虫会从放置有食盐的培养液中向未放置食盐的培养液中移动．得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应．C正确；D、草履虫是单细胞生物，水蚤是多细胞生物，假若实验中把草履虫换成水蚤，不能达到实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位，D错误．故选：D 【名师点睛】具草履虫具有应激性，能像多细胞生物一样，都能趋利避害、适应环境。 22．细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂时，最先发生的是(   ) A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B．一个细胞核分裂为两个细胞核 C．细胞质分为两个部分 D．细胞体积不断变大，到一定程度时从中间产生裂缝变成两个较小的细胞 【答案】B 【分析】细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 故选：B。 【点睛】关键掌握细胞分裂的过程。 23．下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（    ） A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．⑤①②④③ D．③④②⑤① 【答案】B 【分析】由图可知，①表示细胞，②表示器官，③表示人体，④表示系统，⑤表示组织。人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。人体的结构层次从小到大依次是：①细胞→②组织→⑤器官→④系统→③人体。 故选B。 【点睛】考查人体的结构层次。 24．我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（　　） A．艾滋病病毒 B．乳酸菌 C．草履虫 D．酵母菌 【答案】C 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等．艾滋病病毒没有细胞结构，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，草履虫和疟原虫都是单细胞动物。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握单细胞生物的结构和生活。 25．以下四种植物组织中，具有输导功能的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】B图是输导组织，具有运输水分、无机盐、有机养料的作用。 二、综合题 26．如图分别为显微镜结构和细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）用显微镜观察临时装片时，转动[ ] 镜筒缓慢下降，此时眼睛要从侧面看着[ ] 直到接近临时装片；当在视野中已经找到观察物，要使物像更清晰应调节显微镜的[ ] ；如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，才能使物像位于视野中央。 （2）属于植物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。 （3）动植物细胞都具有的结构是 （填字母代号）。丙细胞的最外层没有乙图 （填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。 （4）若乙图是在显微镜的目镜12.5×、物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 倍。 （5）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构[ ] 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 （6）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 【答案】 A 粗准焦螺旋 G 物镜 B 细准焦螺旋 右上方 乙 保护和控制物质进出 B、C、D A 125 C 细胞核 F 液泡 【分析】甲图：[A]粗准焦螺旋，能使镜筒大幅度的上升和下降；[B]细准焦螺旋，能调节物像的清晰度；[C]镜臂；[D]镜柱；[E]目镜；[F]镜筒；[G]物镜；[H]转换器；[I]压片夹；[J]载物台；[K]遮光器；[L]通光孔；[M]反光镜，[N]镜座。 乙图：[A]细胞壁；[B]细胞膜；[C]细胞核；[D]细胞质；[E]叶绿体；[F]液泡。 丙图：[B]细胞膜；[C]细胞核；[D]细胞质。 【详解】（1）使用显微镜观察时，先要转动[A]粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着[G]物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头。细准焦螺旋能调节物像的清晰度，因此在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[B]细准焦螺旋。显微镜成的是倒像，所以要把位于视野右上方的物像移到中间，应该将临时装片向右上方移动。 （2）植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有，所以以是植物细胞。乙图结构B是细胞膜，起到保护和控制物质进出的作用。 （3）动植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质。细胞壁具有支持作用，所以植物细胞呈方形，动物细胞不具有细胞壁，所以往往不呈方形。图中A是细胞壁。 （4）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，所以此细胞被放大了125倍。 （5）细胞中染色最深的是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。 （6）F是液泡，内含细胞液，溶解着多种物质，所以，切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的液泡内。 【点睛】掌握显微镜的结构和功能、动植物细胞的结构和功能是解题的关键。 27．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察图一~图六，回答问题： （1）若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二2所示的哪个步骤的操作不规范引起？ 。 （2）若要换用高倍物镜观察，应转动图三中标号 所示结构，使图四中标号 所示的高倍物镜对准通光孔。 （3）图五方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。如果让你在图中画出细胞核，应该用 表示，不能用阴影表示。 （4）图六表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中C区含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构？ (填标号)。(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡) （5）切洋葱往往会使人流眼泪，这主要是由于洋葱的细胞内有一种催泪因子，该物质主要存在于细胞结构的 中。 （6）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向) 。 A．B．C． D． （7）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，你认为 同学的观察效果最好。 【答案】 盖盖玻片 ② ②　 致密细点 ①⑤ 液泡 A 乙 【分析】（1）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。 （2）图三中，①是粗准焦螺旋，②是转换器，③是反光镜。 （3）生物画图中，较暗的地方药用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。 （4）植物细胞与动物细胞的共同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点是植物细胞有液泡和细胞壁，有些还有叶绿体。 （5）植物细胞的液泡中往往含有较多物质。 （6）盖盖玻片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，可防止气泡产生。 （7）观察细胞时，细胞完整、清晰、不重叠，观察效果最好。 【详解】（1）图一中中间白亮，边缘呈黑色的圆圈是气泡，导致此现象的原因是盖盖玻片时操作不规范。 （2）转换器上装有不同倍数的物镜，所以若要换用高倍物镜观察，应转动图三中标号②所示结构。有螺纹的是物镜，且物镜的镜筒越长，放大倍数越大，所以应使图四中标号②所示的高倍物镜对准通光孔。 （3）生物画图中，较暗的地方药用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。因此，细胞核颜色较深，所以画图时应用致密的细点表示。 （4）洋葱表皮细胞是植物细胞，神经细胞和口腔上皮细胞是动物细胞。图中C区表示植物细胞所特有的结构，故为①⑤。 （5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的液泡中。 （6）盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故选A。 （7）甲图中出现了气泡，影响观察；乙图中细胞分散，清晰、不重叠，观察效果好；丙图中出现了一些污渍，影响观察；丁图中出现了重叠现象，不清晰，影响观察。故乙同学的观察效果最好。 【点睛】掌握显微镜观察细胞的操作方法及动植物细胞的异同是解题的关键。 28．图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。 （1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。 （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。 （3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中. （4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而成的。 （5）与上述有关的生物技术叫 。 【答案】 无核卵细胞 乳腺细胞的细胞核 C B 细胞核 受精卵 克隆 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 【详解】（1）通过图示可知，“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育形成胚胎，然后将胚胎植入C羊的子宫内最终发育而成的。 （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质通过胎盘、脐带从C羊体内获得，因此C羊是养母。 （3）遗传物质在细胞核中，发育成“多莉”细胞的细胞核来源于B羊的体细胞。生物的性状是由基因控制的，基因在细胞核内的染色体的DNA上。因此“多莉”的长相与B羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于细胞核中。 （4）“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成的受精卵发育成的，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是克隆羊“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的。 （5）与上述有关的生物技术叫克隆技术。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知克隆的过程和特点。 29．下图为植物组织形成过程。请据图作答： （1）图中①、②、③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （选填“相似”或“不同”）的；④表示细胞 过程，其结果是形成了A、B、C、D、E等不同的 。 （2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，属于[  ] 组织。 （3）如图中D的细胞有储藏营养物质的功能，属于 组织。观察植物细胞用的洋葱内表皮属于[  ] 组织 （4）平时我们食用的葵花籽由上述5种不同组织组成，由此推测，葵花籽在结构层次上属于 。 【答案】 分裂 相似 分化 组织 C分生 薄壁 B保护 器官 【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时细胞核先分成两个。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 （2）图中A是机械组织，B是保护组织，C是分生组织，D是营养组织，E是输导组织。 （3）植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 （4）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，故图中①、②、③表示细胞分裂过程。经过细胞分裂形成的细胞中遗传物质都相同，，所以这些细胞起初在形态、结构方面是相似的。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。④表示细胞分化过程，其结果是形成了A、B、C、D、E等不同的组织。 （2）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。图中C是分生组织。根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，属于C分生组织。 （3）薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，图中D属于营养组织。植物体表面的表皮构成保护组织，观察植物细胞用的洋葱内表皮就属于B保护组织。 （4）每一种器官都是由几种不同的组织构成的。平时我们食用的葵花籽由上述5种不同组织组成，由此推测，葵花籽在结构层次上属于器官。 【点睛】掌握分裂、分化的区别及植物体各种组织的识别是解题的关键。 30．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是 （填序号）。 ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体 （2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是 。 （3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是 （填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是 。 （4）甲图中结构层次h与乙图中的 相同（填序号）。 （5）用箭头和名称写出人体的结构层次 。 （6）综上所述，可以看出细胞是生物体的 的基本单位。 （7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。 【答案】 ①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制 【分析】观图可知：甲图ab表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e薄壁组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体；乙图AB表示分裂、F是肌肉组织、G是神经组织、H是结缔组织、K是上皮组织、D是器官、E是动物体，解答即可。 【详解】（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：大豆的根毛细胞有细胞壁、液泡，口腔上皮细胞没有。 （2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是甲形成新的细胞壁。 （3）图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是d保护组织、k上皮组织；成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。 （4）甲图中结构层次h种子属于器官，与乙图中的D消化器官相同。 （5）人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体。 （6）综上所述，可以看出细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 （7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 细胞核内的遗传物质复制。 【点睛】明确细胞的分裂和分化过程以及生物体的结构层次是正确解答此类题目的关键。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $