精品解析:河南省南阳市西峡县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 西峡县
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年春期学情诊断(一) 八年级物理作业 注意事项: 1.本作业共6页,五大题,21小题,满分70分,作答时间60分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题(本大题共6小题,共14分。) 1. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子________(填“会”或“不会”)偏离竖直方向,无人机在加速下落的过程中,其惯性将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 不会 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]不考虑空气阻力,无人机斜向右上方匀速直线飞行时,重物随其做匀速直线运动,处于平衡状态。重物受竖直向下的重力和绳子拉力,根据二力平衡条件,拉力需与重力方向相反、作用在同一直线上,因此绳子不会偏离竖直方向。 [2]惯性的大小只与物体的质量有关,无人机加速下落过程中,自身质量并未改变,所以其惯性不变。 2. 英国物理学家________总结了伽利略等人的研究成果,总结出:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。人们为了纪念他,将其名字命名为________的单位。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 力 【解析】 【详解】略 3. 如图所示,阀门关闭时,、两竖直细玻璃管中的液面高度相同。打开阀门,待水流稳定后,管下端的水流速度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)管下端的水流速度,所以管下端的水压较________(选填“大”或“小”),管中的液面较________(选填“高”或“低”)。 【答案】 ①. 大于 ②. 小 ③. 低 【解析】 【详解】A管下端的管道较细,B管下端的管道较粗,因此在水流量一定时,管道越细,水流速度越大;管道越粗,水流速度越小,所以A管下端的水流速度大于B管下端的水流速度,根据流体压强与流速的关系,流速越大,压强越小,因此A管下端的水压较小。 因为A管下端压强小,能支撑的水柱就更低,所以A管中的液面较低。 4. 一个未装满水的密闭容器,容器的重力是G1,水的重力G2。正立在水平桌面上时如图甲所示,水对容器底的压力F______G2,此时容器对桌面的压强为p1。将其倒立,如图乙所示,容器对桌面的压强为p2,则p1______p2(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]将一个未装满水的密闭容器,正立在水平桌面上时,水对容器底的压强为,则水对容器底的压力,因为容器上窄下宽,则F大于水的重力G2。 [2]无论容器是倒立还是正立,容器对桌面的压力都等于容器的重力G1加上水的重力G2,因为S1大于S2,所以p1小于p2。 5. 如图,甲、乙两球的体积,将它们放入水中后,两球所受的浮力相等,则两球排开水的体积________(选填“”、“”或“”),理由是________。 【答案】 ①. = ②. 两球都在水中且所受的浮力相等,根据可知,两球排开水的体积相同 【解析】 【详解】根据阿基米德原理​,两球放入水中,液体密度​和g都相同,已知两球所受浮力相等,故两球排开水的体积相等。 6. 密度计可以用来测量液体的密度,使用时应让密度计在被测液体中________(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”);如图所示,将同一密度计先后放入甲、乙两种液体中,则密度计在两液体中受到的浮力________,若两液体的密度分别为、,则________。(后两空均选填“”、“”或“”) 【答案】 ①. 漂浮 ②. = ③. > 【解析】 【详解】密度计的工作原理是漂浮条件,使用时需要漂浮在被测液体中,此时浮力等于自身重力;同一密度计重力不变,在甲、乙液体中均漂浮,浮力都等于密度计自身重力,因此;根据阿基米德原理,在浮力相等时,越大,液体密度越小,从图中能看出,密度计在乙液体中排开液体的体积更大,所以乙液体密度更小,即。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 7. 下列说法正确的是(  ) A. 标准大气压等于770mm水银柱产生的液体压强 B. 密度计的刻度是均匀分布的 C. 潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉 D. 惯性与速度有关,速度越大,惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】A.标准大气压的值为760mm水银柱产生的压强,而非770mm,故A错误; B.密度计的刻度不均匀。根据公式(G为密度计重力,S为横截面积,h为浸入深度),液体密度与浸入深度成反比,刻度分布上疏下密,故B错误; C.潜水艇通过改变自身重力(吸水或排水)实现上浮和下沉,而排开水的体积(浮力)不变,故C正确; D.惯性只与物体质量有关,与速度无关,故D错误。 故选C。 8. 一辆汽车停在水平路面上,下列属于一对平衡力的是(  ) A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力 B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C. 汽车的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】平衡力的条件为:二力作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,且作用在一条直线上。 A.汽车的重力和路面对汽车的阻力,两个力不在同一条直线上,不是平衡力;故A不符合题意; B.路面对汽车支持力的受力物体是汽车,而汽车对路面压力的受力物体是地面,二力没有作用在同一个物体上,不是平衡力;故B不符合题意; C.汽车的重力方向竖直向上,汽车对路面的压力方向垂直地面向下,故二力方向相同,不是平衡力;故C不符合题意; D.汽车的重力和路面对汽车的支持力,二力作用在一个物体上,大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,符合平衡力的条件,此二力是平衡力。故D符合题意; 故选D。 9. 如图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( ) A. 进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B. 进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C. 进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D. 进口处煤气流速大,压强大于大气压强 【答案】C 【解析】 【详解】流体流速越快的位置压强越小,进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄漏,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. 甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有一定量不同密度的盐水,将一只鸡蛋先后放入两个烧杯中,当鸡蛋静止时,鸡蛋所处的位置如图所示,此时两烧杯中盐水液面相平,则下列说法正确的是( ) A. 鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 B. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 C. 甲杯中盐水的密度较大 D. 乙杯底部所受液体的压强较大 【答案】D 【解析】 【详解】AB.鸡蛋在甲杯中悬浮,在乙杯中漂浮,根据物体的浮沉条件,悬浮和漂浮时,浮力都等于鸡蛋的重力,即,根据 ,所以鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等,,故AB错误; C.根据阿基米德原理,鸡蛋在甲、乙烧杯中受到浮力相等时,由图可知, 所以,即乙杯中盐水的密度较大,故C错误; D.已知两烧杯中盐水液面相平,即盐水深度h相同,但,由液体压强公式可知,,所以乙杯底部所受液体的压强较大,故D正确。 故选D。 11. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是( ) A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 【答案】C 【解析】 【详解】A.如图所示,两个玻璃板底面积和质量相同,右杯装水体积比左杯大,根据可知,右杯水的质量较大,故右杯和水总质量较大;根据可知右杯总重力较大,由于放水平面上时玻璃杯对桌面的压力与其重力相等,则右杯对桌面的压力较大,故A错误; B.因为两个玻璃板底面积相等,右杯对桌面的压力比左杯对桌面的压力大,根据可知,右杯对桌面的压强更大,故B错误; CD.因为两杯水的密度和深度都相同,根据可知,水对玻璃杯底部的压强相等,又因为杯子底面积相等,根据可知,水对两个玻璃杯底部的压力大小相等,故C正确,D错误。 故选C。 12. 黄花梨和莲子都是建宁特产,将黄花梨和莲子先后放入甲、乙两种液体中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 在甲液体中,梨受到的浮力比莲子的小 B. 按密度从小到大的排序为: C. 从甲液体到乙液体,黄花梨受到的浮力变大 D. 从甲液体到乙液体,莲子受到的浮力变小 【答案】D 【解析】 【详解】A.在甲液体中,根据,梨排开液体体积大,则受到的浮力大,故A错误; B.在甲液体中莲子漂浮,所以,在乙液体中莲子沉底,所以;梨在甲乙液体中均是漂浮状态,则且,即 故B错误; C.梨在甲、乙液体中均漂浮,根据物体漂浮时浮力等于重力的原理得到 从甲液体到乙液体,黄花梨受到的浮力不变,故C错误; D.在甲液体中莲子漂浮,根据物体漂浮时浮力等于重力的原理,可得;在乙液体中莲子沉底,根据物体沉底时浮力小于重力的原理,可得,即,从甲液体到乙液体,莲子受到的浮力变小,故D正确。 故选D。 13. 关于力和运动,下列叙述中正确的是( ) A. 绕地球匀速转动的人造卫星,运动状态在改变 B. 两个力的三要素都相同时,这两个力一定是平衡力 C. 汽车上安装安全带和安全气囊,是为了减小由于惯性而在车祸中对人造成的伤害 D. 要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】A.物体运动状态改变包括速度大小改变或运动方向改变。绕地球匀速转动的人造卫星,速度大小不变,但运动方向不断变化,因此运动状态在不断改变,故A正确; B.平衡力的条件是“大小相等、方向相反、作用在同一物体同一直线”。力的三要素包含方向,若两个力三要素完全相同,说明方向相同,不满足平衡力的要求,因此一定不是平衡力,故B错误; C.车祸时人由于惯性会保持原来的运动状态向前运动,安全带和安全气囊可以缓冲,减小由于惯性带来的伤害,故C正确; D.根据牛顿第一定律,不受力的物体也可以保持匀速直线运动,说明运动不需要力维持,力是改变物体运动状态的原因,故D错误。 故选AC。 14. 跳远运动的几个阶段如图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是( ) A. 运动员落地静止后,运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力 B. 在最高点时若运动员受的一切外力全部消失,运动员会在最高点静止 C. 助跑过程可以增大运动员的惯性,增大跳远的距离 D. 运动员在空中运动时,受到了非平衡力的作用 【答案】AD 【解析】 【详解】A.运动员对地的压力和地对运动员的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且分别作用在地面和运动员两个不同物体上,符合作用力与反作用力(相互作用力)的定义,故A正确; B.运动员到达最高点时,竖直方向速度为0,但水平方向仍具有速度;根据牛顿第一定律,若此时一切外力全部消失,运动员将保持原有水平速度,沿水平方向做匀速直线运动,不会静止在最高点,故B错误; C.惯性是物体的固有属性,仅由质量决定,助跑过程不会改变运动员的质量,因此无法增大惯性;助跑的作用是让运动员获得更大的初速度以增大跳远的距离,故C错误; D.不考虑空气阻力时,运动员在空中运动只受重力作用,合力不为零,因此受到的是非平衡力,故D正确。 故选AD。 三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。) 15. 如图甲所示,木块在水平拉力作用下沿粗糙的水平面运动,木块滑动过程中受到的摩擦力为3N。木块运动的“速度﹣时间”图像如图乙所示,但木块所受“拉力﹣时间”图像漏画了一部分,如图丙所示,请在图丙中把它补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知物体做直线运动,水平方向受到拉力和摩擦力的作用,合力等于二者之差,即 因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与物体的速度无关,所以,物体运动后受到的摩擦力不变,仍为3N,由v﹣t图像可知:2s~4s时间内米块做匀速直线运动,木块受到的是平衡力,则拉力等于摩擦力 由乙图可知,内木块做匀加速运动,木块受到的合力为 方向向右;内,木块做减速运动,木块做加速运动和减速运动时,速度变化的快慢相同,因此物体受到的合力大小相同,方向相反,即,因此内的拉力 因此内拉力的大小为1N。“拉力﹣时间”图像如图 。 16. 如图所示,物体在斜面上静止,请画出物体所受重力、支持力和物体对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体所受的重力方向竖直向下,支持力方向垂直于斜面向上,作用点都在重心上;物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下,作用点在斜面上,如图所示: 四、实验探究题(17题5分,18题6分,19题8分,共19分) 17. 小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的 ______由静止自由滑下; (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,小车运动的速度改变得就越 ______(选填“快”或“慢”); (3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上一直做匀速直线运动,说明运动的物体 ______力来维持(选填“需要”或“不需要”); (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律 ______; A.用实验直接验证 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的科学推理概括得出的 (5)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进?答:______。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 慢 ③. 不需要 ④. C ⑤. 降低小车下滑的高度 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取得的研究方法是控制变量法。 (2)[2]实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,行驶的越远。 (3)[3]进一步推理可知,若水平面绝对光滑,即小车不受摩擦力,则小车将做匀速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持。 (4)[4]牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的,不能用实验来验证,但是个正确的定律,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 (5)[5]小车从斜面高处下滑到水平面时,重力势能转化为动能,要减小小车运动到水平面时的速度,可降低小车下滑的高度。 18. 小强利用小桌,海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”,实验探究过程如图所示。 (1)小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果; (2)比较______两图可知,______一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)如图丁,小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是:______(选填“正确”或“错误”),理由是:______; (4)为了描述压力的作用效果,物理学中引入了______(填物理量)。 【答案】(1)凹陷程度 (2) ①. 乙丙 ②. 压力 (3) ①. 错误 ②. 没有控制压力相同 (4)压强 【解析】 【小问1详解】 通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果,海绵凹陷程度大,压力作用效果越明显;通过海绵的凹陷程度反映作用效果,是转换法。 【小问2详解】 [1][2]图乙和图丙,压力大小相同,受力面积不同,海绵的凹陷程度不同,压力作用效果不同,可得:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,压力变化,受力面积同时也发生变化,得出压力作用效果跟受力面积的关系,这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系,这个方法是错误的。 【小问4详解】 压强是表示压力作用效果的物理量,为了描述压力的作用效果,物理学中引入了压强。 19. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐______,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______; (2)改用b中的物块继续探究,此物块重______N,c、d中物块所受浮力均为______N.由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关; (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力______。分析b、______三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关; (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是______。 【答案】(1) ①. 变大 ②. 排开液体的体积 (2) ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无 (3) ①. 越大 ②. e、f (4)见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,通过称重法计算可知,铁块受到的浮力逐渐变大,说明浮力与深度有关。 [2]铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,通过称重法计算可知,浮力不变,说明浮力与深度无关。 【小问2详解】 [1]由图b可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,弹簧测力计的示数是3.8N,物块的重力是3.8N。 [2] c、d中物块所受拉力都是2.4N,物块所受浮力均为F浮c= F浮d=G-Fc=3.8N-2.4N=1.4N [3]c、d图中物块浸入液体中的深度不同,浮力相同,说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 [1] b、d、e三次实验,e图中物体排开液体的体积最大,弹簧测力计的示数最小,由称重法可知浮力最大,可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力越大。 [2]探究浮力和液体的密度的关系,保持排开液体的体积相同,液体的密度不同,选择b、e、f三次实验,e、f图中弹簧测力计的示数不同,由称重法可知浮力不同,可以得到排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 若将b中的物体换成相同材料的球体,球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系。 五、综合应用题(20题8分,21题9分,共17分) 20. 某科考小组在水平松软的地面上发现了一头大象四足站立时留下的足印,他们测量了足印的深度,并测出每个足印的面积约为4×10﹣2m2。他们将一根圆柱形金属棒竖直放置在同样的地面上,发现金属棒在地面上留下的压痕深度正好与大象足印深度相同。表中是金属棒的数据。(g取10N/kg) 密度 高度 横截面积 8×103kg/m3 1.5m 4×10﹣4m2 (1)求金属棒的质量; (2)求金属棒对水平地面的压强; (3)求大象的重力。 【答案】(1)4.8kg (2)1.2×105 Pa (3)1.92×104N 【解析】 【小问1详解】 由题意可知,金属棒为圆柱体,所以金属棒的体积为 则金属棒的质量为 【小问2详解】 因为金属棒为圆柱体,所以金属棒竖直放置时对水平地面产生的压强为 【小问3详解】 因为金属棒在地面上留下的压痕深度正好与大象足印深度相同,所以 已知大象每个足印的面积约为4×10-2m2,所以大象站立时总的受力面积为 则大象的重力为 21. 如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A的上表面到水面的高度差为0.12m.已知A的体积为,所受重力为8N,B的体积为,容器的底面积为,水的密度,g取,求: (1)A上表面所受水的压强. (2)B所受重力大小. (3)剪断细线后,液体对容器底部的压强变化了多少. 【答案】(1)1200Pa(2)7N(3)100Pa 【解析】 【详解】(1)A上表面所受水的压强:p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa; (2)A、B受到的总浮力:F浮=ρ水g=g(VA+VB)=1×103kg/m3×10N/kg×(1.0×10−3m3+0.5×10−3m3)=15N,因为A. B恰好悬浮,所以F浮=GA+GB,则B的重力:GB=F浮−GA=15N−8N=7N; (3)A浸没时受到的浮力:F浮A=ρ水gV排A=ρ水gVA=1×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N8N,剪断细线后,正方体A将漂浮,B受到的浮力:F浮B=ρ水gV排B=ρ水gVB=1×103kg/m3×10N/kg×0.5×10−3m3=5N7N,剪断细线后,物体B将下沉,对容器底减小的压力=15N−8N-5N-=2N,液体对容器底部的压强将变化:P===100Pa. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春期学情诊断(一) 八年级物理作业 注意事项: 1.本作业共6页,五大题,21小题,满分70分,作答时间60分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题(本大题共6小题,共14分。) 1. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子________(填“会”或“不会”)偏离竖直方向,无人机在加速下落的过程中,其惯性将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 2. 英国物理学家________总结了伽利略等人的研究成果,总结出:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。人们为了纪念他,将其名字命名为________的单位。 3. 如图所示,阀门关闭时,、两竖直细玻璃管中的液面高度相同。打开阀门,待水流稳定后,管下端的水流速度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)管下端的水流速度,所以管下端的水压较________(选填“大”或“小”),管中的液面较________(选填“高”或“低”)。 4. 一个未装满水的密闭容器,容器的重力是G1,水的重力G2。正立在水平桌面上时如图甲所示,水对容器底的压力F______G2,此时容器对桌面的压强为p1。将其倒立,如图乙所示,容器对桌面的压强为p2,则p1______p2(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。 5. 如图,甲、乙两球的体积,将它们放入水中后,两球所受的浮力相等,则两球排开水的体积________(选填“”、“”或“”),理由是________。 6. 密度计可以用来测量液体的密度,使用时应让密度计在被测液体中________(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”);如图所示,将同一密度计先后放入甲、乙两种液体中,则密度计在两液体中受到的浮力________,若两液体的密度分别为、,则________。(后两空均选填“”、“”或“”) 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 7. 下列说法正确的是(  ) A. 标准大气压等于770mm水银柱产生的液体压强 B. 密度计的刻度是均匀分布的 C. 潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉 D. 惯性与速度有关,速度越大,惯性越大 8. 一辆汽车停在水平路面上,下列属于一对平衡力的是(  ) A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力 B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C. 汽车的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力 9. 如图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( ) A. 进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B. 进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C. 进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D. 进口处煤气流速大,压强大于大气压强 10. 甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有一定量不同密度的盐水,将一只鸡蛋先后放入两个烧杯中,当鸡蛋静止时,鸡蛋所处的位置如图所示,此时两烧杯中盐水液面相平,则下列说法正确的是( ) A. 鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 B. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 C. 甲杯中盐水的密度较大 D. 乙杯底部所受液体的压强较大 11. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是( ) A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 12. 黄花梨和莲子都是建宁特产,将黄花梨和莲子先后放入甲、乙两种液体中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 在甲液体中,梨受到的浮力比莲子的小 B. 按密度从小到大的排序为: C. 从甲液体到乙液体,黄花梨受到的浮力变大 D. 从甲液体到乙液体,莲子受到的浮力变小 13. 关于力和运动,下列叙述中正确的是( ) A. 绕地球匀速转动的人造卫星,运动状态在改变 B. 两个力的三要素都相同时,这两个力一定是平衡力 C. 汽车上安装安全带和安全气囊,是为了减小由于惯性而在车祸中对人造成的伤害 D. 要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用 14. 跳远运动的几个阶段如图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是( ) A. 运动员落地静止后,运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力 B. 在最高点时若运动员受的一切外力全部消失,运动员会在最高点静止 C. 助跑过程可以增大运动员的惯性,增大跳远的距离 D. 运动员在空中运动时,受到了非平衡力的作用 三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。) 15. 如图甲所示,木块在水平拉力作用下沿粗糙的水平面运动,木块滑动过程中受到的摩擦力为3N。木块运动的“速度﹣时间”图像如图乙所示,但木块所受“拉力﹣时间”图像漏画了一部分,如图丙所示,请在图丙中把它补充完整。 16. 如图所示,物体在斜面上静止,请画出物体所受重力、支持力和物体对斜面的压力的示意图。 四、实验探究题(17题5分,18题6分,19题8分,共19分) 17. 小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的 ______由静止自由滑下; (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,小车运动的速度改变得就越 ______(选填“快”或“慢”); (3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上一直做匀速直线运动,说明运动的物体 ______力来维持(选填“需要”或“不需要”); (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律 ______; A.用实验直接验证 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的科学推理概括得出的 (5)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进?答:______。 18. 小强利用小桌,海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”,实验探究过程如图所示。 (1)小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果; (2)比较______两图可知,______一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)如图丁,小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是:______(选填“正确”或“错误”),理由是:______; (4)为了描述压力的作用效果,物理学中引入了______(填物理量)。 19. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐______,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______; (2)改用b中的物块继续探究,此物块重______N,c、d中物块所受浮力均为______N.由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关; (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力______。分析b、______三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关; (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是______。 五、综合应用题(20题8分,21题9分,共17分) 20. 某科考小组在水平松软的地面上发现了一头大象四足站立时留下的足印,他们测量了足印的深度,并测出每个足印的面积约为4×10﹣2m2。他们将一根圆柱形金属棒竖直放置在同样的地面上,发现金属棒在地面上留下的压痕深度正好与大象足印深度相同。表中是金属棒的数据。(g取10N/kg) 密度 高度 横截面积 8×103kg/m3 1.5m 4×10﹣4m2 (1)求金属棒的质量; (2)求金属棒对水平地面的压强; (3)求大象的重力。 21. 如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A的上表面到水面的高度差为0.12m.已知A的体积为,所受重力为8N,B的体积为,容器的底面积为,水的密度,g取,求: (1)A上表面所受水的压强. (2)B所受重力大小. (3)剪断细线后,液体对容器底部的压强变化了多少. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省南阳市西峡县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
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